LEY DE LOS SIGNOS, TEORÍA DE AGRUPAMIENTO Y ORDEN DE OPERACIONES

Documentos relacionados
Potencias y raíces Matemáticas 1º ESO

UNIDAD DIDÁCTICA #1 CONTENIDO

Números enteros. Los números enteros son los formados por los números naturales (1), sus opuestos (2) y el número 0

TEMA 4 NÚMEROS ENTEROS

Bloque 1. Aritmética y Álgebra

Potencias y raíces Matemáticas 1º ESO

1. Observa los ejemplos y escribe como se leen las siguientes potencias.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

Semana 1: Números Reales y sus Operaciones

Operaciones de enteros. Prof. Yaritza González Adaptado por: Yuitza T. Humarán Departamento de Matemáticas UPRA

= RESP = + 7 se suman los del mismo signo 3 3 = 6 se suman los del mismo signo

TRABAJO DE MATEMÁTICAS. PENDIENTES DE 2º E.S.O. (1ª parte)

CONJUTOS NÚMERICOS NÚMEROS NATURALES

5.1 Números Reales Mate 3041 Milena Salcedo V. Copyright Cengage Learning. All rights reserved.

Escuela Pública Experimental Desconcentrada Nº3 Dr. Carlos Juan Rodríguez Matemática 1º Año Ciclo Básico de Secundaria Teoría Nº 2 Segundo Trimestre

TEMA 2: Potencias y raíces. Tema 2: Potencias y raíces 1

El conjunto de números enteros está formado por los números naturales, sus opuestos (negativos) y el cero.

Lic. Manuel de Jesús Campos Boc

GAIA.- Números Enteros

LOS NÚMEROS ENTEROS. Para restar un número entero, se quita el paréntesis y se pone al número el signo contrario al que tenía.

Pre-Universitario Manuel Guerrero Ceballos

Capítulo 5. Los números reales y sus representaciones Pearson Education, Inc. Diapositiva 5-2-1

Operaciones algebraicas

TEMA 1 CONJUNTOS NUMÉRICOS

Departamento de Matemática TEORÍA DEL CONJUNTO DE LOS NÚNEROS ENTEROS Primer Año

El simbolismo del lenguaje algebraico ha ido modificándose al paso del tiempo. Sus orígenes se remontan a Babilonia, Egipto, Grecia y Arabia.

UNA ECUACIÓN es una igualdad de dos expresiones algebraicas.

LOGRO: Reconoce distintas representaciones de los números reales y usa sus propiedades para resolver Problemas.

UNIDAD 4. POLINOMIOS. (PÁGINA 263)

GUIA DE MATERIAL BASICO PARA TRABAJAR CON POTENCIAS. POTENCIAS: CONTENIDOS Y EJERCICIOS

Operaciones con números enteros

Que es la Aritmetica?

Números Naturales. Cero elemento neutro: = 12 Sucesión fundamental : se obtiene el siguiente número = 9

ALGEBRA. a b. abc. Álgebra. Rama de las matemáticas que generaliza los métodos y procedimientos para efectuar Cálculos y resolver problemas.

MATEMÁTICAS 1º DE ESO

Guía 1: Operaciones numéricas en los Números enteros (Z)

Llamamos potencia a todo producto de factores iguales. Por ejemplo: 3 4 =

NÚMEROS ENTEROS. En la recta numérica se pueden representar los números naturales, el cero y los números negativos.

Ámbito Científico y Tecnológico. Repaso de números enteros y racionales

OPERACIONES CON POLINOMIOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

Semana 2: Introducción al Álgebra

Los números enteros. Dado que los enteros contienen los enteros positivos, se considera a los números naturales son un subconjunto de los enteros.

POTENCIACIÓN - PROPIEDADES

UNIDAD 1 CONCEPTOS BÁSICOS. Números naturales, Números enteros, Números racionales, números irracionales y números reales. Dr. Daniel Tapia Sánchez

FICHAS REPASO 3º ESO. Para restar números enteros, se suma al minuendo el opuesto del sustraendo y después se aplican las reglas de la suma.

Universidad de Puerto Rico en Arecibo Departamento de Matemáticas Sec. 5.1: Polinomios

CURSO UNICO DE INGRESO 2010

Apuntes de matemáticas 2º ESO Curso

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO PLAN DE APOYO

Créditos institucionales de la UA: 6 Material visual: Diapositivas. Unidad de competencia I Conceptos preliminares

RADICACIÓN EN LOS REALES

RESUMEN DE ALGEBRA. CONCEPTO: El pensador principal del algebra es Al-Hwarizmi; es de origen árabe.

Unidad didáctica 1. Operaciones básicas con números enteros

NUMEROS ENTEROS ( Z)

TERMINOS HOMOGENEOS: Son los que tienen el mismo grado absoluto, son homogéneos porque ambos son de quinto grado absoluto.

Operatoria algebraica. Actividad Es muy potente!

Tema 1: NUMEROS ENTEROS

TEMA 1. Números Reales. Teoría. Matemáticas

PRIMER CURSO AÑO LECTIVO El módulo de la multiplicación es el 0 V F. 4. La división de Z si cumple la propiedad conmutativa V F

2. Propiedades de las potencias de exponente entero. DESARROLLO

Guía N 8. Contenidos: Números Enteros, Potencias de diez y notación científica. Objetivos:

NÚMEROS DECIMALES. Teoría 3 er Ciclo Primaria Colegio Romareda 2011/2012 Página 28

Título: mar 6-1:39 PM (Página 1 de 20)

Los números enteros Z = {,-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, }

Signos del álgebra. Notación algebraica. a) Signos de operación. b) Signos de relación. c) Signos de agrupación. a) Los signos de operación son:

7.1 Números Racionales: números enteros, propiedades de los números y orden de operaciones. Prof. Kyria A. Pérez

1 LAS PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES SOBRE OPERACIONES BÁSICAS

NÚMEROS ENTEROS. Números naturales: sirven para contar, ordenar y comunicar información.

Comparación y Orden: El termómetro marca -3ºC a la tarde y 7ºC a la noche, la temperatura, bajó o subió? Ubiquemos esos valores en la recta numérica:

UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ÁLGEBRA DE POLINOMIOS

Curso º ESO. UNIDADES 6 Y 7: EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y ECUACIONES Departamento de Matemáticas IES Fray Bartolomé de las Casas de Morón

Teoría (resumen) Por ejemplo, los múltiplos de 3 son: 3, 6, 9, 12, 15, 18, ; los múltiplos de 2 son: 2, 4, 6, 8, 10, 12, ; o sea los números pares.

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO.16 MATERÍA: PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO I

CURSO PROPEDÉUTICO 2017

I.E.S. ANTONIO DOMÍNGUEZ ORTIZ

TEMA 2: NÚMEROS ENTEROS

MANEJO DE ESPACIOS Y CANTIDADES ALGEBRA

CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS

Multiplicación y División de Números Naturales

TEMA 2.- NÚMEROS ENTEROS

TEMA 1. Los números enteros. Matemáticas

1 MÓDULO INSTRUCCIONAL DE MATEMÁTICAS

TEORIA DE EXPONENTES ING. CRISTHIAN VELANDIA

OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS

REPASO ALGEBRA ELEMENTAL

+ + = f) + + = l) x + = ( ) =. = ( 1). i = i

53 ESO ÍNDICE: 1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS 2. MONOMIOS 3. POLINOMIOS 4. IDENTIDADES 5. DIVISIÓN DE POLINOMIOS 6. FRACCIONES ALGEBRAICAS

MATEMÁTICA - 4to... - Prof. Sandra Corti

CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES

FRACCIONES. Como expresiones numéricas las fracciones tienen un valor numérico que se halla dividiendo el numerador entre el denominador.

M.E.M. RAMSES ANTONIO BARBERI ROSAS

Números fraccionarios y decimales

POTENCIAS. MÚLTIPLOS Y DIVISORES. MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO.

A) B) C) 5 D) 5 9 E) A) 0 B) 9 9 C) D) E) no está definido 6. ( ) : 4 ( ) 0 A) B) 5 C) 8 D) 9 E) 0 7. Si n Z, entonc

CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES

MATEMÁTICAS ÁLGEBRA (TIC)

1) Adición: Se colocan los sumandos uno bajo de los otros, dejando coma bajo coma para luego sumar y colocar en el resultado la coma bajo las otras.

Por ejemplo, la necesidad de representar el dinero adeudado, temperatura bajo cero, profundidades con respecto al nivel del mar, etc.

UNIDAD 1. NÚMEROS. (Página 223 del libro) Nivel II. Distancia. Ámbito Científico Tecnológico.

Transcripción:

LEY DE LOS SIGNOS, TEORÍA DE AGRUPAMIENTO Y ORDEN DE OPERACIONES LEY DE LOS SIGNOS SUMA Si los números tienen el mismo signo se suman se deja el mismo signo. 3 + 5 = 8 ( 3) + ( 5) = 8 Si números tienen distinto signo, se restan y al resultado se le coloca el signo del número con mayor valor absoluto. 3 + 5 = 2 3 + ( 5) = 2 MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN Ejemplos: 2 5 = 10 ( 2) ( 5) = 10 2 ( 5) = 10 10 / 5 = 2 ( 10) / ( 5) = 2 10 / ( 5) = 2 10

POTENCIAS La potencia de un número es el producto de varios factores iguales a él. El número que se multiplica por si mismo se llama base de la potencia. Para señalar potenciación se escribe la base y en su parte superior derecha se escribe un número pequeño que indica cuántas veces se toma como factor dicha base; este número pequeño recibe el nombre de exponente. LEYES DE LOS EXPONENTES DESCRIPCIÓN PROPIEDAD OPERATORIA EJEMPLO Potencia de a exponente 1 El exponente 1 no se = a escribe 7 = 7 Potencia de a exponente 0 Toda potencia de = 1 si a 0 exponente 0 es 1 12352 = 1 Multiplicación de potencias de igual base a. a = a Se conserva la base y se suman los exponentes 6. 6 = 6 = 6 División de potencias de igual base Multiplicación de potencias de igual exponente División de potencia de igual exponente Potencia de una potencia a : a = a a. b = (a. b) a. b = (a: b) (a ) = a. Se conserva la base y se restan los exponentes Se conserva el exponente y se multiplican las bases Se conserva el exponente y se dividen las bases Se conserva la base y se multiplican los exponentes 5 : 5 = 5 = 5 6. (0.5) (6 0.5) = 3 8 : 2 = (8: 2) = 4 (4 ) 4. = 4 Las potencias de exponente par son siempre positivas. Ejemplo: 2 = 64 ( 2) = 64 11

Nota: Deberás considerar la escritura de la base ya que de lo contrario podrías tener resultados erróneos. Por ejemplo si escribes el -2 fuera de paréntesis veras que el resultado de elevarlo a 6 da como resultado un negativo. Las potencias de exponente impar tiene el mismo signo de la base. Ejemplo: 2 = 8 ( 2) = 8 OPERACIONES Las "operaciones" son por ejemplo sumar, restar, multiplicar, dividir, calcular el cuadrado, etc. Si algo no es un número entonces probablemente es una función. El orden de las operaciones Primero haz las cosas entre paréntesis. Ejemplo: 6 (5 + 3) = 6 8 = 48 6 (5 + 3) = 30 + 3 = 33 (mal) Nota: Exponentes (potencias, raíces) antes que multiplicaciones, divisiones, adiciones o sustracciones. Ejemplo: 5 2² = 5 4 = 20 5 2² = 10² = 100 (mal) Multiplicar o dividir va antes que sumar o restar. Ejemplo: 2 + 5 3 = 2 + 15 = 17 2 + 5 3 = 7 3 = 21 (mal) Aparte de eso se va de izquierda a derecha. Ejemplo: 12

30 5 3 = 6 3 = 18 30 5 3 = 30 15 = 2 (mal) Cómo me puedo acordar? PEMDAS!!! ID CONCEPTO P E MD AS Paréntesis primero Exponentes (potencias y raíces cuadradas, etc.) Multiplicación y División (de izquierda a derecha) Adición y Sustracción (de izquierda a derecha) Nota: multiplicar y dividir están al mismo nivel. Sumar y restar están al mismo nivel. No hace falta que te aprendas PEMDAS si no quieres, lo importante es que te aprendas el orden de las operaciones correctamente. Ejemplos Ejemplo: Cómo calculas 3 + 6 2? Multiplicación antes que Adición: Primero 6 2 = 12, después 3 + 12 = 15 Ejemplo: Cómo calculas (3 + 6) 2? Paréntesis primero: Primero (3 + 6) = 9, después 9 2 = 18 Ejemplo: Cómo calculas 12 / 6 3? Multiplicación y División están al mismo nivel, ve de izquierda a derecha: Primero 12 / 6 = 2, después 2 3 = 6 Ah, sí, y qué pasa con 7 + (6 5 2 + 3)? 7 + (6 5 2 + 3) Enunciado Empieza dentro del paréntesis, y después haz los 7 + (6 25 + 3) exponentes primero 7 + (150 + 3) Después multiplica 7 + (153) Después suma 7 + 153 Paréntesis hecho, la última operación es una suma 160 HECHO! 13

SIGNOS DE AGRUPACIÓN Los signos de agrupación se usan para cambiar el orden de las operaciones. Las operaciones indicadas dentro de ellos deben realizarse primero. Se le llama así al símbolo, sea un paréntesis, un corchete o una llave (o algún otro que inventes), que permite separar partes de una expresión aritmética o algebraica, con el propósito de indicar operaciones. Por ejemplo: {(2+4)[(3+5+1)-6]+2}(7) = 140 Los signos de agrupación son: Los paréntesis: ( ) Los corchetes: [ ] Las llaves: { } Las barras: Nota: Si no tiene signo entre el número y el signo de agrupación, se tiene que realizar una multiplicación. Ejemplo: 15{3-2} = + 15 Hay una serie de reglas que te pueden servir para realizar correctamente las operaciones cuando existen símbolos de agrupación, y son las siguientes: Si entre dos símbolos de agrupación no existe ningún signo entonces existe una multiplicación. Por ejemplo: (2+5)(3-1) = 14 Salvo que se indique otra cosa, si entre uno o más símbolos de agrupación existe un signo entonces la operación es una suma, una resta o una división. Por ejemplo: (5)+(2+6)/(3+1) = 7 Puede darse el caso de que los símbolos de agrupación no impliquen ninguna operación particular (aunque también puede interpretarse como una multiplicación del signo de fuera del paréntesis por el signo que está dentro). 14

Por ejemplo: (+8)+(3) (+2) = 9; en este caso lo común es escribir: 8 + 3 2 = 9 Siempre que existan símbolos de agrupación, se realizan las operaciones que estén indicadas en el siguiente orden: 1. Entre paréntesis, 2. Entre corchetes 3. Entre llaves (en ese orden) 4. Después se realizan las demás. Por ejemplo: 3(1+4) = 3(5) = 15 Igual resulta si el 3 lo multiplicas por el 1, luego por el 4 y sumas ambos resultados. 3 1=3; 3 4=12; 3+12=15 Nota. La expresión: 3(1+4), es igual que si escribieras: 3x(1+4), o bien (3)(1+4), así que en lo sucesivo si aparece o no la x para indicar una multiplicación o aparece un paréntesis es exactamente lo mismo Ahora te corresponde realizar las siguientes operaciones. (3+2)4 = (4-3)+(5+2) = 6 + (2+1) = (8+4)-(2+3) = 6(2+1)-(2+3) = (14) + (2)(3) (10) = (2)+(1)+(4)-(3) = 3+(4+2)5 = 2 + (3+1)2 = 4 + 2(4+1)3 = (3-2+1)-(1+2)+2 = [2(4+3)-3]+5 = 3 + [(5+3)4+1]-10 = (5+4)2+3[1+4(2)] = 3[(2)+(3-1)-4] = (3+2)4 = 15