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Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro.

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Pasacalle 4. avanzado 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua.

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Escucha la grabación del ejercicio 2 (unidad 9) del CD audio del Libro del Alumno y completa la tabla con los datos que faltan.

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APELLIDOS: FECHA: 1) Lee los diálogos. Elige la respuesta correcta y une los puntos para completar el dibujo.

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Pasacalle 1. inicial 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

ACTIVIDADES PARA LA CLASE

Escucha otra vez la pista 4 del CD audio del Libro del Alumno y elige la forma verbal adecuada.

Transcripción:

1. Comprensión auditiva a) Lee estos diálogos y complétalos con una de las formas verbales del recuadro. me da llegue me insistan me gusta se ponga se pide C.: A mí me molesta muchísimo que alguien tarde a una cita. Es que no lo soporto S.: Sí, sí, tienes razón, a mí tampoco nada. Me parece de muy mala educación. D.: Pues yo no soporto que para que coma más de algo. Mi tía siempre lo hace cuando voy de visita a su casa y, vamos, me pone de los nervios. S.: A mí, lo que más me fastidia es que alguien a fumar en mi casa sin pedirme permiso. A.: Bueno, pero eso no es muy normal, no? Normalmente permiso. S.: Sí, pero no te creas, eh?, que hay gente que lo hace. A.: Oye, y no os pasa que todo el mundo os da consejos sobre cómo cuidar a vuestros hijos? Incluso gente que no los tiene! A mí es una cosa que mucha rabia. b) Escucha otra vez la pista 9 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y comprueba. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 1 de 9

2. Expresión-interacción oral En parejas. En los siguientes cartones de bingo escribid cinco palabras del recuadro. A. tiene que decir un ejemplo de alguna de estas palabras, por ejemplo, Asia, y si B. ha escrito continente tiene que tacharla. Luego se intercambian los papeles. Ganará el primero que complete el cartón. cordillera mar continente océano desierto selva río país isla cañón ciudad volcán SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 2 de 9

3. Comprensión lectora Lee el siguiente texto sobre la ecologista Wangari Maathai y contesta a las preguntas. La ecologista keniana Wangari Maathai recibió en octubre de 2204 el Premio Nobel de la Paz por su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz. Maathai se licenció en Biología en Estados Unidos y fue la primera mujer en obtener un doctorado en toda África central y oriental. En 1997, Maathai fue candidata a la presidencia de Kenia, pero su partido retiró su candidatura días antes de las elecciones. Maathai es fundadora del movimiento Cinturón Verde, la organización ecologista más importante de África. Esta organización lleva a miles de kenianos que viven en la pobreza la idea de que plantar árboles mejorará sus vidas, las de sus hijos y las de sus nietos. El grupo está formado sobre todo por mujeres. Maathai dijo en una entrevista reciente Nuestro objetivo más importante es conseguir que nuestros hijos no mueran de hambre. Para ello, entre otras cosas, en estos últimos años hemos plantado unos 30 millones de árboles y hemos abierto 5000 guarderías. El Premio Nobel de la Paz, que está dotado con 1,1 millones de euros, será destinado a trabajar a favor del medioambiente. Cuando recibió el premio, Maathai declaró: Sabía que nuestro trabajo era importante, pero nunca pensé que tendría un reconocimiento tan grande como éste. 1. Busca en el texto cinco palabras que contengan el sonido /Ө/ y cinco el sonido /k/. /Ө/: /k/: SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 3 de 9

2. Transforma las siguientes frases del texto con las expresiones es necesario que, es conveniente que. a) lleva a miles de kenianos que viven en la pobreza la idea de que plantar árboles mejorará sus vidas, las de sus hijos y las de sus nietos b) es conseguir que nuestros hijos no mueran de hambre. c) hemos plantado unos 30 millones de árboles y hemos abierto 5000 guarderías. 3. Completa las frases. a) Recibió el Premio Nobel de la Paz en b) Maathai se licenció en c) Fue candidata a la presidencia de Kenia en d) La organización ecologista que fundó se llama e) Con el dinero obtenido con el Premio Nobel SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 4 de 9

4. Expresión escrita Lee la información sobre estos países y escribe frases comparativas de superioridad, igualdad e inferioridad. ESPAÑA ARGENTINA NICARAGUA Extensión 504 645 km 2 2 791 810 km 2 129 494 km 2 Habitantes país 45 200 737 39 356 383 5 465 100 Habitantes capital 3 132 463 3 034 161 1 380 100 Fronteras 2032 km 9665 km 1231 km Costas 7921 km 4989 km 910 km 1. 2. 3. 4. 5. 6. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 5 de 9

5. Gramática y vocabulario a) Termina las frases. 1. Me gusta 2. No nos gusta que 3. Les molesta 4. Me molesta que 5. Me preocupa 6. Me preocupa que 7. Nos interesa 8. Nos interesa que 9. Creo que 10. Espero que a) Completa las siguientes palabras que han aparecido en la unidad con q, z, o c. 1. O R D I L L E R A 6. O R G A N I A I Ó N 2. O N T I N E N T E 7. E O L O G I S T A 3. O É A N O 8. N E E S A R I O 4. A Ñ Ó N 9. O N V E N I E N T E 5. P R E O U P A R 10. P E U E Ñ A SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 6 de 9

6. Civilización y cultura - internet En julio de 2007 se dieron a conocer los resultados de las votaciones de las Maravillas del Mundo Moderno: MARAVILLA Chichen Itza Coliseo Cristo Redentor Machu Picchu Petra Taj Mahal Gran Muralla China LUGAR Yucatán, México Roma, Italia Río de Janeiro, Brasil Cuzco, Perú Jordania Agra, India China Elige una de ellas y escribe un texto con sus características. Puedes consultar en internet: http://es.wikipedia.org. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 7 de 9

CLAVES 1. Comprensión auditiva C.: A mí se molesta muchísimo que alguien llegue tarde a una cita. Es que no lo soporto S.: Sí, sí, tienes razón, a mí tampoco me gusta nada. Me parece de muy mala educación. D.: Pues yo no soporto que me insistan para que coma más de algo. Mi tía siempre lo hace cuando voy de visita a su casa y, vamos, me pone de los nervios. S.: A mí, lo que más me fastidia es que alguien se ponga a fumar en mi casa sin pedirme permiso. A.: Bueno, pero eso no es muy normal, no? Normalmente se pide permiso. S.: Sí, pero no te creas, eh?, que hay gente que lo hace. A.: Oye, y no os pasa que todo el mundo os da consejos sobre cómo cuidar a vuestros hijos? Incluso gente que no los tiene! A mí es una cosa que me da mucha rabia. 2. Expresión-interacción oral Respuesta libre. 3. Comprensión lectora 1. /Ө/: recibió, Paz, licenció, Cinturón, Organización. /k/: ecologista, África, cuando, kenianos, candidata. 2. a) Es conveniente que / Es necesario que miles de kenianos planten árboles que mejorara sus vidas, las de sus hijos y las de sus nietos; b) Es conveniente que / Es necesario que se consiga que nuestros hijos no mueran de hambre; c) Es conveniente que / Es necesario que se planten 30 millones de árboles y se abran 5.000 guarderías. 3. a). 2004; b) Biología; c) 1997; d) Cinturón Verde; e) trabajará a favor del medioambiente. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 8 de 9

4. Expresión escrita Respuesta libre. 5. Gramática y vocabulario a) Respuesta libre. b) 1. Cordillera; 2. Continente; 3. Océano; 4. Cañón; 5. Preocupar; 6. Organización; 7. Ecologista; 8. Necesario; 9. Conveniente; 10. Pequeña. 6. Civilización y cultura - internet Respuesta libre. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 9 de 9