LANDON PARK SCHOOL. Nombre : Profesor/a : Homework booklet. Mi tiempo libre. 0 P a g e

Documentos relacionados
SIR WILLIAM RAMSAY SCHOOL. Extension Homework Booklet

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance

Gramática A. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis,

Para empezar El 1 de diciembre (A-Day) El 2 de diciembre (B-Day) 1. Cómo es tu amigo? (5 things) 2. De dónde es?

Gustar. Use gustar to talk about what a person likes, or literally, what is pleasing to them. Gustar uses mainly 2 conjugations:

Test. 1. Sergio es alto y pelirrojo. 2. El chico de Chile se llama Raúl Ortiz. 3. Luci no conoce a Raúl.

I can t ice skate very well!

Estación 1: Vocabulario

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

Some examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face.

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.

Spanish I verbs & grammar- Para Empezar - Chapter 4B

LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS

Me llamo: Hoy es: Spanish Placement Test, Level 1

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Estación 1: Quiz one another on the vocabulary from chapter 4. For an extra challenge try quizzing each other English to Spanish!

Los Verbos Reflexivos

Objetivo: You will be able to You will be able to

En casa y en clase. Unidad 3. Palabras. Answer based on each illustration. 1. Qué toma la familia? 2. Dónde toma la familia el desayuno?

Cuerpo sano, mente sana

Level 1 Spanish, 2013

IR + A + INFINITIVE (conjugated in the present tense) IR + A + INFINITIVE (conjugate) (él,ella, ud.) (vosotros(a)s) (ello(a)s, uds.

Cien frases de repaso de Primaria

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A

Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!

Vocabulario A. 1 María loves playing baseball and tennis. In each column, place an x next to all the words

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua extranjera: Inglés

Vocabulario A. 1 El sábado sales de compras con amigas. Une con flechas las palabras relacionadas.

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:

Unidad 5 Un día de mi vida

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

Lecciones Qué hacemos hoy? Hernán, Laura, and Silvia are deciding what they are going to do on their. Exams

Qué te gusta hacer? 20 Below is Karen s after-school and weekend calendar. Based on the calendar, how would she describe each day s activities?

Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.

Get to know someone!

6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16)

GCSE Bitesize revision audio scripts

EL VOCABULARIO. Página # 1 Capítulo 3 LOS VERBOS LOS VERBOS. To play Basketball Baseball Soccer Football. Jugar

La rutina de Elena: Cada día, corre a las seis. Luego, cocina el desayuno. Después, lee su libro favorito. Finalmente, ve la tele durante dos horas.

5. a. No me gusta patinar. b. No me gusta ver la televisión. c. No me gusta dibujar.

Guía Inglés. El Presente en inglés

Entrevista: el medio ambiente. A la caza de vocabulario: come se dice en español?

DUE DATE: MONDAY, OCTOBER 19TH 2015

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +?

1. Tengo hambre. Voy al A) centro comercial B) iglesia C) restaurante D) cine. 2. Qué haces domingos? A) en los B) el C) los E) en el

Vocabulario (Standards 9.1.1) I. Use the family tree to complete the sentences about Roberto s family. (5 puntos)

René: Yo también leo una revista de carros. Ves los carros rojos en tu revista?

Español I y II (Part B): Study Guide for Final

Mi FAMiLiA MY FAMILY

Nombre fecha Clase Packet 2 Los verbos reflexivos Capítulo 2A

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy?

Una gira. Qué es? Identify each item WORKBOOK Copyright by The McGraw-Hill Companies, Inc. Buen viaje! Level 1 Capítulo

En Español Etapa Preliminar--Guia de estudiar

Gustar : Indirect object pronouns.

Examen de Ubicación Nivel l

Rubric for Family Tree

(Thank You Teachers!)

El medio ambiente the environment

El condicional Recordatorio: Conditional is used for 2 purposes.

Reflexive Verbs. In English, pronouns that indicated that the subject of the sentence does something to himself or herself are called reflexive...

Present Tense: AR Verbs. Aaron Losness

Examen-C4-L2-N2. Escuchar. Listen to a tour guide talk about the Mayan civilization. Then choose the letter that best completes each statement.

SPANISH 1 (Non-Speakers) ~ Final Exam Study Guide

Lesson 6. Joke of the week

Tus comidas favoritas

TRES ACTIVIDADES ORALES PARA PRACTICAR EL PRESENTE. (verbos regulares, irregulares, reflexivos y de cambio radical)

Unit 4 1 Assessment Study Packet

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.

Escucha la descripción. Luego, subraya las actividades que la chica menciona. (Hint: Underline the girl s activities.)

Español. Learn a language your way! Lesson #2 - De dónde eres exactamente? PDF - Beginner.

1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas.

Vocabulario (Standards 9.1.1) I. Use the family tree to complete the sentences about Roberto s family. (5 puntos)

estructura 3.1 Descriptive adjectives

An explanation by Sr. Jordan

Para mi... En mi opinion... Yo pienso que... Creo que... porque...

estructura 4.1 Present tense of ir Elegir A. Choose the form of the verb ir that completes each sentence.

Spanish 1 Midterm Exam Review Part 3

ACTIVIDADES PARA PRACTICAR EL FUTURO

3. Look up the red words in the dictionary and add them to your glossary.

Los Verbos Reflexivos

Unit 5-Review (post vacation)

Unidad 1 Lección 1 8th Grade

Citizenship. Citizenship means obeying the rules and working to make your community a better place.

My end of year/ KS3 target :

TASK C - Citizenship - Travel & tourism

Direct Object Pronouns

Stem-changing verbs: poder and dormir

UNIT 3: LA ESCUELA ( )

B. Indicate if the statements make sense or not. (5 points)

Level 1 Spanish, 2010

Application 1. Español English Cover, write and check. fácil difícil. divertido aburrido. importante

In English, present progressive can be used to describe what is happening now, or what will happen in the future.

Actividad 1 AUDIO. Orden de actividades. Practica el fútbol. Ve la tele. Hace la tarea. Va al centro. Va al gimnasio. Hace la tarea. Navega en la Red.

Los Mandatos Commands Por: Martha Abeille Profesora de Español

Nombre Tarea RA: Repaso de Preguntas Clase. 1. Cuántas personas hay en tu familia? 2. En tu casa, quién bebe mucho café?

[GSP31] MONDAY 21 MAY, AFTERNOON TRANSCRIPT

Transcripción:

LANDON PARK SCHOOL Nombre : Profesor/a : Homework booklet Mi tiempo libre By the end of this unit, I will be able to Talk about sports I do. Give opinions about free time activities. Use some irregular verbs to describe weekend activities. Arrange to go out. Say what I am going to do at the weekend. Say how I help around the house. 17 18 0 P a g e

I can 1 ask someone which sports he/she does 2 say which sports I do 3 say which sports other people do 4 say what I lie doing in my free time 5 say what I don t like doing 6 ask someone whether he/she likes doing something 7 say what I prefer doing 8 say what I do at different times 9 ask someone if he/she would like to do something and when 10 ask someone where and when to meet 11 agree to do something 12 answer the telephone 13 say what I am going to do 14 ask someone what he / she is going to do 15 talk about the time of day 16 say how I can help at home 17 say on which days I do something 18 say I do nothing 19 say how I am going to help 1 P a g e

Gramática VERBS Practicar To do ooooooooooooooooooooooooo Jugar to play Practico I do Juego I play Practicas You do Juegas You play Practica He/she/it does Juega He/she plays practicamos We do Jugamos We play Practicáis You (pl) do Jugáis You (pl) play Practican They do Juegan They play TO DO (a sport) TO PLAY HOW TO SAY I like / I don t like doing something verb + infinitive me encanta escuchar música ver la televisión me gusta jugar al tenis no me gusta odio / detesto HOW TO SAY WHAT YOU ARE GOING TO DO AT THE WEEKEND Use the verb IR + A + infinitive Voy a Vas a Va a Vamos a Vais a Van a I am going to you are going to he / she / it is going to we are going to you (pl) are going to they are going to Use the infinitives to say what you are going to do at the weekend. 1 2 3 jugar al practicar escuchar salir ver 2 P a g e

Vocabulario 3 P a g e

1.Por la mañana a. Completa: 1.M_ l_v_nt_ 2. M_ p_i_o 3. m_ d_ch_ 4. m_ v_st_ 5.m_ l_v_ l_s d nt_s 6. d_s_y_n_ 7. m_ d_sp rt_ b. Lee la carta de Laura y contesta las preguntas. Querida Ana Los lunes me despierto a las ocho de la mañana, me levanto a las ocho y media y desayuno en la cocina con mi hermano a las nueve menos cuarto. A las nueve menos cinco me ducho y después, a las nueve me visto, me peino y me lavo los dientes. Laura 1. A qué hora se despierta los lunes? 2. A qué hora se levanta? 3. A qué hora se ducha? 4. Desayuna? 5. A qué hora se viste? 6. Se peina? 4 P a g e

2.Por la tarde a. Completa el cuadro 1 5 2 6 3 7 4 b. Escribe el nombre de la persona que Como en el instituto todos los días con mis amigos. Después en casa meriendo un bocadillo y veo la televisión. A las siete y media hago mis deberes. Ceno a las nueve y me acuesto a las diez y media. Alfonso Como en el instituto los lunes y los martes. Por la tarde meriendo en casa de mi abuela. Veo la tele y a las seis y media hago mis deberes. Ceno a las ocho y media en mi casa. Me acuesto a las once. Maite come en el instituto a veces. se acuesta a las once de la noche merienda un bocadillo hace sus deberes a las siete y media cena a las ocho y media. merienda en casa se acuesta a las diez y media 5 P a g e

3. Qué deportes practicas? a. Empareja 1 2 3 1-6- 2-7- 4 5 6 3-8- 7 8 9 4-5- 9- la vela la equitación el ciclismo el esquí la natación el atletismo el patinaje la gimnasia el fútbol b. Escribe las frases en español. juego practica la I play football: Juego al fútbol al baloncesto la I play basketball: practicamos fútbol al el tenis cyclismo I do cycling: jugamos al gimnasia He does gymnastics: juego vela practico We do sailing: We play tennis: 6 P a g e

4. Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? a. Crucigrama b. Lee el texto. Verdadero o falso? Escribe V o F 7 P a g e

5. Escribe frases apropiadas. 6. Qué haces los fines de semana? a. Empareja 1 2 3 1-2- 3-4 5 6 4-5- 6- Voy al instituto Juego a las cartas Hago los deberes Toco la guitarra Arreglo mi dormitorio Veo la televisión 8 P a g e

b.completa las frases con las palabras apropiadas. De a viernes me levanto a las ocho. Voy al instituto. deporte en el instituto. Me jugar al fútbol. Hago mis deberes con mis cada tarde. Los fines de semana a veces en bicicleta o toco la guitarra. Los domingos, a las cartas con mi. Mi hermano la televisión pero yo prefiero leer. Miguel juego Hago lunes monto ve encanta familia amigos 7. Este fin de semana. a.empareja: Voy a Vas a (Miguel) va a (Mis amigos y yo) vamos a Vais a (Miguel y Pilar) van a 9 P a g e

b.escribe una frase bajo cada dibujo. Voy a ver la televisión. 8. Elige la palabra adecuada. Querido Felipe, Este fin de semana voy / van a estar muy ocupado. El lunes / sábado voy a levantarme pronto, a las ocho / a las diez. Voy a escuchar televisión / música en mi habitación. A las once, mis padres van / va a ir de compras. No me gusta ir de compras. A la una, voy a encontrar a mis amigos. Vas / vamos a comer en un café. Después de comer, vamos a ir al cine para jugar al tenis / ver una película. El domingo, mis padres y yo vas / vamos / va a visitar a mi abuela. Por la noche, voy a hacer mis deberes. Qué voy / vas / van a hacer este fin de semana? Un saludo, Miguel. 10 P a g e

9. Ayudas en casa? a. Completa: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- Saco la basura Cocino la cena Pongo la mesa Arreglo mi dormitorio Friego los platos Paso la aspiradora Lavo el coche Hago la compra Barro el patio Plancho mi uniforme b. Completa el cuadro Que vas a hacer este fin de semana? 1. 2. 3. 4. 11 P a g e

c. Escribe frases sobre tu familia y tus amigos. Mis padres a Mi madre a Mi hermano a Mis amigos y yo a Helena a 10. Qué hiciste el verano pasado? Enumera las imágenes : El verano pasado fui de vacaciones a Buñol, el pueblo de mis abuelos. Estaba muy cerca de Valencia y hacía muy buen tiempo. Mi padre cocinó casi todos los días mi comida favorita, la paella Valenciana. El último miércoles de Agosto se celebra La Tomatina, una fiesta donde la gente arroja millones de kilos de tomate en las calles. El último día, después de comer me eché la siesta y leí un libro muy romántico. Después volvimos en el coche de mi madre hasta Madrid donde cogimos el avión de regreso a Londres. 12 P a g e

13 P a g e

11. Ayuda para repasar LA TELE (help to revise) 1. Vocabulario necesario: Write the English (without looking) if you have to look then highlight the word.) 2. Now choose 5 more words from this topic of your own and add them to the list. 14 P a g e

12. Desafío de vocabulario la tele 15 P a g e

12. Repaso, mi rutina diaria : 16 P a g e

13. Escribe algo diferente.la tele (Change at least one detail in each sentence.) 4. Pon en orden las frases. 5. Qué significan las frases anteriores en inglés?. 17 P a g e

14. Mis pasatiempos 18 P a g e

15. Los deportes 19 P a g e

16. Las películas 20 P a g e

17. Resumen. Qué haces normalmente en tu tiempo libre? a.escribe las actividades en cada imagen -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- -------------------------------- escucho música * salgo con mis amigos * toco el piano * escucho la radio * escribo una carta * como un helado * juego al hockey * toco la guitarra * hablo por teléfono * visito a mis abuelos * juego al fútbol * juego con mis videojuegos 21 P a g e

-------------------------- -------------------------------------- --------------------------- -------------------------- -------------------------------- --------------------------- ---------------------------- ------------------------------------- --------------------------- --------------------------- -------------------- --------------- --------------------------- Me quedo en casa * dibujo paisajes * charlo con mis amigos * nado en la piscina * hago los deberes * voy al cine * chateo por el Messenger * leo un libro * navego en Internet * practico el baloncesto * veo la televisión * practico la natación * visito monumentos 22 P a g e

b.con las actividades anteriores, crea un texto de al menos 75 palabras describiendo qué haces y qué no haces normalmente. Da opiniones y comenta tu actividad favorita. Describe al menos 4 cosas distintas. (With the activities above, create a text of at least 75 words describing what you normally do and what you don t do. Give opinions and write about your favourite activity. Describe at least 3 different ones). 23 P a g e