RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA INTEGRALIDAD RESULTADOS DE APRENDIZAJE - ESPECIFICOS

Transcripción

1 TRIMESTRE UNO INDUCCION FORO TEMÁTICO ( cómo potencia sus actitudes y valores para perfilarse como una buena persona, un buen ciudadano y un buen trabajador?) Socializar en plenaria de los casos problemicos - Reflexionar sobre el desarrollo de sus competencias comportamentales a partir de situaciones propuestas Documento en word con las respuestas de las preguntas de cada situaciòn -Collage (NOTA: Sugerencia, un solo documento las evidencias solicitadas.) Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. (Inducción) INDUCCION FORO TEMÁTICO BIENVENIDA Identificar el SENA; su identidad corporativa, símbolos, deberes y derechos y normatividad (misión, visión, filosofía, objetivos), y los actores relacionados con el proceso formativo, sus roles según la política institucional. FORO TEMÁTICO (transformación del contexto social y productivo) Valorar los ambientes de aprendizaje y su incidencia en el desarrollo de su proceso formativo basados en la estructuración de los sistemas sociales y productivos Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del Sena (Inducción) 6 ABRIL - 17 ABRIL INDUCCION FORO TEMÁTICO (Razones por la cuales Colombia es un país pobre.?) Elaborar composición grafica de las características y oportunidades del sector productivo al que pertenece el programa de formación. -Evaluar y socializar propuestas de otros grupos Documento con las ideas sobre los aportes que se pueden realizar en el sector económico Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. (Inducción) INDUCCION FORO SOCIAL-( Presentación y expectativas del programa de formación) Realizar la carrera de observación por el aplicativo SOFIAPLUS y las regiones naturales de Colombia. Documento word-ppt -pdf Qué beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso de formación? Documentos sobre definición del blog. - Documentos sobre blogueros. -Documentos con dirección del blogs con temas de interés. (NOTA: Sugerencia un solo documento las evidencias solicitadas.) Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles. (Inducción)

2 INDUCCION FORO TEMÁTICO (Proyectos) Socializar, estilos y ritmos de aprendizaje ESTUDIO DE CASO ESCUELA DE FUTBOL//PROPUESTA DEL PROYECTO DE FORMACION//ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE (NOTA: Sugerencia capeta.zip con los tres documentos) 13 ABRIL - 17 ABRIL GUIA No. 1 CONSTITUCION DE UNA EMPRESA Identificar los tipos de entidades, según su organización principios corporativos, aspectos legales y actividades Conocer el componente documental, de gestión y de reportes de la contabilidad presupuestal de un ente público, de acuerdo con el estatuto orgánico del presupuesto nacional Interpretar los conceptos y propósitos de la contabilidad de costos, para una efectiva aplicación en actividades de costeo por procesos, por órdenes de producción o cualquier otro sistema de costos Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 Autoestima GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Etica Profesional GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 Importancia de la Etica GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4 Proyecto de Vida 20 ABRIL- 30 DE ABRIL GUIA No. 2 CONTEXTUALIZACION DEL SISTEMA CONTABLE Y SU NORMATIVIDAD Identificar y seleccionar las cuentas que conforman los estados financieros básicos de acuerdo al plan único de cuentas Elaborar un informe sobre las modificaciones presentadas a las normas legales vigentes. 1 MAYO -11 MAYO GUIA No. 3 DOCUMENTOS COMERCIALES Y TITULOS VALORES Clasificar los documentos comerciales y títulos valores según el objetivo del registro. 12 MAYO- 21 MAYO GUIA No. 4 PARAMETRIZACION CATALOGO DE CUENTAS Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del sector. 22 MAY0-29 MAYO GUIA No. 5 CONCEPTUALIZACION CONTABLE Contabilizar los diferentes tipos de operación en el desarrollo del objeto 1 JUNIO - 12 JUNIO GUIA NO. 5-A FUNDAMENTACION TRIBUTARIA social de la empresa. 15 JUNIO- 19 JUNIO PRESENTACION AVANCE DE PROYECTO TODOS LOS ANTERIORES

3 13 ABRIL- 17 ABRIL GUIA No.7 VALOR RAZONABLE 20 ABRIL- 24 ABRIL GUIA No. 8 INSTRUMENTOS FINANCIEROS 27 ABRIL- 8 MAYO GUIA No. 9 ASPECTOS CONTABLES Y POLITICAS PARA EL MANEJO DEL EFECTIVO 11 MAYO- 15 MAYO GUIA No 10 INVERSIONES 18 MAYO- 1 JUNIO GUIA No. 11 INVENTARIOS 2 JUNIO- 12 JUNIO GUIA No. 12 INGRESOS-DEUDORES 15 JUNIO- 19 JUNIO PRESENTACION AVANCE DE PROYECTO Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01 Conceptos básicos de comunicación GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 02 Comunicación Oral GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 03 Comunicación consultar fuentes GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 04 Producir Textos GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 05 Comunicación Medios Audiovisulaes.

4 TRIMESTRE TRES 6 ABRIL- 17 ABRIL GUIA No. 13 PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO 20 ABRIL- 24 ABRIL GUIA No. 14 INTANGIBLES 27 ABRIL- 8 MAYO GUIA No.15 ASPECTOS CONTABLES Y POLITICAS DEL PASIVO Registrar los hechos económicos según las normas comerciales, tributarias y laborales Registrar los hechos económicos según las normas comerciales, tributarias y laborales Registrar los hechos económicos según las normas comerciales, tributarias y laborales Registrar los hechos económicos según las normas comerciales, tributarias y laborales Elaborar el cierre y ajustes del ciclo contable, utilizando un proceso manual y sistematizado Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional. GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1 Acondicionamiento Físico GUÍA DE APRENDIZAJE No 3 Ergonomía y Pausas Activas GUÍA DE APRENDIZAJE No 4 Nutrición e Higiene Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje. GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2 Actividad Física - Psicomotricidad 11 MAYO-22 MAYO GUIA No. 16 NOMINA 25 MAYO- 29 MAYO GUIA No.17 DECLARACIONES TRIBUTARIAS Aplicar las normas relativas a la presentación de estados financieros básicos conforme a los principios de contabilidad generalmente aceptados Elaborar estados financieros básicos utilizando herramientas informáticas Preparar Notas a los Estados Financieros para presentación a los usuarios de la información Presentar comentarios interpretativos a los Estados Financieros para complementar la información. 1 JUNIO- 5 JUNIO GUIA No. 18 AJUSTES Y CIERRES DEL PERIODO 8 JUNIO- 17 JUNIO GUIA No. 19 ESTADOS DE LA SITUACIÓN FINANCIERA Y ESTADO DE RESULTADOS 18 Y 19 JUNIO PRESENTACION AVANCES DEL PROYECTO TODOS LOS ANTERIORES Consolidar la información de la gestión contable y financiera de la organización para comparación con el sector Cuantificar y analizar la información de gestión contable y financiera de la organización respecto a la competencia.

5 TRIMESTRE CUATRO 6 ABRIL- 17 ABRIL GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 20 Presentación de Estados Financieros Cambios en el Patrimonio, Cambios en la Situación Financiera y Flujos de Efectivo Aplicar las normas relativas a la presentación de estados financieros básicos conforme a los principios de contabilidad generalmente aceptados Elaborar estados financieros básicos utilizando herramientas informáticas. 20 ABRIL- 6 MAYO GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 21 SISTEMA DE COSTEO : Interpretar los conceptos y propósitos de la Contabilidad de Costos, para una efectiva aplicación en actividades de costeo por procesos, por órdenes de producción o cualquier otro sistema de costos Aplicar los diferentes sistemas de costeo teniendo en cuenta los métodos y técnicas existentes para la determinación de los costos de producción o de la prestación de servicios Diligenciar los soportes contables requeridos en el registro y control de costos de producción según parámetros organizacionales Contabilizar las actividades propias del proceso de Costos de producción o prestación de servicios para producir los reportes que la organización requiera Preparar los Estados Financieros y Anexos de Costos que respondan a los requerimientos organizacionales Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Ética Profesional GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 Importancia de la Ética 7 MAYO- 15 MAYO GUÍA DE APRENDIZAJE Nº22 Análisis Financiero Utilizar los índices de inflación y devaluación para re expresar la información contable y financiera de un ente económico Aplicar los indicadores financieros para determinar la liquidez, rentabilidad, nivel de endeudamiento, actividad, EBITDA y el valor económico agregado de la empresa Elaborar programación de recursos en la atención de requerimientos de clientes de acuerdo a las políticas organizacionales Supervisar la prestación del servicio según requerimientos de clientes de acuerdo a las políticas organizacionales. 18 MAYO- 30 MAYO GUÍA DE APRENDIZAJE No23 Notas y políticas contables Preparar Notas a los Estados Financieros para presentación a los usuarios de la información Presentar comentarios interpretativos a los Estados Financieros para complementar la información Supervisar la prestación del servicio según requerimientos del cliente de acuerdo con normas y Políticas organizacionales. 1 JUNIO- 9 JUNIO GUÍA DE APRENDIZAJE Nº24 RIESGO Y CONTROL INTERNO Identificar las políticas y procedimientos de control interno de la organización para evaluación de la gestión Elaborar el mapa de riesgo organizacional con las inconsistencias encontradas para reprogramación del control interno Reportar las in- consistencias encontradas según normas vigentes y organizacionales Demostrar seguridad y transparencia en los informes de inconsistencias y riesgos de la organización para el mejoramiento continuo del control interno Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

6 1 JUNIO- 9 JUNIO 10 JUNIO- 17 JUNIO GUÍA DE APRENDIZAJE Nº24 RIESGO Y CONTROL INTERNO GUÍA DE APRENDIZAJE No 25 AUDITORIA Identificar las políticas y procedimientos de control interno de la organización para evaluación de la gestión Elaborar el mapa de riesgo organizacional con las inconsistencias encontradas para reprogramación del control interno Reportar las in- consistencias encontradas según normas vigentes y organizacionales Demostrar seguridad y transparencia en los informes de inconsistencias y riesgos de la organización para el mejoramiento continuo del control interno Identificar los diferentes tipos de auditoría según procedimientos de auditoría Interpretar las normas de auditoría generalmente aceptadas para aplicación a la información Verificar la aplicación de normas de control interno vigentes según políticas de la organización Demostrar seguridad y transparencia en la aplicación de normas de auditoría y de control interno para la confiabilidad de la información Reportar las in-consistencias encontradas según normas vigentes y organizacionales Elaborar el informe de riesgo teniendo en cuenta los indicadores de gestión contable y financiera Elaborar programación de recursos en la atención de requerimientos de clientes de acuerdo con políticas organizacionales Supervisar la prestación del servicio según requerimientos del cliente de acuerdo con normas y políticas organizacionales Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 Componente Ambiental - Ecosistemas GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Componente Ambiental - Contaminación GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 Impacto Ambiental - Componente Ambiental 18 JUNIO- 19 JUNIO PRESENTACION AVANCES DEL PROYECTO TODOS LOS ANTERIORES

7 TRIMESTRE CINCO 6 ABRIL- 24 ABRIL GUÍA No 26 ELABORACION Y PRESENTACION DEL DIAGNOSTICO FINANCIERO Investigar y concluir sobre problemas financieros de la organización para aplicación de correctivos Concluir y presentar informe sobre la situación financiera de la organización para la toma de decisiones Presentar recomendaciones para solucionar los problemas financieros de la organización Determinar desviaciones y confrontar informes de comparación de la organización para la determinación de tendencias del mercado. 27 ABRIL- 1 MAYO 4 MAYO - 15 MAYO 18 MAYO- 29 MAYO GUÍA No.27 MEDIR EL IMPACTO Y PRESENTAR EL INFORME DE LAS VARIACIONES EN LA ORGANIZACION. GUÍA No.28 INTERPRETACION DE LOS INDICADORES DE GESTION GUÍA No.29 PRESUPUESTO DE OPERACIONES Medir el impacto y viabilidad que las modificaciones a las normas generan en la organización Elaborar y presentar el informe de las variaciones a los procedimientos de la organización Interpretar los resultados obtenidos una vez ha aplicado los indicadores de gestión Pronosticar unidades, precios y costos de acuerdo a técnicas de costeo Proyectar estado de costos de producción de acuerdo a normas contables Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral. GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 Principios y Normas de seguridad y Salud GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Riesgos en el Ambiente Laboral GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 Sistema de Gestión de la seguridad y la salud. 1 JUNIO -5 JUNIO GUÍA No.30 PRESUPUESTO DE INVERSION Y FINANCIACION Presupuestar ingresos operativos, de inversión y financiamiento conforme a procedimientos de presupuestación Presupuestar egresos operativos, de inversión y financiamiento para la utilización de los recursos. 8 JUNIO- 17 JUNIO GUÍA No.31 PRESUPUESTO PARA LA PLANEACION ESTRATEGICA Consolidar el presupuesto para el diseño de planes estratégicos Proyectar estado de resultados para la toma de decisiones Proyectar balance general para la determinación de la situación financiera futura. 18 Y 19 JUNIO PRESENTACION AVANCES DEL PROYECTO TODOS LOS ANTERIORES

8 TRIMESTRE SEIS 6 ABRIL- 17 ABRIL GUÍA No.32 PRESUPUESTACION DEL FLUJO DE CAJA Planificar ingresos y egresos en efectivo para la fijación de los flujos de caja esperados Proponer alternativas de inversión o financiamiento para uso de los recursos. 20 ABRIL- 30 ABRIL 1 MAYO - 15 MAYO GUÍA No.33 ANALISIS DE LAS VARIACIONES PRESUPUESTALES GUÍA No.34 EJECUCION PLAN DE FINANCIACION Validar los resultados financieros con respecto al plan estratégico y a las políticas organizacionales Identificar y determinar las variaciones entre lo ejecutado y lo presupuestado Consolidar las variaciones que se presentan entre el ejecutado y lo presupuestado Analizar los resultados presupuestales respecto al plan estratégico Analizar comparativamente las diferencias entre la presupuestado y lo ejecutado para recomendar los ajustes Reprogramar las diferencias entre lo presupuestado y lo ejecutado para ajustar el plan estratégico Identificar las necesidades de recursos financieros por área y proyecto de acuerdo con el plan operativo de la organización Identificar las fuentes de recursos de acuerdo con el flujo de caja proyectado Programar los desembolsos de recursos financieros de acuerdo con el plan operativo, el mercado financiero y el flujo de caja Situar los recursos por cada área y proyecto establecido en el plan financiero de la organización para su ejecución Ejecutar los recursos de operación de acuerdo con el plan financiero de la organización Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social. GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1 Aprender a Aprender GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Procesos Mentales e Inteligencias de Aprendizaje GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 Dilema, Problema y Conflicto 18 MAY0-29 MAYO GUÍA No.35 PLAN DE INVERSION Determinar el presupuesto maestro de la organización para la ejecución del plan financiero Elaborar proyecto de inversión, según las políticas de la empresa y, siguiendo los lineamientos de la normatividad vigente. 1 JUNIO- 12 JUNIO GUÍA No.36 GUIA SEGUIMIENTO Y EVALUACION FINAL Establecer el plan de seguimiento a correctivos, normas y modificaciones a procedimiento de la organización. 15 JUNIO- 19 JUNIO ENTREGA FINAL Y SUSTENTACION DEL PROYECTO TODOS LOS ANTERIORES