IES EVERO OCHOA PRINCIPIOS EDUCATIVOS. convivencia. una educación desde la ilusión, el esfuerzo y el trabajo bien hecho

Transcripción

1 1 PRINCIPIOS EDUCATIVOS una educación para todos, según sus capacidades e intereses una educación de la persona y para la vida una educación desde la ilusión, el esfuerzo y el trabajo bien hecho una educación para la autonomía y la solidaridad una educación para la convivencia

2 OFERTA EDUCATIVA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ESO: 1º y 2º Programa y Sección Bilingües Inglés (7 grupos de 1º) 2º a 4º Sección Lingüística en francés 2 grupos por nivel y enseñanza ordinaria resto de grupos ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Compensatoria : 1º y 2º Diversificación: 3º y 4º Aula de Enlace PCPI: Servicios Auxiliares en Administración y Gestión Actividades Auxiliares de Comercio

3 OFERTA EDUCATIVA BACHILLERATO 1º Y 2º DE : Ciencias y tecnología Humanidades y Ciencias Sociales OFERTA EDUCATIVA DE FORMACIÓN PROFESIONAL CICLO DE GRADO MEDIO: Administración y Gestión (presencial y distancia) CICLO DE GRADO SUPERIOR Adminitración y Finanzas

4 PROYECTO EDUCATIVO: Plan de convivencia: Programas: alumnos tutores y alumnos ayuda mediación prevención y detección del acoso escolar Formación: de delegados de padres, charlas coloquio Plan de atención a la diversidad Plan de Actividades extraescolares y complementarias Viajes, intercambio EEUU, etc. Plan de fomento de la lectura

5 ACTIVIDADES DE TARDE Apoyos al estudio: PLAN PROA: 1º DE ESO TUTORÍA DE TARDE: 2º Y 3º DE ESO Campeonatos Deportivos: Taekwondo y futbol sala Actividades de Tarde (Plan local) IES Virgen de la Paz

6 OTROS SERVICIOS: Transporte: 15 rutas escolares adaptadas a los horarios. 2 rutas de Comedor 1 ruta de actividades de tarde Comedor escolar: Aulas Materia. Uso diario o en días concretos, cobro mensual domiciliado Uso esporádico pago en la cafetería. Taquillas de alumnos en alquiler.

7 ESCOLARIZACIÓN PROCESO DE RESERVA DEL 31 DE ENERO AL 24 DE FEBRERO OPCIONES EN EL PROCESO DE RESERVA DEL 31 DE ENERO AL 3 DE FEBRERO ENSEÑANZA ORDINARIA IES ÁGORA IES ALDEBARÁN IES GINER DE LOS RÍOS IES VIRGEN DE LA PAZ SECCIÓN LINGÜÍSTICA ALEMÁN IES GINER DE LOS RÍOS PROGRAMA Y SECCIÓN INGLÉS IES S

8 ESCOLARIZACIÓN PROCESO DE RESERVA DEL 31 DE ENERO AL 24 DE FEBRERO Entregar en el colegio antes del día 3 de febrero: Solicitud general Indicar solo el nombre de los Institutos en los que tiene interés Solicitud de Sección Lingüística de Alemán (Giner de los Rios) Solamente si en el Centro que solicitan en primer lugar tiene SL. Si no obtienen plaza en SL, se asignará plaza en ordinaria Documentación acreditativa Listas provisionales: 17 DE FEBRERO. Plazo de reclamación: 18, 21 Y 22 DE FEBRERO Listas definitivas: 24 DE FEBRERO. Qué hacer si no obtengo plaza en el Centro deseado?

9 ESCOLARIZACIÓN PROCESO DE ADMISIÓN 21 DE MARZO AL 10 DE JUNIO OPCIONES EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 21 DE MARZO AL 11 DE ABRIL ENSEÑANZA ORDINARIA SECCIÓN LINGÜÍSTICA IES ÁGORA IES ALDEBARÁN IES GINER DE LOS RÍOS IES VIRGEN DE LA PAZ ALEMÁN FRANCÉS IES GINER DE LOS RÍOS IES JUAN DE MAIRENA 21 AL 24 DE MARZ0 PROGRAMA Y SECCIÓN INGLÉS IES S

10 ESCOLARIZACIÓN PROCESO DE ADMISIÓN 21 DE MARZO AL 10 DE JUNIO SECCIONES LINGÜÍSTICAS Entregar la documentación en el INSTITUTO SOLICITADO EN 1ª OPCIÓN : Si desea Sección Lingüística de Francés o Alemán): 21 AL 24 de MARZO: presentación de instancias, Certificado de reserva original y documentación acreditativa, en el Centro de SL.. : Francés: IES Juan de Mairena Alemán: IES Giner de los Ríos Si no obtuviera plaza en SL indicar por orden el nombre de los Centros en los que desea plaza ordinaria, debiendo incluir el centro de la SL en primer orden si así lo desea. Listas provisionales SECCÍONES LINGÜÍSTICAS FRANCÉS O ALEMÁN: 31 DE MARZO Plazo de reclamación: 1, 4 Y 5 de abril Listas definitivas SL: 7 DE ABRIL

11 ESCOLARIZACIÓN PROCESO DE ADMISIÓN 21 DE MARZO AL 10 DE JUNIO ESCOLARIZACIÓN ORDINARIA O EN UN PROGRAMA BILINGÜE INGLÉS Entregar la documentación en el INSTITUTO SOLICITADO EN 1ª OPCIÓN : Si desea Plaza ordinaria o PROGRAMA BILINGÜE INGLÉS 21 DE MARZO AL 11 DE ABRIL : presentación de instancias, Certificado de reserva original y documentación acreditativa, en el Centro que desee en primer lugar. Listas provisionales: 5 de mayo. Plazo de reclamación: 6, 9 Y 10 de mayo. Listas definitivas: 23 DE MAYO

12 EN TODOS LOS CASOS: ENTREGAR UNA SOLA INSTANCIA Para cualquier consulta:

13 IMPORTANTE: NO OLVIDAR QUE HAY QUE HACER LA MATRÍCULA EN EL CENTRO EN EL QUE OBTIENEN LA PLAZA EN EL DÍA QUE SE LES INDIQUE. Del 29 de junio al 3 de julio (Según los Centros)

14 1 PRINCIPIOS EDUCATIVOS una educación para todos, según sus capacidades e intereses una educación de la persona y para la vida una educación desde la ilusión, el esfuerzo y el trabajo bien hecho una educación para la autonomía y la solidaridad una educación para la convivencia

15 Unión Europea Fondo Social Europeo ORGANIZACIÓN DEL BILINGÜÍSMO EN LOS INSTITUTOS Orden 3245/2009, de 3 de julio. Regula los Institutos bilingües de la CM PROGRAMA BILINGÜE INGLÉS TODOS LOS ALUMNOS DE 1º DE ESO CURSO IDIOMA ASIGNATURAS EN INGLÉS posibles 1º a 4º de ESO Inglés 5 h. Posibilidad de Grupos flexibles, adaptados al nivel de los alumnos Tutoría Mínimo 5 h. de Inglés a la semana Otras asignaturas dependiendo del alumnado y de los profesores habilitados OPTATIVA: CUALQUIERA DE ENTRE LAS OFERTADAS POR EL CENTRO SECCIÓN BILINGÜE INGLÉS. SOLAMENTE ALUMNOS CON NIVEL IGUAL O SUPERIOR a A2.2 CURSO IDIOMA ASIGNATURAS EN INGLÉS obligatorias 1º a 3º de ESO Inglés avanzado 5 h. 4º ESO Inglés avanzado 5 h. Ciencias Sociales Ciencias Naturales Tutoría Geografía e Historia Una asignatura troncal, dependerá del itinerario del alumno y de la oferta del Centro Tutoría OPTATIVA: FRANCÉS Posibilidad de todas las materias en Inglés excepto Lengua y Matemáticas. Mínimo 1/3 del horario semanal en Inglés (11 h.) Actividades complementarias y extraescolares