JORNADAS-TALLERES DE INTERVENCIÓN CON LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

Documentos relacionados
Mindfulness Conciencia plena Atención plena

Ezequiel: Dios Glorioso #17: Volver a Dios

Pensamiento, emociones, conducta. ATraPA V 1.1

TRATAMIENTOS. Louise Hay

Para qué entrenar las emociones. Beneficios del Mindfulness y de la Inteligencia Emocional para enriquecer tu proceso de coaching.

Viaje a Mi interior Piedad Cámara Santiago VOLVORETA LIBRE

Los dioses y la felicidad dónde está? SER FELIZ ESTÁ EN TUS MANOS CON INTELIGENCIA EMOCIONAL 18/02/2015. MI GRADO DE I.E. ES?

Alumna: Bárbara Denise Geddes. Un cerebro emocionante -El cerebro y la inteligencia emocional-

VIVIR SENTIR. Marisa Magaña Loarte

Pura Sánchez Cano, facilitdora motivcional, Coach y psicóloga

DEJAR ATRÁS PARA SEGUIR ADELANTE Cerrando ciclos Mtra. Laura Fernández Torrisi. Laura Fernández Torrisi

Programa Iceberg. Conciencia emocional

Vida en Armonía... Que quiero y para qué lo quiero... Toma de Decisiones. V en A 2009 Ma. E. F. CH. Página 1

Aprendo Amarme. El arte del amor nace en el amor a sí mismo

INTELIGENCIA EMOCIONAL

HOJA DE TRABAJO JUZGA-A-TU-PROJIMO

7 Recomendaciones importantes para obtener lo máximo de esta MasterClass online.

Qué es lo que deseo experimentar, PAZ O CONFLICTO?

EDUCACIÓN EN VALORES EN EL BALONCESTO

MÓDULO 4: HERRAMIENTAS PARA GESTIONAR NUESTRO ENFADO

AUTOESTIMA.

Resumen. - Prólogo. - Qué quiere decir para usted la falta de respeto? - Cuándo inicio la falta de respeto?

MEDITACIÓN PARA LA VIDA TALLER CONCIENCIA DE LAS EMOCIONES CUADERNO DE TRABAJO

HACIA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA. Fuente principal: Comunicación no violenta, Marshal Rosenberg

M Á S F E L I C I D A D, M E N O S E S T R É S, V I D A P L E N A MINDFULNESS

TALLER DE TANATOLOGÍA AMIGOS DE LOS ANIMALES, Xalapa A.C. Presenta: Dra. Gabriela Colorado Navarro Tanatóloga

Debes permanecer en la rutina

ESTUDIANDO EL CURSO DE MILAGROS. Cuaderno de estudio Mireya Materán

QUÉ ES LA GIMNASIA EMOCIONAL?

SANA TUS HERIDAS DE AMOR MÓDULO I DESCUBRE A TU NIÑA INTERIOR CUADERNO DE EJERCICIOS.

Una Oración para la Semana. basado en los libros de Padre Roberto (

INTELIGENCIA EMOCIONAL

COLUMNA PSICOLOGIA AL DIA LUNES 25 DE JULIO DEL 2016 EL TEMA DE HOY POR QUÉ ES DIFÍCIL PEDIR PERDÓN?

MEDITACIÓN PARA LA VIDA TALLER CONCIENCIA DE LAS EMOCIONES CUADERNO DE TRABAJO

Recupear A Tu Ex Con EFT

Liderarse a sí mísmo. Todo nuestro potencial de liderazgo comienza por nosotros mismos. Presenta: Lic. Sergio Ledesma Autor: Thomás Köttner

Las 7 Leyes Universales

Elijo paz ahora. El ataque no tiene sentido. Lo he visto y me libero. Si es sufrimiento, es culpa Si es culpa, es falso. Suelto toda la historia

JARDÍN DE VIDA INTERIOR ALEGRE-7

Tarea #1 AMAR EL ARTE DE. Introducción a: CUERPO. Programa online de 30 días

Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias

RESPUESTA RESPUESTA RESPUESTA

EL AÑO DE LA MISERICORDIA UN TIEMPO ESPECIAL DE GRACIA

Diferenciar tipos de emociones

LOS CÓDIGOS DE LA ABUNDANCIA. J ulio Á lvarez P sicólogo y M áster C oach Especialista en Desarrollo humano, Marketing y Negocios

LA COMUNICACIÓN, UN RECURSO PARA PROMOVER AUTONOMÍA PERSONAL E INSERCIÓN SOCIAL

MÓDULO 2: BASES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN EMOCIONAL

10 Secretos para el éxito y la paz interior. Extracción de disco Wayne Dyer

PROYECTO DE VIDA.

Eres capaz de identificar y conectarte con tus emociones claramente? Cuáles no registras, no identificas o las evitas?.

Líderes con Sentido. Líderes Comprometidos. Un Enfoque de Principios basales. 05 Septiembre Andrés Cardemil Nicolás Alarcón

Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias

Resumen. - Prólogo. - Observe cómo ha evolucionado su relación. - Es usted un ser humano o un hacer humano?

Aprender a dar y recibir críticas. «Qué te den! o qué te reciban!»

EL PROPOSITO DE LAS EMOCIONES EMOCIONES PRINCIPALES

Las sesiones iniciarán en los días y horarios programados con su terapeuta. Las sesiones tienen una duración de 90 min una vez a la semana.

Resultados del Examen Diagnóstico de Formación Humana, Año Escolar , Nivel Secundaria.

TALLER DEL AMOR Taller 1: Amor Propio

La Capacidad de Amar a las Personas Por qué Perdonar?

EL MANEJO DE LAS EMOCIONES. Gemma Peralta. Psicóloga Clínica.FRCiF.

TALLER FORMACIÓN DE TUTORES EN LA ATENCIÓN PLENA Y AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL. IMPLEMENTACIÓN EN LA TUTORÍA INDIVIDUAL Y GRUPAL

Ahora entro a un nuevo espacio en la conciencia, en donde me veo de forma diferente.

Educación en sexualidad para el adolescente

SANAR HERIDAS DEL PASADO PARA VIVIR TRANQUILOS EL PRESENTE. "Un hombre es lo que hace, con lo que hicieron de él Sartre.

Qué es un Viaje Astral?

TALLERES TERAPÉUTICOS A TRAVÉS DE LA VISUALIZACIÓN CREATIVA

Cómo criar sin violencia?: APRENDIENDO A AMAR

FICHA PARA EL ESTUDIANTE NIVEL SECUNDARIO Fecha de Elaboración: ENTREVISTA: Año de la consolidación del Mar de Grau DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

DOCUMENTACIÓN SEMINARIO INTELIGENCIA EMOCIONAL : Sesión 2 Programa Universidad Saludable

MÓDULO 4: LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS FAMILIARES

Aprende a gestionar tus emociones para tu EII

Gerald G. Jampolsky. El poder curativo del. amor. Los 12 principios de la curación actitudinal para obtener paz y armonía

SOMOS CAPACES CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO 1. nosotros somos capaces. Mi nombre es:: Curso:

CONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES

Ay!! Estoy mal de la mente? Estoy solo/a en el

1. SALUDO. 1.a- Hola. Ya hace casi un mes que iniciamos la Cuaresma, con la celebración de. 1.b- Al iniciar la Cuaresma nos propusimos

MONTSE BRAVO

Sabe aprovechar los embates de la vida para reconstruirse cada vez con más fuerza y salir airosa de cualquier trance usando sus recursos internos.

EXECUTIVE COACHING Construyendo Redes Relacionales Poderosas en Equipos de Dirección

MEDIOS VERSUS FINES: (REFLEXIÓN

PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN GODONT01 C.A Prof. Celso Iglesias

MINISTERIO HERMANO GABRIEL BOSQUEJO PREDICA PORQUE PERDONARLO SI LO ODIO?

Educación emocional. Educación emocional en la infancia

COLUMNA PSICOLOGIA AL DIA LUNES 24 DE AGOSTO DEL 2015 EL TEMA DE HOY LAS BARRERAS MENTALES

Energía Cristica y Dinero

Aprendiendo a aprender

MODELO DEL OBSERVADOR

Día 10: Rompiendo el ciclo

Introducción a la consejería bíblica

Compartiendo la Misericordia

El Portal de Inteligencia Emocional Entrevista realizada a Antonio Galindo

MÓDULO 4: LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Entrevista Psicológica

Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias

MÓDULO 4: LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS FAMILIARES

Tránsito. De luces y sombras. Fotografías y textos: Juan Carlos Montoya -Todos los Derechos reservados-

Resumen. Prólogo. Es posible estar enamorado de la misma persona toda la vida? Observemos las relaciones amorosas tal y como son

Intervenciones Prácticas sobre Habilidades Directivas

Transcripción:

1.

Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí Confucio 2.

CONFLICTO problema, cuestión, materia de discusión. Origen de todo Coflicto: cuando dos personas se dedican a defender su idea. TENER LA RAZÓN TRANQUILIDAD CONFLICTO Cada vez que me alejo de mi tranquilidad estoy en conflicto. 3.

EMOCIÓN: Alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa. Emociones innatas: Miedo, Alegría, Tristeza, Ira, Asco, Sorpresa. AMOR MIEDO Las emociones no son ni buenas ni malas, todas existen para ser sentidas no para ser juzgadas. Queremos evitar que el otro sienta lo que siente porque no lo aceptamos en nosotros. 4.

Creencias: Creemos que somos lo que pensamos, creencias que condiciona y limita nuestra vida. Culpa: nos autocastigamos porque nos creemos imperfectos. No aceptación y resistencia: creemos saber que es lo mejor para nosotros y estamos en la búsqueda constante de aquello que creemos que nos falta. Miedos: Tenemos miedo constante a perder algo, estamos a la defensiva con la vida. Juicios: juzgamos a los demás en la medida en que nos juzgamos a nosotros mismos, soy erróneo y tengo que mejorar constantemente. Hay un programa dentro de nuestra mente colectiva que es de CONFLICTO, que nos hace pensar constantemente que lo que está sucediendo está mal y tengo que sufrir para corregirlo. 5.

Todo lo que hacemos y nuestra relación con los demás es consecuencia de nuestro estado interno, de nuestra mente programada. Lo que yo veo fuera es un efecto, no una causa. Todo momento es una relación conmigo mismo/a. Nos estamos criticando constantemente porque no nos aceptamos, y reflejamos en los demás ese conflicto para que lo veamos. 6.

Tenemos que hacer un cambio de percepción sobre la interpretación que hacemos de lo que nos pasa. Para ello solo tenemos que estar dispuestos a ver de otra manera, a mirar con otros ojos, a ver con más claridad. Para ver con claridad tenemos que aceptar sin interpretar, sin juzgar. 7.

Todo conflicto es algo que tiene que ser aceptado, comprendido y perdonado. La vida nos pone delante aquello que nos parece inaceptable para que lo perdonemos. El perdón es un cambio de percepción, es la ausencia de culpa, es disolver tu personaje en el amor, aprender a estar en paz, aceptando y amando aquello que rechazo. 8.

Cuando acepto y comprendo ya no hay conflicto, porque al comprender ya he perdonado, el perdón deshace el programa de conflicto. Nada de lo que sucede es casualidad, todo está para ser perdonado. El programa de conflicto es un bucle del que no puedo salir hasta que me paro y observo de forma consciente, entonces puedo saltar a la paz y salir de él. 9.

Reconocer que no sabemos nada es la humildad que nos lleva a un punto en el que dejamos de juzgar. Lo que pasa es lo que pasa, no se porque pasa, por algo será, cuando acepto estoy en paz. Cuando sufro es porque no estoy viendo bien, no se porque ocurre lo que ocurre y sufro porque pretendo saberlo. 10.

Lo que ocurre no es lo que nos hace daño, lo que nos hace sufrir es la interpretación que hacemos de ello. Somos responsables de nuestra percepción y por lo tanto podemos cambiarla. Para ser responsables tenemos que ser conscientes, sin consciencia no hay responsabilidad, hay culpa. 11.

Pasos para resolver el conflicto y perdonar: 1- Darme el permiso para sentir lo que siento sin juzgarlo. Ser capaz de estar con lo que siento. 2- Responsabilizarme de lo que siento, siendo consciente de que hay un conflicto en mi y que lo crea mi mente. Por lo tanto puedo cambiarlo. 12.

3- Crear un espacio libre de juicios, la humildad para reconocer que no se nada y poder soltar lo que no soy. Salir del campo de batalla. 4- Voluntad de ver, perdonar y comprender. Romper los límites de lo que es bueno y malo, cambiando nuestra percepción. 5- Aceptación profunda de mi personaje y de todo lo que sucede, no soy mi programa pero lo acepto, lo comprendo y lo perdono. 13.

La vida nos quiere enseñar quienes somos pero no queremos verlo, porque pensamos que descubrirlo nos puede hacer daño. La forma de cambiar nuestros juicios es estar en el presente, sin irnos a la mente. Todo momento presente es único porque la forma en que se manifiesta nunca la había visto. 14.

Presente es pura ignorancia para la mente humana por eso no quiere estar en él, porque ahí se da cuenta de que no sabe nada... El presente está en toda nuestra vida, todo trascurre aquí y ahora, no en otro tiempo ni en otro lugar. 15.