CONVOCATORIA DE PLAZAS DE ALUMNOS COLABORADORES

CONVOCATORIA DE PLAZAS DE ALUMNOS COLABORADORES (Art. 5.4 del Reglamento Alumno Colaborador) EL DEPARTAMENTO DE DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL CONVOCA 10 PLAZAS DE ALUMNOS COLABORADORES PARA EL CURSO ACADÉMICO 2015/16. RELACIÓN DE PLAZAS POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO, CON SUS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS: Plaza nº 1 Profesora Tutora: Profa Mª Cristina Aguilar Gonzálvez Dedicación Horaria: 200 horas - CAMPUS UNIV. DE CÁDIZ Iniciación en tareas investigadoras, sobre un tema elegido por el/la alumno/a. Tareas de apoyo a la docencia: búsqueda bibliográfica, jurisprudencial, en Internet, bases de datos, etc. Ayuda en la organización de las clases, realizando tareas de tipo administrativo tales como seguimiento del alumnado en evaluación continua. SELECCIÓN VALORACIÓN A EMPLEAR EN LA CONVOCATORIA ENTREVISTA PERSONAL ACERCA DE SU INTERÉS EN PARTICIPAR EN ESTAS TAREAS REALIZACIÓN DE UN EXAMEN TEÓRICO SOBRE EL CONTENIDO DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ELEGIDO POR EL ALUMNO, QUE PERTENEZCA AL DEPARTAMENTO. Plaza nº 2 Profesor Tutor: Prof. Antonio Álvarez del Cuvillo Dedicación Horaria: 200 horas. - CAMPUS UNIV. DE CÁDIZ

Colaboración con la investigación: transcripción entrevistas, apoyo en tareas de búsqueda de información (bibliográfica, jurisprudencial, legislativa, de derecho comparado...) o gestión de la documentación de investigación, revisión de textos... El aprendizaje de estas habilidades puede ser muy oportuno de cara a la realización de futuros trabajos de Fin de Grado o Fin de Máster. Apoyo a la docencia: tareas de gestión administrativa y de uso de aplicaciones ofimáticas de apoyo a la docencia (listados de clase, gestión de la información de los alumnos, registro de controles de asistencia, preparación materiales, etc.). EXPEDIENTE ACADÉMICO: 60% ENTREVISTA PERSONAL: 40%. SE VALORARÁ EL INTERÉS POR COLABORAR EN LAS TAREAS DOCENTES E INVESTIGADORAS Y LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE OFIMÁTICA E INGLÉS Plaza nº 3 Área de conocimiento: Trabajo Social y Servicios Sociales Profesora Tutora: Profª. Esmeralda Broullón Acuña Profa. Dra. Esmeralda Broullón Acuña Profa. Dª Laura Sevilla Brenes Profa. Dra. Mª José Cervilla Garzón Dedicación Horaria: 250 horas. - CAMPUS UNIV. DE JEREZ - FORMACIÓN-COLABORACIÓN EN LA PREPARACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LAS ASIGNATURAS DE INVESTIGACIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO I y II (Trabajo Social); EXCLUSIÓN SOCIAL y ASISTENCIA A LAS VICTIMAS (Criminología). - ACTUALIZACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA EN LAS MATERIAS MENCIONADAS. - FORMACIÓN MEDIANTE LA PREPARACIÓN DE SEMINARIOS TEÓRICO-PRÁCTICOS: SELECCIONAR Y PREPARAR LECTURAS GUIADAS DE APOYO EN LAS ACTIVIDADES TEÓRICO-PRÁCTICAS. TALLERES DE LECTURAS ESPECIALIZADAS. - PREPARACIÓN DE MATERIAL Y APOYO DOCUMENTAL-VISUAL MEDIANTE NUEVAS TECNOLOGÍAS; ELABORACIÓN DE PÁGINA WEB PARA POTENCIAR LA CULTURA CIENTÍFICA EN EL ÁREA DE T. SOCIAL E INCORPORAR AL ALUMNADO INTERESADO - VISUALIZACIÓN, ESTUDIO Y ANÁLISIS DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y CINEMATOGRÁFICOS COMO FUENTE PARA LA ENSEÑANZA DEL TRABAJO SOCIAL. ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDACTICO Y DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA. APLICACIÓN PRÁCTICA AL GRADO DE T. SOCIAL Y CRIMINOLOGIA. - PARTICIPACIÓN EN "LA NOCHE EUROPEA DE LOS INVESTIGADORES".

SELECCIÓN Y VALIRACIÓN A EMPLEAR EN LA CONVOCATORIA. LOS/AS ALUMNOS/AS DEBEN DE REALIZAR UNA PRUEBA ESCRITA SOBRE LAS LÍNEAS PRINCIPALES DE LAS ASIGNATURAS DE INVESTIGACIÓN I- II (VÉASE PROGRAMACIÓN FICHA 1B. EL ALUMNO ELIGE LIBREMENTE UN TEMA ENTRE LA PROGRAMACIÓN). EL EXAMEN ESCRITO SERÁ POSTERIORMENTE DEFENDIDO DE MANERA ORAL, REALIZANDOSE UNA EXPOSICIÓN PÚBLICA, PARA LO CUAL SE PERMITIRÁ 20 MINUTOS UNA VEZ AZABADO EL ESCRITO PARA SU "DEFENSA". MOSTRAR EN LA PRUEBA ESCRITA/ORAL UN DOMINIO MEDIO- ALTO DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA, ASÍ COMO DE LAS HERRAMIENTAS CONCEPTUALES PARA HACER OPERATIVA SU VALORACIÓN Y PROPUESTA DIAGNÓSTICA EN EL AMBITO SOCIAL Y CULTURAL DE LA DISCIPLINA. MOSTRAR CRITERIOS TEÓRICOS CRÍTICOS Y FUNDAMENTADOS PARA PROGRAMAR ACCIONES DE POLITICAS DE IGUALDAD E INCLUSIÓN SOCIAL EN UN FUTURO PROFESIONAL. SE VALORARÁ LA UTILIZACIÓN DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y LA INNOVACIÓN DE PROPESTAS, BUENA COMPRENSIÓN EN LECTURAS TÉCNICAS ASÍ COMO ÓPTIMA EXPRESIÓN ESCRITA DE CARACTER TÉCNICO. LA PRUEBA ORAL SE ACOMPAÑARÁ Y CONCLUIRÁ CON LA PRESENTACIÓN DE UNA PROPUESTA VISUAL -CUYO FORMATO QUEDA A ELECCIÓN DEL CANDIDATO- DE LA ASIGNATURA DE INVESTGACIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO SOCIAL CON LA FINALIDAD DE UTILIZAR NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA. DOCUMENTOS A ADJUNTAR CON ESTA SOLICITUD: - 1ª PRUEBA: 2 PREGUNTAS DE DESARROLLO EN RELACIÓN A LOS CONTENIDOS Y COMPETENCIAS DE LAS ASIGNATURAS: INVESTIGACIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO I (1 PREGUNTA) Y II (1 PREGUNTAS) ESTABLECIDAS EN LA FICHA DE LA ASIGNATURA PARA EL CURSO 2014-15. Y QUE EL ALUMNO ELEGIRÁ LIBREMENTE. - 2ª PRUEBA: DEFENSA ORAL DE LA PRUEBA 1ª - 3ª PRUEBA: PROPUESTA DE PRESENTACIÓN AUDIOVISUAL DE AMBAS ASIGNATURAS, INCORPORANDO INNOVACIÓN QUE EL CANDIDATO APORTARÍA PARTICULARMENTE COMO ALUMNO COLABORADOR. * VÉASE PROGRAMACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA INVESTIGACIÓN I Y II (FICHA 1B CURSO 2014-15) Plaza nº 4 Área de conocimiento: Trabajo Social y Servicios Sociales Profesora Tutora: Profa. Esmeralda Broullón Acuña Profa. Dra. Esmeralda Broullón Acuña Profa. Dª Laura Sevilla Brenes Profa. Dra. Mª José Cervilla Garzón Dedicación Horaria: 250 horas. - CAMPUS UNIV. DE JEREZ

- FORMACIÓN-COLABORACIÓN EN LA PREPARACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LAS ASIGNATURAS DE INVESTIGACIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO I y II (Trabajo Social); EXCLUSIÓN SOCIAL y ASISTENCIA A LAS VICTIMAS (Criminología). - ACTUALIZACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA EN LAS MATERIAS MENCIONADAS. - FORMACIÓN MEDIANTE LA PREPARACIÓN DE SEMINARIOS TEÓRICO-PRÁCTICOS: SELECCIONAR Y PREPARAR LECTURAS GUIADAS DE APOYO EN LAS ACTIVIDADES TEÓRICO-PRÁCTICAS. TALLERES DE LECTURAS ESPECIALIZADAS. - PREPARACIÓN DE MATERIAL Y APOYO DOCUMENTAL-VISUAL MEDIANTE NUEVAS TECNOLOGÍAS; ELABORACIÓN DE PÁGINA WEB PARA POTENCIAR LA CULTURA CIENTÍFICA EN EL ÁREA DE T. SOCIAL E INCORPORAR AL ALUMNADO INTERESADO - VISUALIZACIÓN, ESTUDIO Y ANÁLISIS DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y CINEMATOGRÁFICOS COMO FUENTE PARA LA ENSEÑANZA DEL TRABAJO SOCIAL. ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDACTICO Y DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA. APLICACIÓN PRÁCTICA AL GRADO DE T. SOCIAL Y CRIMINOLOGIA. - PARTICIPACIÓN EN "LA NOCHE EUROPEA DE LOS INVESTIGADORES". LOS/AS ALUMNOS/AS DEBEN DE REALIZAR UNA PRUEBA ESCRITA SOBRE LAS LÍNEAS PRINCIPALES DE LAS ASIGNATURAS DE INVESTIGACIÓN I- II (VÉASE PROGRAMACIÓN FICHA 1B. EL ALUMNO ELIGE LIBREMENTE UN TEMA ENTRE LA PROGRAMACIÓN). EL EXAMEN ESCRITO SERÁ POSTERIORMENTE DEFENDIDO DE MANERA ORAL, REALIZANDOSE UNA EXPOSICIÓN PÚBLICA, PARA LO CUAL SE PERMITIRÁ 20 MINUTOS UNA VEZ AZABADO EL ESCRITO PARA SU "DEFENSA". MOSTRAR EN LA PRUEBA ESCRITA/ORAL UN DOMINIO MEDIO- ALTO DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA, ASÍ COMO DE LAS HERRAMIENTAS CONCEPTUALES PARA HACER OPERATIVA SU VALORACIÓN Y PROPUESTA DIAGNÓSTICA EN EL AMBITO SOCIAL Y CULTURAL DE LA DISCIPLINA. MOSTRAR CRITERIOS TEÓRICOS CRÍTICOS Y FUNDAMENTADOS PARA PROGRAMAR ACCIONES DE POLITICAS DE IGUALDAD E INCLUSIÓN SOCIAL EN UN FUTURO PROFESIONAL. SE VALORARÁ LA UTILIZACIÓN DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y LA INNOVACIÓN DE PROPESTAS, BUENA COMPRENSIÓN EN LECTURAS TÉCNICAS ASÍ COMO ÓPTIMA EXPRESIÓN ESCRITA DE CARACTER TÉCNICO. LA PRUEBA ORAL SE ACOMPAÑARÁ Y CONCLUIRÁ CON LA PRESENTACIÓN DE UNA PROPUESTA VISUAL -CUYO FORMATO QUEDA A ELECCIÓN DEL CANDIDATO- DE LA ASIGNATURA DE INVESTGACIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO SOCIAL CON LA FINALIDAD DE UTILIZAR NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA. DOCUMENTOS A ADJUNTAR CON ESTA SOLICITUD: - 1ª PRUEBA: 2 PREGUNTAS DE DESARROLLO EN RELACIÓN A LOS CONTENIDOS Y COMPETENCIAS DE LAS ASIGNATURAS: INVESTIGACIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO I (1 PREGUNTA) Y II (1 PREGUNTAS) ESTABLECIDAS EN LA FICHA DE LA ASIGNATURA PARA EL CURSO 2014-15. Y QUE EL ALUMNO ELEGIRÁ LIBREMENTE. - 2ª PRUEBA: DEFENSA ORAL DE LA PRUEBA 1ª

- 3ª PRUEBA: PROPUESTA DE PRESENTACIÓN AUDIOVISUAL DE AMBAS ASIGNATURAS, INCORPORANDO INNOVACIÓN QUE EL CANDIDATO APORTARÍA PARTICULARMENTE COMO ALUMNO COLABORADOR. * VÉASE PROGRAMACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA INVESTIGACIÓN I Y II (FICHA 1B CURSO 2014-15) Plaza nº 5 Profesora Tutora: Profª. Mª José Cervilla Garzón Profa. Dra. Esmeralda Broullón Acuña Profa. Dª Laura Sevilla Brenes Prof. Dra. Mª José Cervilla Garzón Dedicación Horaria: 200 horas anuales a lo largo del curso en la Sede de Jerez de la Facultad de Ciencias del Trabajo Colaboración en la organización de seminarios formativos y prácticas grupales Actualización de material para la docencia Inicio de tareas de investigación mediante la búsqueda de material bibliográfico y jurisprudencial de temas relacionados con el Derecho de la Seguridad Social EN LA SELECCIÓN SE ATENDERÁ AL EXPEDIENTE ACADÉMICO. LAS PRUEBAS CONSISTIRÁN EN UNA ENTREVISTA PERSONAL CON EL SOLICITANTE PARA VALORAR SU MOTIVACIÓN HACIA LA MATERIA. Plaza nº 6 Profesora Tutora: Profª. Eva Garrido Pérez Dedicación Horaria: 5 horas a la semana CAMPUS UNIV. DE CÁDIZ

Colaboración en las tareas docentes e investigadoras Búsqueda y sistematización de material de apoyo docente: convenios y sentencias Control y ordenación de fuentes bibliográficas Recopilación, análisis y síntesis mensual de novedades legislativas y jurisprudenciales Criterios de selección: Los candidatos/as deben haber superado los dos primeros cursos del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, tener una calificación al menos de notable en las asignaturas de Derecho del Trabajo I y II, y poseer un especial interés académico y/o profesional por la materia laboral- Pruebas y valoración: La selección se realizará en función del expediente académico presentado y del desarrollo de una entrevista personal ante una Comisión formada por profesores del área de Derecho del Trabajo Plaza nº 7 Profesora Tutora: Profª. Carmen Jover Ramírez Dedicación Horaria: 250 horas.- CAMPUS UNIV. DE CÁDIZ Colaboración en el seguimiento de la evaluación continua del alumnado - Colaboración en la organización de talleres formativos para el alumnado - Actualización de material para la docencia - Inicio en las tareas de investigación mediante la búsqueda de material bibliográfico de temas de interés, actualidad e inherentes a la materia (artículos doctrinales, jurisprudencia ) principalmente en aquellos que puedan resultar de interés para el propio alumnado EN LA SELECCIÓN SE ATENDERÁ AL EXPEDIENTE ACADÉMICO DEL SOLICITANTE, VALORÁNDOSE LAS CALIFICACIONES OBTENIDAS EN LAS ASIGNATURAS CORRESPONDIENTES AL DEPARTAMENTO DE DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL. CONCRETAMENTE DEBERÁN HABERSE SUPERADO LAS ASIGNATURAS DE DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL I Y II.

LAS PRUEBAS CONSISTIRÁN EN: ENTREVISTA PERSONAL CON EL SOLICITANTE PARA CONOCER LA MOTIVACIÓN E INTENCIÓN DE LA PETICIÓN, ASÍ COMO SU INTERÉS EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS DE INVESTIGACIÓN. Plaza nº 8 Profesora Tutora: Profa. Eva Saldaña Valderas Dedicación Horaria: 200 HORAS. CAMPUS UNIV. DE CÁDIZ APOYO A LA DOCENCIA: TAREAS MUY BÁSICAS, CON MANEJO DE EXCELL CUANDO SEA NECESARIO, COMO ELABORACIÓN DE LISTAS DE CLASE, CLASIFICAR EJERCICIOS, GESTION Y CONTROL DE PRUEBAS EN EL AULA CON SUPERVISIÓN, COLABORACIÓN EN VIGILANCIA DE EXÁMENES. INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN: LABORES DE BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA, ELABORACIÓN DE LISTADOS DE BIBLIOGRAFÍA, CONFECCIÓN DE TABLAS EXCELL CON DATOS SUMINISTRADOS O NO POR LA TUTORA, APRENDIZAJE Y MANEJO DE BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS. TODO ELLO CON LA ORIENTACIÓN ADECUADA PARA QUE PUEDA DESENVOLVERSE DE CARA A UN FUTURO TRABAJO DE FIN DE GRADO Y/O FIN DE MASTER. ENTREVISTA PERSONAL Plaza nº 9 Profesora Tutora: Profa. Eva Saldaña Valderas Dedicación Horaria: 200 HORAS. CAMPUS UNIV. DE CÁDIZ APOYO A LA DOCENCIA: TAREAS MUY BÁSICAS, CON MANEJO DE EXCELL CUANDO SEA NECESARIO, COMO ELABORACIÓN DE LISTAS DE CLASE, CLASIFICAR EJERCICIOS, GESTION Y CONTROL DE PRUEBAS EN EL AULA CON SUPERVISIÓN, COLABORACIÓN EN VIGILANCIA DE EXÁMENES. INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN: LABORES DE BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA, ELABORACIÓN DE LISTADOS DE BIBLIOGRAFÍA, CONFECCIÓN DE TABLAS EXCELL CON DATOS SUMINISTRADOS O NO POR LA TUTORA, APRENDIZAJE Y MANEJO DE

BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS. TODO ELLO CON LA ORIENTACIÓN ADECUADA PARA QUE PUEDA DESENVOLVERSE DE CARA A UN FUTURO TRABAJO DE FIN DE GRADO Y/O FIN DE MASTER. ENTREVISTA PERSONAL Plaza nº 10 Área de conocimiento: Trabajo Social y Servicios Sociales Profesora Tutora: Profª. Laura Sevilla Brenes Profa. Dra. Esmeralda Broullón Acuña Profa. Dª Laura Sevilla Brenes Profa. Dra. Mª José Cervilla Garzón Dedicación Horaria: 200 HORAS. - CAMPUS UNIV. DE JEREZ Tareas relacionadas con la docencia: Apoyo en el control y revisión de las tareas de clases y trabajo en grupo exigido para la evaluación continua. Apoyo en la organización de actividades de presentación de trabajos y dinamización de clases. Colaboración en la organización y realización de actividades complementarias (seminarios de profesionales externos, charlas, etc.) y en los proyectos de innovación. Control de asistencia y participación de los estudiantes. Tareas relacionadas con la investigación: Revisión bibliográfica. Participación en presentación de seminarios. Búsqueda de fuentes secundaria y gestión de la información. 1º Perfil del alumno/a: Grado de Trabajo Social, (en el que se acumula gran parte de mi docencia), que no esté matriculado en asignaturas en las que imparto docencia en este curso escolar (2015-16, principalmente que no sea de segundo curso). Interés por área de conocimiento de sociología y las temáticas, sobre las que imparto docencia e investigo. 2º Expediente académico. 3º Prueba escrita: Sencilla y de corta duración para contrastar el interés, motivación y adecuación del alumno/a con los objetivos propuestos y el perfil establecido.

Responde brevemente, las siguientes cuestiones con respecto a la plaza de alumno/a colaborador/a: Qué te ha llevado a optar a esta plaza? Qué expectativas tienes con respecto a ella? Qué actividades y tareas crees que vas a desempeñar?, cuáles te gustan más y para cuáles crees que estás más capacitado? Qué intereses profesionales y de formación tienes para el futuro próximo? Y qué crees que te puede aportar este tiempo como alumno colaborador? En función de tu situación actual personal, de estudios, etc., qué grado de compromiso crees que puedes llegar a tener?. EXCMA. SRA. VECERRECTORA DE ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ