Nombre de la asignatura Entomología Forestal Clave de la asignatura (Colocar clave) Área de formación Docencia frente a grupo según SATCA Trabajo de Campo Supervisado según SATCA Carácter de la asignatura Transversal HCS HPS TH C HTCS TH C TC 2 2 4 4 0 0 0 4 ( ) Obligatoria ( x ) Optativa SERIACIÓN Explícita Implícita Asignaturas antecedentes Asignaturas subsecuentes Conocimientos previos Biología, Ecología, Entomología. Página 1/6
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Analizar y aprender de manera teórica y aplicada el conocimiento de los principales insectos que afectan o se encuentran asociados a las masas forestales, con la finalidad de obtener información útil para el mantenimiento de los ecosistemas. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Genéricas Cape Capacidad de análisis y síntesis, Capacidad de trabajar en equipo. Compromiso ético Pensamiento crítico y creativo Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidades de investigación Específicas Manejar los procesos biológicos y funciones de la diversidad biológica a partir de la aplicación de los conocimientos científicos, para interactuar en diversos ámbitos multi e interdisciplinariostomando en cuenta los diferentes niveles de complejidad. Realizar evaluación biológica y ambiental para promover el manejo de los recursos naturales al aplicar procesos de mitigación y compensación en los sistemas biológicos tomando en cuenta la normatividad aplicable. Página 2/6
UNIDAD No. 1 Ecosistemas forestales Horas estimadas para cada unidad 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje 1.1.- Bosque tropical perenifolio 1.2.- Bosque tropical subcaducifolio 1.3.- Bosque tropical caducifolio 1.4.- Bosque espinoso 1.5.- Matorral xerofilo 1.6.- Bosque de encino 1.7.- Bosque de coniferas 1.8 - Bosque mesofilo de montaña 1.9.- Bosques gestionados 1.10.- Las funciones del Bosque Analiza los tipos de bosques, funcionamiento y su relación con los insectos, dado que tienen importancia para la conservación de la biodiversidad y servicios ecosistémicos. Reporte de lecturas UNIDAD No. 2 Importancia de los factores bióticos y abióticos Horas estimadas para cada unidad 16 Página 3/6
CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje 1.- El clima y su influencia sobre los insectos 2.- Variaciones climática estacionales y la fluctuación de los insectos 3.- el fuego 3.- Relación insecto/árbol 4.- Regímenes alimenticios 5.- Defensa 6.- Competencia 7.- Depredación 8.- Diversidad y abundancia de los insectos en los bosques 9.- Los insectos y el funcionamiento del ecosistema forestal Identifica y analiza la importancia que tienen los factores bioticos y abióticos con la diverisdad y abundancia de los insectos en los ecosistemas forestales Mapas conceptual Reporte de práctica Página 4/6
UNIDAD No. 3 Insectos que causan daño a las masas forestales Horas estimadas para cada unidad 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje Determina y analiza los insectos que causan daño a las plantas en sus diferentes etapas de desarrollo o en sus diferentes estructuras con la finalidad de obtener conocimiento para un mejor manejo de las masas forestales. 1.- Insectos de conos y semillas 2.- Insectos defoliadores 3.- Insectos chupadores de savia 4.- Insectos Formadores De Agallas 5.- Insectos que se alimentan de floema y corteza 6.- Insectos que se alimenta de la raíz 7.- Insectos que se alimentan de la madera húmeda 8.- Insectos que se alimentan de la madera seca. Cuadros comparativos y reporte de práctica Página 5/6
UNIDAD No. 4 Los insectos de los suelos forestales y sus asociados Horas estimadas para cada unidad 16 CONTENIDOS Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje Comprende el papel que desempeñan los insectos Cuadros comparativos 1.- Collembola asociados a los suelo forestales, así como, los 2.- Diptera microorganismos simbióticos que forman parte de Reporte de práctica 3.- Coleopteros los ecosistemas 4.- Hymenopteros Ensayo 5.- Orthopteros Página 6/6
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales Analizar información sobre insectos forestales. Desarrolla habilidades en el conocimiento de los insectos que afectan a las masas forestales. Implementar técnicas que le ayuden a la manipulación e identificación de los insectos que se encuentran en los ecosistemas forestales, así como, el daño que ocasionan. Lograr que aprecie los beneficios de saber buscar información en los sitios adecuados Valorar las habilidades adquiridas sobre el conocimiento de los insectos de los ecosistemas forestales. Comprender la forma adecuada de expresar los terminos empleados en el área de la Entomología Forestal. Organizar información que conlleve a presentar mapas conceptuales, cuadros comparativos, ensayos y reportes que permitan diagnosticar la claridad de los procedimientos aprendidos. Expresarse adecuadamente usando los términos adecuados en la Entomología forestal. Página 7/6
Metodología para la construcción del conocimiento Actividades de aprendizaje con el docente Actividades de aprendizaje autónomo Página 8/6
Lecturas de artículos científicos Elaboración de mapas conceptuales Reporte de lecturas Escritura del reporte de prácticas Elaboración de cuadros comparativos Estructuración de Ensayo Procedimientos prácticos en laboratorio Aprenderá técnicas de manejo de insectos Búsqueda de información Compresión de textos Escritura de reportes y prácticas Logrará aprender habilidades para el manejo y estudio de los insectos de los ecosistemas forestales. Trabajo en equipo Revisión de bases de datos Lectura de manuscritos Determinará los estados de desarrollo de los insectos Estudiará el daño que ocasionan los insecto Página 9/6
Evidencias de desempeño Acreditación Evaluación Calificación Con base en la normatividad vigente Las evaluaciones se realizarán al término de cada unidad. Unidad 1 Reporte de lecturas 15% Unidad 2 Mapas conceptual Reporte de práctica 15% Unidad 3 Cuadros comparativos y reporte de práctica 20% Unidad 4 Cuadros comparativos 10 % Reporte de práctica 20 % Ensayo 20% Página 10/6
FUENTES DE APOYO Y CONSULTA BÁSICA Borror D.J., Triplehorn, C.A., Johnson N. F. 1989. Study of Insects. Sixth edition. Saunders College Publishing. Philadelphia. 875p. Borror D.J. and White R.E. 1970. A Field guides to Insects america nort of Mexico. Editor s Note. New York. 404. Cabeza, M.F.A. 1996. Introducción a la Entomología. Trillas. México 148p. Cibrián, T., D., M.J.T. Méndez, B.R. Campos, H.O. Yates III & L.J. Flores. 1995. Insectos Forestales de México/Forest Insects of Mexico. Universidad Autónoma Chapingo., Subsecretaría Forestal y de Fauna Silvestre, Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos, México., Forest Service, United States Departament of Agriculture, U.S.A., Natural Resources Canada., North American Forestry Comisión, FAO. 453p. Dajoz, R. 2001. Entomología Forestal Los insectos y el bosque. Mundi -Prensa. Madrid. 548p. Morón, M. A & Terrón, R. A. 1988. Entomología práctica. Instituto de Ecología A. C. México D.F No. P. 177. Eaton E.R. & Kaufman Kenn. 2007. Kaufman Field Guide to Insects of Nort America. Houghton Mifflin. China. 391p. Llorente B. J., García A.A.N. & González S.E. 1996. Biodiversidad Taxonomía y Biogeografía de Artrópodos de México: Hacia una síntesis de su conocimiento. IBUNAM. México. 660p. Llorente B. J., González S.E. & Papavero N. 1996. Biodiversidad Taxonomía y Biogeografía de Artrópodos de México: Hacia una síntesis de su conocimiento. Vol. II. UNAM. México. 676p. Llorente B. J. & Morrone J.J. 2002. Biodiversidad Taxonomía y Biogeografía de Artrópodos de México: Hacia una síntesis de su conocimiento. Vol III. UNAM. México. 690p. Ortega-Arenas L.D. 2008. Moscas Blancas tmas selectos sobre su manejo. Colegio de Postgraduados. México. 120p. Triplehorn, C. A. & Johnson N. F. 2005. Borror and DeLong's lntroduction to the Study of lnsects. Thomson Brooks/Cole, USA, 7th edition, 863p. Página 11/6
White, R. E. 1998. Beetles: A Field Guide to the Beetles of North America. Houghton Mifflin Harcourt. 308pp. COMPLEMENTARIA Domínguez Rivero Román. 2003. Insectos Inmaduros I. Universidad Autónoma Chapingo. 239p. Llanderal C. C. 2000. Introducción a la fisiología de insectos. Colegio de Postgraduados. México. 190p. Peterson A. 1951. Larvae of Insects an Introducction to Neartic Species part II. Coleoptera, Diptera, Neuroptera, Siphonaptera, Mecoptera, Trichoptera. Columbus. 416p. ROMERO-NÁPOLES J.; ANAYA R. S.; EQUIHUA M.A.; MEJÍA G. H. 1996. Catálogo de Insectos de la Colección del Instituto de Fitosanidad. Colegio de Postgraduados, Montecillo. 786 p. WOOD, S. L. 1982. The bark and ambrosia beetles of North and Central America (Coleoptera: Scolytidae). A taxonomic monograph. Great Basin Naturalist Memoirs (6):1-1327. WOOD, S.L. 1986. A reclassification of the genera of Scolytidae (Coleoptera). Great Basin Naturist Memoirs (10): 1-26. RESPONSABLE DEL DISEÑO Página 12/6
Elaborado por: Manuel Pérez de la Cruz, Aracely de la Cruz Pérez y Magdiel Torres de la Cruz Fecha actualización: 10 de noviembre 2016 Página 13/6