Curso de Emprendimiento e Innovación - Educación Integral del alumno de INACAP Puerto Montt

Transcripción

1 Curso de Emprendimiento e Innovación - Educación Integral del alumno de INACAP Puerto Montt I. Introducción El tema Competencias del emprendedor y la innovación cobran gran importancia debido a las transformaciones que han surgido en esta época (globalización, competencia, desarrollo tecnológico, y muchos más), mismas que requieren de un desarrollo mayor en las capacidades y habilidades de los individuos que forman parte de la sociedad para que puedan afrontar con éxito estos cambios. Hoy en día no sólo es necesario formar buenos profesionistas, académicamente hablando, sino personas con competencias básicas que les permitan desarrollarse como emprendedores e innovadores, personas que cuenten con la posibilidad de contribuir al crecimiento económico y social de su comunidad, al tiempo que se desempeñan al máximo de su potencial en su vida profesional. Por tal razón, se hace necesario desarrollar modelos que faciliten y promuevan el desarrollo de personas con capacidad de emprender nuevas empresas, basadas en creaciones innovadoras que verdaderamente solucionen problemas, carencias o necesidades de la población, que sustenten su operación en el desarrollo en un concepto claro de negocio, así como con una planeación adecuada que les permita subsistir en el tiempo. El emprendimiento es uno de los factores que contribuye al desarrollo de los países, especialmente en una sociedad en la cual existe una cultura que favorece e incentiva a las personas a iniciar nuevas actividades económicas, sociales, culturales o personales. Estudios recientes, muestran que países y regiones emergentes con un marco institucional derechamente proclive al emprendimiento, como Irlanda, Europa del Este, Sureste Asiático, China e India, están tomando la delantera en cuanto a su dinámica emprendedora, y están aventajando con creces a América Latina en general, y a Chile en particular

2 II. Justificación Tal como se mencionó previamente, estamos viviendo una época de grandes transformaciones que reclama urgentemente un desarrollo mayor en las capacidades y habilidades de los individuos que forman parte de la sociedad, para afrontar con éxito dichos cambios. Se requieren personas con características que los diferencien y les permitan aportar un valor agregado, así como competencias que les ayuden a desempeñarse exitosamente en el medio que les ha tocado vivir. Por otro lado, la lucha contra el desempleo es una preocupación generalizada, propia del fenómeno de globalización. En una gran parte del mundo en que habitamos los líderes tratan de encontrar sistemas de organización económica que generen fuentes de trabajo, sin embargo, por un variado número de factores, las economías han dejado de crear nuevas fuentes de trabajo en la cantidad y calidad necesarias para satisfacer a todos aquellos que no han podido encontrar un medio de subsistencia o empleo remunerado, razón por la cual el medio se vuelve aún más competitivo y resalta de una forma mayor la necesidad del individuo de desarrollar características que le permitan ya no sólo ser capaz de desempeñarse como un excelente empleado, sino incluso como empleador, desarrollando sus propias fuentes de trabajo y contribuyendo a la creación de fuentes de trabajo de aquellos que por algún motivo no cuentan con estudios formales terminados. Recientes estudios indican que más del 60% de las pequeñas empresas que se crean, desaparece dentro de sus dos años iniciales de actividades, en la mayor parte de los países en vías de desarrollo. Quiere decir esto que los esfuerzos en materia de desarrollo económico y generación de empresas que llevan adelante multitud de instituciones públicas y privadas terminan en fracaso?, qué es lo que no está funcionando en estos modelos? En diversas organizaciones de la sociedad y en las universidades especialmente, se deberían desarrollar procesos que faciliten y promuevan el desarrollo de las características emprendedoras e innovadoras.

3 Los emprendedores en Chile, son fundamentalmente personas independientes que buscan mejorar su situación económica y la de sus familias. Dos de cada tres emprendedores son hombres, con un promedio de edad de 41 años, de los cuales el 62% tiene estudios universitarios Si bien Chile tiene buenos empresarios con una buena capacidad de gestión y buenas escuelas de negocios, aún resulta insuficiente la enseñanza en temas relacionados con la creación de nuevos negocios innovadores en ámbitos extracurriculares siempre bajo y bajo el alero de la Universidades de nuestro país. III. Objetivo General del Curso Desarrollar las características para emprender e innovar del alumno de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP sede Puerto Montt, a través del proceso formativo del curso Desarrollo de Emprendedores e Innovadores IV. Sistema de Evaluación (Objetivos Específicos) 1. Se espera que al final del curso se hayan obtenido al menos tres (3) proyectos innovadores para presentar a la competencia anual de Ideas de Negocio de Inacap. 2. Se espera que el avance en conocimientos teóricos y prácticos de los asistentes al curso sea de al menos un 70% medido a partir de una evaluación inicial tomada al principio del curso y otra evaluación de cierre de curso.

4 V. Descriptor de Curso CONTENIDO UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS Nº HORAS METODOLOGÍA Y RECURSOS 1. Cómo elegir un negocio 1.1. Características de un empresario exitoso Enfoque paso a paso Decida si realmente le interesa iniciar su propia empresa Decida el tipo de empresa y la ubicación Decida si empezará a tiempo completo o a tiempo parcial - Charla especial invitado 1.2. Estrategia de selección Recursos: 1.3. Cómo evaluar un negocio específico que haya considerado - Auditorium equipado 1.4. Charla Invitado: Empresario Destacado - Carpetas de contenidos UNIDAD 2: COMO DIMENSIONAR UN NEGOCIO INNOVADOR 2. El Plan de Negocios 2.1. Qué es un plan de negocios? 2.2. Por qué se debe elaborar un plan de negocios? Lo que debe evitar en su plan de negocios 2.3. Formato del plan de negocios Declaración de la visión - Charla especial invitado Las personas Recursos: Perfil del negocio - Auditorium equipado Evaluación económica - Carpetas de contenidos 2.4. Seis pasos para escribir un plan de negocios Concepto básico del negocio Factibilidad y materias específicas Enfocar y afinar el concepto Destacar las materias específicas de su negocio Dé a su plan una forma convincente 2.5. Charla Invitado: Empresario Innovador UNIDAD 3: LA VALIDACIÓN DEL NEGOCIO DE INNOVACIÓN 3. La elaboración de prototipos 3.1. Diferencia entre prototipos y pilotos 3.2. Tipos de prototipos 3.3. Etapas de generación de prototipos Conceptual Desarrollo - Charla especial invitado Retroalimentación Recursos: 3.4. Validación de prototipos - Auditorium equipado Encuestas de satisfacción - Carpetas de contenidos Encuestas Delphi 3.5. Charla Invitado: Seminario Difusión Marketing Agroalimentario de la empresa Myrthus Ltda.. UNIDAD 4: EL ESTUDIO DEL MERCADO COMO INFORMACION

5 BASICA 3.6. Factores necesarios para el plan de negocios Comprender su mercado o El análisis estructural de un mercado. Aspectos básicos. o Análisis de la competencia o Análisis de clientes o Análisis de proveedores - Charla especial invitado o La proyección de los mercados Recursos: Administración capaz - Auditorium equipado o Los socios. Elementos a favor y en contra - Carpetas de contenidos o Tipo de organización comercial (Empresa individual, - Laboratorio de computación Sociedad de personas, Sociedad en comandita, Sociedad anónima, Sociedad por acciones, Sociedad de responsabilidad limitada) 3.7. Charla Invitado: Empresario Exportador UNIDAD 5: ESTUDIO DE LOS COSTOS Y LA EVALUACIÓN DEL NEGOCIO DE INNOVACIÓN Legislación aplicable o Declaraciones de impuesto a la renta o Declaraciones de impuesto por franquicia o Declaraciones de impuesto al empleo o Plazos de pago de impuestos al empleo y retenciones a los empleados o Declaraciones y pago de impuesto de desempleo - Charla especial invitado o Declaraciones y pago de impuesto sobre las ventas Recursos: Evaluación del Proyecto - Auditorium equipado o Elaboración de un flujo ingresos - Carpetas de contenidos o Elaboración de flujo de egresos operacionales - Laboratorio de computación o Presupuesto de egresos financieros o Presupuesto de inversiones o Elaboración de un flujo de caja o VAN y TIR de un proyecto 3.8. Charla Invitado: Sr. Nassir Sapag UNIDAD 6: LA INNOVACIÓN EN EMPRESAS YA EXISTENTES 4. Desarrollo de la innovación 4.1. Definición de innovación desde el punto de vista comercial 4.2. Relación entre I+D e innovación 4.3. Niveles de innovación en empresa 4.4. Áreas de aplicación de innovación en empresas 4.5. Charla Invitado: Sr. Roberto Fantuzzi - Charla especial invitado Recursos: - Auditorium equipado - Carpetas de contenidos