CARRERA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA SÍLABO I. INFORMACION GENERAL. 1.1. Asignatura : Informática 1.2. Código : EG15 1.3. Semestre académico : 2015 I 1.4. Ciclo académico : I ciclo 1.5. Créditos : 4 1.6. Horas semanales : 5 1.6.1. Teoría : 3 1.6.2. Práctica : 2 1.7. Duración : 18 semanas 1.8. Profesores : Ing. Sheilla Karim Aquije Zea Karimaquije1985@gmail.com Lic. Roberto Carlos Pozo Gutiérrez robert2666@gmail.com II.. SUMILLA. La asignatura de Informática corresponde al Área de Formación General de la UNDC, es de carácter obligatorio y es de naturaleza teórico práctico, y está orientada a proporcionar una base sólida de conocimientos que respalden la experiencia en el manejo de los diferentes recursos informáticos, en especial aquellos orientados a la carrera profesional de Agronomía. Comprende los fundamentos básicos de la informática, estructura lógica y física de la computadora, la información y su representación, procesamiento de datos, Hardware y software, sistemas operativos, procesador de textos, hojas de cálculo, creación de presentaciones y uso de Internet. Se hará uso de la computadora y los aplicativos de software pertinentes. III. COMPETENCIAS GENERALES. Al finalizar la asignatura, el estudiante estará en la capacidad de realizar las siguientes actividades: Conocer la evolución de la Informática y los Sistemas Operativos. Dominar y utilizar Office 2013 para el buen desempeño en el campo de acción de la carrera profesional de Agronomía. Reflexiona acerca del uso pertinente y adecuado de Internet y sus servicios para la investigación en el campo de la Agronomía., así mismo reconoce el problema de acceso a la información en internet y aplica recursos para organizar dicha información de tal manera valora la importancia de la informática.
IV. FUNCIONES QUE REALIZARÁ PROFESIONALMENTE. El egresado de la carrera profesional de Agronomía estará en condiciones de: Conocer históricamente como ha ido evolucionando la informática en sus distintas generaciones al igual que los Sistemas Operativos en sus diferentes versiones, de tal forma que podrá tener una buena elección de estos en un determinado contexto. Dominar y utilizar Office 2013 para el buen desempeño en el campo de acción de la carrera profesional de Agronomía. Usar adecuadamente de Internet y sus servicios para la investigación en el campo de la Agronomía. Reconocer problemas de acceso a la información en internet Aplica recursos para organizar dicha información de tal manera valora la importancia de la informática..
V. CONTENIDOS Y COMPONENTES. SEMANA UNIDADA DE COMPETENCIA 1-4 INFORMÁTICA Y SISTEMAS OPERATIVOS OFFICE 2013 COMPETEN CIA Reconocer el Computador y usar adecuadamente el Sistema Operativo Usar correctamente CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Socialización del silabo Evolución histórica de la Informática y Sistemas Operativos. P eriféricos del computador. E ntorno de Windows 8 y elementos más importantes. Operaciones básicas para manipular archivos y carpetas. Dispositivos de almacenamiento. Cinta de opción fuente de Word 2013. Lista de Datos Util izando la F icha insertar de Word como elementos independientes. Conoce los contenidos del silabo Conoce la evolución histórica de la Informática y los Sistemas Operativos. Identifica los dispositivos periféricos del Computador, tanto en Hardware como en Software. Reconoce adecuadamente el entorno y elementos más importantes de Windows 8. Ejecuta operaciones básicas de manipulación de archivos y carpetas. Desarrolla acciones adecuadas para administrar información en los dispositivos de almacenamiento. Crea documentos profesionales en Word haciendo uso de la opción de fuentes. Construye documentos en Word usando listas de datos y objetos de inserción. Reconoce la importancia de los contenidos del silabo Conoce la evolución histórica de la Informática y de los Sistemas Operativos. Reconoce asertivamente los periféricos del computador a nivel de Hardware y Software. Realiza correctamente operaciones asociadas al entorno y elementos de Windows Desarrolla operaciones 8. base para la manipulación de archivos y carpetas. Aplica adecuadamente las pautas para administrar información en distintos medios de almacenamiento. Elabora documentos en Word eficientemente usando las diferentes fuentes que contiene. Elabora documentos correctamente usando listas de datos e insertando objetos. VALOR Eficiencia Eficacia Eficiencia Eficacia.
5-15 OFFICE 2013 Usar correctamente Herramientas de edición de imágenes y herramientas avanzadas de corrección, color y recorte. Tablas como elemento de almacenamiento de información gráfica y textual. Documentos múltiples desde un documento plantilla, combinando información y registros desde una lista de datos en Word. Identifica las herramientas básicas y avanzadas de edición de imágenes Elabora documentos haciendo uso de tablas para almacenar datos y gráficos. Elabora documentos haciendo uso de correspondencia con listas de datos en Word. Elabora documentos haciendo uso de herramientas básicas y avanzadas de edición de imágenes. Realiza documentos usando tablas para almacenar datos e imágenes adecuadamente. Realiza documentos usando la opción de correspondencia de datos en Word. 8 EXAMEN PARCIAL 5-15 OFFICE 2013 Usar correctamente Conoce los comandos Ficha de Inicio de Excel como tipos de datos, formatos 2013. simples, uso de teclas especiales. Desarrolla Aplicaciones de cálculo, adecuadamente problemas usando fórmulas básicas y de cálculos haciendo uso de celdas referenciales, fórmulas básicas. absolutas y de matriz. Funciones matemáticas y Identifica funciones estadísticas. matemáticas y estadísticas para su buen Fórmulas para la uso. creación de consultas. Desarrolla correctamente fórmulas para consultas de datos. Listas de datos utilizando Realiza filtros personalizados filtros personalizados. para búsqueda de datos. Efectúa comandos identificando tipos de datos, formatos simples y uso de teclas especiales. Soluciona adecuadamente problemas de cálculos utilizando fórmulas básicas de Excel. Usa funciones matemáticas y estadísticas para casos prácticos y cotidianos. Elabora fórmulas correctamente para realizar distintas consultas de datos. Efectúa filtros personalizados para buscar datos correctamente. Eficiencia Eficacia
Usar funciones lógicas Impresión de registros Identifica funciones lógicas Realiza impresiones de registros. Reconoce las diferentes funciones lógicas para usarlas en casos específicos. 5-15 OFFICE 2013 Usar correctamente 16 INTERNET Emplear adecuadamente la Internet Entorno de Power Point Reconoce y aplica temas y Elabora presentaciones 2013. fondos para presentaciones multimedia seleccionando Fondos para las multimedia. fondos adecuados de acuerdo al tema. presentaciones. Objetos de la ficha insertar en las diapositivas. Animaciones y transiciones en la visualización de una presentación. Utilizar el hipervínculo y marcadores. Base de datos relacionados y plantillas utilizando las plantillas de Access 2013. Tablas y plantillas de forma profesional. Navegadores IE,Google Chrome y Mozilla Firefox. Repositorios digitales en la nube. Ingresa objetos en las diapositivas multimedia. Aplica animaciones y transiciones adecuadamente. Usa hipervínculos y marcadores en diapositivas. Crea bases de Datos en Access haciendo uso de la opción y herramientas de plantillas. Usa adecuadamente los navegadores IE, Chrome y Mozilla. Opera y administra información en la nube. 17 EXAMEN FINAL 18 EXAMEN SUSTITUTORIO Diseña presentaciones con objetos, transiciones, hipervínculos y marcadores de manera correcta. Elabora bases de datos en Access eficientemente usando las diferentes opciones y herramientas de plantillas. Reconoce y da buen uso a los navegadores IE, Chrome y Mozilla Firefox. Ejecuta correctamente información en los distintos repositorios digitales en la nube como Gmail, Dropbox y Onedrive.
VI. METODOLOGÍA a. Conferencia o clase magistral. b. Dinámica grupal. c. Prácticas individuales y grupales. d. Evaluación y análisis de resultados. e. Trabajo en equipo. f. Discusión. g. Investigación dirigida. h. Análisis, síntesis, estudio de casos, interrogación, ejemplificación, control de lectura, organizadores visuales, monografías, algorítmicos, heurístico, lluvia de ideas, metacognición, resolución de problemas, socialización, modelaje. etc. VII. RECURSOS DIDACTICOS. Material impreso (práctica domiciliaria, separatas, guías, lecturas, etc.). Proyector Multimedia. Internet. Software de Oficina: Office 2013 Textos de consulta Videos y audios de documentales. Diapositivas Pizarra acrílica. Fotografías Plumones a colores, etc. VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN. La evaluación del curso será permanente por sesión práctica teniendo en cuenta los siguientes criterios: P a r a la calificación se aplicara la escala vigesimal de 0 a 20. La nota aprobatoria mínima es de 10,5 que se redondea a 11 (solo en el promedio final). Durante el desarrollo de la asignatura se aplicarán 15 prácticas de laboratorio y el promedio aritmético de estas prácticas será el promedio de prácticas, es decir: PP PL1 PL 2 PL15 15 A s í mismo se aplicarán dos evaluaciones escritas: El primero ocurrirá en la semana ocho (abarca los contenidos desarrollados desde la semana uno a la semana siete) y el examen final en la semana 17 (abarca los contenidos desarrollados desde la semana nueve a la semana dieciséis). A c c e d e r á n al examen final los estudiantes que por lo menos registren el 70% de asistencia a la asignatura. El promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula: Dónde: PF = PP (30%)+ EP (35%)+ EF (35%)
PF= Promedio final. PP= Promedio de prácticas. EP= Examen parcial EF= Examen final. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE L o s instrumentos de evaluación que se usarán son: Prueba escrita para las evaluaciones parciales y prácticas calificadas. Lista de cotejo para los trabajos de investigación e intervenciones en el aula; registro auxiliar para asistencias y otros. IX. BIBLIOGRAFÍA. BROKSHEAR, J. GLENN (2012). Introducción a la Computación. Pearson. Madrid España. p 720. CAST RILLON SANTANA MODESTO (2011). Fundamentos de Informática y Programación para Ingenieros. Editorial Paraninfo. Madrid - España. p ELIZONDO CALLEJAS ROSA (2009). Informática I. Editorial Patria. México. p 161. JAVIER MADRUGA PAYNO (2013). Ediciones Anaya Multimedia (Grupo Anaya s.a.) Madrid. p 367. JOAN LAMBERT (2015). Guía de estudios MOS 2013 Microsoft Power Point. Ediciones Anaya Multimedia (Grupo Anaya s.a.) Madrid. p 199. MARIO RUBIOS ANA (2012). Introducción a la Informática. Grupo ANAYA. Madrid - España. p 128. PEDRO CLEMENTE BONILLA. (2014) Diseño Web Adaptativo. Ediciones Anaya Multimedia (Grupo Anaya s.a.) Madrid. p 367. ROSARIO PEÑA BORJA ORBEGOZO (2014). Excel 2013. manual práctico para todos. Alfa omega grupo editor, S.A. de C.V. México. P 309. ROSARIO PEÑA JULIO F. CUARTERO (2014). Excel 2013. manual práctico para todos. Alfa omega grupo editor, S.A. de C.V. México. P 445. SÁNCHEZ, ÓSCAR. Et. Al. Aplicaciones informáticas para presentación: graficas de información. Editorial Paraninfo. España. 2011 p 124. http://www.empleate.gob.hn/descargas/manual%20windows%208.pdf www.aulaclic.es/word-2013 www.aulaclic.es/excel2013/ http://www.uv.mx/personal/llopez/files/2013/03/manual-microsoft-office-excel-2013.pdf Cañete, Abril de 2015. Ing. Sheilla Karim Aquije Zea Docente Lic. Roberto Carlos Pozo Gutiérrez Docente Directora de Estudios Generales