ESCUELA UNIVERSITARIA DE TRABAJO SOCIAL

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1 ESCUELA UNIVERSITARIA DE TRABAJO SOCIAL FICHA DE ASIGNATURAS DE LA DIPLOMATURA DE TRABAJO SOCIAL PARA GUÍA DOCENTE. EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. UNIVERSIDADES ANDALUZAS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL EN INSTITUCIONES SOCIALES DE LIBRE ELECCIÓN AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2000 Créditos totales (LRU / ECTS): HASTA 18 CRÉDITOS Créditos LRU/ECTS teóricos: TIPO: LIBRE ELECCION CURSO: 1º, 2º Y 3º CUATRIMESTRE: PERIDOD ESTUIVAL (Junio a Septiembre) Créditos LRU/ECTS prácticos: HASTA 18 CRÉDITOS CICLO: 1º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: INMACULADA SANCHO FRÍAS CENTRO/DEPARTAMENTO: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES ÁREA: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES Nº DESPACHO: 21 isancho@ugr.es URL WEB: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR (según BOE): TF:

2 2. SITUACIÓN 2.1. PRERREQUISITOS: Buscar el estudiante el centro de prácticas 2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: El Plan de estudios de la Diplomatura en Trabajo Social de la Universidad de Granada contempla la asignatura Prácticas de Trabajo Social en Instituciones Sociales de Libre elección, que está adscrita al Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Es una asignatura de Libre Configuración, de hasta 18 créditos, que se imparte en el período no lectivo del curso académico (período estival). En este sentido, todos los planes de cualquier titulación, contemplan créditos que el estudiante pueda cursar fuera del centro de enseñanza propio. Al alumnado de la Escuela Universitaria de Trabajo Social de la Universidad de Granada además, se les da la opción además, de que estos créditos puedan realizarse en centros, instituciones y organizaciones colaboradoras con el Programa de la asignatura Troncal Prácticas de Trabajo Social en Instituciones Sociales 2.3. RECOMENDACIONES: Es preferible cursar esta asignatura los estudiantes de 2º y 3º curso. 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber): Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Actitudinales (Ser): 4. OBJETIVOS - Que el estudiante diseñe su propio proceso educativo / formativo de intervención y/o investigación en Trabajo Social - Que el estudiante tenga la oportunidad iniciar y/o profundizar, en el conocimiento global de la realidad social del campo de prácticas elegido. - Que el estudiante pueda especializarse y mejorar su formación, en un sector concreto de intervención y/o investigación en Trabajo Social. - Que el estudiante se inicie y/o profundice en la adquisición de habilidades técnicas para el correcto desempeño de sus futuros roles profesionales. 5. METODOLOGÍA La mayor parte del alumnado cursa esta asignatura en centros, instituciones y organizaciones fuera de la ciudad de Granada, ya que aprovechan el período estival en sus lugares de origen, para poder cursar esta asignatura, estructuradas de la siguiente manera: - las prácticas en instituciones y organizaciones públicas y privadas, estarán tutorizadas por un/a trabajador/a social de la organización - atención individual por parte de un/a profesor/a del Departamento que se realiza 2

3 a través de contactos telefónicos y correos electrónicos - reuniones grupales antes y después del período de prácticas de Libre elección - supervisión grupal al inicio y supervisión individual al finalizar las prácticas de Libre elección. En el proceso de selección de los centros de prácticas el alumnado participa activamente, motivando sus preferencias, con el apoyo del Departamento para orientar, el currículum académico más idóneo así como para resolver las cuestiones puntuales que, todo proceso de acompañamiento requiere. NÚMERO ORIENTATIVO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: PRIMER CUATRIMESTRE: Nº de Horas: Clases Teóricas: Clases Prácticas: Exposiciones y Seminarios: Realización de Actividades Académicas Dirigidas: A) Con presencia del profesor: B) Sin presencia del profesor: Otro Trabajo Personal Autónomo: A) Horas de estudio: B) Preparación de Trabajo Personal: Realización de Exámenes: A) Examen escrito: B) Exámenes orales (control del Trabajo Personal): SEGUNDO CUATRIMESTRE: Nº de Horas: Clases Teóricas: Clases Prácticas: Exposiciones y Seminarios: Realización de Actividades Académicas Dirigidas: A) Con presencia del profesor: B) Sin presencia del profesor: Otro Trabajo Personal Autónomo: A) Horas de estudio: B) Preparación de Trabajo Personal: Realización de Exámenes: A) Examen escrito: B) Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 6. TÉCNICAS DOCENTES 3

4 Sesiones académicas teóricas: Exposición y debate: Tutorías especializadas: Sesiones académicas prácticas: Visitas y excursiones: Controles de lecturas obligatorias: DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Teniendo en cuenta la normativa del Plan de Estudios de la Diplomatura de Trabajo Social, así como las directrices de la Junta de Gobierno de la Universidad de Granada, los criterios que regirán dichas prácticas son los siguientes: 1. Las Prácticas se han de realizar en Instituciones Sociales 2. Dirigidas por un/a Diplomado/a en Trabajo Social de dicha Institución 3. Supervisadas y evaluadas por un profesor/a del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales 4. El estudiante, junto con el/la trabajador/a de la Institución social correspondiente, presentará un proyecto de prácticas en la Oficina de Prácticas del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, que la comisión de prácticas procederá a su estudio y posterior aprobación y/o denegación. El proyecto ha de presentarse, al menos, con cuatro meses de antelación al comienzo de las prácticas. La solicitud se hará por medio de instancia, a la que se adjuntará los siguientes documentos: - Proyecto de intervención o de investigación, que el estudiante tiene previsto llevar a cabo en el caso de que se le conceda - Datos del centro y datos del Trabajador/a Social que autorizará dichas prácticas La Coordinación de prácticas procederá, una vez estudiado el proyecto la Comisión de Prácticas, a dar el visto bueno a la solicitud presentada y nombrado al profesor/a que supervisará el proyecto. 7. BLOQUES TEMÁTICOS A DESARROLLAR POR CADA ESTUDIANTE SEGÚN ELPROYECTO PRESENTADO. 8. BIBLIOGRAFÍA / RECURSOS EN LA WEB - CONDE MEGÍAS, R. (2007). Manual para las Prácticas Universitarias de Trabajo Social 2º Edit. IMPRESIÓN DIGITAL GAMIZ. Granada. - CONSEJO GENERAL. (1999)Código deontológico de la profesión de diplomados en trabajo social, Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales, Madrid. - DE ROBERTIS, C. (1992) Metodología de la intervención en trabajo social, El Ateneo, Barcelona. - ESCARTÍN, M.J. (1992) Manual de trabajo social, Alicante, Aguaclara. - ESPINOZA VERGARA, M. (1993) Evaluación de proyectos sociales, Humanitas, Buenos Aires. - GARCÍA FERNÁNDEZ, F. (2007). La Intervención Profesional en Trabajo 4

5 Social: Supuestos Prácticos I (5ªedic) Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social. Málaga - GARCÍA, G.A. y RAMÍREZ, J.M. (1996): Diseño y evaluación de Proyectos Sociales Certeza. Zaragoza. - GARCÍA, G. Y RAMÍREZ, J.M. (2006). Manual practico para elaborar proyectos sociales. Siglo XXI y Consejo General de Colegios TTSS. Madrid. - MONDRAGÓN, J. Y TRIGUEROS, I.(1991) Guía de prácticas de trabajo social de primer curso, Siglo XXI, Madrid. - MONDRAGÓN, J. Y TRIGUEROS, I. (1993) Manual de prácticas de trabajo social con menores, Siglo XXI, Madrid. - TRIGUERO GUARDIOLA, L. (1994) Manual de prácticas de trabajo social en ayuntamientos, Siglo XXI, Madrid. - TRIGUERO GUARDIOLA, L. (1995) Manual de prácticas de trabajo social con mujeres, Siglo XXI, Madrid TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Criterios de evaluación y calificación: Se tendrá en cuenta los siguientes criterios: a. Proyecto Presentado b. Evaluación del Tutor/a de Prácticas c. Material elaborado por el estudiante, informe Final y Autoevaluación 10. PAUTAS GENERALES PARA EL DISEÑO TEMPORAL DE LA ORGANIZACIÓN DOCENTE (CRONOGRAMA) Primera quincena de Marzo: Instancia en la Oficina de Prácticas del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales. Última semana de Marzo: Reunión informativa de la Coordinadora de Prácticas con los estudiantes interesados. Tercera Semana de Abril: Exposición provisional de los proyectos admitidos Primera quincena de Mayo: Exposición Definitiva de los proyectos admitidos Última semana de Junio: Reunión grupal con la coordinadora de Prácticas Meses de Julio y Agosto: Período de Prácticas de Libre elección Última semana de Septiembre: Fecha límite de Presentación del Informe Final de las Prácticas de Libre elección al Profesor/a Supervisor/a Primera quincena de Noviembre: Calificaciones y Créditos convalidables 11. HORARIO DE CLASES 12. TUTORÍAS El alumnado será atendido por teléfono en el Horario de oficina de Prácticas y por en los meses de Julio y Septiembre. Se mantendrán contactos con el tutor/a del 5

6 estudiante. 13. ATENCIÓN VÍA Distribuya el número de horas que ha respondido en el punto 5 en 15 semanas para una asignatura cuatrimestral y 30 para una anual 10.1 CRONOGRAMA/ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana) SEMANA Nº de Nº de Nº de horas Nº de horas Nº de horas horas de horas Exposiciones Visita y Tutorías sesiones sesiones y seminarios excursiones especializadas Teóricas prácticas Primer Cuatrimestre 1ª Semana 2ª Semana 3ª Semana 4ª Semana 5ª Semana 6ª Semana 7ª Semana 8ª Semana 9ª Semana 10ª Semana 11ª Semana 12ª Semana 13ª Semana 14ª Semana 15ª Semana Nº de horas Control de lecturas obligatorias Exámenes Temas del temario a tratar 15. TEMARIO DESARROLLADO 6

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