Derechos reservados Aptus Chile. Etapas de la vida del desarrollo humano. PUBERTAD Y ADOLESCENCIA Es la. NIÑEZ Comprende desde el nacimiento hasta

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1 Etapas de la vida del desarrollo humano 1. Lea el siguiente texto. Si miras fotografías de cuando eras más pequeño, podrás ver cuanto has cambiando. Tu cuerpo experimenta cambios, tu cara ya no es la de un niño/a, sientes la necesidad de tomar tus propias decisiones y no depender de las opiniones de tus padres, tienes amigos que se identifican con tu forma de vestir, de pensar, que piensan en forma similar a ti. Los seres humanos pasan por diferentes etapas desarrollo, y se manifiestan cambios pueden ser físicos o biológicos, sicológicos, y sociales. NIÑEZ Comprende desde el nacimiento hasta los 10 años, aproximadamente. El niño se desarrolla de manera extraordinaria, aprende a caminar de manera coordinada, hasta llegar a correr y saltar; aprende a comunicarse emitiendo sonidos hasta adquirir un lenguaje completo; adquiere conciencia de sí mismo y del mundo que lo rodea. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. El niño, al entrar en la escuela da pie al desarrollo de sus funciones cognoscitivas, afectivas y sociales. PUBERTAD Y ADOLESCENCIA Es la Ficha 1 Clase 1 y 2 etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto. Se considera que la pubertad se inicia aproximadamente a los 12 y se extiende hasta los 18 años. La pubertad se extiende aproximadamente por tres años, dando paso a la adolescencia. En la adolescencia se experimentan cambios físicos, hormonales, sexuales y cambia la manera de relacionarse con los demás. La adolescencia es una etapa muy importante en el desarrollo de cada persona, en la cual influyen muchos factores, como: el sexo, el género, la familia, los amigos, la escuela, los medios de comunicación, la religión y la sociedad en que se vive. Los adolescentes tienen la capacidad biológica de reproducirse, pero aún no cuentan con la madurez psicológica para tener hijos. CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO 5

2 CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO Ficha 1 Clase 1 y 2 ADULTEZ Esta etapa se inicia alrededor de los 20 años y comprende las subetapas: adulto joven, adulto maduro y adulto mayor. Las personas adultas logran su madurez corporal y psicológica, por lo que alcanzan las condiciones necesarias para tener hijos y formar una familia. También se presentan las responsabilidades laborales. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad. VEJEZ Es también conocida como tercera edad. Esta etapa que se inicia sobre los 70 años. Los ancianos pueden ser menos activos físicamente, pero han adquirido muchos conocimientos y experiencias. Como consecuencia del deterioro biológico, y por factores ambientales, también se van deteriorando las funciones intelectuales (inteligencia, memoria, pensamiento, etc). Pero este deterioro es muy distinto en las diversas personas, dándose el caso de ancianos de avanzada edad que se conservan en excelente forma. Ellos, al igual que todas las personas, tienen necesidades que se deben satisfacer para vivir una vida sana y normal; estas son: seguridad, amor, afecto y de una vida con sentido, es decir, sentir que siempre se les necesita. 6

3 2. Complete el cuadro con una característica de cada etapa de la vida. Etapa de la vida / años de duración Niñez Pubertad y adolescencia Adultez Vejez años. años. años. años Característica física Característica sicológica Ficha 1 Clase 1 y 2 Característica social CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO 7

4 CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO Ficha 1 Clase 1 y 2 3. Responda en relación al texto. a. Cuál es la etapa más corta? b. En cuál etapa se producen más cambios? c. Qué diferencias hay entre la niñez y la vejez? d. Qué semejanzas hay entre la niñez y la vejez? d. En cuál etapa el ser humano está más indefenso? 8

5 4. Incluya en la línea de tiempo el nombre de cada etapa en el orden que corresponde: Pubertad y adolescencia Vejez Gestación Niñez Adulto Fecundación Nacimiento Inicio de pubertad a. Reemplaze su primera dentición (dientes de leche ) por la definitiva. b. Comprende la pubertad y los años que siguen hasta que el organismo madura. c. El ser humano comienza nuevamente a depender en el aspecto físico, de la ayuda que le brinden los otros. d. El ser humano está aún productivo y comienza a disfrutar de los nietos. e. La persona ha alcanzado su madurez biológica y comienza a pensar en formar su propio hogar. f. Este período se extiende desde el nacimiento hasta los diez años, aproximadamente. g. Comienza la atracción por miembros del sexo opuesto. h. Se inicia la aparición de las características sexuales secundarias propias de cada sexo. i. El bebé se forma dentro del útero de la madre. Etapa de la vida Gestación Niñez Pubertad Adolescencia Adulto Vejez Adolescencia 5. En la tabla, anote el o los números de las descripciónes que mejor correspondan a cada etapa. Descripciones Ficha 1 Clase 1 y 2 Muerte CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO 9

6 CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO Ficha 2 Clase 3 Cambios en la Pubertad 1. Complete las imágenes con las palabras que están a continuación según lo que ocurre en un niño y una niña. Cambio de voz Ensanchamiento caderas Desarrollan las mamas Menstruación Vello masculino Desarrollo masa muscular Vello femenino Vello facial Desarrollan los testículos y pene 10

7 Ficha 2 Clase 3 CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO 11

8 CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO Ficha 2 Clase 3 Durante todas las etapas de la vida, los seres humanos experimentamos cambios a nivel físico y sicológico. Sin embargo, es durante la pubertad cuando los cambios son más notorios. Hay cambios corporales que ocurren en ambos sexos, como el aumento de la estatura, el crecimiento de los órganos genitales y la aparición de acné. No obstante, es en este período que la sexualidad se expresa por medio de la aparición de las características sexuales secundarias que se definen como cambios corporales que distinguen a hombres y a mujeres. La edad en que se producen estos cambios varía según cada persona, pero, regularmente, ocurren alrededor de los años en niñas y los años en los niños. 2. Clasifique los siguientes cambios que se producen en la pubertad, completando la tabla de doble entrada, según corresponda, en masculinos, femeninos o de ambos sexos: Desarrollo de vello facial (bigote y barba). Siento que los adultos no me entienden. Aparición de vello púbico. Ensanchamiento de los hombros. Aumento de la estatura. Ensanchamiento de las caderas A veces lloro y no sé por qué. Desarrollo de las mamas. Crecimiento de vello axilar. Cambio de la voz (se hace más grave). Aparición de acné (espinillas). Ya no quiero mis juguetes antiguos Crecimiento de los órganos genitales. Distribución de grasa en caderas y muslos. Me gusta más compartir con mis amigos que con otras personas. 12

9 Hombre Mujer Cambios Físicos Cambios Sicológicos Ficha 2 Clase 3 CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO 13

10 CIENCIAS DE LA VIDA 6º BÁSICO Ficha 3 Clase 4 Órganos del sistema reproductor Complete la siguiente tabla comparativa identificando órganos reproductores, gónadas y gametos del sistema reproductor masculino y femenino. Hombre Mujer Ubicación Encierre en un círculo la letra de la respuesta correcta 1. Las gónadas masculinas son: a. Óvulos b. Ovarios c. Espermio d. Testículos 2. Las gónadas femeninas son: a. Óvulos b. Ovarios c. Espermio d. Testículos Órganos reproductores Gónadas 3. Los gametos masculinos son: a. Óvulos b. Ovarios c. Espermio d. Testículos 4. Los gametos femeninos son: a. Óvulos b. Ovarios c. Espermio d. Testículos Gametos 14

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