Get to know someone!

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Get to know someone!"

Transcripción

1 Get to know someone! Hola! Me llamo Francisca. Cómo se llama? Me llamo Raul. Yo soy de Detroit. De dónde eres? Yo soy de Los Angeles. (shake hands) Buenos días. Cómo se llama? Me llamo Renaldo. Y usted? Me llamo Lolita. De dónde es usted? Yo soy de Nuevo México. Y usted? Yo soy de Cartagena, Colombia. Igualmente. Buenas tardes. Me llamo Pablo. Cómo te llamas? Me llamo Miguel. Hablas español mucho o un poco? Hablo español un poco. Y tú? Hablo español mucho. Yo soy de Acapulco, México. Bien. Igualmente, Pablo.

2 More Conversations Paco: Pepe: Paco: Pepe: Paco: Pepe: Paco: Buenos días. Me llamo Paco. Cómo te llamas? Me llamo Pepe. Yo soy de San Antonio. Y tú? Yo soy de Argentina. Hablas español mucho o un poco? Hablo español un poco. Y tú? Hablo español mucho y hablo inglés un poco. Felipe: Marta: Felipe: Anita: Marta: Felipe: Hola! Buenas noches, amigos. Buenas noches. Cómo se llama? Me llamo Felipe. Yo soy de Montreál. Y ellas? Me llamo Anita. Se llama Marta. Son de Quebec. Mucho gusto, Felipe. Igualmente, chicas. Roberta: Héctor: Roberta: Héctor: Roberta: Héctor: Roberta: Buenas tardes, muchacho. Buenos días, Señorita. Cómo se llama? Me llamo Roberta. Y usted? Me llamo Héctor. Habla espanol mucho o un poco? Hablo español un poco. Yo soy de San Francisco. Y usted? Hablo español mucho. Yo soy de Téjas. Mucho gusto, Roberta. Mucho gusto, Héctor.

3 Empecemos a conversar Anita: Buenos días, Samuel. Samuel: Buenos días, Anita. Qué tal? Anita: Regular. Y tú? Samuel: Bien, gracias. Adiós, Anita. Anita: Hasta luego, Samuel. Tomás: Enrique: Tomás: Enrique: Buenas tardes, Enrique. Cómo estás? Mas o menos. Cómo estás tú? Muy bien. Hasta mañana, Enrique. Adiós, Tomás. Amelia: Hola, Luisa! Buenas noches. Luisa: Cómo estás, Amelia? Amelia: Bien, gracias. Y tú? Luisa: Terrible! Hasta luego, Amelia. Amelia: Buenas noches.

4 Make Your Own Conversations! Greetings: Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. Hola! Inquiries: Cómo estás? Qué tal? Qué pasa? Y tú? Responses: Bien. Bien, gracias. Mas o menos. Regular. Terrible! Parting Words: Adiós. Hasta luego. Hasta mañana. Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches.

5 T r a n s l a t e : Cómo se llama? De dónde eres? Mas o menos. Hasta luego. Hasta mañana. Qué tal? Buenas noches. How are you? My name is Paul. I m from Detroit. And you? Good afternoon. Good-bye.

6 Answer these questions in Spanish. Cómo te llamas? De dónde eres? Cómo estás? Hablas español mucho o un poco?

7 The Formal Conversation When to use the formal conversation? 1. When speaking to a person much older than yourself. 2. When speaking to a teacher, doctor, or other professional. 3. When meeting someone under formal circumstances, such as at a college you are applying to or at a formal dinner, etc. 4. When you want to be extra polite or when you aren t sure which to use -- formal or casual. Then when to use the casual conversation? When speaking to your peers -- kids about your age, or younger. Read the following conversation through once and then underline the phrases and words which you have not used yet. Say them to yourself a couple times each before role-playing the conversation. Buenos días. Cómo se llama usted? Me llamo señor Hernandez. Y usted? Me llamo señora Cortes. Cómo está usted? Muy bien, gracias. Y usted? Bien. El gusto es mío.

8 For each conversation, decide whether it is in the formal or informal voice, and if the speakers are familiar with each other or unfamiliar. Dona: Pr. H.: Dona: Pr. H: Dona: Buenos días, señor. Buenos días, Dona. Cómo está usted? Muy bien, gracias. Y usted? Regular. Hasta luego. Chao! Formal or Informal Familiar or Unfamiliar Emilia: Juan: Emilia: Juan: Emilia: Hola, Juan! Qué tal? Buenas noches, Emilia. Cómo estás? Mas o menos. Y tú? Terrible! Adios, Emilia. Adios. Formal or Informal Familiar or Unfamiliar Sr. Bortel: Buenas tardes, señora. Sra. Perez: Buenas tardes. Me llamo Felina Perez. Y usted? Sr. Bortel: Me llamo Rafael Bortel. De dónde es? Sra. Perez: Yo soy de México. Sr. Bortel: El gusto es mío. Formal or Informal Familiar or Unfamiliar

9 Use the lists to help you write four short conversations: one informal, familiar one informal, unfamiliar one formal, familiar one formal, unfamiliar Greetings: Hola! Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. Inquiries: Cómo estás? Cómo está usted? Qué tal? Qué pasa? Cómo te llamas? Cómo se llama? De dónde eres? De dónde es? Hablas español mucho o un poco? Habla español mucho o un poco? Y tú? Y usted? Responses: Bien, gracias. Mas o menos. Regular. Terrible! Me llamo... Yo soy de... Hablo español mucho. Hablo español un poco. Igualmente. El gusto es mío. Good-byes: Adiós. Hasta luego. Hasta mañana. Hasta pronto. Chao! Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. Some names: Raúl Pepe Juan Pedro Enrique Miguel Michaela Silvia Anita Teresa Isabel Helena Sr. Hernandez Sr. Cortez Sr. Gonzalez Sra. Solís Sra. Martiori Sra. Castro Sra. Sánchez

10 Conversational Phrases Greetings Hola! Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. Hi! Hello! Hello. Good day. Good morning. Good afternoon. Good night. Inquiries Cómo estás? How are you (informal)? Cómo está Usted? How are you (formal)? Cómo se llama? What s your name? Qué tal? What s up? Qué pasa? What s happening? De dónde eres? Where are you from (informal)? De dónde es Usted? Where are you from (formal)? Habla español mucho o un poco? Do you speak Spanish a lot or a little? Y tú? Y usted? And you? (informal/ formal) Responses Me llamo... Yo soy de... Hablo español... Bien, gracias. Mas o menos. Nada. Igualmente. El gusto es mío. My name is... I m from... I speak Spanish... Fine, thanks. So-so. Nothing. Nice to meet you. Likewise. The pleasure is mine. Parting words Adiós. Chao. Hasta luego. Hasta mañana. Good-bye. Until later. See you later. Until tomorrow. See you tomorrow.

11 Practice Conversations! Greetings: Hola! Hi! Hello! Buenos días. Good morning. Good day. Hello. Buenas tardes. Good afternoon. Good evening. Buenas noches. Good night. Inquiries: Cómo estás? How are you? (informal) Cómo está Ud? (formal) Qué tal? How s it going? Cómo te llamas? What is your name? (informal) Cómo se llama? (formal) De dónde (eres) es? Where are you from? Habla(s) español mucho o un poco? Y tú? ( Y Ud.? ) And you? Do you speak Spanish a lot or a little Responses: Muy bien, gracias. Mas o menos. Regular. Mal. Terrible. Estoy... (adjective). Me llamo... (name). Yo soy de... (place). Hablo español un poco (mucho). Igualmente. El gusto es mío. Very well, thank you. So-so. Badly. I am... (sick, tired, etc.). My name is... I am from... I speak Spanish a little (a lot). Pleased to meet you. Same to you. The pleasure is mine. Good-byes: Adiós. Chao. Hasta luego. Hasta pronto. Hasta mañana. Hasta el domingo. Good-bye. Good-bye. See you later. See you soon. See you tomorrow. See you Sunday.

Greetings. Lists and TPR Sheets The Enlightened Elephant

Greetings. Lists and TPR Sheets The Enlightened Elephant Greetings Lists and TPR Sheets Total Physical Response Vocabulary Practice The set of pages with images are the TPR (Total Physical Response) picture pages. They are available with or without words and

Más detalles

Saludos. Y Despedidas

Saludos. Y Despedidas Saludos Y Despedidas Introducción Cuáles saludos o despedidas ya sabes? (What greetings or goodbyes do you already know?) Cuáles saludos y despedidas quieres aprender? (Which greetings and goodbyes so

Más detalles

Carmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano?

Carmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección diez Instructor: Listen to the following conversation: René: Hola! Carmen: Hola! René: Cómo te llamas? Carmen: Me llamo Carmen Rivera. René: Eres tú Mexicana?

Más detalles

Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas

Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Setting Up Print this file. (In Adobe Acrobat,

Más detalles

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you

Más detalles

Español 1 Unidad 1 Mi mundo Who am I?

Español 1 Unidad 1 Mi mundo Who am I? Español 1 Unidad 1 Mi mundo Who am I? I. Greet and say good-bye to others (saludos / despedidas) Hola! Buenos días! Buenas tardes! Buenas noches! Adiós! Hasta luego! Hasta la vista! Hasta mañana! Chau!

Más detalles

Learn the basics of Spanish conversation

Learn the basics of Spanish conversation Learn the basics of Spanish conversation Greetings & Farewells Hola Adios Hello Goodbye Buenos días Good Morning Chao Bye Buenas tardes Good afternoon/evening Hasta la próxima See you next time Buenas

Más detalles

Lessons 1-5 Word list

Lessons 1-5 Word list Lessons 1-5 Word list CoffeeBreak.com These word lists should be used in conjunction with the lesson guides provided. In some cases, further explanations of the words and phrases used are given in the

Más detalles

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People. Buenos días Good morning Buenos días Good afternoon Buenas tardes Good evening Buenas tardes Good night Buenas noches Sir Señor Ma am/mrs. Señora Miss Señorita Buenas tardes Culture Note: When greeting

Más detalles

Nombre Clase Fecha. 1. Write the name of each object in Spanish

Nombre Clase Fecha. 1. Write the name of each object in Spanish Nombre Clase Fecha Goal: Talk about your school environment. 1. Write the name of each object in Spanish. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2. How do you feel... Cansado contento enojado

Más detalles

María: Cerramos la tienda a las ocho todas las noches, pero cerramos las puertas más temprano.

María: Cerramos la tienda a las ocho todas las noches, pero cerramos las puertas más temprano. Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección nueve Escucha la siguiente conversación: René: Buenos días. María: Buenos días? René: Ay! Disculpe. Buenas tardes. María: Buenas tardes. René: Cuándo

Más detalles

Subject Pronouns. Compare these two sentences: o Carlos es mexicano. o Él es mexicano. Empecemos! Let s get started!

Subject Pronouns. Compare these two sentences: o Carlos es mexicano. o Él es mexicano. Empecemos! Let s get started! Subject Pronouns Empecemos! Let s get started! Compare these two sentences: o Carlos es mexicano. o Él es mexicano. o In the first sentence, we name the person who is Mexican. o In the second sentence,

Más detalles

No re-takes on Unit Tests

No re-takes on Unit Tests No re-takes on Unit Tests Hola. Me llamo Ana María Rodríguez. Soy de Santiago, Chile. Tengo una familia muy buena. Mi papá es de Mendoza, Argentina. Mi mamá es de Viña del Mar, Chile. Ellos llevan

Más detalles

PRACTICE EXAMEN: A la una incomplete

PRACTICE EXAMEN: A la una incomplete Me llamo: La hora: 1. Which letter is silent? a) J b) H c) G d) Y PRACTICE EXAMEN: A la una incomplete 2. Vowels. a. can have multiple sounds b. never have accents c. have only one sound d. always have

Más detalles

Conversational Spanish for Beginners

Conversational Spanish for Beginners Conversational Spanish for Beginners Tony Marsh Method - Language Matrix Video pronunciation guide at: www.tonymarshmethod.com/conversational-spanish Introducing yourself Hola. Hello. Me llamo. My name

Más detalles

1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni trabajar. Ella es.

1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni trabajar. Ella es. Español 1 Study Guide for Final Complete the sentence with your vocabulary. 1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni

Más detalles

Spanish 1 Midterm Exam Review Part 1

Spanish 1 Midterm Exam Review Part 1 Spanish 1 Midterm Exam Review Part 1 Multiple Choice Identify the choice that best completes the statement or answers the question. Pilar is talking to some new students at school. Choose the most appropriate

Más detalles

Los saludos y las despedidas

Los saludos y las despedidas 9/7 1. Greetings a. Hola b. Cómo te llamas? i. Me llamo c. Adiós 2. Why study Spanish? 3. Name games Homework: How many countries speak Spanish as their first language? Which countries? 9/8 1. Greetings

Más detalles

Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences.

Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences. CAPÍTULO Cómo somos? Vocabulario A B C D Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences A, e, i, o, and u are vowels The words that describe

Más detalles

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation: Will (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar las diversas

Más detalles

Cómo te llamas? 1. A: Hola! (Hasta luego. / Cómo te llamas?) 2. It is 9:00 in the morning. 3. It is now 2:00 P.M. B: Me llamo Rubén. Y tú?

Cómo te llamas? 1. A: Hola! (Hasta luego. / Cómo te llamas?) 2. It is 9:00 in the morning. 3. It is now 2:00 P.M. B: Me llamo Rubén. Y tú? Cómo te llamas? It is the first day of school in Madrid, and students are getting to know each other. Complete the dialogues by circling the appropriate words and phrases. Core Practice P 1 1. A Hola!

Más detalles

Michaelson Español 1

Michaelson Español 1 Michaelson Español 1 English Grammar Connection: indicate Subject Pronouns who is being described or who does the action in a sentence. Yo = I Tú =You (familiar) Él = He Ella = She Usted =You (formal)

Más detalles

Instructions for Absent Students

Instructions for Absent Students Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit

Más detalles

El Alfabeto. Escribe la palabra deletreada (spelled). 1. eme-u-ce-hache-o. 2. a-de-i-o (con acento) - ese. 3. te-i-be-u-ere-o (con acento) - ene

El Alfabeto. Escribe la palabra deletreada (spelled). 1. eme-u-ce-hache-o. 2. a-de-i-o (con acento) - ese. 3. te-i-be-u-ere-o (con acento) - ene El Alfabeto Escribe la palabra deletreada (spelled). 1. eme-u-ce-hache-o 2. a-de-i-o (con acento) - ese 3. te-i-be-u-ere-o (con acento) - ene 4. eme-o-ce-hache-i-ele-a 5. pe-e-erre-o 6. u-ene-i-ge-e (con

Más detalles

Greetings Saludos. Informal (informal) Common (común) Occasional (ocasional) Formal (formal) To learn more about greetings, see the following images:

Greetings Saludos. Informal (informal) Common (común) Occasional (ocasional) Formal (formal) To learn more about greetings, see the following images: Greetings Saludos Por: Blanca Rosa González There are different ways to greet people. You need to think before how close and confident you feel with each person and then you can choose an option. Existen

Más detalles

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho. Fecha Core Practice 1A 1 La pregunta perfecta Complete each sentence using the word or phrase that best describes the picture. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues,

Más detalles

ellos= ellas= ustedes=

ellos= ellas= ustedes= Name: Hora: yo= nosotros= nosotras= tú= vosotros= vosotras= él= ella= usted= ellos= ellas= ustedes= 1 EXPLANATION: Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

Más detalles

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being Nombre Clase Fecha (pronombres personales) Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being described or who is doing the action. English has seven subject pronouns

Más detalles

Bienvenidos. Calendario maya

Bienvenidos. Calendario maya Bienvenidos In these preliminary lessons you will learn to: greet people say good-bye to people express simple courtesies find out and tell the days of the week find out and tell the months of the year

Más detalles

What classes do you have??

What classes do you have?? Nombre: _Fecha Período -Día Avancemos: Unidad 2: Lección 1 Learning goals: Students will be able to: Describe daily schedules Tell time in Spanish. A) Las clases Use the correct form of the verb Tener

Más detalles

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?

Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Male: Tú. Hablas tú inglés? Female: Sí, hablo un poquito de inglés.

Más detalles

Answer the following questions 1. Cómo te llamas? Me llamo 2. Cómo se llama tu amiga? Se llama 3. Cómo se llama tu mamá? Se llama

Answer the following questions 1. Cómo te llamas? Me llamo 2. Cómo se llama tu amiga? Se llama 3. Cómo se llama tu mamá? Se llama WARM UP 21 de agosto Answer the following questions 1. Cómo te llamas? Me llamo 2. Cómo se llama tu amiga? Se llama 3. Cómo se llama tu mamá? Se llama Write the answer in Spanish for these addition problems

Más detalles

Hola. Regular/más o menos Terrible. Gracias

Hola. Regular/más o menos Terrible. Gracias Español 1 6o grado Profe Crowe Guía de estudio Unidad 1, etapa 1 Bienvenido a Miami! Nombre: Clase: Fecha: español SALUDOS Cómo está usted? Cómo estás? Qué tal? Qué pasa? Qué más? Hola Estoy... (No muy)

Más detalles

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. Fecha Core Practice 4A 1 Qué hacen? What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. La Sra. García lee un libro en 1.. Jesús

Más detalles

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. Fecha Practice Workbook 4A 1 Qué hacen? What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. La Sra. García lee un libro en 1..

Más detalles

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho. Fecha Practice Workbook 1A 1 La pregunta perfecta Complete each sentence using the word or phrase that best describes the picture. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5.

Más detalles

Quizlet Printing flashcards of Spanish - Realidades 1 - Para Empezar

Quizlet Printing flashcards of Spanish - Realidades 1 - Para Empezar Buenos días Good morning Buenas noches Good evening Buenas tardes Good afternoon Hola! Hello! Cómo te llamas? What is your name? Page 1 of 25 Me llamo... My name is... encantado delighted igualmente likewise

Más detalles

Clase Hora Comentarios. Claudia had a bad day. Circle the correct answer to explain what happened to her.

Clase Hora Comentarios. Claudia had a bad day. Circle the correct answer to explain what happened to her. VIDEO Antes de ver el video Actividad 1 Think of two of your favorite and two of your least favorite classes. Write the name of each class, when you have it, and why it is your favorite or least favorite.

Más detalles

NOMBRE HORA FECHA REPASO DE UNIDAD 3

NOMBRE HORA FECHA REPASO DE UNIDAD 3 NOMBRE HORA FECHA TEST FORMAT 4 listening sections (20) REPASO DE UNIDAD 3 *differentiate between places in a city and restaurant *Sentence completion *Matching questions with answers *identify means of

Más detalles

Welcome to Lesson B of Story Time for Spanish

Welcome to Lesson B of Story Time for Spanish Spanish Lesson B Welcome to Lesson B of Story Time for Spanish Story Time is a program designed for students who have already taken high school or college courses or students who have completed other language

Más detalles

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-. Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección once Instructor: Cómo se dice Good afternoon? René: Buenas tardes. Buenas tardes. Instructor: How do you ask a woman if she s Colombian. René: Eres Colombiana?

Más detalles

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7 SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7 SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to mini course 7, The focus of this course is on the angle of we and how to express it using many of our core modal verbs

Más detalles

UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS. When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish.

UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS. When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish. UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish. Ex: He is a doctor. = Es doctor. A. Identify each person by profession (Es

Más detalles

Gramática. Artículos, sustantivos y adjetivos. 1.8 Así se dice! Level 1 Copyright McGraw-Hill Education. Complete with el, la, los, or las.

Gramática. Artículos, sustantivos y adjetivos. 1.8 Así se dice! Level 1 Copyright McGraw-Hill Education. Complete with el, la, los, or las. Gramática Artículos, sustantivos y adjetivos A B Complete with el, la, los, or las muchacho es de Colombia muchachos son colombianos amigos de Adela son de Puerto Rico escuela es una escuela secundaria

Más detalles

Lección Cinco Lesson 5

Lección Cinco Lesson 5 Lección Cinco Lesson 5 Synergy Verbs Pronunciation 25. The Spanish for I have to is tengo que (TEN GOH KEH) Spanish Speaking hints Accuracy pointer #4 I have to = I must I have to is similar to I need.

Más detalles

CENTRO EDUCATIVO PRUEBA PILOTO

CENTRO EDUCATIVO PRUEBA PILOTO CENTRO EDUCATIVO PRUEBA PILOTO Nit: 000.000.000.0 - Cód. DANE: 000000000000 Área: Idioma Inglés. Grado: Sexto (6º). Eje temático: Saludos y despedidas. Periodo: Primero (1). Docente: Tiempo: 24 horas.

Más detalles

Un amigo o una amiga. Antonio Irizarry Here s a picture of Antonio Irizarry. Write a story about him. You may want to use some of the following words.

Un amigo o una amiga. Antonio Irizarry Here s a picture of Antonio Irizarry. Write a story about him. You may want to use some of the following words. Un amigo o una amiga Antonio Irizarry Here s a picture of Antonio Irizarry. Write a story about him. You may want to use some of the following words. Colombia es serio Bogotá no es rubio bajo guapo Una

Más detalles

EL PAQUETE del REPASO de ESPAÑOL 1

EL PAQUETE del REPASO de ESPAÑOL 1 EL PAQUETE del REPASO de ESPAÑOL 1 LOS SALUDOS, LAS INTRODUCCIONES Y LAS DESPEDIDAS Una conversación. Complete the following conversation between Eva and Ana. EVA: Buenos (1). Cómo (2) llamas? ANA: (3).

Más detalles

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9 SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9 SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to Mini Course 9. In this episode I'll show you the easiest way to talk about the future in Spanish along with giving you

Más detalles

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples: Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos

Más detalles

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10 SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10 SPANISHWITHPAUL.COM Hi everyone, this is Paul! A massive thank you to everyone for sticking with me through this mini course series on YouTube. I ve really enjoyed reading

Más detalles

TELLING TIME IN SPANISH

TELLING TIME IN SPANISH Nombre: Hora: TELLING TIME IN SPANISH Qué hora es? = ( ) ( ) 12:00 noon= 12:00 midnight= de la mañana =(a.m.) de la tarde =(p.m.) de la noche = (p.m.) Choose one to start! Es la. OR Son las. Add + y +

Más detalles

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211 Fecha Core Practice 2B 1 En la clase Label the items in this Spanish class. Make sure to use the correct definite article (el or la). 3 7 1 6 2 4 5 8 10 11 1. 2. 3. 9 12 6. 7. 10. 11. 4. 8. 12. 5. 9. 40

Más detalles

CD_13_SGC_ GUIAS

CD_13_SGC_ GUIAS Aprobada según Resolución No. 858000490 NIT 80025680 DANE 0858000490 CD_3_SGC_902 00 GUIAS Página de GUÍA N ÁREA: Humanidades. Asignatura: Inglés GRADO: Primero Docentes: Ligia Badillo, Dolca Pertuz, Piedad

Más detalles

Vocabulario. 1. to introduce yourself A. Cómo te llamas? 2. to ask who a certain girl is B. Él es Pedro.

Vocabulario. 1. to introduce yourself A. Cómo te llamas? 2. to ask who a certain girl is B. Él es Pedro. Español 1 WS 1.2 Nombre y Apellido Bloque Vocabulario Today is the first day of school and you are getting to know your teacher and classmates. Match each situation to the expression you would like to

Más detalles

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I

Más detalles

Guapo Using Ser and Tener to Describe People

Guapo Using Ser and Tener to Describe People Guapo Using Ser and Tener to Describe People This document teaches the central piece of grammar in Guapo how to describe people using the verbs ser and tener as seen in these lyrics: Soy guapo. Tiene ojos

Más detalles

Spanish 1. Unidad 2 Etapas 2 Notes

Spanish 1. Unidad 2 Etapas 2 Notes Spanish 1 Unidad 2 Etapas 2 Notes El Verbo Ir The Verb IR Ir DEF: to go yo VOY VAMOS nosotros tu VAS X el/ella/usted VA VAN ellos(as) /ustedes Saying Where Someone Is Going n IR + A + PLACE l I m going

Más detalles

Flashcards Series 4 El Hotel

Flashcards Series 4 El Hotel Flashcards Series 4 El Hotel Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Test yourself on just these flashcards at first. Then,

Más detalles

SESIÓN DE APRENDIZAJE N 01 TÍTULO DE LA SESIÓN WELCOME BACK. NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 01 (2 horas) 01 THIS IS ME 01

SESIÓN DE APRENDIZAJE N 01 TÍTULO DE LA SESIÓN WELCOME BACK. NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 01 (2 horas) 01 THIS IS ME 01 NÚMERO DE SESION 01/09 SESIÓN DE APRENDIZAJE N 01 TÍTULO DE LA SESIÓN WELCOME BACK NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 01 (2 horas) 01 THIS IS ME 01 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES

Más detalles

Write the following numbers in Spanish and the number next to them.

Write the following numbers in Spanish and the number next to them. WARM UP 26 de agosto Write the following numbers in Spanish and the number next to them. : 1. tres 2. ocho 3. dos 4. nueve 5. uno 6. siete 7. cuatro 8. seis 9. cinco 10. diez Answers: 1. 3 2. 8 3. 2 4.

Más detalles

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y ORAL 1

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y ORAL 1 Y ORAL 1 2 Ejemplo de unidad de evaluación que configura la prueba de la competencia en comunicación lingüística, EXPRESIÓN ESCRITA (WRITTEN PRODUCTION): Writing a postcard Writing a postcard Imagine you

Más detalles

Vocabulario A. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each

Vocabulario A. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each Vocabulario A Level 1, pp. 86-90 Goal: Talk about daily schedules. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each subject you are taking. Answers will vary.

Más detalles

si no por favor buenas tardes buenas noches no te preocupes no tiene importancia hola adiós nos vemos! nos vemos pronto! nos vemos después!

si no por favor buenas tardes buenas noches no te preocupes no tiene importancia hola adiós nos vemos! nos vemos pronto! nos vemos después! si no por favor perdóneme gracias de nada Perdóneme, qué hora es? lo siento Lo siento, no quise hacerlo. buenos días buenas tardes buenas tardes buenas noches no te preocupes no tiene importancia hola

Más detalles

Realidades 4A. la biblioteca las montañas. el café el parque. el campo la piscina. la casa la playa (en casa) el centro comercial el restaurante

Realidades 4A. la biblioteca las montañas. el café el parque. el campo la piscina. la casa la playa (en casa) el centro comercial el restaurante Realidades 4A la biblioteca las montañas el café el parque el campo la piscina la casa la playa (en casa) el centro comercial el restaurante el cine la sinagoga el gimnasio el templo la iglesia el trabajo

Más detalles

FORMAT B2 SPEAKING EXAM

FORMAT B2 SPEAKING EXAM FORMAT B2 SPEAKING EXAM PRODUCCIÓN ORAL 25% 1 2 3 El examinador, de manera alternativa, hará preguntas a los dos alumnos. (4-5 min en total) Cada candidato tiene 15 segundos para preparar un tema determinado

Más detalles

Greeting people. Hola! Get up from your desk. Walk around the classroom. Say hello to each classmate you meet.

Greeting people. Hola! Get up from your desk. Walk around the classroom. Say hello to each classmate you meet. Bienvenidos In these preliminary lessons you will learn to: greet people say good-bye to people express simple courtesies find out and tell the days of the week find out and tell the months of the year

Más detalles

Examen: Unidad 1, Etapa 3

Examen: Unidad 1, Etapa 3 Examen: Unidad 1, Etapa 3 ESCUCHAR A. Roberto is new at school. Listen to Roberto tell his classmates about himself and his family. Then, write the letter of the correct answer on the line provided. 1.

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN LET S CHECK!

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN LET S CHECK! NÚMERO DE SESION 09/09 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN LET S CHECK! NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 09 (2 horas) 02 MY ROUTINE 18 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS

Más detalles

Telling Time (Cómo decir la hora)

Telling Time (Cómo decir la hora) Telling Time (Cómo decir la hora) When we ask what time it is in Spanish, we say Qué hora es? The third-person singular of ser is used with one o clock since it is just one hour (hora). Es la una. 0 The

Más detalles

Introducción. Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora?

Introducción. Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora? Qué hora es? Introducción Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora? Objetivo Al fin de esta lección, vas a poder responder a la pregunta Qué hora es? decir a que hora un

Más detalles

Estación 1: Vocabulario

Estación 1: Vocabulario Estación 1: Vocabulario A. Choose the word/phrase that does not belong in each row. 1) a) las verduras b) el helado c) las fiestas d) La comida italiana 2) a) miércoles b) sábado c) el otoño d) el fin

Más detalles

Instructions for Absent Students

Instructions for Absent Students Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit

Más detalles

Did You Get It? Presentación de vocabulario

Did You Get It? Presentación de vocabulario Did You Get It? Presentación de vocabulario Level 1 pp. 140 141 Level 1A pp. 156 158 AVANZA! Goal: Talk about foods and beverages. Food and Drinks Food (comidas) and drinks (bebidas) can be grouped in

Más detalles

Te gusta más ir al campo o ir a la playa? Me gusta más ir (a la playa / al campo).

Te gusta más ir al campo o ir a la playa? Me gusta más ir (a la playa / al campo). Practice Workbook 3-1 It s a beautiful day and you can t decide what to do. You need a friend to help you make the decision. Complete the conversations by underlining the correct answer. Follow the model.

Más detalles

Subject pronouns. In this presentation, we re going to look at the form and use of the subject pronouns in Spanish.

Subject pronouns. In this presentation, we re going to look at the form and use of the subject pronouns in Spanish. Subject pronouns In this presentation, we re going to look at the form and use of the subject pronouns in Spanish. Let s get started! Compare these two sentences: Jorge es mexicano. Él es mexicano. In

Más detalles

Practice Quiz. 1. Entiendo que ( ellos - ellas ) son bolivianas. 2. Se que seria ( yo - tu ) quien Ilegaría primero.

Practice Quiz. 1. Entiendo que ( ellos - ellas ) son bolivianas. 2. Se que seria ( yo - tu ) quien Ilegaría primero. A C A D E M I C S U P P O R T C E N T E R S P A N I S H W O R K S H O P S T U D E N T H A N D O U T Practice Quiz I. Subject Pronouns : Circle the subject pronoun to complete the sentence correctly. 1.

Más detalles

Class 1: Social English

Class 1: Social English 1. Hello... Hola Hi Hola. 2. How are you?... Cómo estás? Very well, thank-you Muy bien, gracias. 3. What s your name?... Cómo te llamas? My name s Juan Me llamo Juan. Página 1 My name s literalmente esto

Más detalles

Spanish 1 Study Guide

Spanish 1 Study Guide Nombre Hora Spanish 1 Study Guide (Keep this for next year to remember Spanish 1) Scantron Exam (120 points) Types of Questions (120 questions) Multiple Choice (a, b, c, d, e, ab, ac, ad, ae, bc, bd, be,

Más detalles

UNIDAD 1. Educador: Gabriel Antonio Zapata Borja. Periodo 1 ESTANDAR NÚCLEO LOGRO INDICADOR

UNIDAD 1. Educador: Gabriel Antonio Zapata Borja. Periodo 1 ESTANDAR NÚCLEO LOGRO INDICADOR INSTITUCION EDUCATIVA EMILIANO GARCIA Girardota Antioquia UNIDAD 1 1. Area: Idioma Extranjero Inglés. Grado Sexto 2. Educador: Gabriel Antonio Zapata Borja. Periodo 1 Eje temático: Saludos y Despedidas.

Más detalles

Foundations in Spanish

Foundations in Spanish Foundations in Spanish Personal Identification Packet 2 Name Period With this packet, I can count up to 31 tell someone my age tell someone my phone number say the days of the week say the months of the

Más detalles

Unidad 4 / Examen [Test Masters 48 49]

Unidad 4 / Examen [Test Masters 48 49] [Test Masters 48 49] A. Listen to the conversation between Teresa and Pablo. Then you will hear five multiple-choice statements about their conversation. You will hear each statement twice. Circle the

Más detalles

Saying where you are from

Saying where you are from Saying where you are from Europa, Norteamérica, El Caribe capitales Madrid México, D. F. Washington, D.C. La Habana Santo Domingo San Juan países España México Estados Unidos Cuba La República Dominicana

Más detalles

Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida

Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Test yourself on just these flashcards

Más detalles

Meta: I can conjugate regular AR verbs in Spanish. Los Peces en el Río

Meta: I can conjugate regular AR verbs in Spanish. Los Peces en el Río Meta: I can conjugate regular AR verbs in Spanish. Los Peces en el Río Actividad 1. Por qué te encanta pasar tiempo con amigos? Porque es divertido. Porque es interesante. 2. Por qué quieres viajar a España?

Más detalles

FLACS. Hablando FLACS SPEAKING. DAY 16 Speaking. vs. libre. 3R Ch5 DAY 16 & 17 FLACS.notebook. March 04, Saquen el vocabulario FLACS

FLACS. Hablando FLACS SPEAKING. DAY 16 Speaking. vs. libre. 3R Ch5 DAY 16 & 17 FLACS.notebook. March 04, Saquen el vocabulario FLACS DAY 16 Speaking FLACS Saquen el vocabulario FLACS Feb 26 12:14 PM Feb 26 12:11 PM guardar, salvar 186. ahorrar = 187. una ganga = 188. los gastos = 189. gastar = 190. gratis = vs. libre 191. guardar =

Más detalles

Estación Uno: Date, Weather, and How you feel

Estación Uno: Date, Weather, and How you feel Estación Uno: Date, Weather, and How you feel Learning Target: We are learning to write the date, talk about the weather outside, and state how we feel.. Criteria for Success: I can write the date in Spanish.

Más detalles

contextos Lección 1 1 Identificar You will hear six short exchanges. For each one, decide whether it is a greeting, an Audio Activities

contextos Lección 1 1 Identificar You will hear six short exchanges. For each one, decide whether it is a greeting, an Audio Activities contextos Lección Identificar You will hear six short exchanges. For each one, decide whether it is a greeting, an introduction, or a leave-taking. Mark the appropriate column with an X. You hear: RAQUEL

Más detalles

Spanish for Kids. Spanish for Kids / LEVEL 1. Physical and Emotional Conditions To Have and Possession Quiz 1 Lessons 1 and 2

Spanish for Kids. Spanish for Kids / LEVEL 1. Physical and Emotional Conditions To Have and Possession Quiz 1 Lessons 1 and 2 Spanish for Kids Spanish for Kids / LEVEL 1 Spanish for Kids Level 1A Spanish for Kids Level 1B Lesson 1 The Alphabet Lesson 1 Physical and Emotional Conditions Lesson 2 Greetings Lesson 2 To Have and

Más detalles

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. SITUATION You are participating in an International Student Forum. The organizing committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. TASK As the volunteer, greet the participants

Más detalles

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 8

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 8 SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 8 SPANISHWITHPAUL.COM Hello and welcome to mini course 8! In this episode we add some very useful phrases such as I feel like (doing something) and I wonder along with filling

Más detalles

Meta: How do I describe myself and others?

Meta: How do I describe myself and others? MP3 - LA TERCERA HISTORIA hablador / callado feliz / triste trabajador / perezoso tranquilo / estresado rápido / lento despierto / cansado fuerte / débil contento / preocupado valiente / cobarde orgulloso

Más detalles

comunicación B. Now, act out the dialogue for the class. You can change the names and countries to reflect your own personal information.

comunicación B. Now, act out the dialogue for the class. You can change the names and countries to reflect your own personal information. 1 Construye la historia A. Two students are getting acquainted on their first day of school. In pairs, continue their conversation by choosing the correct sentence. Buenos días. Cómo está? 1. a. Muy bien

Más detalles

Los alumnos estudian mucho. Toman apuntes. Escuchan a la profesora cuando habla. La profesora enseña.

Los alumnos estudian mucho. Toman apuntes. Escuchan a la profesora cuando habla. La profesora enseña. Los alumnos llegan a la escuela a las ocho menos cuarto. Algunos toman el bus escolar. Otros van a la escuela a pie. Los alumnos estudian mucho. Toman apuntes. Escuchan a la profesora cuando habla. La

Más detalles

Remember that adjectives describe nouns: people, places, and things. The following is a list of some common adjectives in Spanish.

Remember that adjectives describe nouns: people, places, and things. The following is a list of some common adjectives in Spanish. Guided Practice Activities PE-1 Adjectives (p. 3) Remember that adjectives describe nouns: people, places, and things. The following is a list of some common adjectives in Spanish. Masculine Feminine Singular

Más detalles

Viajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés

Viajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés - Básicos Podría ayudarme? Se usa para pedir ayuda Habla inglés? Para preguntar si una persona habla inglés Can you help me, please? Do you speak English? Habla_[idioma]_? Para preguntar si una persona

Más detalles

Viajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés

Viajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés - Básicos Can you help me, please? Se usa para pedir ayuda Do you speak English? Para preguntar si una persona habla inglés Podría ayudarme? Habla inglés? Do you speak _[language]_? Para preguntar si una

Más detalles

TABLE OF CONTENTS Ya completé

TABLE OF CONTENTS Ya completé TABLE OF CONTENTS Ya completé REPASO Sexto Grado EL Vocabulario Los colores What color comes to mind when you think about the following items? the flag of the U.S.A. a zebra an orange grape juice a tire

Más detalles