FUNDACIÓN BALIA por la infancia MEMORIA CAMPAMENTO DE VERANO Cercedilla Julio 2008

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1 FUNDACIÓN BALIA por la infancia MEMORIA CAMPAMENTO DE VERANO Cercedilla Julio 2008 La educación es la vacuna contra la violencia 1

2 ÍNDICE 1. MENORES ATENDIDOS EN EL CAMPAMENTO DE VERANO 2. OBJETIVOS TRABAJADOS Y RESULTADOS OBTENIDOS 3. LOCALIZACIÓN 4. TEMPORALIZACIÓN Y ACTIVIDADES REALIZADAS 5. RECURSOS HUMANOS 6. COORDINACIÓN Y EVALUACIÓN 7. BALANCE ECONÓMICO 2

3 FUNDACIÓN BALIA POR LA INFANCIA Curso La Fundación Balia nace para dar apoyo socio-educativo a la infancia y juventud en riesgo de exclusión social de nuestro entorno más cercano. En Balia trabajamos por mejorar las condiciones de vida presente y futura de los niños, jóvenes y sus familias en desventaja social del entorno en el que convivimos y sobre el que podemos actuar: nuestra ciudad. A través de los programas atendemos los problemas que surgen en comunidades desfavorecidas y en situación de riesgo, donde además se concentra el colectivo inmigrante, para impulsar programas orientados hacia el aprendizaje de la convivencia sin exclusión, desde pequeños, para minimizar conductas antisociales y racistas y dotarles de las herramientas educativas y de socialización para que el día de mañana sean adultos integrados. Durante el año 2007 se beneficiaron de los programas de Balia Infancia 700 niños de entre 3 y 12 años de edad. MEMORIA CAMPAMENTO DE VERANO BALIA INFANCIA JULIO MENORES ATENDIDOS EN EL CAMPAMENTO DE VERANO En el Campamento de verano han participado 43 menores de entre 8 y 13 años que han estado matriculados en alguno de los programas de Balia Infancia durante el curso 2007/2008. A principios de mayo abrimos el periodo para solicitar plaza en el campamento y el número de solicitudes fue muy superior al número de plazas disponibles. Para asignar las plazas seguimos los criterios de admisión de los programas de Balia Infancia (problemas de integración y socialización, necesidad de ayuda externa para alcanzar el nivel académico adecuado a su edad, familias desestructuradas, escasos recursos económicos y cualquier otro factor que implique riesgo de exclusión social) y el resto de los menores pasaron a una lista de espera y fueron derivados a otros recursos. Los menores que han participado en el campamento son de nueve orígenes diferentes. En su mayoría de Ecuador y España, seguidos de Marruecos, Bolivia, Perú, Cabo Verde, República Dominicana, Argentina y Filipinas. Origen étnico de los menores 5% 2% 5% 9% 5% 11% 9% 20% 34% Ecuador España Bolivia Marruecos Cabo Verde Perú R. Dominicana Aregentina Filipinas 3

4 Los participantes se han distribuido en seis grupos en función de la edad y de la distribución de las habitaciones. Aunque todas las actividades se han realizado en conjunto, cada grupo ha tenido un educador/a de referencia que se ha responsabilizado de las necesidades específicas de los niños y niñas (medicamentos, dietas especiales ), de su higiene, vestuario y del cumplimiento de horarios al despertarse y acostarse y de las normas generales del campamento. 2. OBJETIVOS TRABAJADOS Y RESULTADOS OBTENIDOS Los objetivos que se han trabajado a lo largo de los quince días de convivencia han sido: 1. Promover a través de la educación del ocio, la transmisión de unos valores sociales y personales que ayuden a desarrollar individuos felices, responsables y solidarios. 1.1 Alcanzar un mayor grado de conocimiento sobre sí mismo, los demás y el grupo, potenciando la aceptación y el respeto de todos. 1.2 Crear un ambiente participativo y distendido como medida de expresión, comunicación y convivencia. 1.3 Potenciar la creatividad aprendiendo a valorar sus propias capacidades e implicándose en la creación de un entorno agradable. 1.4 Desarrollar el trabajo en grupo asumiendo responsabilidades individuales y fomentando actitudes de cooperación, tolerancia y solidaridad. 1.5 Reconocer y apreciar su pertenencia a distintas culturas con características y rasgos propios (costumbres, valores compartidos, lengua común...) respetando y valorando las diferencias y rechazando cualquier clase de discriminación. 1.6 Fomentar los hábitos de higiene y una adecuada alimentación. 2. Desarrollar alternativas ocio saludable en el medio natural. 2.1 Proporcionar experiencias y vivencias con el medio ambiente para que desarrollen comportamientos ecológicamente responsables. 2.2 Sensibilizar sobre los problemas medio ambientales que genera la acción del ser humano sobre el planeta. 2.3 Sensibilizar sobre la necesidad de un cambio de conductas, hábitos, actitudes y valores hacia el medio ambiente. Los resultados obtenidos a través del proyecto Campamento de verano, basándonos en los indicadores establecidos en los programas de Balia Infancia, son los siguientes: Cumplimiento de los objetivos pedagógicos personales, sociales y medioambientales Cada día, los menores se han mostrado más autónomos en lo relacionado a su higiene y alimentación, ha mejorado su autoestima y su autoconcepto, han disminuido las reacciones violentas y agresivas ante los conflictos, se ha vivido la diversidad cultural de forma positiva y cada día los menores se mostraban más respetuosos con el medioambiente. Cumplimiento del calendario de actividades y del horario diario. Todas las actividades programadas se han realizado con éxito, la participación y el entusiasmo de los niños y niñas ha sido muy positivo. El horario planteado se ha podido cumplir no siendo necesario introducir ningún cambio. 4

5 Nivel de aceptación del programa por parte de los agentes sociales implicados. Otros agentes sociales que intervienen y apoyan a las familias han realizado derivaciones para que sus beneficiarios pudieran asistir al campamento. Nivel de participación e implicación de las familias. La participación de las familias en las reuniones previas ha sido muy alta y las que no han podido asistir se han preocupado de obtener la información necesaria para que sus hijos llevaran todo lo necesario. A lo largo del campamento, las familias han podido llamar dos veces para hablar con sus hijos. Todos los niños han recibido llamadas de sus familias exceptuando dos casos a los que tuvimos que llamar nosotros. 3. LOCALIZACIÓN El campamento se ha desarrollado del 1 al 15 de julio en el Albergue de la Comunidad de Madrid Villa Castora situado en Cercedilla, Madrid. El albergue tiene capacidad para acoger a 80 personas por lo que hemos compartido las instalaciones con otro campamento organizado por la Asociación Sonrisas en el que participaban 26 niños y niñas de Majadahonda. En un principio, la convivencia entre los dos grupos no fue fácil pero poco a poco entre los menores se crearon fuertes lazos de amistad y lo que parecía imposible se convirtió en una experiencia muy positiva. 4. TEMPORALIZACIÓN Y ACTIVIDADES REALIZADAS El horario de cada día, exceptuando los días de actividades extraordinarias, ha sido el siguiente: 8:30h Buenos días Antes del desayuno, cada día nos hemos aseado y vestido. 9:00h Desayuno 9:30h Recogida de habitaciones y lavado de dientes 10:00h Asamblea Las asambleas han sido el lugar donde se han acordado las actividades a realizar en el día y se han escuchado las propuestas de cada uno. Hemos revisado las normas siempre que ha sido necesario y hemos establecido diferentes compromisos y responsabilidades. 10:20h Juegos deportivos Cada mañana, para despertarnos y antes de que empezara el calor, hemos realizado calentamientos y deportes alternativos (juegos de movimiento, pichiball, bailes.). Esta actividad ha sido muy dirigida por los educadores, sobre todo al principio, para fomentar la participación de todos. 5

6 11:00h Talleres y juegos Las mañanas que realizamos las actividades en el albergue combinábamos los talleres con juegos de distensión, cooperación y confianza de forma que los niños rotaban por distintas actividades. Hemos realizado juegos de mesa, atrapasueños, pulseras, pelotas de malabares, cariocas y marcos de fotos. 13:30h Tiempo libre Los juegos preferidos por los niños para esta media hora han sido el fútbol y buscar lagartijas. 14:00h Comida y lavado de dientes 15:00h Tiempo libre Los niños buscaban la sombra y descansaban participando en juegos de mesa o haciendo pulseras para regalar a sus compañeros. 16:00h Actividad Por las tardes, hemos realizado gymkhanas, actividades en lugares próximos o juegos de interior en los que podían participar todos los grupos. 17:30h Merienda 18:00h Continuación de la actividad 19:30h Duchas Puesto que las habitaciones tenían baño, el momento de las duchas ha sido sencillo de controlar y los niños cada día eran más autónomos en su higiene personal. Únicamente, modificamos el horario dos días para poder regresar más tarde de las excursiones y estos días nos duchamos después de cenar. 20:30h Cena 21:15h Tiempo libre 22:00h Velada Por la noche hemos realizado gymkhanas nocturnas, juegos cooperativos, fiestas y espectáculos. Los días de excursión, como estábamos muy cansados, hemos organizado juegos de relajación, masajes y una noche proyectamos las fotos del campamento y una película. 23:30h Buenas noches 24:00h Silencio Los días que realizamos salidas extraordinarias se vio modificado el horario tipo para adaptarnos a las necesidades de cada actividad. Las actividades extraordinarias han sido: Miércoles 2 de julio, jueves 10 y lunes 14 de julio: Piscinas naturales de las Berceas El miércoles por la tarde y el lunes por la mañana, aprovechando que hacía mucho calor, fuimos a bañarnos a las piscinas. Para ir y volver cogimos un camino paralelo a la carretera que, sin ningún peligro, nos permite estar allí en 50 minutos. Viernes 4 de julio: Camino Puriccelli y piscinas de las Berceas 6

7 Desde el albergue bajamos caminando hasta la estación de Cercedilla para comenzar el Camino Puriccelli que termina en las Dehesas de Cercedilla. Allí comimos y subimos hasta las piscinas donde pasamos toda la tarde. Lunes 7 de julio: Actividad multiaventura y piscinas de las Berceas Después de desayunar emprendimos el camino hasta las Berceas. La actividad multiaventira duró 3 horas y los niños y niñas, tras recibir un pequeño curso, pudieron disfrutar de varios recorridos entre los árboles (tirolinas, cuerdas, ). Para realizar la actividad tuvimos que entrar en el recinto de las piscinas naturales por lo que después de comer aprovecharnos para pasar la tarde disfrutando del agua. Miércoles 9 de julio: Calzada Romana y Dehesas de Cercedilla (encuentro interprogramas) Aprovechando que en las Colonias Urbanas de Balia iban a salir de excursión, organizamos una excursión conjunta a la Calzada Romana. Quedamos a las 11 en las Dehesas y emprendimos, divididos por grupos de edad, todos juntos la marcha. A las 16h se marcharon los niños de las colonias y nosotros continuamos el camino hasta el albergue. Martes 8 de julio: Gymkhana fotográfica en la Ruta del Agua Después del tiempo libre de la tarde, nos distribuimos en grupos por edades y cogimos un camino que nos llevó a la Ruta del Agua. Cada grupo tenía una lista de cosas a fotografiar a lo largo del camino: fotografiar al grupo representando una obra de arte, fotografiar algo que no debería estar en el camino, un animal Esa noche proyectamos todas las fotos que hicieron en la actividad. Viernes 11 de julio: Camino Smith En la estación de tren de Cercedilla cogimos el funicular hasta el Puerto de Navacerrada. Después de almorzar empezamos el Camino Smith y paramos a comer poco antes de llegar a la Fuenfría. Bajamos la Calzada Romana hasta las Dehesas donde descansamos y continuamos hasta el albergue. Una gran tormenta nos sorprendió en el camino. Sábado 12 y lunes 14 de julio El sábado por la mañana y el lunes por la tarde fuimos de paseo al pueblo. Los niños y niñas querían comprar un recuerdo para sus familias y algunas chucherías o refrescos. Los niños y niñas llevaron 10 de dinero de bolsillo que se les guardó al principio del campamento en nuestro banco. Pudieron sacar dinero para comprarse un helado en la piscina y los dos días que estuvimos en el pueblo. 7

8 CALENDARIO ACTIVIDADES - CAMPAMENTO BALIA INFANCIA JULIO 2008 Martes 1 Miércoles 2 Jueves 3 Viernes 4 Sábado 5 Domingo 6 8:30 Buenos días 9:00 Desayuno y recogida de habitaciones 10:00 Salida hacia Cercedilla Asamblea 10:30 (deportes) 11:30 (actividad de la mañana) 17:30 (actividad de la tarde) Normas albergue Distribución habitaciones El Hospital Taller de pulseras Juegos deportivos Futbol Balón prisionero Taller: construcción juegos de mesa Gymkhana de las esculturas Ruta Puriccelli Aerobic Batuka Taller: Atrapasueños Ritmos latinos Juego El Robo del dibujo 13:30 Tiempo libre Tiempo libre Tiempo libre Tiempo libre Tiempo libre 14:00 Comida Comida Comida Comida Comida 15:00 Tiempo libre Tiempo libre Tiempo libre Tiempo libre Tiempo libre 16:00 Normas de convivencia Piscina de Las Berceas Paseo a las Dehesas Colada Gymkhana (taller) Decoración Piscina de Las deportiva 17:00 Merienda Merienda Merienda Berceas Merienda Merienda Juegos distensión: Piscina de Las Berceas Juego Rallie de Colada Preparación bailes Bulldog y Tulipan Montecarlo para la fiesta 19:30 Duchas 20:30 Cena 21:30 Tiempo Libre 22:00 (velada) Gymkhana temática: En busca de las Artes Juego de confianza Que apostamos confianza Juego El rapto del príncipe 23:30 Buenas noches 24:00 Silencio Asamblea Discoteca 8

9 10:30 (deportes) CALENDARIO ACTIVIDADES - CAMPAMENTO BALIA INFANCIA JULIO 2008 Lunes 7 Martes 8 Miércoles 9 Jueves 10 Viernes 11 Sábado 12 8:30 Buenos días 9:00 Desayuno y recogida de habitaciones 10:00 Asamblea Estiramientos Pichiball Futbol tres 11:30 (actividad de la mañana) Estiramientos Balón prisionero Taller de marcos de Taller de indiacas Pueblo fotos Juegos: Futbolin Actividad multiaventura Juegos: Abrochado, carreras de sacos Dehesas de Cercedilla y Calzada Romana humano, pichiball Camino Smith 13:30 Tiempo libre (encuentro Tiempo libre Tiempo libre 14:00 Comida interprogramas) Comida Comida 15:00 Tiempo libre Tiempo libre Tiempo libre 16:00 Gymkhana fotográfica. Juego Undir la flota (taller) Piscina de las Ruta del agua 17:00 Berceas Merienda Piscina de las Berceas Merienda 17:30 (actividad de la tarde) Gymkhana fotográfica. Ruta del agua 19:30 Duchas 20:30 Cena 21:30 Tiempo Libre 22:00 (velada) Relajación y taller de masajes Proyección fotos. Taller de masajes Juegos de mesa 23:30 Buenas noches 24:00 Silencio Juego El Mago Merlin Taller de relajación Polis y cacos Despedida campamento Sonrisas 9

10 CALENDARIO ACTIVIDADES - CAMPAMENTO BALIA INFANCIA JULIO 2008 Domingo 13 Lunes 14 Martes 15 8:30 Buenos días 9:00 Desayuno y recogida de habitaciones 10:00 Asamblea 10:30 (deportes) 11:30 (actividad de la mañana) Gimnasia deportiva Pichiball Taller de cariocas, narices de payaso y pelotas de malabares 13:30 Tiempo libre 14:00 Comida 15:00 Tiempo libre 16:00 Juego del agua: Centro de Recogida (taller) interpretación de Cercedilla 17:00 Merienda Preparación noche de los talentos 17:30 (actividad de la tarde) 19:30 Duchas 20:30 Cena 21:30 Tiempo libre 22:00 (velada) Noche de los talentos Pasapalabra Fiesta de despedida 23:30 Buenas noches 24:00 Silencio Piscina de las Berceas Pueblo Recogida final Despedida Regreso a Madrid 10

11 5. RECURSOS HUMANOS El campamento de verano ha contado con personal contratado según el convenio de Intervención Social de la Comunidad de Madrid publicado en el BOCAM con fecha 14 de septiembre de En todo el proyecto (programación, desarrollo y evaluación) el equipo ha estado formado por siete personas. Seis educadores y educadoras y la responsable del Área de Infancia como coordinadora del campamento. 6. COORDINACIÓN Y EVALUACIÓN La coordinación y evaluación continua ha sido fundamental para el buen funcionamiento del campamento y se ha realizado de la siguiente manera: Coordinación previa al campamento La semana previa al campamento, el equipo de educadores programamos todas las actividades y acordamos todos los aspectos relacionados con la organización y el proyecto pedagógico: objetivos, pautas y criterios de actuación, distribución de habitaciones, responsabilidades, descansos de los educadores, normas Coordinación y evaluación durante el campamento Una vez en el campamento, nos reunimos cada noche para tratar las incidencias del día a día, revisar la programación del día siguiente y poner en común todos aquellos aspectos que nos preocupaban para llegar a acuerdos comunes de actuación. Evaluación después del campamento Al final del campamento, una vez en Madrid, el equipo realizó una evaluación de cada menor y una evaluación del funcionamiento interno. 11

12 7. BALANCE ECONÓMICO Se adjunta el balance económico detallando el presupuesto inicial del campamento con su justificación correspondiente. Una vez conocido el coste final del campamento queda una diferencia de 450,92 con respecto al presupuesto inicial. Esta cantidad se puede devolver a la entidad financiadota o en su caso redirigir la donación a otra actividad que desarrolle la Fundación Balia durante el próximo curso. En cualquier caso si la entidad decide que se puede aplicar a otra actividad se informará previamente. Justificación Económica Programa Campamentos de Verano 2008 Partidas Presupuesto Justificación Nóminas Dirección y Gestión 1.533, ,66 Nóminas Educadores , ,99 Seg.Social Empresa 4.704, ,64 TOTAL GASTOS PERSONAL , ,28 Alimentación 300,00 402,77 Farmacia 350,00 122,22 Transporte de Excursiones 1.400,00 942,25 Gasto Coche de Apoyo 250,00 53,20 Albergue y Comidas , ,50 Materiales y Actividades 1.500, ,70 TOTAL GASTOS ACTIVIDAD , ,64 TOTAL SEGUROS 450,00 280,00 TOTAL , ,92 12