ESTRATEGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

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1 LOS EFECTOS NEGATIVOS DE LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS EN LA AUTOESTIMA Y AUTOIMAGEN DE LAS ADOLESCENTES CON TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y LOS BLOGS PRO-ANA Y PRO-MIA COMO APOYO SOCIAL 1. PROPÓSITO Y MARCO DE LA INVESTIGACIÓN 1.1 Propósito y justificación El propósito de la investigación es conocer algunas de las páginas web frecuentadas por adolescentes con trastornos alimentarios (anorexia y bulimia) haciendo un análisis del contenido de éstas, en su mayoría blogs. El objetivo a su vez, es indagar sobre el posible efecto perjudicial de la publicidad en las adolescentes que provocan que factores como la vulnerabilidad y bajo autoestima les lleven a preocuparse en exceso sobre su cuerpo y acabar desarrollando conductas nocivas para su salud. 1.2 Marco conceptual Trastornos alimentarios: son enfermedades crónicas y progresivas que, a pesar de que se manifiestan a través de la conducta alimentaria, en realidad consisten en una gama muy compleja de síntomas entre los que prevalece una alteración o distorsión de la autoimagen corporal, un gran temor a subir de peso y la adquisición de una serie de valores a través de una imagen corporal. Bulimia: La bulimia o bulimia nerviosa es un trastorno relacionado con la comida. Su característica esencial consiste en que la persona sufre episodios de atracones compulsivos, seguidos de un gran sentimiento de culpabilidad y sensación de angustia y pérdida de control. Tras sufrir episodios de ingestas compulsivas se da una conducta compensatoria como vómitos, laxantes, ayuno Anorexia nerviosa: Consiste en un trastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición. Las principales características son el rechazo a mantener un peso corporal mínimo, miedo excesivo a aumentar peso y alteración significativa de la percepción del cuerpo. Se

2 pueden distinguir dos subtipos de anorexia nerviosa: El restrictivo y el compulsivo purgativo. Autoestima: Capacidad para aceptarse así mismo teniendo una percepción clara y eficiente de la realidad. Una persona con un alto autoestima tiene una mayor apertura a la experiencia, independencia y trascendencia del yo, tiene profundidad en sus relaciones interpersonales. Es vital, espontáneo y con un código moral propio. Vulnerabilidad: Medida de cuán susceptible es una persona a ser afectado por un fenómeno perturbador. Indica la mínima capacidad de mantener los propios ideales u opiniones ante influencia de otro individuo, grupo social, publicidad Publicidad: Forma destinada a difundir o informar al público sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación con el objetivo de motivar al público hacia una acción de consumo. Blogs: Los blogs o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Es un medio de internet muy utilizado por los jóvenes como diario y red social. Los blogs pro-ana y pro-mia (a favor de la anorexia y la bulimia nerviosas) son frecuentados por chicas con este trastorno donde se cuentan sus experiencias, se dan apoyo y se favorecen conductas muy peligrosas. 1.3 Contexto de la investigación La investigación se va a realizar sobre los jóvenes de la sociedad actual, sobre todo centrada en la etapa de la adolescencia. 1.4 Contexto del investigador El estudio se realiza con motivo de un trabajo de la asignatura Estrategias de información y comunicación. Esta materia optativa pertenece al plan de estudios de Psicopedagogía.

3 2. CUESTIONES DE INVESTIGACIÓN Y REVISIÓN DE CONOCIMIENTOS 2.1 Cuestiones de investigación La publicidad posee efectos negativos en la autoestima y autoimagen de las adolescentes que les puede llevar a sentirse mal consigo mismas favoreciendo llevar a cabo conductas perjudiciales para su salud? Qué blogs favorecen la reunión de determinados grupos sociales donde comparten ese modo de vida y qué tipo de información y datos contienen? 2.2 Revisión de conocimientos (estado de la cuestión) El concepto de belleza ha cambiado. En la antigüedad una mujer hermosa era aquella con la tez pálida y con unos kilos de más como buena señal de ser una señorita sana. Sin embargo, desde hace ya varios años se valora la extrema delgadez, usar la menor talla posible, unas piernas esbeltas y tener una piel bronceada durante todo el año. Para ello sacan una gran cantidad de publicidad con productos sobre todo en primavera - verano, algunos de ellos engañosos, para conseguirlo. Una mujer que consideremos normal es muy difícil que cumpla todas estas características y por las exigencias de la sociedad en la que vivimos hay por lo general, una excesiva preocupación por el físico para conseguir la aceptación de los demás. Esto puede provocar que personas más vulnerables como las adolescentes y otros jóvenes que tengan un autoestima más bajo y necesiten una aprobación de los demás, lleven a cabo conductas perjudiciales para su salud y puedan desembocar en una patología. He buscado opiniones de psicólogos acerca de esta aparente influencia de la publicidad y he encontrado una interesante tesis Carrillo (2001) que expresa que parece existir una corriente de opinión contraria a la moda y sobre todo hacia la publicidad como causantes directos de estos trastornos, de la que se han hecho eco los medios de comunicación, y la opinión pública, por el efecto que producen las imágenes y la venta de productos adelgazantes por la publicidad. Sobre todo en adolescentes preocupadas en exceso por cuestiones estéticas cuya personalidad está caracterizada por gran capacidad de autoexigencia, vulnerabilidad, perfeccionamiento y excesiva sensibilidad.

4 Por otro lado, he buscado con descriptores como adolescencia, autoestima y trastornos alimenticios en tesis para encontrar un posible perfil de chica que con sus características psicológicas puedan conducirle más fácilmente a este tipo de trastornos y por cuya mayor vulnerabilidad pueda ser manipulada por los productos publicitarios. Sobre ello tratan Palma Otero (2009) y Rodriguez (2008) He buscado fuera del marco teórico, testimonios que puedan decir en primera persona y corroborar que la autoestima y autoconcepto son unos factores de riesgo para desarrollar una obsesión por el físico. He encontrado un libro y varios comentarios en blogs. - A los tres meses estaba curada, tras indagar en mí misma y descubrir que todas mis mochilas personales de falta de afecto, ansiedad, estrés, frustración y demás, habían desembocado en mi compulsión por los alimentos. Den Hollander (2007:45) - Cuando adelgacé la gente se empezó a fijar en mí, los chicos me hacían caso Si engordaba estaría nuevamente sola Research Blog, - Creo en la perfección y me esfuerzo por tenerla Research Blog, De una manera más específica, hemos buscado datos que muestren esta relación de características psicológicas como la baja autoestima con los trastornos alimentarios y he encontrado un estudio realizado que aparece en la tesis de Palma (2009). Afirma que las pacientes a las que realiza el estudio no sólo tienen trastornos en la conducta alimentaria sino que también presentan altos niveles de inestabilidad emocional, rasgos de personalidad, alteraciones en las relaciones interpersonales y baja autoestima, de gran importancia a la hora de realizar un tratamiento (2009: 9)

5 Ahora con el uso de internet hay una gran facilidad de acceso a páginas realizadas por las mismas adolescentes (que padecen estos trastornos) con contenidos que favorecen las conductas insalubres. Esto puede favorecer la integración de grupos sociales en los que los individuos se apoyan, justifican y animan para llevar a cabo estas conductas. He buscado blogs (algunos de ellos salieron en un reportaje hace varios años en el telediario) pro-ana y pro-mia que se pretenden analizar con esta investigación. Los encontrados son los siguientes: También hemos buscado otras páginas de internet que tengan contenidos que puedan favorecer llevar a cabo conductas perjudiciales para la salud porque venden el cuerpo perfecto, valoran el físico por encima de lo demás: Por último hemos buscado revistas que contengan publicidad con productos adelgazantes y artículos que contengan trucos para perder peso. En la revista Glamour (mayo, 2007) y Clara (mayo de 2007) aparecen los siguientes anuncios y artículos: - Las hormonas afectan a tu peso. Las bazas para ponerle remedio (pg.70: Clara) - La eficacia del SEN con Berkunis (Clara: 71) - Publicidad de anticelulítico: Elancyl (Clara: 40) - Guía infalible para perezosas. Culo, tripa, caderas ( Clara: 42-49) - Lo último! Mini cirugía, mini shorts (Glamour) - 3 hallazgos, 3 centímetros menos (Glamour: )

6 3. Objetivos/fines (hipótesis, en su caso) de la investigación Los objetivos a conseguir con la investigación son: - Analizar el contenido de varios blogs pro-ana y pro-mia - Comprobar si existe una real preocupación por los jóvenes de nuestra sociedad y el grado de satisfacción con su cuerpo - Investigar la influencia que puede ejercer la publicidad en las conductas alimentarias perjudiciales para la salud 4. Paradigma asumido y justificación El paradigma asumido es el socio- crítico ya que se pretende ver los problemas que pueden enfatizar y ayudar al desarrollo de un trastorno alimentario. Se pretende unir teoría y práctica partiendo de la reflexión. Se hace un planteamiento cualitativo, con un análisis pragmático. 5. Instrumentos de recogida de información Un cuestionario con preguntas sobre los hábitos alimenticios de las adolescentes o chicas jóvenes, uso de productos adelgazantes, la influencia de la publicidad para su elección, utilización de páginas web relacionados con el tema y grado de satisfacción con su cuerpo. Sistema de categorías con el que se pretender analizar varios de los blogs pro anorexia y pro bulimia: el contenido de las páginas, la edad de las usuarias, la información que contienen, fotos

7 6. Determinación de la población y de la muestra - Los blogs que se quieren analizar mediante el sistema de clasificación son: Cuestionario que se pretende pasar a unas 50 personas comprendidas en edades entre 14 y 23 años de edad. 7. Criterios de validación Para validar la investigación se utilizará como criterio la coherencia entre las distintas partes de la misma. Se realizará una triangulación valorando la conexión entre el marco teórico, los resultados obtenidos en las encuestas así como las opiniones en el grupo de discusión. 8. Técnica de análisis de datos Se realiza una validación por jueces del cuestionario. Los jueces son un médico, una enfermera, un estudiante de psicopedagogía, un maestro y un profesor de instituto. En el borrador de encuesta se destacó que debía haber mayor variedad de preguntas sobre la publicidad siendo el centro de la encuesta. Además se ponía que debía haber mayor opción de respuestas y no sólo fuese contestar si o no. En la encuesta definitiva no había rasgos a destacar. Se mostraba que había mayor claridad en las preguntas y mayor conformidad con el tipo de respuestas. Se realizará un grupo de discusión en torno a los blogs, analizando los aspectos mostrados en el sistema de categorías.

8 9. Temporalización Objetivos Cuestiones de investigación Instrumentos Técnicas de análisis de datos Realización encuesta y análisis blogs Validación de la investigación S O N D E F M A M J JL A

9 BIBLIOGRAFÍA - Carrillo Durán, María Victoria. La influencia de la publicidad entre otros factores sociales en los trastornos de la conducta alimentaria: Anorexia y bulimia nerviosas (Universidad complutense de Madrid, 2001) - Den Hollander, Mariana. El peso que más pesa - Palma Otero, María Inmaculada. Rasgos de personalidad, autoestima y bienestar personal en pacientes con trastornos de la conducta alimentaria (Universidad de Córdoba, 2009) - Rodríguez Fernández, Arantzatzu. El autoconcepto físico y el bienestar / malestar psicológico en la adolescencia. (Departamento de Psicología de la Universidad de País Vasco, 2008) - Clara. (Mayo, 2010) Guía infalible para perezosas - Glamour. (Mayo, 2010) En verano glamour de cine. WEBGRAFÍA Autoras: Isabel Láinez Pellicer (Diplomada en Magisterio Ed. Física) Carmen Luzón Solanas (Diplomada en Magisterio Ed. Primaria)

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