GEOLOGÍA Grado en Ciencias Ambientales Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 Curso 1º Cuatrimestre 2º
GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: GEOLOGÍA Código: 670005 Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Créditos ECTS: Curso y cuatrimestre: Profesorado: Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: Grado en Ciencias Ambientales Geología, Geografía y Medio Ambiente. Geodinámica Externa Básica 8 (4 Teoría y 4 Prácticas) Primero 2º Cuatrimestre Irene de Bustamante Gutiérrez Teresa Bardají Azcárate Javier Temiño Vela (Coordinador) Rosa Vicente Lapuente Miguel Ángel de Pablo Hernández Bajo petición previa del alumno Español 1. PRESENTACIÓN El objetivo general de la materia es que el estudiante adquiera una base conceptual clara de la Geología y su importancia en el análisis y planificación ambiental que le será de utilidad tanto en el estudio de asignaturas de cursos superiores como en el desempeño de su labor profesional. Se pretende que el alumno profundice en conceptos básicos relacionados con la Geología y los procesos geológicos que permitan entender la formación y la disposición espacial de los materiales geológicos, así como comprender los procesos generadores del relieve y sus resultados. La parte práctica de la asignatura tiene como objetivo que el alumno adquiera destreza y habilidad en el manejo del material y técnicas más habituales en Geología (campo y gabinete), y capacitarlo en el manejo de cálculos relativos a los Contenidos Prácticos de la asignatura. Revisado el 14/04/2016. Impreso el 01/06/2016. Consulte la última versión aprobada en página web del Grado 2
2. COMPETENCIAS Competencias genéricas: 1. Capacidad de análisis y síntesis de información de forma crítica 2. Capacidad de organización y planificación 3. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa 4. Conocimiento de una lengua extranjera (inglés) 5. Referenciar un trabajo de manera apropiada 6. Resolución de problemas y toma de decisiones 7. Trabajo en equipo (uni y pluridisciplinar) 8. Habilidades en las relaciones interpersonales 9. Comprender y respetar los puntos de vista de otros 10. Razonamiento crítico 11. Aprendizaje autónomo 12. Creatividad 13. Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica 14. Adaptación a nuevas situaciones 15. Iniciativa y espíritu emprendedor 16. Motivación por la calidad 17. Sensibilidad hacia temas medioambientales 18. Uso de internet como medio de comunicación y como fuente de información Competencias específicas: 1. Comprender los conceptos, principios, procesos y teorías geológicas generales. 2. Identificar y valorar las características geológicas del medio físico. 3. Evaluar, interpretar y sintetizar información geológica elemental obtenida sobre el terreno y sobre mapas geológicos. 4. Analizar e interpretar información geomorfológica obtenida sobre el terreno, sobre cartografía geomorfológica y fotografía aérea vertical. 5. Diagnosticar y solucionar problemas ambientales relacionados con la Geología. Revisado el 14/04/2016. Impreso el 01/06/2016. Consulte la última versión aprobada en página web del Grado 3
3.CONTENIDOS Bloques de contenido (se pueden especificar los temas si se considera necesario) Total de clases, créditos u horas TEORÍA (24 horas) MODULO I: INTRODUCCION A LA GEOLOGIA Energía, estructura y composición de la Tierra. Dinámica Global: exógena y endógena. 4 horas MODULO II: LA TIERRA: MATERIALES Minerales formadores de rocas. Rocas ígneas y magmatismo. Rocas volcánicas y vulcanismo. Rocas metamórficas y metamorfismo Rocas sedimentarias y medios sedimentarios MODULO III: LA TIERRA: HISTORIA Principios fundamentales de la Estratigrafía y columnas estratigráficas. Grupos fósiles más importantes. El tiempo en Geología. 6 horas 2 horas MODULO IV: LA TIERRA: DINAMICA INTERNA Deformaciones tectónicas: pliegues, fallas y cabalgamientos y diaclasas 2 horas MODULO V: LA TIERRA: DINAMICA EXTERNA La alteración de las rocas. Meteorización física, química y biológica. procesos y formas gravitacionales. Procesos y formas fluviales Procesos y formas litorales Procesos y formas eólicas Procesos y formas glaciares, periglaciares Geomorfología litoestructural 10 horas SEMINARIOS (8 horas) Revisado el 14/04/2016. Impreso el 01/06/2016. Consulte la última versión aprobada en página web del Grado 4
GEOLOGÍA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA Seminarios sobre la historia geológica: Unidades geológicas: el macizo ibérico, los relieves alpinos, las cuencas cenozoicas y las islas Canarias. 8 horas PRÁCTICAS + Campo (32 horas) MODULO I: Reconocimiento visual Minerales petrogenéticos Rocas ígneas Rocas sedimentarias Rocas metamórficas Fósiles MODULO II: Interpretación de mapas y cortes geológicos. Mapas y perfiles topográficos El mapa geológico Confección de cortes geológicos Interpretación de cortes geológicos 6 horas 12 horas MODULO III: Foto aérea y geomorfología La fotografía aérea Reconocimiento de morfologías 6 horas 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS 4.1. Distribución de créditos (especificar en horas) Número de horas presenciales: 64 Número de horas del trabajo propio del estudiante: 136 Total horas 200 4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos Clases presenciales Clases presenciales Trabajos autónomos Clases teóricas y seminarios Prácticas de gabinete Realización de problemas y memorias Tutorías individualizadas Revisado el 14/04/2016. Impreso el 01/06/2016. Consulte la última versión aprobada en página web del Grado 5
5. EVALUACIÓN. Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación Procedimiento: Todos los alumnos, salvo los eximidos según la normativa vigente en la UAH, se evaluarán de manera continua mediante los siguientes procedimientos: - Prueba tipo test de teoría - Prueba de reconocimiento visual de minerales, rocas y fósiles - Entrega de ejercicios prácticos - Entrega de la memoria de campo - Ejercicio final teórico-práctico Criterios de evaluación: La asistencia a las clases de teóricas y prácticas es aconsejable para poder seguir la asignatura, estimándose que al menos se requiere la asistencia de al 80% de ellas. La evaluación de las competencias estará basada: - Comprensión de los conceptos y teorías geológicas generales. - Capacidad de identificación visual de los principales componentes geológicos (minerales, rocas y fósiles). - Habilidad de manejo de las herramientas básicas de trabajo de gabinete (mapa topográfico y geológico y fotografía aérea). - Capacidad de interpretación de mapas y cortes geológicos. - Adecuada redacción y presentación de trabajos escritos Habrá que alcanzar Criterios de calificación: La calificación se realizará mediante evaluación continua. Consistirá en un examen final de carácter teórico-práctico cuya nota representa 4 puntos de la calificación final (40% de la nota) y los 6 puntos restantes (60% de la nota) se calificarán de forma continua a lo largo del cuatrimestre según los siguientes criterios: - Prueba tipo test de teoría 2 puntos (20% de la nota) - Pruebas de ejercicios prácticos y memoria de campo: 3 puntos (30% de la nota) - Trabajos de Seminario: 1 punto (10% de nota) Para aprobar la signatura por evaluación continua en la convocatoria ordinaria, es necesario haber alcanzado una puntuación mínima de 2,5 puntos que deberán obtenerse a lo largo del cuatrimestre antes del examen teórico-práctico final, en este último deberá obtenerse al menos un 4 sobre 10. La convocatoria extraordinaria consistirá en un examen teórico-práctico que representará el 100% de la nota final. Los alumnos exentos por el Decanato de realizar evaluación continua, de acuerdo a la normativa vigente en la UAH, se evaluarán en la convocatoria ordinaria y extraordinaria por el mismo procedimiento anteriormente referido en el párrafo anterior para el resto de los alumnos en convocatoria extraordinaria. Revisado el 14/04/2016. Impreso el 01/06/2016. Consulte la última versión aprobada en página web del Grado 6
6.BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica Tarbuck e Lutgens. Ciencias de la Tierra (2007). Una introducción a la Geología Física. 6ª Ed. Prentice Hall, Madrid. 563 pp. Gutiérrez Elorza, M. (2008): Geomorfología. Pearson Educación. Madrid. Meléndez Hevia, I (2004). Geología de España. Una Historia de seiscientos millones de años. Editorial Rueda. 277 pp. Pozo, M.; González Yélamos, J.; Giner J. (2007). Geología Práctica. Introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Prentice-Hall. Pearson Education. 305 pp. Bibliografía Complementaria Anguita, F.; Moreno, F. (1991): Procesos geológicos internos. Ed. Rueda, 232 pp. Anguita, F.; Moreno, F. (1993): Procesos geológicos externos y Geología ambiental. Ed. Rueda, 311 pp. Gibbson, W.; Moreno, T. Edt. (2002):The Geology of Spain. Ed. Geological Society London. Gutiérrez Elorza, M. (1994): Geomorfología de España. Ed. Rueda. Madrid Monroe,J.S; Wicander, R. y Pozo, M. (2008): Geología. Dinámica y evolución de la Tierra. Ed. Paraninfo, 726 pp. Pedraza, J. (1996) Geomorfología. Principios, métodos y aplicaciones. Ed. Rueda. Madrid Vera, J.A. EDT. (2004): Geología de España. Ed. IGME-SGE. Madrid Revisado el 14/04/2016. Impreso el 01/06/2016. Consulte la última versión aprobada en página web del Grado 7