PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÀTICAS SEMANA DE REALIZACIÓN 1-8 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA Identificación de características de números de hasta tres cifras. Identifica las características de hasta tres cifras que forman un número para compararlo con otros números. involucren distintos significados de la adición y la sustracción (avanzar, comparar o retroceder). Construye un repertorio de resultados de sumas y restas que facilite el cálculo mental (descomposiciones aditivas de los números, complementos a 10, etcétera). Analicemos cifras Comparemos cifras Analicemos cifras Comparemos cifras Sumemos puntos Cuánto me queda? Sumas y restas rápidas Cálculo mental
SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 Tema: Figuras y cuerpos Tema: Medida Tema: Medida involucren sumas iteradas o repartos mediante procedimientos diversos. Identifica semejanzas y diferencias entre composiciones geométricas Compara el tiempo para realizar dos o más actividades. Medición del tiempo de una actividad con diferentes unidades arbitrarias. Mide la duración de una actividad con diferentes unidades arbitrarias. Cuánto tengo? Cuánto me toca? Composiciones geométricas Semejanzas y diferencias Cuánto tardas? Cómo puedo medir el tiempo? Cómo puedo medir el tiempo? SEMANA 8 Observaciones: En la semana 8 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 151
SEGUNDO BIMESTRE CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 9 CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÀTICAS SEMANA DE REALIZACIÓN 9-16 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA Produce o completa sucesiones de números naturales, orales y escritos, en forma ascendente o descendente. Avancemos a intervalos Regresemos dando saltos SEMANA 10 SEMANA 11 SEMANA 12 Tema: Números y sistemas de numeración Produce sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes de 5 en 5, de 10 en 10. Identifica la regularidad en sucesiones ascendentes con progresión aritmética, para intercalar o agregar números a la sucesión. Identifica la regularidad en sucesiones ascendentes con progresión aritmética, para intercalar o agregar números a la sucesión. Determina resultados de adiciones al utilizar descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones, y Regularidades en las series numéricas Sucesiones ascendentes Descomposiciones aditivas
resultados memorizados previamente. SEMANA 13 SEMANA 14 SEMANA 15 Tema: Figuras y cuerpos Determina resultados de adiciones al utilizar descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones, y resultados memorizados previamente. Resuelve problemas de sustracción en situaciones correspondientes a distintos significados: complemento, diferencia. Identifica y describe las características de figuras por la forma de sus lados. Cálculo mental Problemas de sustracción Más problemas de sustracción Identifiquemos las figuras geométricas Hagamos dibujos con figuras geométricas SEMANA 16 Observaciones: La semana 16 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 171.
TERCER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 17 SEMANA 18 SEMANA 19 SEMANA 20 SEMANA 21 CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÀTICAS SEMANA DE REALIZACIÓN 17-24 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA Determina el valor de las cifras en función de su posición en la escritura de un número. Ordena y compara números hasta de tres cifras. Ordena y compara números hasta de tres cifras. implican adiciones y sustracciones donde sea necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir. implican adiciones y sustracciones donde sea necesario determinar la cantidad inicial antes de aumentar o disminuir. La posición de los números Clasifiquemos los números Un, dos, tres por las cifras! Cuántas cifras? Problemas de adición Problemas de sustracción
SEMANA 22 SEMANA 23 Estudia y afirma un algoritmo de la adición de números de dos cifras. Resuelve problemas de multiplicación con factores menores o iguales a 10, mediante sumas repetidas. Explicitación de la multiplicación implícita en una suma repetida. Adiciones Adiciones de dos dígitos Problemas de multiplicación Utiliza la multiplicación SEMANA 24 Observaciones: La semana 24 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 191
CUARTO BIMESTRE CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 25 SEMANA 26 SEMANA 27 SEMANA 28 SEMANA 29 CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÀTICAS SEMANA DE REALIZACIÓN 25-32 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA Eje: Sentido numérico y pensamiento. Tema: Números y sistemas de numeración. Tema: Medida Identifica algunas diferencias entre la numeración oral y la escrita con números de hasta tres cifras. Identifica y describe el patrón en sucesiones construidas con figuras compuestas. Identifica y describe el patrón en sucesiones construidas con figuras compuestas. Resuelve sustracciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones o resultados memorizados previamente. Resuelve sustracciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de Numeración oral y escrita Relaciono cantidades con sus nombres Sucesiones de figuras compuestas Sucesiones compuestas con giro Resuelvo sustracciones Pido una decena Cálculo mental
SEMANA 30 SEMANA 31 SEMANA 32 las operaciones o resultados memorizados previamente. Resuelve distintos tipos de problemas de multiplicación (relación proporcional entre medidas, arreglos rectangulares). Resuelve distintos tipos de problemas de multiplicación (relación proporcional entre medidas, arreglos rectangulares). Problemas multiplicativos Multiplicaciones con arreglos rectangulares Problemas aditivos y multiplicativos Más adiciones y multiplicaciones Observaciones: En la semana 32 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 211.
QUINTO BIMESTRE CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 33 SEMANA 34 SEMANA 35 SEMANA 36 CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÀTICAS SEMANA DE REALIZACIÓN 33-40 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA Identifica, compara y produce oralmente o por escrito números de tres cifras. Escribe números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas y unidades. Produce sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes, de 100 en 100. Anticipaciones a partir de las regularidades. Usa estrategias para calcular mentalmente algunos productos de dígitos. Resuelve distintos tipos de problemas de división (reparto y agrupamiento) con divisores menores que diez, mediante distintos procedimientos. Descomposiciones aditivas Problemas con descomposiciones aditivas Avancemos a intervalos Anticípate a los resultados Estrategias de cálculo mental Sumemos y multipliquemos Problemas de división
SEMANA 37 SEMANA 38 Tema: Medida Resuelve distintos tipos de problemas de división (reparto y agrupamiento) con divisores menores que diez, mediante distintos procedimientos. implican el uso del calendario. Repartamos Utiliza el calendario SEMANA 39 Tema: Medida Analiza y usa el calendario (meses, semanas, días). implican el uso del calendario. Qué día es? SEMANA 40 Analiza y usa el calendario (meses, semanas, días). Observaciones: La semana 40 se realizará el repaso bimestral. Matemáticas: pág. 231.