UNIDAD 6.- TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

Transcripción

1 UNIDAD 6.- TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA Hardware y Software 6.2. Componentes de un ordenador 6.3. Periféricos 6.4. Internet como medio de información y comunicación 6.5. Word 6.6. Paint: dibujo asistido por ordenador 6.7. Powerpoint El ordenador es uno de los inventos electrónicos que ha provocado un mayor impacto en la vida de los seres humanos. Hoy en día es prácticamente imposible imaginar nuestros trabajos y nuestra vida en general sin ordenadores, se utilizan en todas partes: nuestros hogares, centros de estudio, industria, tiendas, transporte, medicina, De ahí que se hable de una nueva era la ERA DE LA INFORMÁTICA. En esta unidad estudiaremos los componentes y periféricos de un ordenador, así como el uso de programas informáticos tan útiles como WORD, PAINT o POWERPOINT. Por otro lado utilizaremos Internet como medio de búsqueda de información y de comunicación. La unidad de información de un ordenador es el bit y a partir del bit encontramos 8 bits 1 byte 1000 bytes 1 Kilobyte (1 KB) 1000 Kilobytes 1 Megabyte (1MB) 1000 Megabytes 1 Gigabytes (1GB) Ejemplos de memoria de algunos elementos que utilizamos son: 1 disquete tiene 1,44 MB 1 CD- rom tiene 760 MB 1 DVD tiene 4,7 GB la memoria de una cámara de fotos o de un pendrive es de 516 MB, 1GB, 2GB o más el disco duro de mi ordenador es de 80 GB 1º ESO Pagina 90

2 6.1. HARDWARE Y SOFTWARE El mundo de la informática se divide en dos grandes bloques: HARDWARE: Es la parte física del ordenador, es decir, todo lo que podemos ver y tocar en un equipo. Por ejemplo: monitor, teclado, ratón, impresora, disquetera, disquetes, CD-rom,.. SOFTWARE: son los programas, el conjunto de instrucciones que hacen posible el funcionamiento y uso del ordenador. Por ejemplo: Word, Excel, Paint, Powerpoint, 6.2. COMPONENTES DE UN ORDENADOR Al hablar de un ordenador lo primero que probablemente se nos venga a la mente es lo que más vemos del mismo, el monitor y el teclado. Pero el verdadero cerebro del ordenador es un CHIP interno de muy pequeño tamaño (del tamaño de un sacapuntas) que se encuentra dentro de la torre del ordenador y que se llama MICROPROCESADOR. El microprocesador precisa para su correcto funcionamiento, de una serie de unidades adicionales (unidades de control y aritmético lógica) y de dos memorias internas las memorias RAM y ROM. Por tanto consideraremos como componentes principales del ordenador los siguientes elementos: MICROPROCESADOR Es el verdadero cerebro de un ordenador, es un chip de pequeño tamaño que se encuentra dentro de la torre montado sobre una placa de silicio. MEMORIA RAM Memoria de acceso aleatorio Esta memoria es de lectura y escritura, pero se pierde cuando se desconecta de la red el ordenador. La memoria RAM almacena temporalmente los programas y datos que se están ejecutando en el ordenador, una vez apagado todos los datos guardados pasan al disco duro. MEMORIA ROM Memoria de sólo lectura. Esta memoria almacena los comando de arranque del ordenador, el usuario no accede a la misma. 1º ESO Pagina 91

3 6.3. PERIFÉRICOS Los periféricos son elementos externos del ordenador que nos sirven para comunicarnos con él. Existen tres tipos de periféricos: PERIFÉRICOS DE ENTRADA.- Sirven para meter datos al ordenador PERIFÉRICOS DE SALIDA.- a través de ellos sacamos información del ordenador (puede ser una imagen a través del monitor, sonido por los altavoces, un texto impreso con la impresora, ) PERIFÉRICOS DE ALMACENAMIENTO.- También llamados de entrada salida, sirven para meter y sacar datos del ordenador y para almacenar datos. Ejemplos de los mismos los vemos en esta tabla: PERIFÉRICOS DE ENTRADA PERIFÉRICOS DE SALIDA PERIFÉRICOS DE ALMACENAMIENTO TECLADO IMPRESORA DISCO DURO RATÓN JOYSTICK ESCANER WEBCAM LEPTOR ÓPTICO MICRÓFONO PANTALLA PLOTER ALTAVOZ CD-rom DISQUETE DVD MEMORIA FLASH (memoria SD, pendrive) OTROS ELEMENTOS DE UN ORDENADOR DRIVERS.- programas de instalación de los periféricos. Cuando conectamos los periféricos a un ordenador en ocasiones este necesita de un programa adicional para reconocer el elemento y así poderlo utilizar, estos programas son los llamados DRIVERS. BUS DE DATOS.- canales de comunicación entre los elementos internos del ordenador PUERTOS.- clavijas de conexión al ordenador, a través de estas clavijas podemos conectar los periféricos con el ordenador. PUERTO SERIE PUERTO PARALELO PUERTO USB 1º ESO Pagina 92

4 ACTIVIDADES AHORA TE TOCA A TI Resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno o en los espacios que se dejan para ello. 1. Clasifica los siguientes periféricos según sean de entrada, salida o almacenamiento : TECLADO IMPRESORA CD-ROM DISQUETE ESCANER DVD LECTOR ÓPTICO RATÓN WEBCAM ALTAVOZ MICRÓFONO DISCO DURO PENDRIVE PANTALLA ENTRADA SALIDA ALMACENAMIENTO 2. Explica brevemente con tus palabras para qué sirven los periféricos del ejercicio anterior. 1º ESO Pagina 93

5 3. Diferencia entre memoria RAM y memoria ROM. Diferencias entre estas memorias y el disco duro. 4. Cuales son los elementos que, según tu punto de vista, son muy importantes a la hora de comprarte un ordenador. 5. Diferencia Software y Hardware, indica ejemplos de elementos que sean de cada uno de los bloques. 6. Indica el nombre de los siguientes periféricos 1º ESO Pagina 94

6 6.4. INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN Y Internet también es conocida como la RED DE REDES o red internacional interconectada a través de las líneas telefónicas. Los servicios que ofrece internet son: BUSQUEDA DE INFORMACIÓN. Para ello tenemos la posibilidad de consultar las páginas web que existen en la red. Todas las páginas web comienzan con www del inglés WORD WIDE WEB, a continuación el nombre con el que se ha registrado la página para terminar con el dominio correspondiente. El dominio nos da idea del ámbito al que corresponde la información contenida en la página web, así encontramos dominios de tipo geográfico (Por ejemplo:.es España,.fr Francia,.gb Gran Bretaña, ) o dominios de organización (Por ejemplo:.com de organizaciones comerciales,.org de organizaciones sin ánimo de lucro,.int de organizaciones internacionales, ). Internet es uno de los medios de comunicación más importantes de la actualidad así encontramos dos posibilidades de comunicación: o Comunicación en tiempo real como por ejemplo los CHATS, CONFERENCIA y VIDEO CONFERENCIAS o Comunicación indirecta como es el caso del CORREO ELECTRÓNICO ( ) y los FOROS DE DEBATE O DE NOTICIAS. REALIZACIÓN DE COMPRAR. En Internet podemos realizar cualquier tipo de compras, desde billetes de avión hasta compras en tiendas y supermercados. 1º ESO Pagina 95

7 ACTIVIDADES AHORA TE TOCA A TI Como actividades iniciales para trabajar con Internet consultaremos una serie de páginas web y a continuación buscaremos información relativa a contenidos de tecnología a través de un buscador ( CONSULTAR LAS SIGUIENTES PÁGINAS WEB blog de tecnología revista digital del instituto sobre mecanismos molinos de viento centenario de la invención del avión inventos vídeos sobre inventos en busca del agua en Marte LOS BUSCADORES ( 1º ESO Pagina 96

8 BUSCA EN información sobre: Leonardo Da Venci Juanelo Turriano Edison Juan de la Cierva Fabricación del corcho Mecanismos Acero Hormigón armado Cimiento Robot Blog Aerogenerador Puente colgante Router Tarjeta gráfica Autogiro ABRE UNA CUENTA DE CORREO EN Esta cuenta te servirá para comunicar con profesores y compañeros a lo largo de tu estancia en el instituto, para ello el nombre de usuario será la inicial de tu nombre seguido de tus dos apellidos completos, todo en minúsculas, sin puntos, ni acentos, ni números ni caracteres añadidos. Si tienes apellidos compuestos sólo indica el primero de ello. Por ejemplo: si un alumno se llama Paula Andrea López del Moral González su correo sería palopezgonzalez@hotmail.com En las dos páginas siguientes encontrarás la información para hacerte una cuenta de correo con HOTMAIL. El primer paso a seguir será entrar en la página con la dirección 1º ESO Pagina 97

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11 6.5. PROCESADOR DE TEXTOS: WORD Word es un programa utilizado como procesador de textos. Es muy útil para almacenar un texto y darle un formato determinado. Con las siguientes instrucciones aprenderemos a dar formato a los textos según nos lo pidan los profesores o conforme a nuestros gustos. Antes de comenzar con el procesador de textos empezaremos hablando del sistema operativo Windows y de su explorador, herramienta muy útil del SISTEMA OPERATIVO WINDOWS que deberemos utilizar de forma habitual para organizar nuestras carpetas y documentos. En la siguiente imagen vemos el aspecto del explorador de windows. Iconos básicos y generales a todos los programas de windows. 1º ESO Pagina 100

12 DAR FORMATO a un texto: USO DEL PROCESADOR DE TEXTOS WORD 1º ESO Pagina 101

15 ARCHIVO Instrucciones importantes que utilizarás frecuentemente en el programa word: 1º ESO Pagina 104

16 GUARDAR un documento si es un documento nuevo debes seguir los siguientes pasos: ARCHIVO GUARDAR COMO buscar el lugar donde lo quieres guardar y una vez en él dar nombre al archivo ACEPTAR. Si es un documento que estás modificando pulsa directamente el disquete que te aparece en el menú estándar de arriba de la hoja o en ARCHIVO GUARDAR ABRIR un documento que has trabajado en otra ocasión ARCHIVO ABRIR buscar tu documento por las distintas carpetas de tu ordenador. Quitar y poner nuevos menús colocar el puntero del ratón en la zona gris superior de la hoja, justo debajo de la banda azul del título del documento pulsar el botón derecho del ratón aparecerán todos los menús y los que tienes activados estarán marcados con un tic. ( ) Poner página en horizontal o en vertical ARCHIVO CONFIGURAR PÁGINA en la solapa MARGENES HORIZONTAL / VERTICAL 1º ESO Pagina 105

17 EDICIÓN SELECCIONAR TODO EL TEXTO EDICIÓN SELECCIONAR SELECCIONAR PARTE DEL TEXTO hacer un clic sobre al primera frase a seleccionar y sin soltar el botón izquierdo del ratón arrastrar hasta el final, otra forma es colocando el ratón al comienzo del texto y manteniendo pulsada la flecha de mayúsculas bajar con los cursores de la parte numérica del teclado. DESHACER las últimas cosas hechas, EDICIÓN DESHACER. BUSCAR UNA PALABRA en un texto, EDICIÓN BUSCAR escribir la palabra buscada aceptar REEMPLAZAR una palabra o dígito que se repite en un texto, EDICIÓN escribir la palabra a reemplazar en buscar y la palabra que la va ha sustituir en reemplazar con aceptar. 1º ESO Pagina 106

18 COPIAR, CORTAR Y PEGAR un texto seleccionar el texto o la parte del texto que se quiere manipular EDICIÓN elegir lo que se quiere hacer con el texto, si cortar o copiar y después introducirlo con la opción pegar allá donde se desee. MARGENES (ver regla activa o inactiva) 1º ESO Pagina 107

20 FORMA DE PRESENTACIÓN DE UN TEXTO (Vista normal, vista diseño web, vista impresión, esquema) ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA VER encabezado y pie de página escribir en la parte de arriba lo que quieres que aparezca en el encabezado y en la parte de abajo lo que quieres que aparezca en el pie de página cerrar el menú del encabezado. INSERTAR NUMERO DE PÁGINA (la mejor forma es hacerlo desde el encabezado y pie de página) INSERTAR SIMBOLO INSERTAR IMAGEN INSERTAR SALTOS CAMBIAR LA LETRA FORMATO FUENTE elegir la letra deseada, así como el tamaño o cualquier otra característica. El texto en la hoja puede aparecer: A la derecha de la misma A la izquierda Centrado O Justificado (con el mismo margen en todas las líneas del texto de forma que el margen a la derecha es igual en todas las frases y a la izquierda ocurre lo mismo, este documento tiene el texto justificado) Aquí puedes observar la diferencia. Para cambiarlo tienes unos iconos directos en el menú estándar de la parte superior de la hoja o bien dentro de FORMATO PARRAFO solapa sangría y márgenes alineación. ZOOM ESPACIO ENTRE LAS LÍNEAS FORMATO PARRAFO solapa sangría y márgenes interlineado a elegir NUMERACIÓN Y VIÑETAS FORMATO elegir la solapa que deseas, entre viñetas, numeración o esquemas numerados. BORDES Y SOMBREADOS FORMATO antes de elegir esta opción debes seleccionar la palabra, frase o texto que quieras bordear o sombrear. Si una palabra aparece subrayada en rojo será porque existe alguna falta de ortografía o bien es una palabra que no tiene el ordenador en el diccionario interno por ejemplo algunos apellidos, palabras en otros idiomas, palabras repetidas 1º ESO Pagina 109

24 REALIZAR TABLAS EN WORD Cómo hacer la ficha de herramientas con un procesador de textos (Word) 1. Crear la tabla: en el menú Tabla Inserta tabla, crea una tabla de 4 filas y 2 columnas. 2. Dibujar los bordes: abre el menú Tablas y bordes. Puedes hacerlo desde Ver Barra de herramientas, directamente en el icono de la barra de herramientas, o en el menú Tabla Dibujar tabla. Seleccionar toda la tabla, elegir la línea doble y marcar el borde exterior, tal y como se muestra en la figura. Con este menú puedes personalizar tu tabla cambiando bordes, colores de fondo, estilo de las celdas, etc Rellenar la primera fila: en la primera celda escribiremos Herramienta: y en la segunda celda Descripción:. Puedes elegir el tipo y el tamaño de letras que más te guste en el menú Formato Fuente. 4. Rellenar la segunda fila: en primer lugar selecciona las dos celdas de la fila y combínalas desde el menú Tabla Combinar celdas. Después escribe Normas de uso:. Busca en el libro de Tecnología, en internet o en alguna enciclopedia virtual las normas de uso de la herramienta que hayas elegido y enuméralas (con el comando Numeración y viñetas). 5. Rellenar la tercera fila: combina las celdas igual que en la fila anterior y escribe Medidas de seguridad:. Busca en el libro de Tecnología, en internet o en alguna enciclopedia virtual las medidas de seguridad que hay que tener en cuenta para utilizar la herramienta que hayas elegido y enuméralas también (con el comando Numeración y viñetas). 6. Rellenar la cuarta fila: combina las celdas igual que en las filas anteriores. En este espacio inserta una imagen de la herramienta que hayas buscado en internet o en alguna enciclopedia virtual, o que hayas dibujado en algún programa como el Paint. Para ello 1º ESO Pagina 113

25 utiliza el menú Insertar Imagen Desde archivo (aparecerá el Explorador de archivos y ahí señalarás el archivo donde esté guardada la imagen). A continuación se muestra un ejemplo de la Ficha de Herramientas de un serrucho. HERRAMIENTA: SERRUCHO DESCRIPCIÓN: Es una herramienta manual que sirve para cortar madera. Está formada por una hoja ancha de metal con dientes y un mango de plástico o de madera. NORMAS DE USO: 1. Fijar la pieza de madera que se va a cortar al banco de trabajo. 2. Realizar una pequeña muesca sobre la línea de corte marcada, para guiar el serrucho. 3. Sujetar la pieza con la mano que no maneja el serrucho. 4. Colocar el serrucho formando 45º con la pieza, inclinado hacia abajo. 5. Se debe utilizar toda la hoja, realizando el corte a una velocidad moderada y presionando a medida que se avanza. 6. Realizar la fuerza en el movimiento de avance y en el de retroceso. MEDIDAS DE SEGURIDAD: 1. Antes de comenzar a trabajar, comprobar que la herramienta está en perfecto estado y que el mango se ajusta a la hoja de acero. 2. Sujetar la pieza de forma adecuada con el gato o el tornillo de banco para que no se mueva durante el corte. 3. No soplar las virutas de madera. Es recomendable usar gafas protectoras. 4. Mantener las manos separadas de las hojas de corte. Si se considera necesario, utilizar guantes. 1º ESO Pagina 114