La memoria a corto plazo. La memoria a corto plazo. La memoria a corto plazo

Transcripción

1 Sistema que permite mantener activada y accesible una cantidad limitada de información durante un corto espacio de tiempo, mientras se manipula mentalmente esa u otra información J. M. Ruiz-Vargas Sistema que permite mantener activada y accesible una cantidad limitada de información durante un corto espacio de tiempo, mientras se manipula mentalmente esa u otra información J. M. Ruiz-Vargas 1.- Introducción. 2.- Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo El modelo de memoria operativa de Baddeley. 5.- Los límites de la memoria a corto plazo. 6.- Procesos básicos en memoria a corto plazo. 1. Busca el teléfono de atención al cliente en la guía y llama a la compañía de gas. 2. Cuenta de tres en tres hacia atrás comenzando por el número Calcula mentalmente la cuarta parte de Cuál es el camino más corto para ir desde la Plaza de los Jardinillos hasta la Catedral? 5. Cuánto es 136 x 7? 6. Cuántas habitaciones tiene tu casa? 7. Intento comprender el modelo de la habituación de Wagner, estudiando los apuntes de clase. 8. Me cuesta trabajo explicar en clase cuando hay estudiantes que no paran de hablar

2 Funciones: Retén temporal de la información por una duración superior a la memorias sensoriales Repaso I N P U T S REGISTROS SENSORIALES ALMACÉN A CORTO PLAZO ALMACÉN A LARGO PLAZO Operaciones cognitivas (memoria operativa): Sistema donde convergen las entradas de las memorias sensoriales y de la memoria a largo plazo y donde tienen lugar todas las operaciones mentales Memoria primaria Memoria a corto plazo Memoria operativa W. James Hebb, Broadbent Baddeley, Hitch Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo Sistemas separados? Evidencia cognitiva a. Curva de posición serial: en una tarea de recuerdo libre de una lista de items se recuerdan mejor los primeros de la lista (efecto de primacía) y los últimos (efecto de recencia). E. Primacía (MLP) E. Recencia (MCP) b. Disociaciones funcionales: Tasa de presentación de los items: afecta a efecto de primacía (MLP) pero no al de recencia (MCP) Tarea distractora: afecta al efecto de recencia (MCP) pero no al de primacía (MLP). Intervalo de retención: 0, 10, 30 s. afecta al recuerdo del final de la lista, pero no al principio. MCP y MLP: dos sistemas separados de memoria Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo Sistemas separados? Evidencia cognitiva Evidencia neuropsicológica a. Curva de posición serial: en una tarea de recuerdo libre de una lista de items se recuerdan mejor los primeros de la lista (efecto de primacía) y los últimos (efecto de recencia). b. Disociaciones funcionales: Tasa de presentación de los items: afecta a efecto de primacía (MLP) pero no al de recencia (MCP) Tarea distractora: afecta al efecto de recencia (MCP) pero no al de primacía (MLP). Intervalo de retención: 0, 10, 30 s. afecta al recuerdo del final de la lista, pero no al principio. a. Pacientes con daño cerebral: a. Daños en el Lóbulo temporal: preservada la MCP (efecto de recencia) pero está afectada la MLP efecto de primacía). b. Daños en regiones frontoparietales: afectada a la MCP (efecto de recencia) pero está preservada la MLP efecto de primacía). 2

3 Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo Sistemas separados? Evidencia cognitiva Evidencia neuropsicológica a. Curva de posición serial: en una tarea de recuerdo libre de una lista de items se recuerdan mejor los primeros de la lista (efecto de primacía) y los últimos (efecto de recencia). b. Disociaciones funcionales: Tasa de presentación de los items: afecta a efecto de primacía (MLP) pero no al de recencia (MCP) Tarea distractora: afecta al efecto de recencia (MCP) pero no al de primacía (MLP). Intervalo de retención: 0, 10, 30 s. afecta al recuerdo del final de la lista, pero no al principio. a. Pacientes con daño cerebral: a. Daños en el Lóbulo temporal: preservada la MCP (efecto de recencia) pero está afectada la MLP efecto de primacía). b. Daños en regiones frontoparietales: afectada a la MCP (efecto de recencia) pero está preservada la MLP efecto de primacía). Evidencia neurocognitiva (neuroimágenes) a. Estudios de neuroimagen: al recordar los primeros items se activan zonas temporales, pero no cuando hay que recordar los últimos items (Talmi et.al., 2005) I N P U T S Atkinson y Shiffrin: sistema de capacidad limitada para el repaso de la información antes de ser transferirla a la MLP REGISTROS SENSORIALES ALMACÉN A CORTO PLAZO ALMACÉN A LARGO PLAZO Baddeley y Hitch: sistema de memoria de trabajo central que mantiene activada la información (interna y externa) mientras realiza una serie de tareas. Método de la tarea secundaria Si la MCP se utiliza para la amplitud de memoria inmediata y la MCP participa en el razonamiento, la comprensión y el aprendizaje, la realización de una tarea de ampliación de dígitos consumirá gran parte o la totalidad de la capacidad disponible de la MCP interfiriendo en la tarea principal (razonamiento, aprendizaje, ) Tarea primaria (A): comprensión, razonamiento, aprendizaje, etc. Tarea secundaria (B): amplitud de dígitos. La interferencia observada en la tarea primaria demuestra que ambas tareas (A y B) implican el mismo sistema de capacidad limitada (MCP). OPERATIVA Sistema que permite mantener activada y accesible una cantidad limitada de información durante un corto espacio de tiempo, mientras se manipula mentalmente esa u otra información. COMPONENTES O SUBSISTEMAS: Ejecutivo central (función de control) Lazo fonológico (funciones de almacenamiento y repaso) Agenda visoespacial (funciones de almacenamiento y repaso) Retén episódico (función de almacenamiento del ejecutivo central integrando la información de los dos componentes anteriores en representaciones episódicas) 3

4 EJECUTIVO CENTRAL LAZO FONOLÓGICO Repaso Control, regulación, atención focalizada, Atención dividida, BUFFER EPISÓDICO AGENDA VISOESPACIAL El escriba Interno Visual Lenguaje MLP episódica Semántica visual Representación del modelo multicomponente de memoria operativa de Baddeley Función: mantener y manipular información acústica o fonológica (relacionada con el lenguaje) para refrescar la huella de memoria. LAZO FONOLÓGICO Repaso Componentes: fonológico: mantener en formato acústico o fonológico la huella de memoria durante unos segundos. Repaso articulatorio o fonológico: recuperar y rearticular la información retenida en el almacén fonológico (algo parecido al habla subvocal). Evidencia: Amplitud limitada: 6-8 item (recuerdo serial inmediato). Efecto de similitud fonológica: series similares se recuerdan peor que series diferentes, la similitud semántica no tiene efecto. Efecto del habla no atendida: el recuerdo de información serial visual se deteriora si se presenta simultáneamente material hablado aunque éste carezca de significado. Efecto de la longitud de las palabras: la amplitud de memoria disminuye conforme aumenta la longitud de las palabras a recordar. Efecto de la supresión articulatoria: si se impide el repaso articulatorio (articulando repetidamente alguna palabra irrelevante) la amplitud de memoria disminuye. Función: mantener y manipular información visual y espacial Componentes: visual: retener la información visual que no ha sido modificada por la codificación. El escriba interno: proceso dinámico de recuperación y repaso espacial que permite la transformación, manipulación o integración de la información espacial almacenada. AGENDA VISOESPACIAL El escriba Interno Visual Evidencia: Disociaciones funcionales y neuropsicológicas. 4

5 EJECUTIVO CENTRAL Control, regulación, atención focalizada, Atención dividida, Ejecutivo central: Centro de control de la MCP cuya función es la de organizar los recursos atencionales (Baddeley, 1974): controlador atencional que dirige el funcionamiento de la MCP según el modelo de control de la acción de Norman y Shallice (1986): SAS (Sistema atencional supervisor) Acciones totalmente automáticas: esquemas y hábitos Acciones parcialmente automáticas: mecanismo de contención resolución automática de conflictos resolución controlada de conflictos (atención): SAS Capacidades básicas del ejecutivo central: Capacidad de focalizar la atención. Capacidad para dividir la atención. Repaso EJECUTIVO CENTRAL Función: integrar la información Control, procedente regulación, de estimulación multisensorial, conectando los subsistemas atención fonológico focalizada, y visoespacial con la MLP Atención dividida, LAZO AGENDA FONOLÓGICO VISOESPACIAL BUFFER EPISÓDICO El escriba Interno Visual Lenguaje MLP episódica Semántica visual Representación del modelo multicomponente de memoria operativa de Baddeley Los límites de la MCP: límites temporales Tarea de Brown-Peterson: 3 seg. 70% KBM 347 contar intervalo variable (0-18 s.) Porcentaje recordado seg. 10% Intervalo de retención (seg.) recuerdo Olvido a corto plazo (MCP): Decaimiento Interferencia (interferencia proactiva) 5

6 Los límites de la MCP: límites temporales Brown (1958), Petersen y Petersen (1959) Capacidad para recordar un elemento se reduce rápidamente (18 seg.) si una tarea distractora impide su repaso. Olvido a corto plazo por decaimiento espontáneo Keppel y Underwood (1962) Eficacia en tarea de Brown-Peterson desciende conforme nº ensayos Olvido a corto plazo por Interferencia proactiva (IP): nuevos ensayos producen deterioro en ejecución. (Si solo se tiene en cuenta el primer ensayo, el recuerdo es perfecto independientemente del intervalo. El deterioro se produce después de haber recibido varios ensayos: IP) La MCP pierde información rápidamente (15-20 seg.) porque en cada ensayo se evalúa material similar al ya presentado (IP) Los límites de la MCP: límites temporales Wickens, Born y Alen (1963): liberación de la IP (1º 3º ensayo) G. Experimental G. Control (4º ensayo) G. Experimental KBN 582 (tambor giratorio) nombrar colores nombrar colores recuerdo recuerdo Los límites de la MCP: límites temporales Wickens, Born y Alen (1963) 100 Porcentaje correcto recordado G. Experimental G. Control Ensayos La interferencia en el recuerdo a corto plazo depende de similitud de elementos A > similitud > interferencia Cambio de naturaleza de E liberación de la interferencia proactiva 6

7 Los límites de la MCP: capacidad Estimación de la capacidad de la MCP: Tareas de amplitud de dígitos: Mágico número 7±2 (Miller, 1956) Efecto de recencia: 2-3 palabras Por qué?: En tareas de amplitud de memoria interviene también la MLP Conclusión: La MCP tiene una capacidad muy limitada debido a la capacidad limitada del foco de atención 4 ± 1 unidades de información o chunks (es una unidad de información que se define subjetivamente y que se organiza de acuerdo con una regla o algún patrón familiar). Aunque el número de chunks es fijo o limitado, la compeljidad o cantidad de información contenida en cada chunks no tiene límites. La agrupación de items en unidades de orden superior es una estrategia de memoria eficaz: recodificación (chunking) Procesos básicos en MCP: codificación Tradicionalmente: MCP: codificación fonológica MLP: codificación semántica Sin embargo, la MCP utiliza también un código de representación visual: Rotación mental (Shepard y Metzler, 1971): Las personas podemos manipular mentalmente imágenes visuales Rotación mental: el tiempo de respuesta (discriminación) era una función lineal de la diferencia angular entre cada par de imágenes. Procesos básicos en MCP: almacenamiento Almacenamiento en MCP: repetición o repaso mental (repetición silenciosa) Si no se asignan recursos atencionales la información retenida en la MCP se desvanece en cuestión de segundos Pese a no asignar recursos atencionales la MCP puede almacenar temporalmente (15-30 segundos) la información en ausencia de atención o de repaso. 7

8 Sternberg Procesos básicos en MCP: recuperación Conjunto positivo (1 sg.) 4 Dígito prueba SI ó NO Respuesta (TR) E codificación estimular Comparación serial Decisión binaria Organización respuesta Calidad del Tamaño del Tipo de respuesta Frecuencia relativa Variables: estímulo conjunto positivo (SI ó NO) del tipo de respuesta El TR aumenta (función lineal) conforme aumenta el tamaño del conjunto positivo El TR es independiente del tipo de respuesta (SI/NO) Recuperación: Búsqueda serial exhaustiva vs autofinalizada Recuperación: Búsqueda en paralelo Sistema que permite mantener activada y accesible una cantidad limitada de información durante un corto espacio de tiempo, mientras se manipula mentalmente esa u otra información J. M. Ruiz-Vargas 8