Encuadre de Clase Importancia y Actualidad de Planeación de Vida y Carrera. Psic. Rosalba Rosales Bonilla

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1 Encuadre de Clase Importancia y Actualidad de Planeación de Vida y Carrera. Psic. Rosalba Rosales Bonilla

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3 Qué es lo que espero aprender? Qué me gustaría que no pasara? Qué puedo hacer para evitarlo? Qué pienso aportar?

4 El curso tiene como propósito la elaboración de un proyecto de vida personal y profesional como factor determinante para alcanzar el éxito. Como parte de la formación integral del estudiante es importante conocer detalladamente las tareas profesionales y éticas de su persona.

5 Analizar los factores y habilidades relacionadas con la calidad de vida personal y profesional, mediante la revisión y reflexión individual y grupal del sentido de vida, relaciones humanas y perfil e imagen profesional.

6 OCTUBRE FECHA UNIDAD TEMA DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES TAREA OBSERVACIONES 11 1 Importancia y Actualidad de la Planeación de Vida y Carrera Encuadre de clase. Técnica de rompehielos. 1.1 Conceptuación e implicaciones de la Expectativas del grupo. Presentación planeación de vida y carrera. Entrar al blog: del encuadre de la clase por parte de 1.2 La vida personal. la docente. Presentación en power 1.3 La vida profesional. El perfil formativo de la / Realizar actividad 1 point del tema a tratar. Video de seguridad pública. enajenación global. Ejercicio de 1.4 Principios Básicos de la planeación de vida y reflexión. Conclusiones. carrera Conocimiento de mí mismo 2.2 Energía y saludexposición del docente. Ejercicio de 2.3 Actitud de aprendizaje reflexión. Técnica grupal. Realizar Actividad Capacidad y actitud para el cambio Cuestionario de autoevaluación. Factores internos en 2.5 El sentido de logro, vitalidad y trabajo la vitalidad y crecimiento personal. 2.6 Crecimiento personal Presentación en power point. 2.7 Obsolescencia y vejez Ejercicio de reflexión. Cuestionarios. Realizar Actividad Equilibrio vital Técnica grupal. 2.9 Vitalidad organizacional NOVIEMBRE Las actividades realizadas por medio del blog deberán realizarse como fecha limite todos los viernes Planeación y programa de vida y carrera. 1. Concepto y estrategias de la planeación de vida y carrera 2. Planeación de vida y crisis de madurez 3. Planeación de vida y carrera en las organizaciones Criterios y metas de aprendizaje vital Ejercicios y cuestionarios, técnicas Realizar Actividad 3.1 grupales. Trabajo individual y grupal. 4. Guía para el programa de planeación de vida y carrera (Descripciones vitales, Proyectando elpresentación por parte del docente. Realizar Actividad 3.2 futuro, Elaboración de metas y estrategias) Estrategia de cierre de clase. Cierre de clase 12 Entrega de proyecto de vida y carrera 15 Publicación de calificaciones en blog:

7 Tener un mínimo de 85% de asistencia Haber cumplido con el 80% de las actividades programadas Aprobar la materia con un promedio mínimo de 60 Criterios de Evaluación Participación en clase 20% Tareas % Proyecto de vida y carrera 50%

8 Respeto Levantar la mano para opinar. No al robo de propiedad intelectual No uso de celulares

9

10 Participación activa en clase Las actividades realizadas dentro y fuera de clase se integrarán en el proyecto de vida y carrera. El alumno deberá entrar de forma constante en el blog de la materia y realizar las actividades que se le soliciten.

11 IMPORTANCIA Y ACTUALIDAD DE LA PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA Unidad 1 Psic. Rosalba Rosales Bonilla

12 IMPORTANCIA Y ACTUALIDAD DE LA PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA La vida solo puede entenderse conociendo nuestro pasado, pero debe vivirse mirando hacia el futuro. Kierkegaard

13 Nuestra época actual se caracteriza por la velocidad y el constante cambio. Ver video de Alienación Global

14 Reflexión sobre los contenidos del video Cómo cree que impacta el crecimiento acelerado de la sociedad, los avances tecnológicos, las macroeconomías, etc., en el ser humano actual?

15 El hombre actual es un ser en constante movimiento interno y externo; vive en un continuo reto y búsqueda del propio sentido de la vida

16 También la familia actual se ha enfrentado a los retos del cambio y a su propia actualización

17 Las organizaciones dado el crecimiento acelerado del medio en el que vivimos, se enfocan más en la producción que en los valores humanos y la dignidad de la personas.

18 El gran peligro al que nos enfrentamos los individuos, familias y organizaciones es el perder la propia identidad y el sentido de la vida.

19 La planeación de vida y carrera surge de la corriente humanista y de la necesidad del redescubrimiento del hombre.

20 PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA Planeación: como un criterio de vida que permite tener una perspectiva de largo plazo de nuestras actividades y metas. Carrera: trayectoria vital de trabajo, estudio y actualización. La Vocación y Carrera: es una aventura y un proceso de realización personal, profesional y social.

21 PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA Es un proceso que implica pensamientos, emociones, valores, el cuerpo y las experiencias vitales que dan origen a la propia persona. Es un camino para encontrar el sentido vital que la persona puede darle a su propia existencia

22 PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA Es una actitud, arte, disciplina de conocernos a nosotros mismos, detectar nuestras fortalezas y debilidades, proyectando nuestro destino hacia un funcionamiento pleno de capacidades, motivación y objetivos, en lo personal, familiar, trabajo y en lo social.

23 VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL Desde su experiencia Cuál es el perfil formativo de la seguridad pública? De que manera la planeación de vida y carrera le puede ayudar en su formación personal y profesional?

24 PRINCIPIO BÁSICOS DE LA PLANEACIÓN DE VIDA Y CARRERA El Crecimiento Personal: Aprendizaje significativo. Cambio integral observable Dx. Personal, metas objetivos a CP

25 FACTORES QUE FACILITAN EL CRECIMIENTO PERSONAL Ausencia de prejuicios Apertura a la experiencia Capacidad para encontrar sentido Espíritu de investigación y curiosidad Tomar riesgos Manejar el miedo Experimentar

26 ACTIVIDAD Instrucciones: Realice un dibujo donde represente con símbolos, dibujos o colores, momentos trascendentes en su vida desde su nacimiento hasta la fecha Reflexión de la actividad Qué dice de mí mismo este dibujo? Qué dice de mi actitud hacia la vida y el trabajo? Qué elementos aprecio de mi mismo y cuales necesito cambiar?

27 TAREA Realizar lectura, y proporcionar reflexión personal y comentarios a los compañeros

28 REFERENCIAS. Siliceo, A. (2004). Capacitación y Desarrollo de Personal. México: Limusa Casares, D. (2009). Planeación de Vida y Carrrera. México: Limusa.

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