ASIGNATURA / COURSE TITLE La Igualdad de Género en la Sociedad Contemporánea 1.1. Código / Course number 18905 1.2. Materia / Content area Estudios de Género 1.3. Tipo / Course type Optativa/Transversal de Universidad 1.4. Nivel / Course level Grado 1.5. Curso / Year Cuarto 1.6. Semestre / Semester Primero 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia al conjunto de clases teóricas y prácticas de cada asignatura no podrá ser inferior al 75% de las horas lectivas. Los alumnos que no puedan alcanzar ese porcentaje de clases por razones 1 de 7
sobrevenidas después del inicio del curso, deberán solicitar la exención del requisito de asistencia mínima. Attendance is mandatory and will be verified. The subject will not be graded unless a minimum 75 % of attendance is registered. 1.10. Datos del equipo docente / Faculty data Coordinadora: Rosario López Gregoris Secretaria Académica del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer Departamento de Filología Clásica Facultad de Filosofía y Letras. Despacho: 2.04 módulo III. Ext.: 3727 rosario.lopez@uam.es Equipo docente Cristina Sánchez Directora del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer Departamento de Derecho Público y Filosofía Jurídica Facultad de Derecho, despacho 92 Ext: 2496 cris.sanchez@uam.es Amparo Moreno Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología. Despacho 22, edificio anexo. Ext.:3253 amparo.moreno@uam.es Carmen de la Guardia Departamento de Historia Contemporánea Facultad de Filosofía y Letras Módulo VI / Despacho 214 Ext. 8650 carmen.guardia@uam.es Emanuela Cardoso Departamento de Derecho Público y Filosofía Jurídica Facultad de Derecho, Despacho 67 Ext. 8032 2 de 7
emanuela.cardoso@uam.es Violeta de Vera Instituto Universitario de Estudios de la Mujer Facultad de Económicas, Módulo VI, Bajo Ext.: 3985 violeta.devera@uam.es Silvia López Rodríguez Departamento de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Facultad de Derecho Ext. 2560 silvia.lopezr@uam.es Leyre Carcas Instituto Universitario de Estudios de la Mujer Facultad de Económicas, Módulo VI, Bajo Ext.: 3985 leyre.carcas@inv.uam.es 1.11. Objetivos del curso / Course objectives COMPETENCIAS GENÉRICAS: El objetivo de la asignatura es ofrecer a los estudiantes un conocimiento general sobre el alcance de la igualdad entre mujeres y hombres en las sociedades contemporáneas. El análisis se abordará desde una perspectiva multidisciplinar que permitirá comprender las causas de las desigualdades, los problemas estructurales y las estrategias y herramientas para resolverlos. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: 1.12. Contenidos del programa / Course contents A lo largo de las últimas décadas se ha producido una extensa acumulación de conocimientos sobre la desigual situación de las mujeres y hombres en las sociedades contemporáneas; la investigación especializada e innovadora en estudios de género permite entender mejor las complejidades del mundo globalizado y el alcance de las desigualdades. Esta asignatura ofrece una aproximación al estudio de los grandes temas de un campo muy amplio, tiene por tanto un carácter panorámico que 3 de 7
facilita el conocimiento de los problemas más relevantes y de las diferentes respuestas y explicaciones de las distintas disciplinas científicas. Participará en la docencia profesorado de diversas áreas de conocimiento. Persigue los siguientes objetivos específicos de aprendizaje: Adquirir conocimientos sobre la estructuración diferencial en función del género de la vida social, política, económica y cultural. Adquirir conocimientos sobre la construcción histórica de las identidades de género en la sociedad y su repercusión en el presente. Ser capaces de identificar los diferentes debates que han ido configurando la teoría feminista contemporánea. Ser capaces de analizar la participación política de las mujeres en el ámbito de la política, el trabajo, la economía y el conocimiento. Adquirir la capacidad de incorporar la categoría de género al análisis de las sociedades contemporáneas. Ser capaces de identificar nuevas formas de desigualdad en el marco de una sociedad globalizada. TEMARIO: 1.- Las mujeres en un mundo globalizado: las cifras de la desigualdad 2.- La desigualdad como problema: recorrido histórico 3.- Género: concepto y categoría de análisis 4.- Escenarios de la desigualdad en el mundo: 5.- Globalización, Género y Derechos: 1.13. Referencias de consulta / Course bibliography Obras de referencia básicas: BARBERÁ, E., MARTÍNEZ BENLLOCH, I. (coordas.), Psicología y Género, Madrid: Prentice Hall, 2004 HYDE, J.S., Psicología de la mujer. Madrid: Morata, 1991. GARCÍA LASTRA, M., CALVO, A. Y SUSINOS, T. (Edas.), Las mujeres cambian la educación. Madrid: Narcea. 1995. MORENO, A., Las psicólogas hablan de psicología. Madrid: Instituto de la Mujer/Los libros de la Catarata. 2010 4 de 7
BELTRÁN, E. y MAQUIEIRA, V. Feminismos. Debates teóricos contemporáneos, Alianza Editorial, Madrid, 2001 TUBERT, S. (ed.), Del Sexo al Género, Cátedra, Colección Feminismos, Madrid, 2003 VARA, Mª.J. (coord.), Estudios sobre género y economía, Akal, Madrid, 2006 www.unwomen.org http://ec.europa.eu/justice/gender-equality/index_en.htm www.ipu.org/iss-e/women.htm www.inmujer.es/ss/satellite?c=page&cid=1264005600670&language=cas_es&p agename=institutomujer%2fpage%2fimuj_generico Lecturas complementarias: Se exigirán lecturas específicas complementarias de las lecciones teóricas y obligatorias para la realización de los trabajos en grupo y la práctica del seminario temático (aproximadamente en torno 400 páginas) 2. Métodos docentes / Teaching methodology - El desarrollo del programa irá precedido de una clase de presentación. - Clases teóricas: conferencias en el aula que proporcionarán los conocimientos teóricos básicos de la materia, que se completarán con las lecturas señaladas. - Clases prácticas, destinadas a desarrollar distintos aspectos del programa: - Debate en grupos sobre algunos temas monográficos introducidos por una proyección cinematográfica y una lectura o texto específicos - Tutorías programadas de seguimiento de trabajos en grupo 3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Nº de horas Porcentaje 5 de 7
Clases teóricas 36 Clases prácticas 12 Tutorías programadas a lo largo del semestre Presencial Actividades: exposición de trabajos en grupo, debates sobre tema monográfico, presentación de la asignatura Realización de actividades prácticas No Estudio semanal (equis tiempo x equis semanas) presencial Lectura Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 48 h 4 h 8 h 10 h 30h 50 h 150 h 40% 60 % 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Evaluación ordinaria Asistencia y participación en clase: 20 % Evaluación de prácticas en aula: 50 % Trabajo en grupo *: 30 % (*) En caso de detectarse plagio en el trabajo del estudiante, determinará directamente la calificación final de suspenso (nota 0) en la asignatura. Evaluación ordinaria para alumnos eximidos de docencia En el caso de los alumnos que hayan justificado adecuadamente su inasistencia y hayan sido eximidos del mínimo de asistencia a clase, el modelo evaluador será el siguiente: Examen/es teórico/s: 50% Examen complementario específico sobre las prácticas efectuadas a lo largo del curso: 30% Trabajo/s práctico/s: 20% Evaluación extraordinaria Los alumnos que no alcancen el aprobado, contarán con una evaluación extraordinaria en el mes de junio/julio sobre los apartados no superados a lo largo del curso (con exclusión del de asistencia y participación en clases y tutorías). 6 de 7
Asistencia y participación: no recuperable Prácticas en aula: recuperación mediante un examen extraordinario Trabajo: recuperación mediante la entrega de un trabajo individual que versará sobre una temática previamente asignada al alumno/a 5. Cronograma* / Course calendar El cronograma se publicará en la página de Moodle de la asignatura. 7 de 7