División Académica de Informática y Sistemas
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- José María Campos Marín
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1 Área de formación Integral Profesional Nombre de la asignatura Docencia frente a grupo según SATCA Trabajo de Campo Supervisado según SATCA HCS HPS TH C HTCS TH C TC Clave de la asignatura Laboratorio de Aplicaciones para Dispositivos Móviles C Carácter de la asignatura ( ) Obligatoria ( X ) Optativa Asignaturas antecedentes Explícita Asignaturas subsecuentes SERIACIÓN Implícita Conocimientos previos Ninguna Ninguna Desarrollo de aplicaciones móviles, ingeniería de software y habilidades de redacción. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Desarrollar aplicaciones móviles en entornos Android y multiplataforma a fin brindar las experiencias necesarias que atiendan las demandas de los sectores productivos. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Genéricas Pensamiento crítico y creativo. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Comunicación oral y escrita en la propia lengua. Habilidades de gestión de información. Resolución de problemas. Específicas Desarrollar aplicaciones para dispositivos en el entorno de despliegue móvil y tendencias tecnológicas con el fin de mejorar los procesos que aporten un valor agregado a la empresa bajo la normativa requerida. Desarrollar sistemas de software integrando tecnologías para la solución de problemas, automatizando los procesos operativos, flujo de información y toma de decisiones en las organizaciones con un enfoque sistémico bajo estándares internacionales. Página 1 de 6
2 UNIDAD No Funcionamiento de las Activitys Funcionamiento de los Intents Funcionamiento de los Arrays Creación de tambores de interface Administración de los layouts. Funciones básicas de una interface gráfica 8 Desarrolla una aplicación móvil de Aplicación móvil Android que capture manipulación de datos para demostrar el información de un usuario para crear la uso de la maquina virtual de DALVIK. CURP. UNIDAD No La clase Canvas Creación de un objeto de tipo Canvas Manejo de eventos Manejo de sensores Acelerómetro Calibración de datos Recuperación de datos. Creación de un juego digital 12 Dibuja gráficos por medio de los recursos Aplicación Android que haga uso de del sistema operativo. acelerómetro y dibujo de polígonos. Optimiza el consumo de recursos para el manejo óptimo de sensores. Calibra acelerómetros para el uso adecuado. Página 2 de 6
3 UNIDAD No Fundamentos de REST API Seguridad de REST en Android Studio Permisos y dependencias de REST Buildtype Archivo manifiesto y REST API. División Académica de Informática y Sistemas Uso de REST service 12 Gestiona Web Service por medio de REST API. Comunica aplicaciones móviles con servicios web. Aplicación móvil sincronizada con Google Photos, por medio de Web Service con REST API. UNIDAD No. 4 Manejo de datos con SQLite Métodos de manejo de datos locales INSERT DELET SELECT UPDATE Proveedores de contenido y SQLite. Aplica los conceptos de altas bajas cambios en datos locales. Aplicación móvil To Do List. Página 3 de 6
4 UNIDAD No. 5 Aplicaciones de geolocalización Gestión de mapas Google maps Leaflet Georefenciación GPS Marcas Tracking activo. Gestiona datos georeferenciados con el servicio de GPS que se incluye en dispositivos móviles. Aplicación móvil que involucre el uso de GPS. UNIDAD No. 6 Pruebas y corrección de errores en aplicaciones móviles Dalvik Debug Monitor Server Stack traces Diagnóstico de aplicaciones Puntos de interrupciones Aplicación Lint Ejecución de Lint Show Check. Aplica buenas prácticas del desarrollo de aplicaciones móviles. Reporte de fallas de una aplicación móvil. Página 4 de 6
5 Contenidos procedimentales Diseño de interfaces móviles. Algoritmos de programación. Operación con giroscopio. Gestión de datos GPS. Gestión de información en dispositivos móviles. Contenidos actitudinales Responsabilidad en la entrega de sus trabajos. Honestidad en el manejo y presentación de la información. Diligente en el manejo de los datos. Disposición para trabajar en equipo. Rigor científico en el manejo de la información. Respeto a las propuestas de sus compañeros. Metodología para la construcción del conocimiento Actividades de aprendizaje con el docente Actividades de aprendizaje autónomo Presentación de sus desarrollos. Desarrollo de aplicaciones. Asistencia a las evaluaciones escritas. Análisis de modelos de negocio. Debate de las posibles soluciones de cada caso. Configuración y desarrollo de aplicaciones Web. Trabajo en equipo. Investigación de soluciones Web. Instalación y configuración de tiendas en línea. Evidencias de desempeño Acreditación Evaluación Calificación Al término de cada. Cumplir con lo que establece el Reglamento Escolar vigente. Entrega de evidencias de aprendizaje. 10% Aplicación móvil Android que capture información de un usuario para crear la CURP. 20% Aplicación Android que haga uso de acelerómetro y dibujo de polígonos. 20% Aplicación móvil sincronizada con Google Photos, por medio de Web Service con REST API. 20% Aplicación móvil To Do List. 20% Aplicación móvil que involucre el uso de GPS. 10% Reporte de fallas de una aplicación móvil. Página 5 de 6
6 FUENTES DE APOYO Y CONSULTA BÁSICA 1. Phillips, Bill. (2013) Android Programming. The big nerd ranch guide. 2. Burnerr, Ed. (2010) Hello Android tercera edición. Pragmatic Bookshelf. * 3. Amaro S., José Enrique. (2012) Android: Programación de dispositivos móviles a través de ejemplos AlfaOmega. COMPLEMENTARIAS 1. Curz Zapata, Belen. (2013) Android Studio Application development. Packet Pub. *La bibliografía con antigüedad mayor de cinco años contiene información relevante para el desarrollo de esta asignatura. Cabe destacar que son textos clásicos con ejemplos didácticos de fácil comprensión para el estudiante. Son difíciles de conseguir en el mercado, pero se encuentran en los catálogos de varias bibliotecas. Elaborado por Arturo Corona Ferreira. RESPONSABLE DEL DISEÑO Fecha de actualización 20 de diciembre de Página 6 de 6
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