Ejercicios. 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR

Documentos relacionados
Unidad 5 Un día de mi vida

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.

Dónde es? Kiosco Mercado Farmacia

Contenidos funciones

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO

i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta

El Presente del Indicativo

LÍNGUA ESPANHOLA 5ª FASE PROF.ª AREANE KANAWATI PROF. FELIPE LOPES

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN

Cien frases de repaso de Primaria

Unidad 2. Las letras en español. Los números ( ) Si no entendemos algo...

RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

Teacher's Paper & Marking Scheme

SPANISH TEST EASY WAY. 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION

El futuro y el condicional

Oral Translations from Spanish to English. by Bob Wilson

El tiempo presente. Los verbos -IR. Los Verbos ER/IR Ojo! Las formas de los verbos -er/-ir son iguales, con la excepción de las formas de y.

Nombre Tarea RA: Repaso de Preguntas Clase. 1. Cuántas personas hay en tu familia? 2. En tu casa, quién bebe mucho café?

En español! 1. Unidad 3

MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA

Explica lo que les gusta y no les gusta hacer a las siguientes personas. modelo:

Machu Picchu, de Cusco a la ciudad perdida de los incas

Complete each sentence below with the appropriate form of the verb buscar.

ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD AUTOR/A

H AB E R, TE N E R Y E STA R

practica tu español los tiempos de pasado

1 Qué tiempo hace? 1.1. Hace [33] 1. En España en verano hace... a. siempre mucho frío. c. calor. b. mal tiempo. d. viento.

Examen de diagnóstico

TASK C - Citizenship - Travel & tourism

PRETÉRITO INDEFINIDO I: VERBOS REGULARES REFERENTES TEMPORALES CONECTORES DEL DISCURSO EJERCICIOS: PRACTICA CON NOSOTROS

Nombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 6

3. Respuestas cortas 12 puntos Contestar 4 preguntas sobre la escuela, actividades extracurriculares, celebraciones, y tu verano

TIENDA GIMNASIO SUEÑO COMER TELE SOFÁ

PROCEDENTES DE LA FRONTERA NORTE

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 8 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)

nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100

Repaso para Prueba 3 I. Las descripciones

En el metro HISTORIAS DE LA VIDA COTIDIANA.

(La concordancia de sustantivos, adjetivos y verbos. Las tres conjugaciones regulares. Los pronombres posesivos y reflexivos. Vocabulario básico)

MÓDULO TEMÁTICO 1 : ACERCARSE AL ESPAÑOL

Aspectos gramaticales. Tema: Vivir en Buenos Aires Jeanette Rockel

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Amor

Qué se Que se hace en...?

El día a día. unidad 4. En esta unidad vas a practicar:

2. Hábitos alimenticios de los residentes en la comunitat valenciana

eñe A1 JUEGO VERBOS A 1

Prueba de Comprensión Escrita. Tarea 1. Lea estas notas y relacione cada una con la frase correspondiente.

Examen Diagnóstico de Español Otoño 2015 y Primavera 2016

Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora.

Repaso para Prueba 2 Capítulos 3 y 4. I. Vocabulario

Nombre Fecha Periodo Español II Tarea #1 La escuela y la vida social Felicia y su problema

Los verbos present tense revision

La llegada. Míralo todo seguido. Paso a paso. Secuencia 1. Antes de ver la secuencia 1

1. Comenta el uso y la aparición del determinativo artículo definido en las oraciones siguientes:

EL CONDICIONAL. Por Mónica Flórez Curso 7 (B1) Fotos tomadas de:

Profundizar en el uso del Presente de Indicativo (Verbos regulares e irregulares).

Gramática 1) Observa el dibujo. Qué está haciendo cada persona? Elige el verbo adecuado y escribe una frase con cada persona.

ESI COLÉGIO NOSSA SENHORA AUXILIADORA Cascavel

10. PREGUNTAR. INTERROGATIVOS

Tu misión: Comprar para hacer la cena

Capítulo 2: La vida universitaria

La historia en imágenes sobre el libro Soñar un crimen. de Jessica Leineweber y Nico Lippmann y Kerstin Taige!

Salsa en La Habana. Salsa

LOS VERBOS IRREGULARES. 1) E IE Querer, preferir, despertarse. 2) E I Servir, seguir, pedir, *decir, vestirse

Textos PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

Material creado por Lucía Fernández Vivancos Soyvisual.org es un proyecto de Fundación Orange.

1. Yo 4. Nosotros 2. Tú 5. Vosotros 3. Él/Ella 6. Ellos/Ellas Usted Ustedes. 1. arreglar 2. contar (ue) 3. dar 4. decir (i) 5. enseñar 6.

Lectura/Artes del lenguaje Grado 1 Sustantivos y verbos

FUNCIONES A1 (Iniciación)

EL FUTURO PP CREADA POR MÓNICA FLÓREZ. Fotos tomadas de:

BSc. (Hons) Tourism and Hospitality Management. Cohort: BTHM/10B/FT Year 1. Examinations for 2010/2011 Semester II.

EL IMPERATIVO Actividad diseñada por: Mónica Flórez Curso 6 (Nivel B1)

Español Test de Nivel

Aula 8.2 Conteúdo. Verbos estudiar, trabajar e hacer no presente do indicativo. LÍNGUA ESPANHOLA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER

II- Completa las frases siguientes con la forma del Pretérito Indefinido: 2- El perro (crecer).. en el campo y no (poder). vivir en la ciudad nunca.

JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2002 Educational Assessment Unit Education Division

información general BARCELONA MADRID VALENCIA SEVILLA MALLORCA MALAGA IBIZA MARBELLA CORDOBA GRANADA BILBAO LANZAROTE TENERIFE

La Navidad en España comparte tradiciones con el resto de los países donde se practica la religión católica.

Adjectives (p. 3) 1. Mi amiga Karla es alt. 2. Mi tía es una mujer ordenad. 3. Mi abuelo es un hombre desordenad. 4. Ese chico es muy gracios.

Pretérito Perfecto Simple Verbos Irregulares

Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico

ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM

Programa ESPAÑOL NIVEL A1. Primer Nivel (A1)

estructura 3.1 Descriptive adjectives

Sintaxis I LA ORACIÓN SIMPLE

UNIDAD DIDÁCTICA N 04. «Buscamos un piso»

LA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA

Las costumbres españolas

Capítulo 7: Hablando sobre actividades de Ustedes o Ellos/Ellas en un momento específico el pasado. Ustedes trabajaron muy bien ayer

ficha introductoria nombre de la actividad Espiral de estilo directo-indirecto II. SafeCREATIVE nº autor/es

1. En el mercado de mi pueblo hay muchas verduras de muchos colores qué hay en el mercado? cómo son las verduras? dónde está el mercado?

Contenidos funciones. Servicios en alojamientos. Contraste entre pretérito perfecto y pretérito indefinido.

PLANO DEL APARTAMENTO

PUPIL S EDITION Unidad 2, Etapa 2

Repaso Vocab List. 1. rubio (a) 2. moreno (a) 3. alto (a) 4. bajo (a) 5. bonito (a) 6. feo (a) 7. guapo (a) 8. gordo (a) 9. flaco (a) 10.

Transcripción:

Ejercicios 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR A.- Esta ciudad muy tranquila. B.- El bar.. al final del pasillo. C.- Mis pantalones....rojos. D.- Dónde...mi bolígrafo? E.- De dónde.. ustedes? 2.- Completa con el verbo HAY / ESTAR. A.- Al lado de la piscina el parque. B.- En INSEAD.muchas nacionalidades. C.- La estación. en la calle Dalí. D.- En mi casa cuatro dormitorios. E.- Dónde.. las postales? 3. Escribe la pregunta a las siguientes respuestas A. El tiene 24 años B Nosotros somos españoles C.. Yo me llamo Ana D El es profesor de francés E Yo soy peruana 1

F Vive en la avenida Gramide número 25 G.. Trabajan en una comisaria H Hablamos español y alemán. 4. Completa las preguntas con: qué, cuál, cuáles, dónde, de dónde, cuántos, cuántas, quien, cómo A.-... se llama? Se llama Raúl B.-... eres? Soy de Perú C.-... trabajas? Trabajo en una escuela D.-... oficinas Zara tiene? Tiene más de 50.000 personas E.-... empleados Fiat tiene? Tiene más de 4.700 personas F.-... es tu empresario favorito? Richard Bratxon. G.-... restaurante ofrece precios reducidos? El restaurante Mayca. H.-... son las canciones más bonitas de Michael Jackson? Hay muchas canciones bonitas. K.-... es tu jefe? Mi jefe es Norman Rodríguez. 5.- Conjuga los verbos regulares en presente. A.- Mi hermana...( trabajar) en una tienda de ropa. B.- Yo... (beber) Coca-Cola todos los días. C.- Mi gato... (comer) carne, pero no... (comer) pescado. D.- Ustedes... (vivir) en Montevideo. 2

E.- Nosotros... (lavar) la ropa dos veces a la semana. F.- Ella... (comprar) un café todos los días en el bar de enfrente. G.- Pedro y yo... (hablar) cuatro lenguas. H.- Mi secretaria...(escribir) un email. I.- Tú... (cantar) flamenco. 6.- Juan tiene una rutina todos los días. Conjuga los verbos regulares, reflexivos e irregulares en presente. Juan... (levantarse) a las ocho de la mañana todos los días y en quince minutos...(ducharse), después él... (desayunar). Juan... (salir) de casa a las nueve y media de la mañana y... (tomar) el autobús para ir al trabajo. El... (ser) arquitecto. Su jornada laboral... (empezar) a las diez de la mañana. El y sus compañeros...(comer) a las dos de la tarde en el restaurante más cercano de la oficina. A las seis de la tarde, el... (terminar) de trabajar y... (ir) al gimnasio una hora. Después del gimnasio, Juan... (hacer) la compra en el supermercado y...(volver) a casa. A las ocho y media, Juan y su novia... (cenar) y... (ver) la televisión. A las diez de la noche, ellos... (acostarse). Respuestas 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR. A. Es B. está C. son D. está E. son 2.- Completa con el verbo HAY / ESTAR. A. hay B. hay C. está D. hay E. están 3. Escribe la pregunta a las siguientes respuestas. A. Cuántos años tiene? B. De dónde sois? 3

C. Cómo te llamas? D. A qué se dedica? E. De dónde eres? F. Dónde vive? G. Dónde trabajan? H. Qué lenguas habláis? 4. Completa las preguntas con: qué, cuál, cuáles, dónde, de dónde, cuántos, cuántas, quien, cómo. A. Cómo se llama? B. De dónde eres? C. Dónde trabajas? D. Cuántas oficinas Zara tiene? E. Cuántos empleados Fiat tiene? F. Cuál es tu empresario favorito? G. Qué restaurante ofrece precios reducidos? H. Cuáles son las canciones más bonitas de Michael Jackson? I. Quién es tu jefe? 5.- Conjuga los verbos regulares en presente. A. trabaja B. bebo C. come / come D. viven E. lavamos F. compra G. habla H. escribe I. cantas 4

6.- Juan tiene una rutina todos los días. Conjuga los verbos regulares, reflexivos e irregulares en presente. Juan se levanta (levantarse) a las ocho de la mañana todos los días y en quince minutos se ducha (ducharse), después él desayuna(desayunar). Juan sale (salir) de casa a las nueve y media de la mañana y toma (tomar) el autobús para ir al trabajo. El es (ser) arquitecto. Su jornada laboral empieza (empezar) a las diez de la mañana. El y sus compañeros comen (comer) a las dos de la tarde en el restaurante más cercano de la oficina. A las seis de la tarde, el termina (terminar) de trabajar y va (ir) al gimnasio una hora. Después del gimnasio, Juan hace (hacer) la compra en el supermercado y vuelve (volver) a casa. A las ocho y media, Juan y su novia cena (cenar) y ve (ver) la televisión. A las diez de la noche, ellos se acuestan (acostarse). 5