ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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- Gustavo Aguilar Peña
- hace 8 años
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1 ESTIMULACIÓN COGNITIVA II BLOQUE II BLOQUE EJERCICIOS DE MEMORIA
2 II BLOQUE EJERCICIOS DE MEMORIA. 1. DURANTE UN MINUTO OBSERVA LAS SIGUIENTES CARAS E INTENTA RECORDAR SUS NOMBRES. EN LA PÁGINA SIGUIENTE INTENTA PONER LOS NOMBRES CORRECTOS. MÓNICA NACHO CRISTINA FÁTIMA GUILLERMO
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4 2. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN DURANTE UN MINUTO, DESPUÉS TÁPALA Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. - Cuántos hombres hay? - Cuántas mujeres hay? - Cuántas personas están subidas encima de la escalera? - El hombre del centro lleva maletín? - Quién tiene los brazos cruzados? - Quién está sonriendo?
5 3. OBSERVA CON TODO DETALLE LA LÁMINA DURANTE UN MINUTO. DESPUÉS TÁPALA Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS. Contesta verdad o mentira a las siguientes preguntas. La niña tiene en brazos a un perro? La veterinaria tiene un vaso en la mano? En la jaula de atrás hay un ratón? La veterinaria tiene un bolígrafo en la bata? Hay más de tres animales en la imagen?
6 4. LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO. TÁPALO Y A CONTINUACIÓN RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Mi hermana Laura, tiene tres perros, que se llaman: Niebla, Canela y Kiara. Todas las mañanas antes de irse al colegio les da un paseo y por la noche va acompañada de nuestro padre. A Laura le encanta comer bocadillos de atún con lechuga y tomate y beber zumo de melocotón. De mayor quiere ser veterinaria ya que le encantan los animales, su deporte favorito es la natación, nada tres en días en semana de seis a siete de la tarde. Mi hermana Laura es una chica estupenda. Preguntas: Cuántos perros tiene Laura? Cómo se llaman los perros? Cuándo saca Laura a los perros? Qué bocadillos le gustán? Qué quiere ser de mayor? Cuántos días va a nadar y qué hora?
7 5. DELETREA LAS SIGUIENTES PALABRAS. COLOR MANO LOBO LÁPIZ CASTILLO RÁPIDO DULCE GOMA MAR ZUMO PERA CANTANTE NEGRO
8 6. INTENTA MEMORIZAR EL RELLENO DE ESTAS FIGURAS DURANTE 1 MINUTO Y EN LA SIGUIENTE HOJA INTENTA RELLENARLO CON SU RELLENO ORIGINAL.
9 AHORA RELLENA LAS FIGURAS
10 7.DURANTE UN TIEMPO MEMORIZA EL CUADRANTE CON LOS NÚMEROS, TÁPALO Y RELLENA EL CUADRANTE SIGUIENTE QUE ESTÁ EN BLANCO
11 8.ESCUCHA CADA SERIE DE LISTADO DE PALABRAS, REPÍTELAS Y DÍ A QUE CATEGORÍA SEMÁNTICA PERTENECEN: Ej. Coche-Tren-Avion.Medios de Transporte Salón- habitación-cocina Abril-Noviembre-Julio-Mayo Camisa-jersey-blusa-falda Natación-fútbol-tenis-baloncesto Codo-labios-brazo-ojos-pie-uña Naranja-plátano-ciruela-fresa-manzana Lápiz-goma-bolígrafo-rotulador-papel-estuche Amarillo-blanco-azul-negro-rojo-naranja Perro-gato-pez-conejo-ratón-pájaro León-tigre-elefante-jirafa-pantera-búfalo. Zumo-leche-agua-café- coca cola- té- cola cao. *( es una ejemplificación de series que se pueden aumentar)
12 9.OBSERVA LOS 15 DIBUJOS QUE VERAS A CONTINUACIÓN DURANTE 2 MINUTOS Y LUEGO ESCRIBE EN EL FOLIO SIGUIETNE TODOS AQUELLOS QUE RECUERDES.
13 ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS QUE RECUERDES:
14 10 MEMORIZA ESTAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y DESPUÉS DIBÚJALAS.
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