RESUMEN UNIDAD Past simple To be ( ser o estar) Forma. Afirmativa. He She It We. was. were. You. They. Negativa
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- María del Rosario Castillo Rivas
- hace 8 años
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1 NGLÉS RESUMEN UNDAD 2 1. Past simple 1.1. To be ( ser o estar) Forma t WAS / WERE WAS / WERE NOT t not nterrogativa Am Are s Are WAS / WERE s? ty SHORT ANSWER Yes, s. No, s n t. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 1 de 13
2 NGLÉS Usos: in Madrid yesterday. Estuvimos en Madrid ayer. Acontecimientos y chos pasados. Alice n't in Bath last year. Alice no estuvo en Bath el año pasado. "Was t winner of t race?" " Fue él el ganador de la carrera?" Para saludos y para hablar de la salud de alguien Para expresar la edad Para indicar las horas Para indicar altura, medida, etc. My sister fine yesterday Mi rmana estaba bien ayer. Mark thirty wn released his first album Mark tenía treinta años cuando publicó su primer disco. t tlve o'clock wn t match started Eran las doce en punto cuando empezó el partido. Alan 1.89 m wn tlve Alan medía 1.89 m cuando tenía doce años Past simple de los verbos regulares Forma t V + ED played DD NOT V t did not play nterrogativa Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 2 de 13
3 NGLÉS DD V SHORT ANSWER Did s ty play Yes, s did. No, s didn t. Reglas de ortografía La mayoría de los verbos añade "ed" a la forma de infinivo: finish finisd. clean cleaned. Los verbos que terminan en "e" añaden sólo una "d" al infinivo: live lived. change changed. Los verbos que terminan en consonante + -y, cambian la "y" por "i" y añaden "ed": study studied. try tried. Los verbos de una sola sílaba terminados en vocal más consonante, duplican la última consonante y añaden "ed": stop stopped plan planned Past simple de los verbos irrregulares Forma t RREGULAR PAST nt Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 3 de 13
4 NGLÉS DD NOT V t did not go nterrogativa DD V SHORT ANSWER Did s ty go Yes, s did. No, s didn t Usos del Past simple chos o acciones concluidas en el pasado. spent a ek in biza. Pasamos una semana en biza. finisd school last month. Terminé el colegio el mes pasado. Acciones que ocurrieron en un momento definido del pasado. Nota:Las expresiones de tiempo utilizadas son yesterday (ayer), last ek / month / year (la semana / el mes / el año pasado), two days ago (hace dos días), in 1996 (en 1996), etc. Observa: la colocación de la palabra ago en two days ago (hace dos días). Ago se coloca detrás de la expresión de tiempo. Otro ejemplo: bought a car seven years ago. Compré un coc hace siete años. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 4 de 13
5 NGLÉS 2. Past continuous 2.1. Forma WAS / WERE V + NG t playing WAS / WERE NOT V + NG t not playing nterrogativa WAS / WERE Was re V + NG SHORT ANSWER Was s playing? Yes, s. No, s n t. re ty Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 5 de 13
6 NGLÉS 2.2 Usos Acción que estaba ocurriendo en un momento específico del pasado: At nine wring a letter to Alice. A las nueve yo estaba escribiendo una carta a Alice. Acción incompleta que estaba ocurriendo cuando pasó otra cosa: walking down t street wn saw r. Ella iba andando por la calle cuando yo la vi. While working, brought me some water. Mientras yo estaba trabajando, él me trajo algo de agua Dos o más acciones que estaban sucediendo simultáneamente en el pasado: While Tom buying t bread, Pam parking t car. Mientras Tom estaba comprando el pan, Pam estaba aparcando el coc. Descripciones y ambiente en el pasado: t raining outside. Estaba lloviendo fuera. 3. Diferencias entre el past simple y el past continuous Past simple Acción concluida en el pasado Past continuous Acción que estaba ocurriendo en un momento específico del pasado. Ej.: finisd work at six Ej.: working at seven. Acción corta y concluida en el pasado que interrumpe otra más larga que se estaba desarrollando. Acción pasada larga y no concluida que estaba teniendo lugar. Ej.: While walking past t shop, saw t thief. Ej.: While walking past t shop, saw t thief. En la narración de historias, para narrar la sucesión de chos terminados, y para las acciones que se suceden una a otra. Ej.: Wn ard t crash, ran to t street. Para describir ambientes en una historia. Ej.: t not a sunny day and raining. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 6 de 13
7 NGLÉS 4. Present perfect 4.1. Forma HAVE /HAS V + ED / RREGULAR PARTCPLE have t has have played gone HAVE /HAS NOT V + ED / RREGULAR PARTCPLE have t has not played gone have nterrogativa Have HAVE /HAS V + ED / RREGULAR PARTCPLE SHORT ANSWER Has Have s ty played gone Yes, s has. No, s hasn t. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 7 de 13
8 NGLÉS 4.1. Usos Acciones finalizadas en el pasado que son relevantes en el presente: 's passed his exams, so 's going to Oxford universy. Él ha aprobado sus exámenes, así que irá a la universidad de Oxford. Acciones que comenzaron en el pasado y que continúan en el tiempo presente: have waed for for two hours. Llevo esperándote dos horas. Experiencias del pasado sin especificar el momento exacto en el que se produjeron: 've known a lot of people. conocido a mucha gente. 5. For, since, already, yet, just SGNFCADO USO COLOCACÓN EJEMPLO FOR ndica duración de la acción. DURANTE; DESDE HACE For + periodo de tiempo Al final de la oración has lived re for two years. Vive aquí desde hace dos años. SNCE ndica cuándo comenzó la acción. DESDE Since + punto en el tiempo Al final de la oración. haven't seen r since No la visto desde ALREADY ndica que la acción ya se realizado YA Oraciones afirmativas Delante del participio. have already sold our flat. Ya mos vendido nuestro piso. YET JUST ndica si la acción ya se ha realizado. TODAVÍA (or. negat.) YA (or. interrog.) ndica que la acción acaba de realizarse. Se traduce por la perífrasis verbal ACABAR DE Oraciones negativas e interrogativas. Oraciones afirmativas Al final de la oración. Delante del participio. haven't started yet. Todavía no han empezado. "Have phoned Jim yet?" " Ya has llamado a Jim?" have just finisd my homework. Acabo de terminar mis deberes. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 8 de 13
9 NGLÉS 6. Diferencias entre el present perfect simple y el past simple PRESENT PERFECT SMPLE Acciones que empezaron en el pasado y que continúan en el presente. Ej: 've lived re since PAST SMPLE Acciones que han concluido. Ej: worked in Rome last winter. Cuando no especificamos el momento o la época en la que algo ocurrió Ej: 've already bought a house. Cuando especificamos el momento o la época en la que algo ocurrió. Ej: finisd our homework yesterday at seven o'clock. 7. Past perfect simple 7.1. Forma t HAD had V + ED / RREGULAR PARTCPLE played gone HAD NOT V + ED / RREGULAR PARTCPLE t had not played gone nterrogativa Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 9 de 13
10 NGLÉS HAD V + ED / RREGULAR PARTCPLE SHORT ANSWER Had s ty played? gone? Yes, s had. No, s hadn t Usos Para hablar de una acción pasada finalizada antes que otra, también en el pasado. T shop had closed wn arrived. La tienda había cerrado cuando nosotros llegamos. Con el adverbio just para indicar acciones que acaban de ocurrir antes de otra acción en el pasado. Wn left, had just stopped snowing. Cuando salí, acababa de dejar de nevar. 8. Rephrasing sentences Past simple + ago Present perfect simple + since/for. Present perfect simple + for t's + período de tiempo + since + past simple. knew his wife ten years ago. has known his wife for ten years. Steve hasn't seen Alan for two months t's two months since Steve saw Alan. Past simple + ago ts + since + past simple last came re six days ago. t's six days since last came re. Present perfect + frequency adverb This /t's is t first/second time (that) + present perfect. have never flown before. This is t first time have flown. Mark has tried ndian food twice. t's t second time Mark has tried ndian food. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 10 de 13
11 NGLÉS 9. Used to 9.1 Forma USED TO V (NF.) t used to go DDN T USE TO V (NF.) t didn t use to go nterrogativa DD USE TO V (NF.) SHORT ANSWER Did s ty use to go Yes, s did. No, s didn t Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 11 de 13
12 NGLÉS 9.2 Usos Hábos o rutinas en el pasado que ya no se producen en el presente. Mark used to buy CDs in that shop. Mark solía comprar CDs en esa tienda. Estados en el pasado. used to have short hair. Ella tenía / solía tener el pelo corto. 10. Formación de palabras: Sustantivos compuestos SUSTANTVO+SUSTANTVO SUSTANTVO + -NG: -NG + SUSTANTVO: alarm clock bus stop air condioning bird-watching dining room drinking water 11. Concordancia entre el sujeto y el verbo REGLA GENERAL EXCEPCONES SUJETO singular plural colectivo como un todo colectivo como individuos people, police, public, clergy, cattle everybody, everyone, each singular plural plural singular plural singular VERBO 12. Conectores de secuencia y de tiempo Conectores de secuencia: English Spanish English Spanish After that después de eso n t beginning / end al principio / final Afterwards después, más tarde Last of all / Lastly por último (At) first al principio Later después / más tarde At present por ahora Meanwhile mientras tanto Eventually finalmente Next seguidamente Finally finalmente Tn entonces / luego First of all en primer lugar Secondly/ Thirdly en segundo lugar, en tercer lugar Firstly, primero, To start wh / To begin wh para empezar Estos conectores funcionan habualmente como conjunciones y se emplean al principio de la oración. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 12 de 13
13 NGLÉS Conectores de tiempo: English Spanish English Spanish after después n t meantime mientras tanto All of a sudden / Suddenly de repente now that ahora que as long as todo el tiempo que, mientras once una vez que as soon as tan pronto como until hasta before antes de wn cuando by t time para cuando wnever siempre que ever since desde entonces while mientras Los conectores que van en mayúscula suelen utilizarse a principio de oración, mientras que los que van con minúscula se pueden emplear al principio o en mad de la oración. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 13 de 13
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