LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011

Transcripción

1 SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONAPASE LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011 DATOS PERSONALES DEL CONCURSANTE DATOS DE LA ESCUELA DONDE SE APLICA LA ESTRATEGIA Nombre de Concursante Blanca Deisy Ávila Espinosa Nombre de las hijas o hijos que estudian en la Escuela Antonio de Jesús Gómez Ávila Domicilio particular Nombre de la Escuela Escuela Secundaria Técnica No. 98 Clave de Centro de Trabajo 09DST0098A Domicilio de la Escuela Entidad Federativa Estado de México Municipio Tlalnepantla Localidad Estado de México Código Postal Entidad Federativa Distrito Federal Municipio Azcapotzalco Localidad México Código Postal Teléfono particular Teléfono de la Escuela Correo electrónico Correo electrónico eab_098@hotmail.com

2 CONTENIDO DE LA ESTRATEGIA ENTREGADA Categoría temática: Cuidado al medio ambiente y limpieza del entorno escolar. Nombre de la Estrategia: Campaña de recolección y reciclado de pet Objetivo y metas: Objetivo. Fomentar entre la comunidad escolar el cuidado del medio ambiente y la limpieza del entorno escolar mediante una campaña de recolección y reciclado de envases de plástico (pet). Metas. Concientizar a los 918 alumnos del plantel para que en la primera etapa de la campaña, participen recolectando 10 envases de plástico cada uno, para sumar un total de La campaña inicia el próximo lunes 14 de marzo y termina el viernes 25, en su primera etapa. Descripción general: Introducción. En la Escuela Secundaria Técnica No. 98 hemos implementado una campaña de recolección de envases de plástico (pet), tanto de manera interna como externa. Es decir, que los alumnos, personal que labora en el plantel y padres de familia harán la recolección de todos los envases de plástico que se utilicen en la escuela, pero además harán lo mismo en su casa y en el entorno del plantel, para contribuir a conservar el medio ambiente y la limpieza del entorno. Cada alumno, empleados y padres de familia juntarán 10 envases de plástico que serán recolectados en la escuela para ser reutilizados en parte y otra parte será destinada a reciclaje.

3 Para llevar a cabo esto, los integrantes del Consejo Escolar de Participación Social son: Nombre Ernestina Alonso Bahena José Rodríguez Silva Blanca Deisy Ávila Espinoza María Eugenia De la Fuente Hernández María Dolores Castro Ortiz Patricia Vilchis Carmona José Manuel Sanvicente García Susana Tepal Ramírez Alejandro Medina Medrano Mariana Vázquez Tapia Emanuel García Estevez Alejandra Camacho Navarrete Juan Francisco Arias Díaz Reyes Gutiérrez Hernández Ma. Luisa Vega Silva Cargo Presidente Secretario técnico Exalumno Representante sindical Directivo Maestro Maestro Algunas de las personas más comprometidas con el proyecto son: Nombre Ernestina Alonso Bahena Eduardo Barbosa Romero José Rodríguez Silva Blanca Deisy Ávila Espinoza María Eugenia De la Fuente Hernández Juan Francisco Arias Díaz Reyes Gutiérrez Hernández Ma. Luisa Vega Silva Ma. Antonieta Partida Ruíz Quirino A. Hernández Hernández Antonio García Ortega Mariano Robert Rodríguez Alumnos de los tres grados Cargo Directora Subdirector Secretario técnico Directivo Maestro Maestra Maestra Maestro Servicios Servicios Alumnos

4 Antecedentes. El P.E.T. es un plástico que se puede reciclar, que se utiliza en todo el mundo, principalmente en Estados Unidos y Europa y se utiliza para fabricar botellas y envases. A pesar de ser un plástico reciclable su fabricación involucra sustancias tóxicas, metales pesados, químicos, irritantes y pigmentos, los cuales al final del proceso de producción permanecen en el aire, por lo que es perjudicial para el medio ambiente. Entre los productos que se elaboran a partir de PET reciclado, se pueden mencionar: - Fibra poliéster Para relleno térmico Para alfombras Para ropa Material de relleno - Combustible alterno - Madera Plástica - Envases de productos no alimenticios - Lámina para termo formado - Fleje A pesar de que la tendencia actual de los fabricantes es conseguir envases ligeros, resistentes mecánicamente, etc. que a la vez sean cómodos y llamativos para el consumidor sin dificultar posteriormente su reciclado, no todas las botellas de PET son reciclables. El reciclado se facilita con el empleo de envases de PET transparente, ya que sin pigmentos tiene mayor valor y mayor variedad de usos en el mercado, evitando los envases multicapa, así como los recubrimientos de otros materiales que reducen la reciclabilidad del PET, así como la inclusión de etiquetas fácilmente desprendibles en el proceso de lavado del reciclador, evitando sistemas de impresión serigráfica que provocan que el PET reciclado y granulado tenga color, disminuyendo sus posibilidades de uso, mercados y precio, así como las etiquetas metalizadas o con pigmentos de metales pesados que contaminan el producto final. Reciclaje más Eficiente. Ciertos materiales son más difíciles de reciclar que otros. Si bien es relativamente fácil hacer una lata nueva de aluminio a partir de una lata vieja, hacer una botella nueva de plástico a partir de una vieja es mucho más difícil. En la actualidad, la mayoría de los plásticos reciclados no son realmente reciclados, sino más bien infraciclados a un menor uso. Pero gracias a un gran avance en la química verde, esto podría estar a punto de cambiar. Los plásticos PET son mecánicamente descompuestos con catalizadores basados en metales y luego se mezclan con PET virgen a altas temperaturas (por lo que se usa una gran cantidad de energía). El resultado es de una categoría inferior a la de la materia prima original, por lo que sólo puede ser utilizada para productos secundarios, como alfombras y prendas de vestir que no pueden ser recicladas por segunda vez.

5 Cómo reutilizar el PET en la E. S. T. No. 98 El compresor de condensación es un artilugio que produce agua destilada con radiación solar. Se hace con botellas o envases de cristal o plástico reciclado. Atrapa el agua evaporada de la tierra y del depósito que hay en el interior. La humedad condensa por las paredes interiores y cae en forma de gotas y dirigidas por las paredes otra vez a la tierra. De noche tiene doble función y recoge también cierta cantidad de rocío. El sistema permite ahorrar enormes cantidades de agua para el riego como cultivar plantas que necesitan para su crecimiento la mejor calidad de agua. El agua que produce el compresor de condensación no tiene sal, ni nitratos ni otros contaminantes. No todos los plásticos son aptos para el consumo humano. Los mejores son botellas de polipropileno, PET, y plásticos ecológicos. Es mejor lavar las botellas antes porque pueden tener restos de fungicidas e insecticidas. Lo más saludable es el cristal. No todos los plásticos son aptos para un goteo solar. Los hay que hacen menos condensación o ninguna. Las razones pueden ser por la calidad del plástico, por un defecto en la botella o cerradura, por haber guardado agua estancada u otro liquido dentro. Emplear formas cónicas para la tapadera del compresor. Las gotas caen mejor tanto por dentro como por fuera (el rocío). Si la forma no es cónica las gotas pueden caer otra vez al depósito y el efecto es nulo. Se pueden emplear desde uno hasta varios compresores para cada planta. Siempre empezar por el lado expuesto al sol. La duración del plástico depende del sol. Tirar las botellas al reciclaje antes que se pudran. Ventajas ahorro de mucha agua, ahorro de agua de lluvia recogida ahorro de tiempo ahorro de dinero evitar agua contaminada o salobre verduras más sanas con mejor sabor Posibilidades para hortalizas para macetas con botellas más pequeños para la plantación de árboles empleando varios compresor de condensación para árboles empleando varios compresor de condensación para jardines bajo arbustos y entre flores

6 Contenedores de PET para recolectar botellas de PET. En el bosque de Chapultepec se está haciendo un gran esfuerzo por mejorar la calidad del medio ambiente, reducir la contaminación y apoyar el reciclaje. Se construyeron contenedores para separar la basura y contenedores para la recolección de botellas de PET, hechos de botellas de PET. Son botellas de PET vacías, unidas con alambres en hileras, para armar contenedores de diferentes formas y tamaños, los cuales se encuentran esparcidos en el bosque. La imagen dice más que mil palabras y es un gran ejemplo para que construyamos nuestros propios contenedores en la Escuela Secundaria Técnica No. 98, así será más sencillo recolectar nuestros envases para reutilizarlos o reciclarlos. Con la participación de los integrantes de la mesa directiva de la Sociedad de Alumnos del plantel hemos iniciado con la concientización de toda la comunidad escolar, colocando carteles y dando el ejemplo en el patio, a la hora del descanso, se les invita para apartar las botellas de PET, aplastarlas y depositarlas aparte de la basura común. También afuera de la escuela hemos iniciado a concientizar a los padres de familia para que nos ayuden a conservar el medio ambiente y el entorno del plantel. Algunos alumnos han investigado como reutilizar las botellas de PET y darles un uso adecuado y que nos beneficie a todos, por ejemplo: Bancos como asientos que se fabrican con 18 botellas de 3 litros. Se cortan 9 botellas y se colocan dentro de estas las otras 9, de tal forma que quedan dobles. Se acomodan para formar un cubo de 3 por 3 y se fijan con cinta adhesiva o se amarran con mecate formando un bloque compacto y listo. También se pueden hacer escobas con 18 botellas de 2 litros. Resultados y logros alcanzados: La campaña dará inicio en el mes de mayo con mucho entusiasmo por parte de los alumnos y padres de familia, por lo que esperamos llegar a la meta que nos hemos fijado y continuar con la segunda etapa. Esperamos que al finalizar el ciclo escolar tengamos los resultados que nos hemos propuesto, con la participación de toda la comunidad escolar.

7 Presentación de evidencias: Construcción de un banco con botellas de PET. Pieza de resistencia 1 Separar una botella vacía limpia y sin etiqueta. Esta será nuestra pieza a. 2 Agarrar una botella y cortar por la mitad. Vamos a llamar b a la parte inferior y la parte superior c. 3 Cortar otra botella a la mitad. Vamos a llamar d a la parte inferior y la parte superior e. 4 La pieza c dentro de b pieza de acoplamiento. Sugerencia: utilice un destornillador para ayudar a ajustar las piezas.

8 Acoplamiento de la obra dentro de la obra b + c. 6 Acoplamiento pieza d sobre la pieza un + b + c. Está listo pieza de resistencia. Asiento Necesitamos 16 piezas de resistencia y aseguramos dos a dos, con cinta adhesiva, formando ocho dobles: Volvemos a montar conjuntos de dos en dos, formando cuatro grupos de cuatro piezas de resistencia: Realizamos la formación de dos grupos de ocho piezas de resistencia. Unimos los dos grupos de ocho piezas de resistencia a la forma de asiento.

9 Sillones y bancos hechos con botellas de PET Imagen de un banco decorativo hecho con PET. Construcción de una escoba con botellas de PET. Material necesario: - 20 botellas de plástico PET de dos litros - un palo de escoba o similar - unas tijeras - un lápiz - una lezna o punzón - un alambre o cuerda muy fina - un martillo Con 18 botellas de 2 litros fabricaremos en nuestra propia casa una escoba, que no tiene que envidiar nada a las fabricadas por las industrias.

10 Comunidad de la E. S. T. No. 98 Informe de la campaña a la comunidad escolar Alumnas de la EST 98 promoviendo la campaña. Construyendo el contenedor de PET Los integrantes de la Sociedad de alumnos Terminando el contenedor de PET Reunión del Consejo de Participación Social

11 CONVOCATORIA Recicla, cuida al Medio Ambiente y apoya a tu Escuela Secundaria Técnica 98. La Sociedad de alumnos y la Dirección de la Escuela Secundaria Técnica No.98 convocan a todos los alumnos y padres de familia a participar en el Cuidado del Medio Ambiente y Limpieza del Entorno, mediante la Campaña de Recolección y Reciclado de botellas de plástico (PET). OBJETIVO. Concientizar a la comunidad escolar; alumnos, padres de familia y personal, de la Escuela Secundaria Técnica No. 98 sobre los beneficios del cuidado del medio ambiente y limpieza del entorno. BASES: La Campaña dará inicio el próximo 2 de mayo del año en curso. Se realizará dentro y fuera del plantel. Cada alumno deberá contribuir con un mínimo de 10 botellas PET que deberán estar comprimidas y con tapa. Es obligatorio que los alumnos de cada grupo traigan su mínimo de botellas correspondiente. Los envases serán depositados en el contenedor que se encuentra atrás del aula 6.