Nom: Data: Grup: 2n ESO E NOTA LA MATÈRIA 1. Classifica els següents elements en la columna correcta: Longitud, 4 mm 3, ferro, temps, pintura, 7.9 g/cm 3, temperatura, 35 Kg, aigua, 4 m 3, superfície, 0.025 Kg/m 3, aire, 0.2g, pes, força, 25 mg, 12 cg/cm 3, ampolla de plàstic, 2 km 3, 11 cg, velocitat, 25 cm 3. Matèria Magnitud Massa Volum Densitat 2. Calcula la densitat d un material si té una massa de 54 g i un volum de 20mL. 3. Quin volum ocupa una massa de 50 g de coure si la seva densitat es de 4,5 g/ml. 4. Entregar el full de factors de conversió que trobaràs penjat al classroom.
5. Descriu el procediment que faries servir, pas a pas, en un laboratori per determinar la densitat d un sòlid irregular com una pedra. MESCLES I DISSOLUCIONS 6.-Fes una creu en la columna que defineix millor cada substància. substància Aigua mineral Aigua destil lada Aigua amb sorra Ferro Bronze Aire Oxigen Sal comuna Aigua amb sucre Substànci a pura: element Substància pura:compost Mescla homogènia Mescla heterogènia 7.-Observa la composició química d aquesta etiqueta d aigua mineral i respon les preguntes. Anàlisi química (en mg/l) Bicarbonat 208 Magnesi 10,4 s Sulfats 54,5 sodi 13,0 Clorurs 8,7 Potassi 3,9 calci 69,0 sílice 9,8 Residu sec 311 a)l aigua mineral és una substància pura? b)anota les substàncies químiques que bevem en un got d aigua mineral.
8- A quin tipus de substància correspon cada oració? a) Una substància que té una composició química constant i unes propietats específiques invariables. b)una substància que té una densitat i un punt de fusió variables, i que en una part presenta un aspecte diferent que en una altra part. c)una substància formada per dos components que presenta les mateixes propietats i el mateix aspecte en tot el sistema. 9.-Relaciona els termes de les dues columnes: Gasolina Aigua Sofre Aigua amb sorra element Mescla homogènia Compost Mescla heterògenia 10.-De les substàncies metàl liques següents, assenyala les que són substàncies pures? Coure, acer,plom,platí, estany, bronze,ferro, alumini i llautó. a) Escriu els components de les substàncies que són mescles. b)com es diuen les mescles homogènies de metalls? c)quines avantatges tenen? 11.- Explica com separaries les mescles següents: a)sucre i aigua b)sorra i sal comuna d)aigua i gasolina. e)aigua i acetona. c) llimadures de ferro i de plom. f)farina i sal. substància Sucre i aigua Sorra i sal comuna Ferro i plom Aigua i gasolina Aigua i acetona Farina i sal mètode
12. Relaciona amb fletxes les tècniques de separació amb les propietats que es basen Tècniques de separació Garbellament filtració Destil lació Separació magnètica Cristal lització decantació Propietats en què es basa Solubilitat Densitat Punt d ebullició Mida de les partícules Ferromagnetisme volatilitat 13.- Indica quin és el principal solut i quin és el dissolvent de cadascuna d aquestes dissolucions: solut i dissolvent. 30 ml d alcohol en 100ml d aigua Aigua de mar Vinagre (àcid acètic:3%) Aire(78%N 2, 21%O) Begudes refrescants alcohol de 96º(farmaciola) bronze(85%cu,15%sn) 14.- Tria la resposta correcta: Una dissolució que conté 25 g de solut en 500ml de dissolució té una concentració de : a)50% en massa b)25% en volum c)50% en volum d) 5 0 g/l 9. Respon les següents qüestions: a) L aigua del mar és una mescla o una substància pura?. Raona la resposta. b)imagina t que estàs en una illa deserta. Dissenya un mètode per separar les sals de l aigua i obtenir aigua potable per sobreviure. c) Escriu algunes idees per estalviar aigua a casa nostra, als jardins i a les indústries. 4 / 5
El mètode científic i pràctiques 15. Emetem una hipòtesi i després de l experiment comprovem que no es compleix. Què s ha de fer en aquest moment? Argumenta-ho. a. Retocar les dades perquè es compleixi. b. Reformular la hipòtesi en el sentit en què ha pogut ser demostrada. c. Abandonar l'experiment per error en el disseny. d. Plantejar un altre experiment. 16. Indica quina de les següents afirmacions relatives a teories científiques no és verdadera: a. es poden modificar b. són predictives c. són suposicions 17. Fes una esquema de les parts que ha de tenir un informe de pràctiques, et pots ajudar de la següent rúbrica utilitzada per a corregir les pràctiques: 5 / 5