Gorka Orueta Estibariz Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación

Transcripción

1 ATEST Assessment of Traineeships within the European Credit Transfer SysTem Evaluación de Prácticas en el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos Proyecto Erasmus+ KA2 Jornada de difusión de las posibilidades de Erasmus+ Universidad Pública de Navarra Iruña, 14 de diciembre de 2015 Gorka Orueta Estibariz Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación

2 índice 1. Objetivos del proyecto 2. Carácter innovador 3. Socios del proyecto 4. Desarrollo y aplicación del proyecto 5. Resultados y difusión 2

3 Objetivos del proyecto La movilidad de estudiantes Erasmus en el nuevo Programa Erasmus+ también se centra en periodos de prácticas en instituciones extranjeras Desde su inicio en 200 hasta 2010, el número de movilidades Erasmus prácticas ha aumentado un 8%, 31% en la movilidad Erasmus estudios. Si en la movilidad Erasmus estudios se utiliza ECTS, no existen reglas para garantizar la calidad basada en un sistema de créditos para la evaluación y reconocimiento de las prácticas Erasmus.

4 Objetivos del proyecto Cuando los periodos de prácticas son parte del plan de estudios, se especifican los créditos (ECTS) en los planes de estudio. Las prácticas Erasmus están definidas para períodos de entre 2 meses y 12 meses. Sin embargo, no hay reglas o recomendaciones para la evaluación y reconocimiento de los períodos de prácticas Erasmus+ si no son parte del curriculum. El objetivo del proyecto es elaborar una propuesta para la valoración, evaluación y reconocimiento de los periodos de prácticas Erasmus. Desarrollar un modelo de evaluación y reconocimiento de Erasmus prácticas para las instituciones participantes y difundir este modelo entre universidades europeas.

5 Carácter innovador La práctica actual utilizada para la evaluación y el reconocimiento de los períodos de prácticas muestra grandes diferencias entre universidades pero también dentro las universidades. Estas diferencias en número de créditos asignados para prácticas realizadas oscilan entre 0 y 30 ECTS dentro del mismo período de prácticas. Nos proponemos desarrollar un sistema común de evaluación que promueva la utilización de métodos similares para la evaluación y reconocimiento de los resultados de los períodos de prácticas. Tiene también un impacto positivo en los estudiantes que participan directamente en los periodos de prácticas.

6 Socios del proyecto la coordinación del proyecto a cargo de la ONG EDUCA International, radicada en Praga (Rep. Checa). Aglutina 8 universidades checas activas en prácticas Erasmus desde Participamos 9 universidades europeas: Technische Hochschule Deggendorf [DE] Institut des hautes Études Économiques et Commerciales [FR] Pavol Jozef Šafárik University in Košice [SK] Nottingham Trent University [UK] Technische Universiteit Eindhoven [NL] Università degli Studi di Trento [IT] Vysoká. škola technická a ekonomicka v Českých Budějovicích [CZ] Technological Educational Institute of Athens [GR] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea [EUS]

7 Desarrollo y aplicación del proyecto El proyecto ATEST tienen un enfoque práctico. Diciembre 2014 Kick-off Meeting en Praga: aprobar el plan de trabajo, crear un comité de gestión del proyecto y elaborar un cuestionario Socio EDUCA (CZ) Coordinador gestión global del proyecto, responsabilidad financiera, producción de material de impresión para la difusión y organización de 4 reuniones del proyecto. Socios [Educa], [SK], [UK] y [EUS] encargados de analizar los cuestionarios individuales sobre evaluación y preparación del informe informe final. Socios [Educa], [DE], [CZ] y [NL] responsables de la elaboración de la evaluación y estrategia de reconocimiento. Socios [Educa], [FR], [IT] y [GR] responsables de las actividades de difusión y explotación de resultados.

8 Desarrollo y aplicación del proyecto Se han previsto 4 reuniones: Reunión inicial: distribución de tareas, distribución del presupuesto, contratos bilaterales de asignación presupuestaria a los socios individuales (diciembre 2014) Segunda reunión: evaluación del informe del sistema actual de métodos de evaluación y reconocimiento utilizados en las instituciones, recomendaciones para el grupo de trabajo para preparar el informe final. Preparar material de difusión web, publicar información sobre las actividades de funcionamiento (octubre 2015). Tercera reunión: discusión de la propuesta de informe final y recomendación final. (enero 2016). Cuarta reunión: Plan de difusión y diseminación de los resultados del proyecto en foros internacionales (mayo 2016).

9 Resultados y difusión Si aceptamos el periodo de prácticas Erasmus como parte integrante del estudio, debe ser evaluado objetivamente de conformidad con normas reconocidas (ECTS). Elaboración de un sistema de reconocimiento de los periodos de prácticas utilizados por cada participante. El equipo discutirá la posibilidad de recomendar cómo solucionar el problema de la evaluación y reconocimiento de las prácticas basado en ECTS según período, resultados y otros aspectos de las movilidades de prácticas Erasmus+. Publicación en web y de un documento de impresión que se recomienda a todos los socios. Publicación del folleto "ECTS Prácticas: Manual para las IES" distribuido a todas las agencias nacionales Erasmus, consorcios y universidades en foros y reuniones internacionales.

10