LA MEMORIA RECUERDOS Y OLVIDO

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Elena Suárez San Segundo
hace 7 años
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1 LA MEMORIA RECUERDOS Y OLVIDO

2 MEMORIA: Sistema que permite a las personas conservar información a lo largo del tiempo PERSISTENCIA DE LA PERCEPCIÓN Procesos Almacenamiento de la información Recuperación de la información DEFINICIÓN Y CONCEPTO

3 Inicialmente la memoria es un proceso inmediato e inconsciente MEMORIA INSTANTÁNEA Recuerdo CLARO de un acontecimiento EMOCIONALMENTE SIGNIFICATIVO DEFINICIÓN Y CONCEPTO

4 MEMORIA INSTANTÁNEA MEMORIA SENSORIAL + MEMORIA A CORTO PLAZO DEFINICIÓN Y CONCEPTO

5 TIPOLOGÍA POR LA MODALIDAD Y LA PERSISTENCIA MODELO MODAL (Atkinson y Shiffrin, 1968) MEMORIA SENSORIAL MEMORIA A CORTO PLAZO MEMORIA A LARGO PLAZO DEFINICIÓN Y CONCEPTO

6 MODELO DE PROCESAMIENTO (Broadbent, 1984) MEMORIA DE TRABAJO ABSTRACTA (1) ALMACEN SENSORIAL (2) Sistema de procesamiento ALMACEN DE SALIDAS MOTORAS ALMACEN ASOCIATIVO A LARGO PLAZO (3) (1) Potencia de sistemas mentales. Experimento de Miller, Gallager y Pribram (1960); procesos mentales inobservables (2) Procedimiento de informe parcial, Sperling (1960 (3) Para medir el recuerdo de un curso de aprendizaje a lo largo de 12 años; Conway, Cohen y Standhope (1991) DEFINICIÓN Y CONCEPTO

7 Estímulos ALMACÉN SENSORIAL ACCIONES Respuestas MODELO DE COWAN (1988) PROCESAMIENTO VOLUNTARIO Activación De Memoria A corto plazo Foco de atención ALMACÉN DE MEMORIA A LARGO PLAZO DEFINICIÓN Y CONCEPTO

8 La MEMORIA se estructura en cuatro fases PROCESOS RECUPERACIÓN RETENCIÓN CODIFICACIÓN SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

9 1 CODIFICACIÓN El procesamiento de las percepciones se marca bajo criterios de significado 2 RETENCIÓN Se almacena la información por la afinidad de su código y de forma persistente 3 RECUPERACIÓN Se obtiene información a partir de la base de recuerdos almacenada PROCESOS

10 Requiere atención y esfuerzo consciente Procesa información poco importante como el espacio, el tiempo y aquellos datos ya conocidos previamente LA CODIFICACIÓN

11 Requiere atención y esfuerzo consciente La cantidad de información recordada depende del tiempo, el repaso o repetición consciente y la intensidad codificadora dedicada a su aprendizaje. LA CODIFICACIÓN INTENCIONADA

12 Los tres ámbitos de codificación SIGNIFICADO VISUALIZACIÓN ORGANIZACIÓN MENTAL ACÚSTICA VISUAL SEMÁNTICA IMAGINERÍA ABSTRACCIÓN MNEMOTECNIA DIVISIÓN JERARQUÍA QUÉ CODIFICAMOS?

13 ATENCIÓN OLVIDO (1) FALLOS DE CODIFICACIÓN

14 MEMORIA SENSORIAL MEMORIA ICÓNICA MEMORIA ECÓICA Fijación inicial e inmediata de los estímulos percibidos Memoria fotográfica, permanencia de estímulos visuales Retención de sonidos, de estímulos auditivos RETENCIÓN Y ALMACENAMIENTO

15 RETENCIÓN LIMITADA DURACIÓN CAPACIDAD 3 segundos (hasta 50%) 12 segundos (casi nada) 7 +/- 2 elementos MEMORIA A CORTO PLAZO

16 MEMORIA A LARGO PLAZO

17 MEMORIA IMPLÍCITA O PROCEDIMENTAL Guarda tareas perceptivo-motoras que no son directamente accesibles a la consciencia (nadar, tocar la guitarra, montar en bicicleta) MEMORIA EXPLÍCITA O DECLARATIVA Adquisición de datos y experiencias directamente accesibles a la conciencia (lugares, palabras, rostros, sucesos) MEMORIA PROCEDIMENTAL Y MEMORIA DECLARATIVA

18 EL RECUERDO Me siento capaz de recuperar información que fue captada, atendida, aprehendida y retenida con anterioridad LA RECUPERACIÓN

19 LA RECUPERACIÓN EL RECONOCIMIENTO Identifico la información con elementos aprendidos con anterioridad

20 EL REAPRENDIZAJE Avanzo con mayor rapidez cuando recupero información sobre un tema aprendido, y casi olvidado, que quiero o que debo volver a aprender LA RECUPERACIÓN

21 BUSCAMOS RELACIONES QUE NOS DEVUELVAN AL MOMENTO DE CODIFICACIÓN DEL RECUERDO Preparando y activando asociaciones, normalmente inconscientes Características de la situación pueden potenciar la recuperación de experiencias de situaciones similares REFERIMIENTO O PRIMING EFECTOS DE CONTEXTO (vg. Déjà vu) CLAVES DE LA RECUPERACIÓN

22 EL ESTADO DE ÁNIMO Y EL RECUERDO Recordamos mejor cuando estamos en situaciones parecidas a las de atención y almacenamiento de informaciones Recordamos experiencias coherentes con el estado de ánimo en que nos encontramos CLAVES DE LA RECUPERACIÓN

23 FALLO DE CODIFICACIÓN OLVIDO FALLO DE RECUPERACIÓN Deterioro del almacenamiento Interferencia en la recuperación EL OLVIDO

consciencia los pensamientos, los sentimientos y

24 OLVIDO SEGÚN AFIRMA EL PSICOANÁLISIS: El olvido es un mecanismo básico de defensa que elimina de la consciencia los pensamientos, los sentimientos y los recuerdos que producen ansiedad. NECESIDAD DEL OLVIDO

25 Los recuerdos no son copias exactas de las experiencias, sufren una proceso de construcción LA CONSTRUCCIÓN DE LOS RECUERDOS

26 AMNESIA DE LAS FUENTES Confundir como propia una experiencia escuchada, leída o imaginada LOS FALSOS RECUERDOS

27 MÉTODOS DE MEJORA DE LA MEMORIA REPETICIÓN ACTIVA CODIFICAR POR ASOCIACIÓN ESTUDIO ESPACIADO MINIMIZAR INBTERFERENCIAS CONSEJOS RECURRIR A MNEMOTÉCNIA AUTOCONTROL Y REPASO RECUPERAR CONTEXTOS Y ESTADOS DE ÁNIMO PROPICIOS REGISTRAR RECUERDOS EVITANDO TIEMPO DE OLVIDO ENTRENAR LA MEMORIA

28 El estudio del deterioro de la memoria (Alzheimer, demencia, tercera edad) MEMORIA Y VEJÉZ Estrategias de mercado (intensidad, reiteración, motivación) para consolidar recuerdos. MEMORIA Y PUBLICIDAD Importancia de las pruebas testificales en los procedimientos jurídicos. MEMORIA Y JUSTICIA APLICACIONES DE LA MEMORIA

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