La Ciencia Aplicada a la Gestión n en la Amazonía
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- Ricardo Gómez Salas
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1 La Ciencia Aplicada a la Gestión n en la Amazonía Luis E. Aragón Cátedra UNESCO de Cooperación n Sur-Sur para el Desarrollo Sostenible Núcleo de Altos Estudios Amazónicos Universidad Federal de Pará Belém, Pará,, Brasil Bilbao, País s Vasco, 2009
2 Conceptos paradigmáticos Desarrollo Sostenible Rio 1992 "Es el desarrollo que satisface las necesidades actuales de las personas sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas. Contiene dos conceptos claves: el concepto de necesidades y la idea de limitaciones impuestas por la tecnología y la organización social sobre el medio ambiente para satisfacer las necesidades presentes y futuras. Pertinencia de la educación Paris 1998 La pertinencia de la educación superior debe evaluarse en función de la adecuación entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo que estas hacen. Ello requiere normas éticas, imparcialidad política, capacidad crítica y, al mismo tiempo, una mejor articulación con los problemas de la sociedad fundando las orientaciones a largo plazo en objetivos y necesidades societales, comprendidos el respeto de las culturas y la protección del medio ambiente.
3 Dos programas UNESCO, Misiones similares Cátedras UNESCO 1992 Reservas de Biosfera 1976 tanques de ideas y constructoras de puentes entre el mundo académico y la sociedad civil, las comunidades locales, la investigación y la elaboración de políticas públicas, fortaleciendo la cooperación Norte Sur, Sur-Sur y Norte Sur-Sur, creando polos de excelencia e innovación a nivel regional y sub-regional y reforzando el dinamismo de redes y parecerías Áreas de ecosistemas terrestres, costeras y marinas, establecidas para promover y demonstrar interacciones armónicas y sostenibles entre la conservación de la biodiversidad y el bienestar socioeconómico de la población, a través de educación, investigación, monitoreo, construcción de capacidades y gestión participativa.
4 Parcerias en la Amazonía Rede de Reservas de Biosfera de la Amazonía a (REBAM), 2008 Reserva de Biosfera de Marajó y costa Amazónica, 2010? Cátedra UNESCO de Cooperación Sur-Sur para el Desarrollo Sostenible como coordinadora de la red Trabajo integrado de la Cátedra UNESCO de Cooperación Sur-Sur para el Desarrollo sostenible con esta Reserva de Biosfera (modelo Urdaibai)
5 Rede de Reservas de Biosfera de la Amazonía Belém ? RB TR TF? Fuente: IMAS,
6 REBAM - Perspectivas Agenda Minima Talleres Actualización de datos Publicaciones Proyectos integrados Red de Cooperación Sur-Sur Kinshasa, República Democrática del Congo Jacarta, Indonésia Belém, Brasil
7 Reserva de Biosfera de Marajó y Costa Amazónica
8 Marajó Bosques inundables y Tierra Firme ha Campos y Sabanas inundables ha Agua dulce y salobra ha Agua marina ha Total: ha Crisomar Lobato
9 Areas Protegidas del Estado de Pará
10 Area y Población n de los Municípios RB Marajó y Costa Amazónica Fase I Municípios Área Territorial (km 2 ) Población Afuá 8.372, Anajás 6.921, Breves 9.550, Cachoeira do Ararí 3.102, Chaves , Curralinho 3.617, Muaná 3.765, Ponta de Pedras 3.365, Salvaterra 1.043, Santa Cruz do Ararí 1.074, São Sebastião da Boa Vista 1.632, Soure 3.512, TOTAL: , IBGE, 2002; 2007, Crisomar Lobato
11 Área km 2 Población Marajó Rio de Janeiro Bélgica Suiza País Vasco España: Marajó 06 habitante/km 2 Crisomar Lobato, wikipedia
12 Talleres comunitarios Cachoeira do Ararí Muaná Santa Cruz do Aarí Belém Anajás Fotos: Crisomar Lobato Soure
13 RB Marajó - Perspectivas 2010 Aprobación de la Reserva por la UNESCO Adaptación del Modelo Urdaibai Participación del Comité Gestor
14 r
15 Muchas gracias
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