Cumplimentar por persona adulta responsable o corresponsable del hogar (madre, padre, abuelo/a, tutor/a, hermano, hermana, etc.)
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- Emilia Medina Salazar
- hace 8 años
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1 CUESTIONARIO autocumplimentable sobre hábitos de comportamiento y uso del agua en hogares del alumnado participante en el programa La ecoauditoría del agua en tu centro educativo Cumplimentar por persona adulta responsable o corresponsable del hogar (madre, padre, abuelo/a, tutor/a, hermano, hermana, etc.) Estimada familia, de antemano os queremos agradecer vuestro interés y colaboración a la hora de realizar este sencillo cuestionario. Os garantizamos que la información contenida en el mismo es confidencial y anónima y está amparada por las leyes sobre secreto estadístico y protección de datos. Cada cuestionario se tratará estadísticamente, obteniéndose conclusiones para el conjunto de hogares, sin reflejar datos individualizados, ya que sólo interesan las opiniones globales de la población, mostrando sólo las grandes tendencias. El cuestionario se acompaña de un sobre blanco. Cuando lo rellenéis, meterlo en el sobre y cerrar éste, así se asegura aún más el anonimato de quien lo rellena. El cuestionario está dirigido a los hogares, no deben responderlo sólo los miembros escolarizados de la familia, tampoco es una tarea escolar, es un cuestionario dirigido a las personas que integran la unidad familiar. Dado que es un cuestionario autocumplimentable con preguntas dirigidas al núcleo familiar, lo más adecuado es que un adulto asuma la función de rellenarlo recabando todas las opiniones y comportamientos mayoritarios. Es importante que respondáis a todas las cuestiones sin dejar ninguna en blanco, esperamos que entre las distintas alternativas de respuestas que se proponen podáis encontrar aquella que mejor se adapte a vuestras características. En el caso de que os surgieran dudas a la hora de cumplimentarlo os podéis poner en contacto con nosotros llamando al teléfono , o bien a través de la siguiente dirección de correo electrónico: lola@apmsa.com Instrucciones de uso: Una persona adulta y responsable, o corresponsable de la vivienda, asume la función de recoger las opiniones del núcleo familiar y reflejarlas en el cuestionario. La dinámica idónea para cumplimentar el cuestionario es reunir a la familia y la persona encargada de escribir va preguntando y anotando las respuestas. De esta forma la encuesta sirve para obtener información de los hábitos y como iniciativa de reflexión conjunta sobre cuestiones medioambientales. No obstante, es válida cualquier otra forma de cumplimentación de la encuesta que se estime oportuna. La cumplimentación del cuestionario, de unos treinta minutos de duración aproximadamente, es conveniente realizarla de una vez, sin dejar pasar tiempo entre las respuestas a unas y otras preguntas. Para rellenar el cuestionario es importante utilizar tinta oscura, letras MAYÚSCULAS y signos claros para facilitar la lectura posterior. Una vez relleno el formulario debe ser entregado al escolar para que lo devuelva al centro educativo, garantizando en todo momento el anonimato y la confidencialidad. Si por tener dos o más miembros de la familia escolarizados llega a vuestra vivienda más de un cuestionario, solamente debéis cumplimentar uno de ellos y devolver el resto. La fecha máxima de entrega del cuestionario es el 15 de abril de Muchas gracias por vuestra colaboración
2 ESCRIBID CON LETRAS MAYÚSCULAS Nº de Cuestionario:... (No rellenar este apartado) En qué isla vive la familia?:... Municipio:... Nombre del centro educativo en el que está matriculada la persona de la familia que llevó el cuestionario a la vivienda:... Curso en el que está matriculada actualmente la persona que llevó el cuestionario a la vivienda:... (1º, 2º, 3º o 4º de Educación Secundaria Obligatoria, ESO) ASPECTOS GENERALES P.1. El hogar está formado por todas aquellas personas que viven en la misma vivienda y comparten gastos de vivienda y alimentación, estén o no emparentadas. Para empezar, nos gustaría que indicarais el número total de personas que componen vuestro hogar, así como la edad, sexo, ocupación y nivel de estudios de cada una de ellas. En cada uno de los apartados se trata de recoger las características mencionadas correspondientes a cada uno de los miembros del hogar. La persona o adulto responsable o corresponsable del hogar que cumplimenta el cuestionario se inscribe con el número 01. P.1a Nº de orden en el hogar P.1b Identidad de la persona (Padre/madre, hijo/a mayor, abuelo/a, etc.) P.1c Edad P.1d Sexo (Hombre o mujer) P.1e P.1f Ocupación principal (Agricultor/a, empresario/a. profesión liberal, director/a de empresa, mando superior o intermedio, administrativo/a, dependientes, obrero especializado, obrero no cualificado, empleados subalternos, otros. Estudiando actualmente) Estudios realizados (Los de más alto nivel oficial que se haya completado: sin estudios, graduado escolar, EGB, ESO (1 er, 2º ciclo), FPI y FPII, BUP, COU, universitarios de grado medio, licenciados superiores)
3 DESCRIPCIÓN DE LA INSTALACIÓN Las siguientes preguntas van referidas al consumo e instalación del agua de la vivienda principal. En el caso de se viva en más de una casa a lo largo del año (por ejemplo, en los meses de verano se reside en una segunda vivienda) se responderá sobre la casa en que se resida más tiempo. En cualquier caso, todas las respuestas irán referidas a una sola casa. Para la mayor parte de las preguntas podéis marcar con una X la casilla de la respuesta que consideréis válida, o bien la que mejor se adapte o corresponda con vuestro caso concreto. P.2. Qué tipo de contador de agua posee vuestra vivienda? Contador individual... Contador comunitario... Carece de contador... P.3. Cómo describiríais el estado en que se encuentra la instalación de abastecimiento y desagüe de agua de vuestra vivienda (pérdidas, fugas, etc.)? Muy bueno... Bueno... Regular... Mal... Muy mal... P.4. Indicad a continuación la modalidad o tipo de vuestra vivienda o residencia. Chalet... Unifamiliar adosada... Piso... Casa rural... Otro tipo... P.5. Qué empresa os factura el agua que utilizáis en la vivienda? Nombre de la empresa:... CONSUMO DE AGUA EN EL HOGAR P.6. Cuál es el consumo anual de agua en metros cúbicos (m 3 ) de vuestra vivienda? Podéis utilizar para ello los metros cúbicos reflejados en vuestro último recibo o factura de agua de Dependiendo de la modalidad de recibo o factura que tengáis, os ofrecemos a continuación un sencillo método para indicar o calcular este consumo. Tipo de recibo Consumo m 3 Total consumo m 3 /año Mensual... x 12 meses =... m 3 /año Bimensual... x 6 meses =... m 3 /año Trimestral... x 4 meses =... m 3 /año Anual... x 1 año =... m 3 /año
4 HÁBITOS DE USO Y CONSUMO DE AGUA EN EL HOGAR P.7. En vuestro hogar hay... No Baño... Ducha... Lavadora... Lavavajillas... Sistema de calefacción que utilice agua... (p. ej. radiadores de agua) P.8. Ahora se trata de saber cómo utilizáis o gastáis el agua en vuestro hogar y cuáles son vuestros hábitos y comportamientos más frecuentes en vuestra vida cotidiana con respecto a este recurso. Para ello, basta que marquéis con una X aquellas casillas que consideréis más apropiadas a vuestro caso particular. Habitos más frecuentes Todos o algún miembro del hogar cerráis el grifo mientras os cepilláis los dientes? Todos o algún miembro del hogar se deshace de residuos sólidos como restos de comida u otros tirándolos por el sumidero o WC? Utilizáis la cisterna de WC después de cada uso? Elimináis por el sumidero o WC productos que son tóxicos o irritantes como amoniaco o lejía? Nunca A veces Bastantes veces Siempre P.9. Cuántas duchas o baños os habéis dado, por ejemplo la semana pasada, en el hogar? En esta pregunta se trata de conocer el número de duchas o baños que se realizan en una vivienda por semana. Para ello, lo adecuado es preguntar a cada miembro de la familia por los baños o duchas tomados durante la semana pasada y se suman los de todo el hogar. Nº total de duchas semanales:... Nº total de baños semanales:... P.10. Si tenéis lavadora en casa cuántas lavadoras habéis puesto la semana pasada? Indicad el número de lavadoras puestas:... P.11. Tiene vuestra lavadora programa de media carga? En caso afirmativo, usáis este programa? No tiene... tiene y lo usamos... tiene y no lo usamos...
5 P.12. Si no tenéis o no usáis el lavavajillas, cómo fregáis normalmente los platos? Llenando la pila del fregadero con agua jabonosa y enjuagando después bajo el chorro del grifo... Bajo el chorro del grifo siempre abierto... Otra forma... ESPACIO EXTERIOR DE LA VIVIENDA P.13. Posee vuestra vivienda zonas verdes o jardín?... No... Pasar a la pregunta 20 P.14. A cuál de las siguientes modalidades pertenece vuestra zona verde? Marcad la casilla o casillas correspondientes. Jardín o zona verde... Terraza o azotea... Pasar a la pregunta 20 Patio con plantas... Pasar a la pregunta 20 P.15. De qué tipo o propiedad es la zona verde? Particular Comunitaria P.16. De dónde procede el agua que utilizáis para su riego? De la red de agua potable... Agua depurada... Pozo particular... Directamente de la lluvia... Se desconoce... P.17. Cuántos metros cuadrados tiene el jardín o zona verde? Si el jardín o zona verde tiene forma de rectángulo o cuadrado, para calcular los metros cuadrados se multiplican los metros de largo por los metros de ancho. Ejemplo: 10 metros de largo x 5 metros de ancho = 50 metros cuadrados. Número de metros cuadrados:... P.18. Qué sistema se utiliza o utilizáis para el riego de la zona verde o jardín? En el caso de que se utilicen varios métodos o sistemas para distintas zonas verdes, escoged el más usual o el que riegue más metros cuadrados. Riego por goteo... Riego con manguera... Aspersión... A manta... Se desconoce...
6 P.19. Se utiliza o utilizáis alguna medida de las que se enumeran a continuación para ahorrar agua en el jardín o zonas verdes? Medidas Cultivo de especies vegetales autóctonas o de bajo consumo hídrico Riego en las horas de menor intensidad del sol (tarde, noche, etc.) Evitar zonas de pradera o césped en el diseño del jardín Otras (describir): No Se desconoce Para todos, con o sin jardín P.20. Posee vuestra vivienda piscina o alberca donde poderse bañar?... No... Pasar a la pregunta 24 P.21. En el caso de que se tenga piscina, qué titularidad tiene? Particular... Comunitaria (comunidad de propietarios)... P.22. Cuál es la capacidad de la piscina en m 3? De forma aproximada se puede establecer un cálculo multiplicando el largo por el ancho y por la profundidad. Por ejemplo, 10 m de largo x 4 m de ancho x 2 m de profundidad = 80 m 3. Número de metros cúbicos:... P.23. Se vacía de agua la piscina durante el invierno?... No... Se desconoce...
7 HÁBITOS DE AHORRO DE AGUA P.24. A continuación enumeramos unas sencillas formas de ahorrar agua en las viviendas. Podríais indicar si en vuestro hogar o entre los miembros de vuestro hogar se pone en práctica alguna o algunas de las siguientes medidas domésticas para ahorrar agua? Marcad con una X aquella o aquellas casillas que se correspondan con la práctica habitual dentro de vuestro hogar. Hábitos más frecuentes Utilizamos la ducha en lugar del baño Al comprar electrodomésticos, tenemos en cuenta los modelos más eficientes en cuanto al consumo de agua y electricidad Ponemos la lavadora cuando está llena, cuando hay una carga de ropa completa Ponemos el lavavajillas cuando está lleno Reciclamos el agua de lavar los platos, las verduras, etc. para el riego de plantas y jardín Regamos plantas y jardín en las horas de menor intensidad del sol Siempre Casi siempre A veces Nunca P.25. Conocéis algún o algunos de los dispositivos o sistemas enumerados a continuación? Si además de conocerlos, vuestra vivienda tiene instalado alguno de ellos, indicadlo en la casilla o casillas correspondientes. Sistemas/dispositivos Perlizador o reductor de caudal en grifos Interruptor de descarga o sistema de doble tecla en cisternas de WC Cabezal ahorrador en duchas con reductor de caudal Lavadora con programa ahorrador de agua y energía Lavavajillas con programa ahorrador de agua y energía Otros (especificar): Conocéis el dispositivo? No Está instalado en casa?
8 INFORMACIÓN/OPINIÓN P.26. Recordáis alguna campaña publicitaria dirigida a concienciar a los ciudadanos y ciudadanas sobre la problemática del agua y el ahorro de este recurso en el archipiélago balear?... No... Pasar a la pregunta 29 P.27. De las campañas que recordáis podríais nombrar aquella que os haya parecido más importante?... P.28. Qué organismo, institución o grupo de los indicados a continuación ha realizado la/las campañas que conocéis? Marcad con una X el/los apartados correspondientes. El Govern de les Illes Balears El Ayuntamiento Un Partido Político Un Grupo Ecologista Una Asociación de Vecinos Otros Se desconoce P.29. La escasez de agua afecta a muchos territorios, no sólo del Estado español, y para hacer frente a la misma se emplean diferentes medidas y soluciones. Podríais decirnos cómo valoráis las distintas medidas que se proponen más abajo para enfrentarse a esta problemática en el territorio balear? Medidas Disminuir el consumo de agua mediante el ahorro voluntario de los ciudadanos Aumentar la explotación de los recursos subterráneos existentes Reestructurar las tarifas con penalización del mayor consumo de agua Reutilizar aguas residuales depuradas para usos diversos Construcción de desaladoras para aumentar la producción de agua potable Muy adecuadas Adecuadas Poco adecuadas Nada adecuadas
9 Para todos ESTE PENÚLTIMO APARTADO ESTÁ PENSADO PARA RECOGER LA OPINIÓN DE LA PERSONA QUE RELLENA EL CUESTIONARIO (PERSONA RESPONSABLE O CORRESPONSABLE DEL HOGAR) CON EL ÚNICO PROPÓSITO DE SINTETIZAR O RESUMIR EN UNA SOLA OPINIÓN, LA DEL CONJUNTO DEL HOGAR.EN EL CASO DE QUE HAYA DISTINTAS OPINIONES PREVALECERÁ LA OPINIÓN MAYORITARIA O DE MAYOR CONSENSO. P.30. En concreto, la escasez de agua te parece un problema inmediato, un problema de cara al futuro o no te parece un problema? Un problema inmediato... Un problema de cara al futuro... No me parece un problema... P.31. A continuación enumeramos una serie de aspectos que suelen aparecer con frecuencia asociados al agua como recurso natural. Para cada uno de ellos nos gustaría que nos dijeras si piensas que se trata de un factor muy importante, bastante, poco o nada importante. Factores La calidad del agua que bebemos La seguridad en el suministro permanente del agua La contaminación de los recursos hídricos La sobreexplotación de acuíferos Otros (especificar): Muy Importante Importante Poco Importante Nada Importante Se desconoce P.32. Existe dentro de tu comunidad de vecinos interés o preocupación por controlar el suministro y consumo de agua? Mucho interés... Bastante interés... Poco interés... Ningún interés... P.33. Cómo de importante consideras la realización de campañas y acciones de sensibilización sobre el consumo y ahorro de agua en el hogar? Muy importante... Poco importante... Nada importante...
10 PARA TERMINAR, SE PLANTEAN DOS ÚLTIMAS CUESTIONES:LA PRIMERA A TÍTULO MERAMENTE INFORMATIVO Y LA SEGUNDA PARA SUBSANAR O CORREGIR DUDAS O LAGUNAS QUE SE PUDIERAN DETECTAR EN EL CUESTIONARIO.QUEREMOS QUE SEPÁIS QUE SU CUMPLIMENTACIÓN ES VOLUNTARIA Y QUE NO TENÉIS POR QUÉ RELLENARLO SI ESE ES VUESTRO DESEO. NO OBSTANTE, OS RECORDAMOS EL CARÁCTER ANÓNIMO Y ABSOLUTAMENTE CONFIDENCIAL DE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTE CUESTIONARIO. P.34. Podríais decirnos de cuántos ingresos netos dispone por término medio vuestro hogar al mes? No se trata de que indiquéis la cantidad exacta, sino de que señaléis en qué tramo de la escala están comprendidos dichos ingresos. Los ingresos se calculan sumando las aportaciones de los miembros del hogar. Menos de ptas. (Menos de 601,01 e)... De a ptas. (De 601,02 a 901,51 e)... De a ptas. (De 901,52 a 1.202,02 e)... De a ptas. (De 1.202,03 a 1.803,03 e)... De a ptas. (De 1.803,04 a 2.404,04 e)... De a ptas. (De 2.404,05 a 3.005,06 e)... De a ptas. (De 3.005,07 a 4.507,59 e)... De a 1 millón de ptas. (De 4.507,60 a 6.010,13 e)... Más de 1 millón de ptas. (Más de 6.010,13 e)... Nota: A la hora de codificar y grabar los datos que nos habéis facilitado es posible que nos encontremos con dudas o con anotaciones confusas. En estos casos sería muy importante que nos pudiésemos poner en contacto con vosotros para lo que os pedimos, si no tenéis inconveniente, que nos facilitéis un número de teléfono con el único fin de corregir y subsanar dichas lagunas. Número de teléfono de contacto:... MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN Servicio de Estudios y Planificación. Dirección General de Recursos Hídricos Consejería de Medio Ambiente del Gobierno de las Islas Baleares C/Gran Vía Asima, 4 A Palma Animación y Promoción del Medio S.A., gea21 y Fundación Ecología y Desarrollo
En cada tabla, encontraréis una explicación sobre lo que debéis hacer y cómo rellenar correctamente la información que os piden.
Mediante esta actividad, los profesores y alumnos que participéis en la campaña de ahorro de agua, podréis calcular la cantidad de agua que se consume diariamente en el colegio. Podréis detectar los lugares
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