GUÍA DOCENTE CURSO:

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Química Organometálica: Desde el Premio Nobel a la Industria Código de asignatura: Plan: Máster en Química Avanzada Aplicada Año académico: Ciclo formativo: Master Oficial Curso de la Titulación: 1 Tipo: Obligatoria Duración: Segundo Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45 Horas No Presenciales del estudiante: 105 Total Horas: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Nombre Ureña Amate, María Dolores Departamento Química-Física, Bioquímica y Química Inorgánica Despacho 2.12 Horario de tutoría No se han encontrado datos Teléfono (institucional) damate@ual.es Recursos Web personales Web de Ureña Amate, María Dolores Nombre Romerosa Nievas, Antonio Manuel Departamento Química-Física, Bioquímica y Química Inorgánica Despacho 1.04 Horario de tutoría No se han encontrado datos Teléfono (institucional) romerosa@ual.es Recursos Web personales Web de Romerosa Nievas, Antonio Manuel ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del del estudiante por actividad (estimación en horas) 24,0 12,0 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Prácticas externas 9,0 0,0 Tutorías colectivas 0,0 Tutorías individuales 0,0 Total Horas Presenciales/On line... 45,0

2 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105 Total Horas No Presenciales TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 150,0 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los s A través de este curso se pretende que el alumno alcance los siguientes objetivos: Que el alumno sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos y de resolver problemas dentro de contextos más amplios y multidisciplinares relacionados con la la Química Organometálica y la Catálisis Homogénea. Que el alumno sea capaz de interpretar de una manera crítica los conceptos y principios de la química organometálica, su aplicación e influencia en la sociedad actual. Además se prentede que el alumno pueda interpretar resultados expuestos en las publicaciones científicas (interpretación de espectros de RMN, IR, UV-vis, etc) del área de química orgánometálica y catálisis homogénea. Dado el carácter incipiente pero de intenso desarrollo investigador, serán presentados, así mismo, algunos ejemplos de reciente aparición en la bibliografía científica y que pueden servir de ilustración de la potencialidad de los Complejos Organometálicos y la Química Organometálica en la Catálisis Homogénea y la síntesis de compuestos de alto valor añadido. La catálisis homogénea con complejos de metales de transición, presenta la posibilidad de modelar a nivel molecular las propiedades de la especie catalítica incidiendo particularmente en los ligandos que constituyen la esfera de coordinación del metal, lo que conduce a reacciones más selectivas en condiciones más suaves. Además, permite entender mejor los mecanismos de reacción a escala molecular. Actualmente se están utilizando las características de los catalizadores organometálicos en la industria química como una vía eficiente y compatible con el medio ambiente, sobre todo si se utilizan disolventes como el agua o en un medio bifásico (fases orgánica-agua). Que el alumno sea capaz de diseñar y seleccionar con criterios modernos un proceso industrial limpio y eficiente en donde la Química Organometálica y Catálisis Homogénea juegue un papel fundamental, sería uno de los objetivos más deseables que el alumno podría alcanzar. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios QUÍMICA QUÍMICA INORGÁNICA QUÍMICA ORGÁNICA QUÍMICA FÍSICA Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Es recomendable haber cursado o tener conocimientos lo más extensos posibles en Química General ( formulación, teoría atómica y del enlace, simetría molecular y de sólidos cristalinos) así como básicos y específicos en Química Inorgánica (elementos metálicos y no metálicos, propiedades de los elementos y sus combinaciones químicas) en Química de Coordinación. Además sería coveniente disponer de formación básica en química física (teoría de orbitales moleculares), orgánica (formulación) y caracterización de compuestos químicos (espectroscopía NMR, IR, etc.) Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Se recomienda haber superado el grado de Química o de una disciplina similar (bioogía, Farmacia, etc), así como toda la formación que sea posible sobre química inorgánica, química-física, orgánica y caracterización estructural de compuestos químicos. COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Capacidad para resolver problemas Otras Competencias Genéricas

3 Comprender y poseer conocimientos Competencias Específicas desarrolladas -Tipos principales de reacción química y las principales características asociadas a cada una de ellas. - La cinética del cambio químico, incluyendo catálisis. Interpretación mecanícista de las reacciones químicas. - Habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. - Interpretación de datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan. OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE - Adquirir conocimientos sobre los tipos principales de reacción química y las principales características asociadas a cada una de ellas. - Adquirir conocimientos básicos y medios sobre cinética del cambio químico, incluyendo catálisis - Adquirir habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. - Adquirir competencia para interpretar datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan. BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES Propiedades generales de los compuestos de coordinación y organometálicos es s y Metodología de Trabajo Clase magistral participativa 2,0 Búsqueda, consulta y tratamiento de información 2,0 Ligandos σ-dadores: Derivados alquil, aril, hidruro y similares; Compuestos con ligandos carbonilo, fosfina y similares; Derivados insaturados como los carbenos y carbinos. es s y Metodología de Trabajo Clase magistral participativa 2,0 Búsqueda, consulta y tratamiento de información 1,0 Ligandos π-dadores: Complejos con ligandos alquenos y alquinos; Complejos con ligandos enilo; Complejos con dienos y polienos. es s y Metodología de Trabajo Clase magistral participativa 2,0 Búsqueda, consulta y tratamiento de información 1,0

4 Bloque PROPIEDADES Y APLICACIONES DE LOS COMPLEJOS ORGANOMETÁLICOS Uso de los compuestos organometálicos como mediadores catalíticos en fase homogénea: Hidroformilación. Carbonilación de metanol (Proceso Monsanto). Carbonilación del acetato de metilo; Reacción del gas de síntesis (Proceso Fischer-Tropsch); Hidrogenación de hidrocarburos insaturados: Hidrogenación de olefinas; Catálisis asimétrica; Polimerización de olefinas; Reacciones de oxidación de olefinas (Proceso Wacker); Metátesis de olefinas. es s y Metodología de Trabajo Clase magistral participativa 4,0 Búsqueda, consulta y tratamiento de información 3,0 Aplicaciones de algunas técnicas espectroscópicas a la caracterización de los compuestos de coordinación y organometálicos. Escalas de tiempo y procesos dinámicos. Espectroscopía vibracional es s y Metodología de Trabajo Clase magistral participativa 3,0 Resolución de problemas 1,0 Seminarios 2,0 Resonancia magnética nuclear. Núcleos con spin = 1/2. Sistemas de espin. Espectros mono y bidimensionales, ejemplos s. Espectroscopía de RMN multinuclear. Fluxionalidad. Espectros de RMN de compuestos paramagnéticos. es s y Metodología de Trabajo Clase magistral participativa 3,0 Resolución de problemas 2,0 Seminarios 3,0 Los compuestos organometálicos y la luz: Interacción con la radiación electromagnética, espectros de absorción y emisión. Diagramas de Tanabe-Sugano, niveles energérticos e influencia sobre el enlace en los complejos. Reacciones fotoquímicas. Mecanismos de las reacciones fotoquímicas. Los compuestos de coordinación y el sol. es s y Metodología de Trabajo Clase magistral participativa 4,0 Seminarios 2,0 Procesos sintéticos en agua, mediados por complejos de coordinación: procesos catalíticos en agua y bifase. Ligandos solubles en agua y actividad catalítica. Procesos catalíticos en agua: polimerización, hidratación, hidroformilación. Hidrogenación. es s y Metodología de Trabajo

5 Clase magistral participativa 4,0 Seminarios 2,0 Búsqueda, consulta y tratamiento de información 2,0 Seminarios 0,0 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación 1º. La asistencia será obligatoria. Es posible que durante las clases magistrales se plantee alguna cuestión que pueda ser considerada para la nota 2º. La evaluación será continua a lo largo del curso realizándose, si se considera oportuno, un examen a su final 3º.- Será obligatoria la entrega de un escrito y su defensa La calificación final será una media de cada una de las partes anteriormente mencionadas. Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje ( 24,0 ) 45 % I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) ( 12,0 ) 25 % ( 9,0 ) 5 % Prácticas externas ( 0,0 ) 0 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) Instrumentos de Evaluación ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) Pruebas, ejercicios, problemas. Valoración final de informes, s, proyectos, etc. Pruebas finales (escritas u orales). Portafolio del estudiante. ( 105 ) 25 % Recomendaciones para la recuperación Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Asistencia y participación en seminarios Entrega de actividades en clase BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada ( existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL ) Química organometálica de los metales de transición /Robert H. Crabtree, Eduardo V. Peris Fajarnés

6 Autor: Crabtree, Robert H. Publicación: Castellon de la Plana :Universitat Jaume I,D.L ISBN: Año: 1997 Quimica de coordinacion Autor: Ribas i Gispert, Joan Publicación: Barcelona :Edicions Universitat de Barcelona :Omega,D.L.2000 ISBN: Año: 2000 Edición: Nueva version puesta al dia Organometallics :a concise introduction /Christoph Elschenbroich, Albrecht Salzer Autor: Elschenbroich, Christoph Publicación: Weinheim :VCH,cop.2001 ISBN: Edición: 2nd ed., 4th. repr. Aqueous-phase organometallic catalysis :concepts and applications /edited by Boy Cornils and Wolfgang A. Herrmann. Publicación: Weinheim :Wiley-VCH,2004. ISBN: Año: 2004 Edición: 2nd, completely rev. and enl. ed. Química organometálica con ejercicios corregidos /Didier Astruc ; traducción Carmen Claver, Beatriz Alonso Autor: Astruc, Didier Publicación: Barcelona :Reverté,2003 ISBN: Año: 2003 Transition metal chemistry : the valence shell in d-block chemistry /Malcolm Gerloch, Edwin C.Constable. Direcciones Web Autor: Gerloch, Malcolm. Publicación: Weinheim [etc.]vch,1994. ISBN: Año: /09/2009