TICO DE DATOS. Código: 3001 Horas semanales: 8 Horas totales: 149 TICO DE DATOS. CONCEPTOS: - Componentes de los ordenadores.

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1 TICO DE DATOS Código: 3001 Horas semanales: 8 Horas totales: 149 1ª TICO DE DATOS - Componentes de los ordenadores. - Periféricos informáticos y sus conectores. - Conocimiento básico de sistemas operativos. - Aplicaciones ofimáticas. - Mantenimiento básico de equipos informáticos. - Consumibles informáticos. - Riesgos laborales en la utilización de equipos informáticos. - Salud postural ante el terminal informático. - no organizar la zona de trabajo. - Composición y estructura del teclado. - Colocación de los dedos. - Técnica mecanográfica. - Digitalización de los documentos. - Confidencialidad de la información. 2ª

2 LCULO Y BASE DE DATOS. - Tratamiento de datos en un procesador de texto. - rea de trabajo. - Vistas, marcas y zoom - Cinta de opciones - Regla - Formato del documento - Escribir y editar - etas - ficos - Tablas - tica - Plantillas - Comparar y combinar documentos - Guardar archivos - sicas - lculo - Tratamiento de datos en una base de datos - Copias de seguridad 3ª - Documentos en las organizaciones: la correspondencia - n de documentos - n de archivos y cretas digitales - La impresora

3 tico de Datos - 1ª EVALUACIÓN: unidades 1 y 2-2ª EVALUACIÓN: unidad 3-3ª EVALUACIÓN: unidad 4 1. Prepara los equipos y materiales necesarios para su trabajo, reconociendo sus principales funciones y aplicaciones y sus necesidades de mantenimiento. a) Se han identific tico. ndolas a las diferentes labores que se van a realizar c) Se han ticos, subsanando, en su caso, los errores observados. ticas a utilizar. e) Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel d ticos. f) Se han adoptado las medidas de seguridad necesarias para evitar los riesgos laborales n de los equipos. a y salud laboral. exactitud del proceso. ticamente datos, textos y otros documentos, valorando la rapidez y

4 ndolos de manera ordenada. n previamente grabados con el fin de evitar duplicidades. c) Se han situado correctamente los dedos sobre el teclado. d) Se han identificado los distintos caracteres del teclado por el tacto n de los dedos. e) Se ha manejado el teclado extendido con rapidez y exactitud, sin necesidad de desviar la mirada hacia las teclas. ximo de un 5% de errores. genes y otros documentos. as y errores detectados en los resultados. i) Se ha mantenido la confidencialidad respecto de los datos y textos grabados. j) Se n de las labores encomendadas. n de la tarea. a) Se han identificado y seleccionado las aplicaciones a utilizar en cada uno de los ejercicios propuestos. b) Se han elaborado textos mediante procesadores de textos utilizando distintos formatos. genes, tablas y otros objetos en los textos. cilmente identificables rdidas fortuitas. f) Se ha identificado la periodicidad con que han de realizarse las copias de seguridad. n de las labores encomendadas.

5 4. Tramita documentaci n. a) Se han identificado y clasificado los distintos documentos obtenidos de acuerdo con sticas y contenido. b) Se han identificado las posibles ubicaciones de archivo en soporte digital. c) Se han archivado digitalmente los documentos en el lugar correspondiente. d) Se ha accedido a documentos archivados previamente. e) Se ha comprobado el estado de n y se han repuesto en su caso. n adecuadas a cada caso. g) Se han impreso los documentos correctamente. tica interna, n correcta de los documentos. jornada.1. n. ticos en perfecto estado de uso al finalizar la 3003 Horas semanales: 7 Horas totales: 140 1ª FUNCIONALES - Las entidades: conceptos y tipo - Los conceptos de empresa y empresario

6 - n de las empresas - n de las empresas - reas funcionales - reas de trabajo - n departamental y el trabajo en equipo - Los organigramas - n del Estado y sus blicas - n. - reas y departamentos - n de la a. - Los servicios de correos - a externa - sico - El fax. Funcionamiento - n. 2ª DE EQUIPOS Y MATERIAL DE OFICINA - n de equipos y material de oficina - Procedimientos administrativos de aprovisionamiento de material y equipos de oficina - lculo del volumen de existencias - Cumplimiento - sica de inventarios - n y control de existencias - n de inventarios

7 3ª - sicas de cobro y pago - Medios de pago - Modelos de documentos de pago - El recibo como justificante de cobro - sicos - sica sobre medios de pago - a - Pagos y cobros en efectivo. Dar bien los cambios - El cuadre o arqueo de caja - La banca online. TEMPORALIZACIÓN: sicas - 1ª N: unidades 1 y 2-2ª N: unidad 3-3ª N: unidad 4 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE reas funcionales de la misma. n de una empresa. b) Se han descrito las tareas administrativas de la empresa.

8 reas funcionales de una empresa. reas de trabajo. blica. 2. Tramita a identificando las fases del proceso. n de la correspondencia. a, cumplimentando los documentos internos y externos asociados. c) Se ha clasificado el correo utilizando distintos criterios. d) Se ha distribuido el correo, tanto el interno como el externo. e) Se ha anotado en los libros registro el correo y los paquetes recibidos y distribuidos. n de documentos por este medio. a saliente, tanto la normal como la urgente. s en no extraviar la correspondencia. i) Se ha mantenido en todo momento limpio y en orden el espacio de trabajo n de material de oficina relacionando el nivel de existencias con el aseguramiento de la continuidad de los servicios. sticas y aplicaciones. b) Se han reconocido las funciones de los inventarios de material. n de existencias. d) Se han definido los diferentes tipos de estocaje. e) Se ha calculado el volumen de existencias. n g) Se han descrito los procedimientos administrativos de aprovisionamiento de material nimo.

9 a identificando los diferentes documentos utilizados. Criterios de a) Se han identificado los distintos medios de cobro y pago. a. s habituales. d) Se han realizado pagos y cobros al contado simulados, calculando el importe a devolver en cada caso. s habituales en este tipo de operaciones. f) Se ha cumplimentado un libro registro de movimientos de caja. tesis de trabajo. h) Se ha demostrado responsabilidad tanto en el manejo del dinero en efectivo como en el de los documentos utilizados. - - n del anza aprendizaje. - tanto n en las actividades. - Valoración de las tareas en clase. - logo individual o en grupos, debates. - ficas, tanto orales como escritas. - Tests y preguntas de respuestas cortas. - n de mapas conceptuales. - n de documentos. - n, de conocimientos, etc.

10 - n de trabajos n tema. - cticos. - ticas elementales. - ficas. - n de documentos:(fotocopia, encuadernadora, guillotina, etc.) Y ficas, 15% de los trabajos individuales, 15% trabajos en grupo y el 45% de la n activa, comportamiento, puntualidad, n en el seguimiento y la asistencia a clase. Como resultado de esta eval n, puede ser necesaria una n continua.