FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO PROGRAMA DE MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y LA CAPACITACIÓN (PMETyC) DOCUMENTOS DE INVESTIGACIONES PARA LA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN ACADÉMICA DE LA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN UNAM 1995 2004 PARA EL USO QUE CONSIDERE LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Y SU COMUNIDAD
INTRODUCCIÓN La presente compilación reúne las investigaciones, esfuerzos y documentos que se utilizaron para la Secretaría de Planeación Académica, en la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM, en el año 1995-2004, para analizar, promover, difundir el modelo propuesto por este programa, descrito en el Plan Nacional de Desarrollo, que se detallaba en este programa con la finalidad ser evaluado por la academia. La presente investigación documental se realizó por el suscrito y los documentos primarios que se presentan son responsabilidad en cuanto a contenido de sus autores; el compilador no pretende integrarla para su publicación ni comercialización y se entrega para el uso que considere la biblioteca de la facultad de contaduría y administración y su comunidad. Como objetivo institucional, se definió el desarrollar la documentación básica necesaria para el uso del cuerpo académico, así como investigadores, con la finalidad de ser evaluados. Debido a lo anterior, se desarrolló una investigación teórica (exploratoria y descriptiva), presentada a la Secretaría de Planeación Académica de la FCA. Se procedió a realizar una investigación exploratoria, que permitiera definir dentro del marco antes mencionado, cómo debiera ser utilizado el material y eventualmente apoyar el diseño curricular de estudios de educación superior, en el campo de las ciencias de la administración. La investigación arrojó como resultado un modelo metodológico para dicho diseño, además de información general sobre los contextos organizacionales, que le son objeto de estudio a las ciencias de la administración. Con base en la investigación antes mencionada se procedió con una investigación de carácter descriptivo que inició con estudio del Plan Nacional de Desarrollo en el rubro de Consejo Nacional para la Educación de la Vida y el Trabajo, en el cual se elaboran políticas en matera educativa, laboral y turistica, que desde 1995 han sido la planeación estratégica del gobierno en este tema. El PMETyC es la base para la operación del Consejo de Normalización y Certificación de la Competencia Laboral (CONOCER) El PMETyC, es el programa que orienta las acciones de varias secretarías como son la de educación y la del trabajo y previsión social y organismos como el CONOCER que administra la certificación de la competencia laboral en México.
Sus elementos son: Normalización de la Competencia Laboral. Certificación de la Competencia Laboral. Transformación de la Oferta Educativa. Estímulos a la Demanda. Sistemas de Información y Estudios del PMETyC La experiencia que como investigador dentro de la FCA/UNAM/DEP, resultó muy interesante, ya que de manera simultánea a la investigación exploratoria de cada uno de los temas, había la necesidad de ir describiendo los hallazgos, así como obtener un análisis con los beneficios, problemas y la utilidad que pudiera darse a toda la información recolectada para el diseño y actualización de currícula y planes de estudio de la Facultad y otras dependencias de la UNAM. Para facilitar el uso de la información contenida en esta compilación y su respectivo archivo vertical se añade un índice del mismo y una descripción general de cada uno de los documentos de manera que el lector pueda acceder de una manera más ágil la información correspondiente. Integrada por originales y copias. El propósito de reunir esta información, es dejar un testimonio de las investigaciones realizadas para el análisis, difusión, promoción y evaluación del PMETyC por el cuerpo académico así como investigadores. El objetivo principal que persigo al presentar esta compilación es el que ésta pueda servir como fuente de información sobre competencia laboral en México en el periodo 1995 hasta el 2004.
CONTENIDO GENERAL PROGRAMA DE MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y LA CAPACITACIÓN PMETyC 1. Reunión anual del PMETyC 1.1. Primer foro sobre evaluación y certificación de Competencia Laboral. 1.2. Foro de Evaluación PMETyC, 25 de octubre 2001. 1.3. Reunión anual PMETyC 1999 1.4. Reunión anual PMETyC 2000. (2 engargolados y un libro) 1.5. Reunión anual PMETyC 2001. 1.6. Reunión anual PMETyC 2002. 1.7. Reunión anual PMETyC 2003.
CONTENIDO ESPECÍFICO PROGRAMA DE MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y LA CAPACITACIÓN REUNIÓN ANUAL DE PMETyC 1. Reunión anual del PMETyC 1.1. Primer foro sobre evaluación y certificación de Competencia Laboral. 1.2. Foro de Evaluación PMETyC, 25 de octubre 2001. 1.3. Reunión anual PMETyC 1999. 1.4. Reunión anual PMETyC 2000. 1.5. Reunión anual PMETyC 2001. 1.6. Reunión anual PMETyC 2002. 1.7. Reunión anual PMETyC 2003. Palabras clave PMETyC: Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación, Sistematización y Normalización de la Competencia Laboral, Análisis Ocupacional, Resumen PMETyC 1. Reunión anual del PMETyC 1.1. Primer foro sobre evaluación y certificación de Competencia Laboral. Propósito: Intercambiar planteamientos e ideas que permitan enriquecer el planteamiento de evaluación y certificación basada en Competencia Laboral. 1.2. Foro de Evaluación PMETyC, 25 de octubre 2001. Cd. De México. 1.3. Reunión anual PMETyC 1999. Juriquilla, Querétaro Contiene relataría de Mesas de trabajo en manuscrito y trabajos impresos de las Mesas 3-5. 1.4. Reunión anual PMETyC 2000. Contiene: CARPETA 1: sistematización de la estrategia de intervención del programa CIMO en el Marco del PMETyC al 2000; Ponencia Aplicaciones del Estudio del Análisis Ocupacional; El Proyecto de Procesos Referenciales (Mesa 5), Reporte de avances ante el BM, Rendimiento del uso de Computadoras en el mercado laboral; FODECUM; Resultados de la Evaluación del Sub componente Estudios ; Contribución al desarrollo de la Formación basada en el Enfoque de Competencia Laboral Dirección General de Capacitación y Productividad STPS;
Universidad Tecnológica y Unidad Promotora de Capacitación (CIMO), Tabasco y Avances del Sistema Normalizado de Competencia Laboral. Noviembre 2000. Contiene: CARPETA 2: programas de trabajo; Reflexiones sobre avances y retos del Modelo Mexicano de Competencia Laboral. Conocer; La Curva de aprendizaje del PMETyC M.A. Tamayo Taipe; La transformación de las políticas de formación profesional de A.L. Dra. Ma. de Ibarrola IPN; The Nacional Skill Estándar Borrad: Creating the Workforce of Tomorrow, Today. USA; PROBECAT, bajo NTCL Balance y Prospectiva; Estado del Arte y Perspectivas del Sistema Normalizado de Competencia Laboral; El sistema de certificación de Competencia Laboral: Balance, aprendizajes, puntos críticos y perspectiva CONOCER. 1.5. Reunión anual PMETyC 2001. Cd. De México. Contiene: Casos Piloto de Competencias Laborales Bimbo; La normalización en el sector pesca y acuacultura SEIT; Comité de Normalización de Competencia Laboral sector óptico; Comité del Vestido; Papel de CE CONASEP; Problemas asociados con la implementación de la educación de la educación basada en la competencias: de lo atomístico a lo holístico; Tarjetas de presentación: C.E. Sistemas de Calidad Total S.C.; CONOCER: Jefe de Proyectos; Serv. Estatal de Empleo STPS: Capacitación Mixta, Coordinación de Normalización del CONOCER y Coordinación del área de Certificación del CONOCER; Normalización de Competencias laborales (Mesa 1); Formación y Capacitación en Competencias Laborales (Mesa 2); Evaluación y Certificación de Competencias Laborales (Mesa 3); PROBECAT- PMETyC Tabasco; Avances en la implementación de procedimiento para dar reconocimiento académico a los conocimientos adquiridos en forma auto dicta SEP; Propuesta de orientación al desarrollo curricular y la capacitación docente y directiva para la oferta de formación y capacitación del PMETyC; La modernización de la Educación Técnica y la Capacitación Servicio Estatal de Empleo Aguascalientes; Diseño y Desarrollo Curricular en la educación Basada en Normas de competencia del CONASEP; Asesoría para la elaboración de paquete didáctico por competencia y capacitación en el manejo y dispensación de medicamentos en farmacias. Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo; El sector autotransporte de Carga y la Competencia laboral de México; Proyecto Piloto Agroindustria del beneficiado húmedo del Café; El rol del marco nacional de Calificaciones en el Modelo de Educación Permanente. Ing. M.A. Tamayo Taype; Normalización. Aspectos Generales de Calificaciones Profesionales Nacionales. CONOCER; Aspectos Clave por considerar y beneficios. Flexibilidad de la formación Profesional. 1.6 Reunión anual PMETyC 2002. (En disquete de 3 1/2) Contiene: Casos Piloto de Competencias Laborales Bimbo; La normalización en el sector pesca y acuacultura SEIT; Comité de Normalización de Competencia Laboral sector óptico; Comité del Vestido; Papel de CE CONASEP; Problemas asociados con la implementación de la educación de la educación basada en la competencias: de lo atomístico a lo holístico; Tarjetas de presentación: C.E. Sistemas de Calidad Total S.C.; CONOCER: Jefe de Proyectos; Serv. Estatal de Empleo STPS: Capacitación Mixta, Coordinación de Normalización del CONOCER y Coordinación del área de Certificación del CONOCER; Normalización de Competencias laborales (Mesa 1); Formación y Capacitación en Competencias Laborales (Mesa 2); Evaluación y Certificación de Competencias Laborales (Mesa 3); PROBECAT- PMETyC Tabasco; Avances en la implementación de procedimiento para dar
reconocimiento académico a los conocimientos adquiridos en forma auto dicta SEP; Propuesta de orientación al desarrollo curricular y la capacitación docente y directiva para la oferta de formación y capacitación del PMETyC; La modernización de la Educación Técnica y la Capacitación Servicio Estatal de Empleo Aguascalientes; Diseño y Desarrollo Curricular en la educación Basada en Normas de competencia del CONASEP; Asesoría para la elaboración de paquete didáctico por competencia y capacitación en el manejo y dispensación de medicamentos en farmacias. Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo; El sector autotransporte de Carga y la Competencia laboral de México; Proyecto Piloto Agroindustria del beneficiado húmedo del Café; El rol del marco nacional de Calificaciones en el Modelo de Educación Permanente. Ing. M.A. Tamayo Taype; Normalización. Aspectos Generales de Calificaciones Profesionales Nacionales. CONOCER; Aspectos Clave por considerar y beneficios. Flexibilidad de la formación Profesional. 1.7 Reunión anual PMETyC 2003. (En disquete de 3 1/2) Contiene: Casos Piloto de Competencias Laborales Bimbo; La normalización en el sector pesca y acuacultura SEIT; Comité de Normalización de Competencia Laboral sector óptico; Comité del Vestido; Papel de CE CONASEP; Problemas asociados con la implementación de la educación de la educación basada en la competencias: de lo atomístico a lo holístico; Tarjetas de presentación: C.E. Sistemas de Calidad Total S.C.; CONOCER: Jefe de Proyectos; Serv. Estatal de Empleo STPS: Capacitación Mixta, Coordinación de Normalización del CONOCER y Coordinación del área de Certificación del CONOCER; Normalización de Competencias laborales (Mesa 1); Formación y Capacitación en Competencias Laborales (Mesa 2); Evaluación y Certificación de Competencias Laborales (Mesa 3); PROBECAT- PMETyC Tabasco; Avances en la implementación de procedimiento para dar reconocimiento académico a los conocimientos adquiridos en forma auto dicta SEP; Propuesta de orientación al desarrollo curricular y la capacitación docente y directiva para la oferta de formación y capacitación del PMETyC; La modernización de la Educación Técnica y la Capacitación Servicio Estatal de Empleo Aguascalientes; Diseño y Desarrollo Curricular en la educación Basada en Normas de competencia del CONASEP; Asesoría para la elaboración de paquete didáctico por competencia y capacitación en el manejo y dispensación de medicamentos en farmacias. Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo; El sector autotransporte de Carga y la Competencia laboral de México; Proyecto Piloto Agroindustria del beneficiado húmedo del Café; El rol del marco nacional de Calificaciones en el Modelo de Educación Permanente. Ing. M.A. Tamayo Taype; Normalización. Aspectos Generales de Calificaciones Profesionales Nacionales. CONOCER; Aspectos Clave por considerar y beneficios. Flexibilidad de la formación Profesional.