Dónde está papá? Christine Rettl

Transcripción

1 Dónde está papá? Christine Rettl FORMACIÓn relacional Colección El Barco de Vapor, serie roja, n.º 124 Madrid, Ediciones SM, 2000 Cuando Helene todavía es muy pequeña, su padre, Michael, la abandona y nunca vuelve a saber de él. Ahora que ya es una adolescente, no para de hacerse preguntas sobre él, pero su madre nunca le dice nada. Un día, encuentra una vieja foto y unas cartas y, ayudada por su amigo Mark, busca a Michael por todas partes. Finalmente, Helene da con él: un actor de poca monta con el que se tropiezan un día en un teatro ambulante. Cuando su padre se da cuenta de quién es Helene, decide volver a mantener contacto con su hija. Mientras, Helene es feliz, pues ya no tiene esa incertidumbre constante rondando por su cabeza. Ahora su madre se ha vuelto a casar, y ella está muy contenta con su nuevo padrastro. 8 aspectos destacables Los temas La búsqueda de la verdad. Los conflictos entre padres e hijos. El valor de la amistad incondicional. La importancia de conocer nuestras raíces. El trabajo en equipo y sus frutos. El crecimiento de un niño en ausencia de la figura paterna. El amor y los lazos familiares. Aportaciones a la formación La novela parte de un hecho doloroso para la protagonista, que la lleva a luchar por lo que anhela, superando todos los obstáculos que se interponen. Refleja la importancia de tener al lado a un amigo dispuesto a batallar con uno en los momentos de debilidad. La comunicación entre padres e hijos, la sinceridad y el amor son fundamentales para superar el dolor de la pérdida y el abandono. Eva y Helene, madre e hija, aprenderán la una de la otra y se unirán gracias a que, después de muchos años, son capaces de hablar sin tapujos. Por último, es destacable la dulce e inocente relación amorosa entre la niña protagonista y su amigo Mark, en la que la amistad incondicional y la sinceridad son lo más importante. Sugerencias de trabajo Para comprender 1. Helene tiene una vecina, la señora Knofel, que siempre está pendiente de la vida ajena y a quien le gusta mucho protestar. Explica por qué esa señora se comporta así y qué haría cada uno en el caso de Helene. 2. La madre de Helene no quiere contarle determinadas cosas porque piensa que todavía es pequeña. El estudiante habrá pasado por situaciones parecidas. Recuerda al gu na? Comprende la actitud de sus padres al guardar silencio? Para reflexionar 1. Helene tiene una goma de borrar pensamientos que le ayuda a olvidar los malos ratos y concentrarse solo en ideas positivas. Algún estudiante tiene algún método similar? Es positivo poder olvidar lo malo? 2. Helene descubre, casi al final del relato, lo desacertado de sus reflexiones a propósito de la vida de su padre. De hecho, la verdad resulta bastante decepcionante para la niña. Pero qué es peor? Vivir una feliz ignorancia o conocer una verdad dolorosa? Para crear 1. En el capítulo 6, Helene describe una escena que ella cree real pero que, tal como descubrirá más adelante, solo se trataba de un sueño. Alguna vez ha tenido el estudiante un sueño que haya confundido con la realidad? Relatarlo hasta en los momentos más absurdos y tratar de interpretar su significado. 2. Escribir una carta al padre de Helene explicándole cómo se siente la chica y por qué es importante conocer a los padres. 3. Seguro que a todos los estudiantes les ha ayudado algún amigo a resolver un problema. Lo recuerdan? Para ir más allá 1. Escribir una lista con todo aquello que te proporciona un padre (no solo cosas materiales). 2. La tía Heidi es como un ángel porque siempre se presenta cuando más se le necesita. Así, es capaz de transformar un día malhumorado y lluvioso en otro claro y brillante gracias a un bizcocho y un ramo de flores. El estudiante debe pensar qué cosas o personas tienen la capacidad de convertir los malos momentos en buenos. Ediciones SM

2 Dónde está papá? Christine Rettl Ficha técnica Temas tratados resumen Ediciones SM

3 Textos y poemas Tener hijos no lo convierte a uno en padre, del mismo modo en que tener un piano no lo vuelve pianista. Michael Levine

4 Textos y poemas Proverbios y cantares Nuestras horas son minutos cuando esperamos saber, y siglos cuando sabemos lo que se puede aprender. El que espera desespera, dice la voz popular. Qué verdad tan verdadera! La verdad es lo que es, y sigue siendo verdad aunque se piense al revés. Antonio Machado

5 Textos y poemas Papá Tú no te acuerdas, mamá? El sol, qué bonito era cuando estaba aquí papá! Salomé Ureña

6 Adivinanzas Mi abuelo tiene un hijo, el hijo tiene otro hijo, y ese otro hijo soy yo. Busca bien mi parentesco con la persona anterior. (el nieto) Qué parentesco tendrás con la hija de una dama que está con papá casada? (la hermana) Empieza por a y no es ave, sin ser ave, vuela. Quién será? (la abuela) De tus tíos es hermana, es hija de tus abuelos y quién más a ti te ama? (la madre) Nieto de tu bisabuelo, padre de tus hermanos, de tus primos es el tío, y de tus tíos, hermano. (el padre) Son hijos de tus abuelos, de tus padres hermanos son. Tus hermanos con tus hijos tendrán esa relación. (los tíos)

7 Conoce a la autora Christine Rettl Nació en Viena en Escribe libros para niños desde 2 años hasta mayores de 12: álbumes ilustrados, novelas, antologías e incluso letras de canciones. Su obra ha recibido numerosos premios y ha sido traducida del alemán al francés, holandés, danés, castellano, eslovaco y japonés. Le gusta escribir libros con su marido, Winfried Opgenoorth, que es ilustrador. Con él vive en Viena.

8 Textos de apoyo Familia y matrimonio La familia nuclear Está formada por el marido, la esposa y los hijos. Según Linton, es el sustrato de las otras estructuras familiares. Murdock considera que cumple cuatro funciones importantes: satisface las necesidades sexuales, garantiza la protección de la mujer durante el embarazo y la lactancia, permite la endoculturación y la educación, la división sexual del trabajo asegura una subsistencia mejor y variada. Sin embargo, estas funciones pueden cumplirse en otras maneras alternativas de organizarse o en instituciones externas a estas organizaciones familiares, como por ejemplo en nuestra sociedad la escuela. Por ejemplo grupos organizados en bandas separan a sus hijos de la familia nuclear al llegar a una edad determinada, es el caso de los nyakyusa de Tanzania, quienes separan a sus hijos adolescentes, los cuales viven en unas chozas aparte de su familia. Otros se organizan en grupos de edad, formando agrupaciones comunes, por ejemplo entre los hombres solteros masái. Algunas veces pueden tener casas especiales para hombres, a donde las mujeres les llevan comida, pero tienen prohibido el acceso ya que es un lugar exclusivo para hombres. Un caso extremo es el de los nayar de Kerala, cuyas mujeres se casan con maridos imaginarios, por lo tanto los esposos viven separados, habitando las mujeres con sus hermanos. Sus maridos rituales las visitan en las noches y cuando esperan un hijo, estos son criados en la casa de sus hermanos, donde residen. Matrimonio plural: un hombre con varias mujeres o una mujer con varios hombres Al matrimonio plural, es decir casamiento de una persona con más de un cónyuge, se le llama poligamia. Cuando un hombre posee varias mujeres, esta condición se conoce como poliginia. En cambio si una mujer posee varios esposos, práctica menos común, se la denomina poliandria. A los matrimonios de dos cónyuges se les conoce como monogamia. MONOGAMIA Un esposo y una esposa POLIGAMIA POLIGINIA POLIANDRIA Un esposo y varias esposas Una esposa y varios esposos Existen diferencias en cuanto a la organización, cuidado y economía en la familia poligámica. Una cuestión importante es la posibilidad de compartir el trabajo. Muchas veces el hombre decide tomar otra esposa, ya que la primera tiene mucho trabajo. La familia extensa Son agrupamientos mayores a la familia monógama o polígama, constituidos por el hombre, sus cónyuges, hijos solteros, casados con sus hijos. No obstante existe una gran variabilidad sobre los parientes que se agrupan en este tipo de familia. En África, por ejemplo, encontramos varios hermanos juntos, cada uno con sus esposas (es decir, matrimonios poligámicos) y sus hijos. Incluso entre los rajputs de la India, las familias extensas toman medidas severas para mantener la subordinación de cada pareja casada. A un joven y a su esposa se les prohíbe hablar entre sí en presencia de personas mayores. El marido no debe mostrar interés por el bienestar de su esposa y en caso de que se enferme será su suegra o suegro quienes cuiden de ella. La madre es la que alimenta a su hijo, incluso después de casado. Incluso entre los barotse de Gambia se cree que si el hombre muestra demasiada devoción por su esposa, puede ser víctima de brujería.

9 Grupos domésticos con un solo cónyuge En nuestra sociedad es común el ejemplo de parejas divorciadas en las cuales un solo cónyuge se dedica al cuidado de sus hijos. En otros casos, las madres solteras por abandono del hombre cuidan y crían solas a sus hijos. Esta es una de las formas más comunes (padre ausente y madre presente) llamada unidad doméstica matrifocal. En algunas culturas la mujer no se casa pero se acerca a varios hombres, teniendo hijos de varios de ellos. En otro extremo, en el caso de mujeres ricas o pobres, madre e hijos pueden vivir solos o en compañía de sus hermanas, madre u otros parientes, formando familias extensas. El matrimonio Existe una gran dificultad en definirlo debido a la gran variabilidad de las prácticas que se engloban bajo este término. Según Gough: el matrimonio es la relación establecida entre una mujer y una o más personas, que asegura que el hijo nacido de la mujer, en circunstancias que no estén prohibidas por las reglas de la relación, obtenga los plenos derechos del estatus por nacimiento que sean comunes a los miembros normales de su sociedad o de su estrato social. Esta definición ha sido muy cuestionada, sobre todo porque no hace mención, como indica Harris, de los derechos y deberes sexuales. Si leemos nuevamente la definición y la analizamos desde nuestra cultura, dice: relación entre una mujer y una o más personas. Por lo tanto un matrimonio, según esta definición, podría estar compuesto de: una mujer casada con dos hombres, o una mujer casada con un hombre, o una mujer casada con un hombre y una mujer, o una mujer casada con dos mujeres. Sin embargo, la definición analizada desde una perspectiva antropológica no es errada, ya que existe una gran variedad de prácticas, incluso recuérdese el ejemplo del marido ritual entre los nayar. Otro ejemplo proviene de un pueblo africano, los Dahomey, cuyas mujeres se casan con maridos femeninos, ya que la mujer que está casada paga el precio de la novia, convirtiéndose en marido femenino. Aunque parezca extraño puede incluso no existir cónyuge o casarse con una parte de él. Entre los kwakiult, un hombre que desea adquirir los privilegios de asociados a un determinado jefe, puede casarse con su heredero masculino o incluso casarse con el lado derecho o izquierdo del jefe, o con una de sus piernas o brazos. Sin ir tan lejos, podemos mencionar los casos de matrimonios en nuestra sociedad, entre personas del mismo sexo denominados homosexuales. No existe un tipo de matrimonio ideal, no que sea uno mejor que otro, sino que son alternativas posibles. Es frecuente que desde nuestra cultura nos parezcan irrisorios, extraños o aberrantes casos diferentes de matrimonio, pero no significa que podamos analizar todos estos casos desde nuestra forma de organizarnos y de ver el mundo. Marvin Harris propone como definición de matrimonio: la conducta, sentimientos y reglas concernientes al apareamiento heterosexual entre corresidentes y a la reproducción en contextos domésticos. Para no dejar de lado los casos de uniones homosexuales o entre maridos rituales y otros casos, las agrupa bajo la rúbrica de matrimonio entre no corresidentes, matrimonio entre hombre, etc.

10 Textos de apoyo Segundas familias El número creciente de divorcios y los cambios en los patrones familiares han dado lugar a un número creciente de segundas familias. Las segundas familias tienen que hacerles frente a muchos retos. Como cualquier otro logro, el desarrollo de buenas relaciones en la nueva familia requiere mucho esfuerzo. Cada uno de los miembros de estas familias ha experimentado pérdidas y está teniendo que hacer ajustes bien complicados en su nueva situación. Cuando se forma una segunda familia, sus miembros no tienen un historial común o no tienen el mismo modo de hacer las cosas; muchas veces sus creencias son muy diferentes. Además, un niño puede tener una lealtad dividida entre el padre con quien vive la mayor parte del tiempo y el que vive en otro lugar y a quien visita de vez en cuando. Frecuentemente, los recién casados no han pasado suficiente tiempo juntos para adaptarse a la nueva relación. Los miembros de la nueva familia combinada necesitan crear vínculos fuertes entre ellos, lo cual pueden lograr de la siguiente manera: reconociendo y penando por lo que han perdido, desarrollando nuevas destrezas para tomar decisiones en familia, fomentando y fortaleciendo las nuevas relaciones entre padres, padrastros, hijastros y hermanastros, ayudándose los unos a los otros, y manteniendo y fomentando las relaciones originales con los padres naturales. Aunque estos problemas son difíciles de resolver, la mayor parte de las segundas familias logran resolverlos. La mayor parte de las segundas familias, si se les da el tiempo suficiente para que desarrollen sus propias tradiciones y formen nuevas relaciones entre ellos, pueden proveer relaciones emocionales excelentes y duraderas en el matrimonio que ayudan a los niños a desarrollar la autoestima y fortaleza necesarias para disfrutar de la vida y enfrentar sus desafíos. AACAP (La American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, AACAP, representa a más de 6500 psiquiatras de niños y adolescentes quienes son doctores egresados de una escuela de Medicina, con por lo menos cinco años adicionales de entrenamiento en Psiquiatría General y Psiquiatría de Niños y Adolescentes).

11 Textos de apoyo Vocabulario teatral Acto: Una obra de teatro puede tener uno o varios actos o partes que, a su vez, se dividen en escenas. Cuando cambia el lugar donde se desarrolla la acción, se pasa a otro acto; o también cuando se supone que ha pasado un tiempo: un día, una noche, una semana, un mes, un año, etc. Acotación: Es lo que en un texto de teatro se escribe con otro tipo de letra para indicar la acción de los personajes. Escena: Parte de una obra de teatro; la escena cambia cuando cambian los personajes (uno o varios entran o salen). Escena también es el espacio, el lugar en donde los actores representan la obra. Escenografía: Es todo lo que se pone en la escena para dar la idea del lugar y de la época en que se desarrolla la acción. Puede ser un telón pintado al fondo, una mesa o un árbol o un arco y toda clase de invenciones o simplemente un detalle que ayude al público a imaginar el lugar. Mímica: Son los gestos del cuerpo y de la cara que pueden comunicar sentimientos, ideas, etc. sin necesidad de hablar. Es un juego teatral muy divertido, que necesita de mucha imaginación. Parlamento: Lo que dice cada personaje en la obra teatral. Puede ser aprendido del texto escrito o inventado por el actor. Sinfín: Una tela cosida en forma cilíndrica en la que se pinta una escenografía y que da vueltas mediante dos rodillos. Teatro de sombras: Las figuras planas se proyectan en una pantalla (una sábana o un papel mantequilla) con un foco atrás de las figuras. Puede servir una lámpara de petróleo, una linterna de pilas y hasta una vela. Títere de guante o de funda: Solo tiene cabeza y manos, y un vestido o funda donde entra la mano para moverlo. Títere de hilos: Se maneja desde arriba con hilos en la cabeza, las rodillas y las manos. Títere de varillas: Se maneja desde abajo con varillas colocadas en los puños y con la varilla que lo sostiene. Títere plano: Personaje recortado en madera, cartón o cartoncillo, que tiene un brazo, una pierna o más partes movibles. Sirve también para hacer teatro de sombras. Trasto: Una parte movible de la escenografía: casa, árbol, ventanas, recortados y pintados de cartón, madera o fibracel. Utilería: Objetos que los actores usan en escena (jarra, vasos, escoba, etcétera). Vestuario: La ropa que usa un actor en escena para representar mejor su personaje, sobre todo si es de otra época, de otro país o extraterrestre. La prensa literaria