Estimado docente de la. Éste es el formato unificado de 6 semanas; utilice el tabulador para trasladarse ente los campos, y cuando requiera generar una entrada adicional, presione la tecla ENTER. Asignatura: Planeación y Control de actividades grupales Clave: ACPGT-07 Docente: Jackeline Pérez Chi Horario:9 am a am Lunes 00:00-00:00/Aula Martes 09:00-:00/205 Miércoles 09:00-0:00/205 Jueves 00:00-00:00/Aula Viernes 09:00-:00/205 Sábado 00:00-00:00/Aula Objetivo General de la Asignatura: Aplicar las funciones de planeación, organización, dirección y control para el desarrollo de actividades grupales turísticas Semana Temas Estrategias de Aprendizaje Bibliografía (solo número de referencia) (ago. 24 a 28) Inicio de clases Planeación de la clase Revisión plataforma Dropbox y whatsapp Revisión del contenido del programa Organización de actividades de aprendizaje Periodo de altas y bajas académicas 2 (ago. 3 al 4 sep.) Periodo de altas y bajas académicas Unidad I. Planeación de actividades grupales. Concepto y objetivos del planeamiento. estudiantes con apoyo en la bibliografía citada, posteriormente se realizará una actividad orientada a conocer los puntos de vista de cada estudiante en función de lo visto en la clase
Saber Ser: Los estudiantes demostrarán su 3 (sep. 7 a ) Del 7 al 8 de Septiembre: periodo para solicitar Evaluaciones Especiales.2 Tipos de planes.3 Técnicas de planeación Adelanto Unidad 2 Organización de actividades grupales compromiso y puntualidad con la planeación de las actividades respetando las fechas y realizando las actividades acordadas en su planeación en tiempo y forma. Los estudiantes elaborarán una planeación de actividades grupales con el objetivo de recaudar fondos para un viaje de estudios, se harán responsables de dicha planeación y de llevar las actividades a su realización en tiempo y forma hasta alcanzar el objetivo acordado en la clase. La fecha de entrega del esquema de planeación es el martes de septiembre de 205 Saber Ser: Los estudiantes realizarán las actividades y entregarán el producto de la clase en tiempo y forma.. elaboren un esquema en donde mencionen las diferencias entre los planes tácticos, estratégicos y operativos y su aplicación dentro de la industria. La entrega será el 4 de septiembre de 205 2.
4 (sep. 4 a 8) Miércoles 6 de Septiembre suspensión de labores Del 7 al 8 de Septiembre: periodo para solicitar Evaluaciones Especiales Unidad II. Organización de actividades grupales 2. Características de un conductor de grupos y sus funciones. realicen un mapa conceptual en donde diferencien las diferentes técnicas de planeación existentes. La entrega será el 8 de septiembre de 205 3. realicen una investigación en internet en al menos 3 fuentes confiables acerca del tema: Organización de actividades grupales. Fecha de entrega de septiembre de 205 Saber Ser: Los estudiantes realizarán actividades demostrativas de las características de un conductor de grupos mediante técnicas expositivas.. constituyan equipos de máximo 4 personas y elaboren una dramatización en donde expongan las características de un conductor de grupos y sus funciones. La entrega será el 5 de septiembre de 205. 2. Se realizará un recorrido el día viernes 8 de septiembre en horario de clases a un lugar turístico con la finalidad de
entrevistar a un conductor de grupos. Fecha 8 de septiembre de 205. 3. Los estudiantes entregarán un escrito en donde reportarán todo lo atendido durante la entrevista. Fecha de entrega 22 de septiembre de 205 5 (sep. 2 al 25) 27 de septiembre Día Mundial del Turismo 2.2 Formas de organización, autoridad y responsabilidad 2.3 Grupos de trabajo y funciones de sus integrantes. Saber Ser: Los estudiantes conformarán equipos de trabajo en donde designen responsabilidades para cada integrante en base a las habilidades individuales. 5 personas en los cuales designarán responsabilidades a cada integrante y expondrán los motivos por los cuales se decidió designar a cada integrante en el papel en que fue asignado. 22 de septiembre de 205 2. Por equipos, los estudiantes planearán actividades a realizar dentro del salón de clases. 22 de septiembre de 205 3. Los estudiantes realizarán las actividades planeadas dentro del salón de clases. 25 de septiembre de 205
4. Los estudiantes entregarán una reflexión de la experiencia dentro de la clase de acuerdo al rol asumido. 29 de septiembre de 205 6 (Sep. 28 al 2 de Oct.) 2.4 Concepto de organización y su aplicación a actividades grupales Unidad III: Coordinación de actividades grupales 3. Liderazgo en el manejo de grupos Saber Ser: Los estudiantes demostrarán su capacidad de organización mediante la creación de un plan de actividades a realizar durante el viaje de estudios. 4 personas y elaborarán un plan de actividades a realizar durante el viaje de estudios. 29 de septiembre de 205 2. Los estudiantes realizarán un escrito individual en donde denoten el estilo de liderazgo asumido a nivel personal. 2 de octubre de 205 7 (oct. 5 a 09) Demanda de cursos de Primavera 205 3.2 Técnicas de grupo y su clasificación y2
Saber Ser: Los estudiantes clasificarán las distintas técnicas de grupo empleadas en el manejo de grupos. 4 personas y elaborarán un esquema de clasificación de las distintas técnicas de grupos en prezi. 06 de octubre de 205 2. Los estudiantes realizarán un escrito individual en donde enuncien cuáles de las técnicas les gusta más. 9 de octubre de 205 8 (oct. 2 a 6) 3.3 Comunicación grupal y sus técnicas Saber Ser: Los estudiantes se comunicarán adecuadamente de manera grupal y reconocerán las distintas técnicas de comunicación existentes. 4 personas y elaborarán un esquema de clasificación de las distintas técnicas de grupos en prezi. 06 de octubre de 205 2. Cada equipo elegirá una técnica y la dramatizará en el salón de clases. 9 de octubre de 205 y3
3. Los estudiantes realizarán un escrito individual en donde enuncien cuáles de las técnicas les gusta más. 9 de octubre de 205 9 Participación en el A todo Mecate Asistencia a las conferencias en el A todo Mecate Viaje de estudios (Fechas tentativas) Semana tentativa para la realización del viaje de estudios, se pretende que tenga una duración máxima de 4 días. Los estudiantes que por alguna razón no puedan asistir al viaje de estudios tendrán la opción incorporarse a las actividades de logística del a todo mecate y entregarán un reporte de actividades realizadas 3.4 Dinámica de grupos: motivación y trabajo en equipo (oct. 9 a 23) A todo MKT 0 (oct. 26 al 30) (nov. 2 a 6) y 2 de noviembre suspensión (domingo y lunes) Saber Ser: Los estudiantes demostrarán su capacidad de trabajo en equipo. 4 personas y elaborarán una presentación en ppt acerca de la y2
dinámica de grupos. 03 de Noviembre de 205 2. Cada equipo elegirá una actividad original para presentar su trabajo de dinámica de grupos. 6 de noviembre de 205. 2 (nov. 9 a 3) Semana de inscripciones de alumnos a Evaluaciones Especiales Unidad IV: Demostrar tenacidad en la implementación de estrategias de control en actividades grupales.. Retos y elementos a considerar en el manejo y control de grupos y2 Saber Ser: Los estudiantes comunicarán adecuadamente y de manera grupal sus experiencias de implementación de actividades grupales y los retos que se les presentaron. 4 personas y elaborarán una presentación creativa en donde enuncien su experiencia en la implementación de actividades grupales y los retos presentados en el manejo y control de esos grupos. 0 de noviembre de 205 2. De manera individual los estudiantes redactarán sus experiencias positivas y negativas en este tema. 3 4.2 Herramientas y técnicas de Control
(nov. 6 a 20 ) Saber Ser: Los estudiantes sugerirán técnicas para el control de actividades grupales. Lunes 6 de Noviembre suspensión de labores por 2 de noviembre (Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana) Semana de aplicación de Evaluaciones Especiales, para estudiantes inscritos y registro de calificación en el portal 4 personas y elaborarán una herramienta para el control de las actividades grupales 7 de noviembre de 205 4 (nov. 23 a 27) Lunes 23 de nov. Último día de evaluaciones especiales 4.3 Estrategias y tácticas para el control de grupo Cierre Saber Ser: Los estudiantes sugerirán técnicas para el control de actividades grupales. 4 personas y elaborarán una presentación dramatizada de las estrategias y tácticas para el control de grupos 22 de noviembre de 205 2. Los estudiantes realizarán un escrito de manera individual de sus reflexiones acerca de todo lo vivido y aprendido en la asignatura. 27 de noviembre de 205 y2
5 (nov. 30 a 04 dic.) 6 (dic. 7 a ) de Dic. FIN DE CURSOS OTOÑO 205. Reposición de Exámenes 2. de dic al 3 de Diciembre Aplicación de exámenes Finales. 3. al 5 de diciembre Periodo de registro de calificaciones en el Portal SAE por parte de los Profesores y entrega de impresión del registro en el área de Administración Escolar. Políticas de clase/procedimientos para evaluar el aprendizaje: Ejemplo: Haber cursado la materia de Metodología de la Investigación. Criterios de evaluación:. 2. 3. 4. Participación en clase Part. En actividades para conseguir fondos Tareas Viaje de estudios o actividad alternativa TOTAL 20% 25% 20% 35% 00% Referencias Bibliográficas para el curso.. Picazo, C. (996). Asistencia y guías a grupos turísticos. Madrid: Síntesis. 2. González, Monroy & Silberstein. (999) Dinámica de grupos. D.F: Pax 3. Gil-Juarez, Vitores. (20) Comunicación y Discurso. Barcelona: El siervo Referencias Bibliográficas complementarias o sugeridas.
. Notas Adicionales: