( ) ( ) ( q s) ( ) ( ) ( p q) ( ) p VERSIÓN 0

Documentos relacionados
( ) ( ) c. ( ) r. ( ) p. ( ) es una tautología. ( ) es una contradicción. ( ) 2 = p 2 + q 2 2 pq. $ )& a) p q r. a : 3 2 = 8

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS - VERSIÓN 0 GUAYAQUIL, 07 DE MARZO DE 2012 INSTRUCCIONES

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS GUAYAQUIL, 17 DE MARZO DE 2016 HORARIO: 14H00 16H00 VERSIÓN UNO ( ) = Re y

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS GUAYAQUIL, 17 DE MARZO DE 2016 HORARIO: 14H00 16H00 VERSIÓN CERO ( ) = Re y

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 29 DE JUNIO DE 2015 HORARIO: 11H30 13H30 VERSIÓN 1

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 29 DE JUNIO DE 2015 HORARIO: 11H30 13H30 VERSIÓN 0

%( A = Re) ( B = Re) ( ) ( B A) ( ) $ ( ) = ( A B) ( A C) & '

%( A = Re) ( B = Re) ( ) = ( A B) ( A C) ( ) ( B A) ( ) $ & ' & A C

( ) C P 2. : Realizo todas las tareas solo si no estudio diariamente. : Es necesario que realice todas las tareas para que no apruebe el curso.

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

( ) ( r s) ( ) $ % 1, entonces es

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

1) Identifique el número que NO es racional: a) 2 8 b) c) 15 d) 2 7

( ) a. ( ) g( 1,1,1 ) 1 ( ) g( 0,0,0) 0. ( ) una tautología, g( p,q,r) una contradicción ( ) una contingencia. Identifique la proposición VERDADERA.

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍA (PARALELO ING- 26M) GUAYAQUIL, 28 DE JUNIO DE 2016 HORARIO: 08H30 10H30 VERSIÓN UNO ( )

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] ( ) ( a c) d ( ) d ( a c) VERSIÓN 1

( ) ( ) a ( ) a : Estoy enfermo. b : Tengo una infección. c : Tomo una pastilla.

( ) c ( ) ( ) b ( ) { } { } { } VERSIÓN 1. a: Estudié bastante. b: Dormí poco. c: Tendré vacaciones.

( ) ( ) b ( ) c ( ) VERSIÓN 0

( a b) c d ( ) ( ) f ( 0,0,0) ( ) f ( 1,1,1 )

( ) ( a b) c d. ( ) f ( 1,1,1 ) ( ) f ( 0,0,0)

( ). ( ) 2,!!! 1< x 0. ( ) = ex 2 1,!!!x 2. ln x +1. &%!!!!!!!!x 2,!!!!!!!!x > 2. &%!!!!!!!!x 2,!!!!!!!!!!!!!!!!x > 0 ln( x 1) + 2,!!!x 2.

( ). d) f es estrictamente creciente en el intervalo 3,+ e) f es par.

{ } ( ) : x y 2 = 8. ( ) es igual a: { } y Re y = 0,1,2,3,4,5. = { 3, 2, 1,0,1,2,3 } ; y, el

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 29 DE JUNIO DE 2015 HORARIO: 08H30 10H30 VERSIÓN 1.

( ) 5 x [ ) [ ) VERSIÓN 0. cos ln e π. sgn 3

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN S

Diciembre 28 del 2009 Versión 0 NOMBRE:.

( ) 3. ( ) r. ( ) ( q r) { }, B = { 3,4,5,6} y C = { 1,6 }. Se definen los conjuntos

EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 11 DE SEPTIEMBRE DE 2017 HORARIO: 11H30 13H30 VERSIÓN CERO

( ) x p( x) d b ) a. 2) Dado el conjunto Re =! " y el predicado de una variable p( x): x = x

( ), se obtiene: 1) Al NEGAR la proposición x! y! x + y 1. a) x! y! x + y 1. e) x! y! x + y >1. c) x! y! x + y 1. d) x! y!

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Matemáticas de Nivel 0 Ingenierías Examen de Ubicación Nombre:

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

HOJA DE INSTRUCCIONES

PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA CIENCIAS, INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 16 DE JUNIO DE 2014 HORARIO: 08H30 10H30 VERSIÓN 0

( ) { } < θ < 2π, entonces el valor de tan( 2θ ) es igual a: ! " ! x + π 2 " && dos funciones de! "!,

( ) { } < θ < 2π, entonces el valor de tan( 2θ ) es igual a: ! " ! x + π 2 " && dos funciones de! "!,

I N S T R U C C I O N E S

Diciembre 26 del 2011 Versión 0 NOMBRE:.

16 de Abril del 2010 Versión 0 NOMBRE:.

) = 5. ) = 3 c) xp( x) ( )

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

EJEMPLO DE PREGU,TAS

C O M P R O M I S O D E H O N O R

( ), está dada por: g ( x) = log 2 ( x),x > 0. # % 3x log 2 ( 5), x 1 & + -, . log 2. log 2 ( x 3

( ) + cos 2 ( 2x) = 2, x! ( ( )) = 8 ( ) { } P( D) ( ) = 9. a) # b) # c) # d) # { }. Identifique la proposición FALSA: logπ $ ' = 2 r : sen 2 2x

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN S

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA 1S-2016

CÁLCULO I (0251) GUIA DE PROBLEMAS PARCIAL 2

( ) = 2sen( π x) 1 y las siguientes

VERSIÓN 0. Una proposición equivalente a la proposición compuesta: Tengo un celular nuevo, siempre que disfruto la Navidad y tengo una mascota, es:

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL LICENCIATURA EN TURISMO CURSO DE NIVEL CERO

) es: ( ) + sen( 5x) ( ) ( ) ( ) ( ) cos ( ) ( ) = sea una identidad trigonométrica, cos 11x. 3 3π. 5π 4 7π 6 M 6 + P.

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA Y CONTADURÍA PÚBLICA AUTORIZADA EXAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL CERO A

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA Y CONTROL DE GESTIÓN EXAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL 0 A

Gráfico Exponencial, Polinominal y Cuadrático. Grafico de la funcion exponencial F(x)=a^ x, con a > 1. F(x)= 2^x

Tema X: LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES X.1. Generalidades sobre funciones reales de variable real

C O M P R O M I S O D E H O N O R

PRECÁLCULO -Décimo Año- IV EXAMEN PARCIAL 2014

Fundamentos matemáticos. Tema 4 Funciones de una y varias variables

Toda función es una relación, pero no toda relación es una función. Las relaciones multiformes NO son funciones. Relación uno a uno (biunívoca)

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Cálculo 1 Banco de ejercicios complementarios para el primer examen departamental.

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. S O L U C I Ó N y R Ú B R I C A

MATEMÁTICAS BÁSICAS. Autoras: Margarita Ospina Pulido Jeanneth Galeano Peñaloza Edición: Rafael Ballestas Rojano

Si x lr y > 1-x lr, y lr Dom( R2) = lr, Ran( R2) = lr. X y : y > 1-x. 1 y : y > 0. 2 y : y > RELACIONES. EN EL PLANO CARTESIANO.

PRECÁLCULO -Décimo Año- EXAMEN PARCIAL 2015

Guía de exámenes parciales

Capítulo 2. Funciones

Matemática I (BUC) - Cálculo I. Práctica 1: FUNCIONES

MA-0125 MATEMÁTICA ELEMENTAL -Décimo Año- II EXAMEN PARCIAL 2011

M A T E R I A L C O M P L E M E N T A R I O

1.1 Definición de una función de variable real Dominio Rango 1.2 Representación grafica de funciones Grafica de una función 1.2.

Funciones reales de variable real

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

FUNCIONES. Ejemplo: F(x) = 3x + 2

( ) es: ln( x), x < 1

( ) es: ln( x), x < 1

T Nota / 5.0

FUNCIONES RECUERDE QUE EL USO DE GRAFICADORES ES UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA CORROBORAR SUS RESULTADOS

Práctica para prueba de bachillerato Funciones

PRECÁLCULO -Décimo Año- II EXAMEN PARCIAL 2014

PARTE 4 LÓGICA Y CONJUNTOS

Guía N II Relaciones y Funciones Reales de una Variable Real

Universidad de Costa Rica. Proyecto MATEM SEGUNDO EXAMEN PARCIAL CÁLCULO

L 1 al origen de coordenadas mide 10 unidades, determine su ecuación.

PRECÁLCULO -Décimo Año- IV EXAMEN PARCIAL 2016

a) 100 b) 120 c) 180 d) 200 e) 240

PRECÁLCULO -Décimo Año- EXAMEN PARCIAL 2016

Transcripción:

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS INGENIERÍAS GUAYAQUIL, JULIO 16 DE 01 Nombre: Paralelo: VERSIÓN 0 INSTRUCCIONES Escriba sus datos de acuerdo a lo solicitado en la Hoja de Respuestas. Verifique que el presente examen consta de 0 preguntas: o 18 preguntas son de Opción Múltiple. o preguntas son de Desarrollo. Todas las preguntas tienen el mismo valor, 3.5 puntos cada una. Usted dispone de horas para realizar este examen. No se permite el uso de calculadora en el desarrollo del examen. El examen es estrictamente personal. Si tiene alguna inquietud, levante la mano hasta que el profesor pueda atenderlo. 1) La forma proposicional ( p q) es EQUIVALENTE a: ( q p) ( q p) ( q p) ( p q) ( p q) a) p q b) p q c) p q d) q p e) p q ) Identifique la forma proposicional que NO es una contingencia. ( q s) a) p p q b) p r c) p p p d) ( p 0) q e) p p p Versión 0 Página 1 de 10

3) Al simplificar al máximo la forma proposicional: se obtiene: a) p b) q c) p q d) 1 e) 0 {[( p q) ( p q) ] ( r q) } r q 4) Dadas las siguientes hipótesis de un razonamiento: H 1 : Si Corinthians gana el último partido, su hinchada festeja. H : Sólo si la hinchada festeja, Corinthians queda campeón. H 3 : La hinchada no festeja ya que Corinthians no gana el último partido ni queda campeón. Una conclusión que hace válido el razonamiento es: a) Corinthians gana el último partido ya que su hinchada festeja. b) Corinthians no queda campeón puesto que no gana el último partido. c) Si Corinthians queda campeón, entonces su hinchada no festeja o gana el último partido. d) Si Corinthians queda campeón, entonces Corinthians gana el último partido. e) Si la hinchada de Corinthians no festeja, entonces Corinthians no queda campeón. 5) Los 43 alumnos de un curso deben realizar una tarea, para lo cual: 5 alumnos utilizan computadoras de escritorio 3 utilizan portátiles 13 utilizan tabletas utilizan los tres dispositivos 5 utilizan computadoras de escritorio y tabletas 10 utilizan solamente computadoras de escritorio y portátiles 3 realizan la tarea a mano El número de estudiantes que utilizan sólo portátiles es: a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 Versión 0 Página de 10

6) Una de las opciones presentadas a continuación NO es una propiedad válida para los números naturales. a) 1+ + 3 + + n = n( n +1) b) + 4 + 6 + + n = n n +1 = n c) 1+ 3 + 5 + + n 1 d) 1 3 + 3 + 3 3 + + n 3 = n n +1 e) 0 1! + 1! + n 1 + + = n! 1 3! n! n! 7) El término central en el desarrollo de x + 1 x a) n! b) n! n, es: c) d) e) ( n! ) 4 4n! ( n! ) ( n)! ( n! ) 8) Se desea construir una escalera con bloques de piedra tal como se muestra en la figura adjunta. El número de bloques que se necesitan para que la escalera tenga 8 escalones, es: a) 130 b) 700 c) 784 d) 164 e) 348 Versión 0 Página 3 de 10

9) En cierta área de un hospital se tienen 5 doctores y 8 enfermeras, y se quieren agrupar 5 personas diferentes, pero como máximo deben haber doctores en el grupo. La cantidad de grupos diferentes que se pueden conformar es: a) 350 b) 966 c) 110 d) 1470 e) 158 10) Sea la función de variable real f x se obtiene: a) 0 b) 1 c) d) 3 e) 4 = sgn x. Al evaluar 11) Se definen las funciones de variable real u a y f con las siguientes reglas de correspondencia: u a ( x) = 1, x > a 0, x a y f ( x) = u ( x) u 5 ( x) Identifique la proposición VERDADERA. a) El rango de f es el intervalo [ 0,1]. b) f es creciente en todo su dominio. c) f 3 + f ( 3) = 0 d) x 1,x dom f f x 1 e) f es acotada. [( = f ( x )) ( x 1 = x )] Versión 0 Página 4 de 10

1) Sean las funciones de variable real f x correspondencia de f g a) f g es periódica. b) x R, ( f g) x c) f g es impar. d) f g no es inyectiva. e) f g es par. = sgn( x) y g( x) = x. Determine la regla de ( x) e identifique la proposición VERDADERA. 0 13) Al dividir la función polinomial f x 15 de residuo y al dividirla entre x 1 a: a) 14 b) 16 c) 0 d) 16 e) 3 = x 4 5x 3 + ax + bx 6 entre( x +1) se obtiene se obtiene 9 de residuo. El producto ( ab) es igual 14) Sean las funciones de variable real: f ( x) = sen x y g( x) = π x Construya ( f g) e identifique la proposición FALSA. es impar. no es biyectiva. es estrictamente creciente en el intervalo 3,4 es par. es acotada. a) f g b) f g c) f g d) f g e) f g. Versión 0 Página 5 de 10

15) Sea la función de variable real f x = correspondencia de su función inversa es: a) f 1 x b) f 1 x c) f 1 x d) f 1 x e) f 1 x = = = = = 3 ln( x), x 1 arcsen( x), 1 < x <1 π 1 x 3, x 1 ln( x + 3), x 3 arcsen( x), 1 < x < 3 π ( ) x 1, x 1 arcsen( πx), x 1 1 x 3, x <1 ln( x), x arcsen( x), 1 < x < x +1, x 1 3 ln( x), x 3 arcsen( x), 3 π < x < 1 1 x 3, x 1 e x 3, x 3 sen( πx), 3 < x < 1, la regla de log 1 ( x + 3), x 1 Versión 0 Página 6 de 10

16) Al simplificar la expresión trigonométrica: se obtiene: a) b) 1 c) 1 d) e) 3 tan x π cos 3 ( x)csc( x) sen 3 ( x)sec x 17) Sea Re = [ 0,1] y p( x) : cos( πx)sen( πx) > 0, Ap( x) es el intervalo: 1 a) 4, 3 4 b) 0, 1 1 c),1 d) 0, 1 e) 0,1 [ ] Versión 0 Página 7 de 10

18) Considere la gráfica de una función de variable real: Su regla de correspondencia es: a) f x b) f x c) f x d) f x e) f x = µ sen( x) = µ tan( x) = µ cos( x) = µ cot( x) = µ sec( x) Versión 0 Página 8 de 10

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS INGENIERÍAS GUAYAQUIL, JULIO 16 DE 01 Nombre: Paralelo: TEMAS DE DESARROLLO 19) Sean A y B conjuntos no vacíos de un conjunto referencial Re. Demuestre la siguiente propiedad: ( A B) ( B C A C ) ( A B) x x A [ ( x B) ] Definición de x x B x (( x Re) ( x B) ) x Re subconjunto [ ( x A) ] Contrarrecíproca [ ( ( x A) ) Identidad ] [ Definición de ] x ( x B C ) x A C ( A B) ( B C A C ) complementación Rúbrica Aplica la definición de subconjunto Aplica la ley contrarrecíproca Aplica la ley de Identidad de la intersección Aplica la definición de complementación Hasta 1 punto Hasta 1 punto Hasta 0.5 puntos Hasta 1 punto Versión 0 Página 9 de 10

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS INGENIERÍAS GUAYAQUIL, JULIO 16 DE 01 0) Sea la función f ( x ) = sen x + π +1, x [ 0,π] : a) Aplique la identidad trigonométrica de la suma de medidas angulares y si es posible, determine la regla de correspondencia de f 1 b) Grafique, de ser posible, f y f 1 en el mismo plano cartesiano. a) Para determinar la regla de correspondencia de f : y = sen x + π +1 = sen x cos π + cos x sen π +1 y = cos x +1 y el rango que se obtiene es Para graficar f, debe desplazarse la función y = cos x rg f = [ 0,]. La función es inyectiva y sobreyectiva a la vez, es decir, biyectiva. Por lo tanto, la función es inversible. Para obtener la regla de correspondencia de la función inversa f 1 : +1 = x 1 ( x) = arccos x 1 x = cos y cos y y = arccos x 1 f 1, x 0, [ ] b) A continuación la gráfica de ambas funciones en el mismo plano. Rúbrica Aplica la identidad de la suma Grafica la función f y concluye que es biyectiva Realiza correctamente el procedimiento algebraico para obtener la inversa de la función Grafica la función f Grafica la función f 1 Hasta 0.5 puntos Hasta 1 punto Hasta 1 punto Hasta 0.5 puntos Hasta 0.5 puntos Versión 0 Página 10 de 10