PROGRAMA DE ESTUDIO PERIODONCIA. Carácter de la. Obligatoria asignatura. C.D.E.P. Eduardo Humberto Tijerino Chamorro.

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1 PROGRAMA DE ESTUDIO PERIODONCIA Programa elaborado por: Fecha de elaboración: Fecha de última actualización: Seriación explícita Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente Si Clínica de Periodoncia. Programa Educativo: Licenciatura en Cirujano Dentista Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave: F1238 Tipo : Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura C.D.E.P. Armando Nájera Castro C.D.E.P. Eduardo Humberto Tijerino Chamorro. Seriación implícita Conocimientos previos: No F1238 Periodoncia 1

2 Presentación La asignatura de Periodoncia I, corresponde al área sustantiva profesional del mapa curricular de la licenciatura en Cirujano Dentista. Está estructurada en ocho unidades, que permitirá aplicar los conceptos básicos y fundamentales de la periodoncia, tales como, la prevención, diagnóstico y tratamiento de las diferentes enfermedades periodontales, lo que propiciará que el estudiante adquiera el conocimiento y destreza., realizando trabajos figurados en simuladores. Está planeada para realizarse en las unidades señaladas al interior de este programa, y el tiempo estimado para la misma es de cuatro sesiones a la semana de una hora cada una. Las unidades a saber son: 1. Morfología e histología del periodonto. 2. Etiología de la enfermedad Periodontal. 3. Patogenia y clasificación de las enfermedades Periodontales. 4. Prevención de enfermedades gingivales y periodontales. 5. Diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento. 6. Abscesos Periodontales y su tratamiento. 7. Instrumentación Periodontal. 8. Terapia y Cirugía Periodontal. Para cursar esta asignatura se recomienda que el estudiante posea los conocimientos previos de contenidos temáticos contemplados en programas de estudios que le anteceden tales como: Bases de Morfología, Histología y Embriología Buco dental. F1238 Periodoncia 2

3 Objetivo General Conocer e identificar el contenido teórico de las patologías del periodonto para poder establecer un diagnóstico diferencial, un pronóstico, un plan de tratamiento y poder realizar la práctica de la fase I en simuladores. Reconociendo y aplicacando los saberes básicos relacionados con las enfermedades periodontales que le permitan desenvolverse en el medio de salud bucal, periodontal mediante la integración de conocimientos, habilidades, destrezas, y actitudes para formarse como un profesional ético y capacitado para la atención global. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura La asignatura de periodoncia ofrece a los estudiantes de odontología los conocimientos para emitir el diagnostico de las diversas enfermedades gingivales y periodontales que se presentan en la cavidad bucal que son necesarios en la rehabilitación estomatología integral del individuo. La primera unidad: morfologia e histología del periodonto tiene por objetivo que el estudiante tenga los conocimientos de cada una de las estructuras que forman los tejidos periodontales y los cambios que puede sufrir el periodonto. La segunda unidad: etiología de la enfermedad periodontal; su objetivo es que el alumno tenga los conocimientos para identificar los diferentes factores etiológicos de la enfermedad periodontal. La tercera unidad: patogenia y clasificación de las enfermedades periodontales, su objetivo es que el alumno tenga los conocimientos para identificar y clasificar las características clínicas de la enfermedad gingival y periodontal, para realizar un diagnostico diferencial entre ambos tipos de enfermedades. La cuarta unidad: prevención de enfermedad gingival y periodontal, su objetivo es que el alumno tenga los conocimientos para aplicar los métodos para prevenir y detectar tempranamente las enfermedades gingivales y periodontales para evitar complicaciones posteriores. La quinta unidad: diagnostico, pronostico y plan de tratamiento; su objetivo es que el alumno tenga los conocimientos para establecer un diagnostico, pronostico y un plan de tratamiento adecuado a cada caso en particular para restituir el estado de salud del usuario. F1238 Periodoncia 3

4 La sexta unidad: abscesos periodontales y su tratamiento: el alumno sabrá identificar y clasificar según los signos y sintomas los abscesos periodontales, y tener la capacidad de aplicar los diferentes procedimientos para su tratamiento. Séptima unidad: instrumentación periodontal, el alumno sabrá clasificar e identificar y afilar los instrumentos según el procedimiento. La octava unidad: terapia y cirugía periodontal, el objetivo es que el alumno tenga los conocimientos para describir y analizar la fase I y II del tratamiento periodontal para ser aplicado en la clínica de periodoncia sobre pacientes reales. Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura En esta asignatura el egresado adquiere los conocimientos para prevenir e identificar las diferentes patologías periodontales, así Como su capacidad creativa y critica. Formándose con los mas altos valores éticos, morales y humanos en su ejercicio profesional. Espíritu de colaboración con equipo de salud multidisciplinario o multiprofesionales que incidan en el proceso saludenfermedad en forma integral en ámbitos institucionales y privados. Formación científica de búsqueda constante y disposición para el estudio independiente y autodirigido, así como participar en los procesos de educación permanente y mejoría de la calidad del ejercicio profesional. Otorgándole los conocimientos científicos, teóricos, metodológicos, conceptuales y procedimientos clínicos correspondientes, de las patologías periodontales, para la atención a la población. F1238 Periodoncia 4

5 Escenario de aprendizaje (Salón de clases, biblioteca, sala de cómputo, laboratorio, trabajo de campo, eventos como congresos, conferencias y otros inherentes a la asignatura). Equipo de proyección ( cañón y laptop). Publicaciones libros y revistas. Perfil sugerido del docente Para impartir esta Asignatura el Docente debe reunir las siguientes características: Licenciatura con cursos o diplomados de actualización del área correspondiente. Especialidad o grado académico, certificación en el área del conocimiento. Práctico profesional en el área con tres años mínimo de experiencia. Cursos, seminarios o diplomados con formación pedagógica, didáctica y disciplinar. Certificación Nacional. F1238 Periodoncia 5

6 Contenido Temático Unidad No. 1 Morfología e Histología del periodonto. Objetivo particular Hrs. Estimadas Conocer y describir cada una de las estructuras que forman los tejidos periodontales y los cambios que puede sufrir el periodonto. 8 HORAS Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Equipo de computo, cañón y laptop, publicaciones libros y revistas 1 Encía. 1.1 Características clínicas normales. 1.2 Características microscópicas normales 1.3 Fluidos gingivales. 1.4 Tejido conectivo gingival. 1.5 Fibras gingivales. 1.6 Vascularización. 2. Ligamento Periodontal. 2.1 Características microscópicas normales. 2.2 Elementos celulares. 2.3 Vascularización. 2.4 Inervación. Diferenciar la encía adherida libre y papilar y el surco gingival. Conocer el espacio que ocupa el ligamento periodontal. Identificar el cemento radicular y la morfología ósea El alumno: Reconocerá las diferentes estructuras de sopote dentario mediante la practica exploratoria mutua Elaboración de exposiciones, y clases en auditorio. Mediante Revisiones bibliograficas. Determinará las carácter Coevaluación con lista de cotejo por parte de los alumnos. Participación y trabajo en equipo. Evaluación de los alumnos en las exposiciones. Evaluación de prácticas de laboratorio presentadas por los alumnos. F1238 Periodoncia 6

7 2.5 Desarrollo del líquido periodontal y sus funciones. 3. Cemento 3.1 Características microscópicas normales. 3.2 Unión amelocementaria. 4. Hueso Alveolar. 4.1 Características microscópicas normales. 4.2 Vascularización. 4.3 Labilidad Ósea 5 Envejecimiento del Periodonto. 5.1 Efectos generales del envejecimiento. 5.2 Cambios periodontales relacionados con el envejecimiento. estudios radiográficos y/o de gabinete. Reconocerá las estructuras de soporte dentario mediante la elaboración de maquetas de las mismas. F1238 Periodoncia 7

8 Unidad No. 2 ETIOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL Objetivo particular Hrs. Estimadas Identificar los diferentes factores etiológicos de la enfermedad periodontal. 8 HORAS Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Realización de Identificar los factores prácticas de etiológicos de la enfermedad laboratorio en la periodontal. identificación de placa bacteriana mediante tinción de las mismas. 1 El papel de los microorganismos en la enfermedad. Periodontal. 1.1 Placa dental 1.2 Formación 1.3 Composición 2. Cálculo Dentario. 2.1 Composición. 2.2 Supragingival y subgingival. 2.3 Adherencia del cálculo a la superficie dental. 2.4 Papel de los microorganismos en la mineralización Del cálculo. 2.5 Factor etiológico del cálculo. 3 Materia alba. Realización de prácticas en clínica para la detección de sarro y su eliminación con ultrasonido. Coevaluación con lista de cotejo por parte de los alumnos. Participación y trabajo en equipo. Evaluación de los alumnos en las exposiciones. Evaluación de prácticas de laboratorio presentadas por los alumnos. F1238 Periodoncia 8

9 3.1 Residuos de alimentos. 3.2 Mala Odontología. 3.3 Problemas periodontales en Relación con la terapia ortodóntica. 3.4 Impacto de alimentos 3.5 Mala oclusión. 3.6 Respiración bucal. 3.7 Trauma por el cepillado 4 Radiación química. 5 Factores sistémicos en la etiología de la enfermedad periodontal. F1238 Periodoncia 9

10 Unidad No. 3 PATOGENIA Y CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES PERIODONTALES. Objetivo particular Hrs. Estimadas Identificar y clasificar las características clínicas de la enfermedad gingival y periodontal, para realizar un diagnóstico diferencial entre ambos tipos de enfermedades. 4 HORAS Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Coevaluación con lista de cotejo por Exposición de casos parte de los alumnos. clínicos bibliográficos Participación y trabajo y verídicos por en equipo. alumnos y profesor. Evaluación de los alumnos en las exposiciones. 1. Características clínicas e histopatológicas de lá Enfermedad. 2. Procesos Patológicos 3. Clasificación de las enfermedades periodontales 3.1 Gingivitis inducida por Placa 3.2 Gingivitis no inducida por placa 3.3 Periodontitis Crónica. 3.4 Periodontitis Agresiva 4. Periodontitis con manifestaciones de enfermedades Sistémicas. Conocimientos: Clasificar e identificar las patologías de las diferentes enfermedades periodontales, establecer diagnósticos diferenciales y reconocer signos y síntomas. F1238 Periodoncia 10

11 5. Enfermedades Periodontales Necrotisantes. 6. Abscesos en el Periodonto. 7. Periodontitis asociadas con lesiones endodónticas. 8. Deformidades y condiciones del desarrollo y Adquirida. Unidad No. 4 PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES GINGIVALES Y PERIODONTALES. Objetivo particular Hrs. Estimadas Aplicar los métodos para prevenir y detectar tempranamente las enfermedades periodontales para evitar complicaciones posteriores. 8 HORAS. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 1.- Prevención de la gingivitis 2.-Prevención de la periodontitis Conocimientos: Educación para la salud oral. Realización de prácticas de laboratorio en la identificación de placa Coevaluación con lista de cotejo por parte de los alumnos. Participación y trabajo F1238 Periodoncia 11

12 3.- Prevención de la perdida de inserción 4.- Mortalidad dental bacteriana mediante tinción de las mismas. Realización de prácticas de técnica de cepillado y huso del hilo dental. Realización de prácticas en clínica para el huso de ultrasonido. en equipo. Evaluación de los alumnos en las prácticas. Unidad No. 5 DIAGNOSTICO PRONÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO: Objetivo particular Establecer diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento adecuado a cada caso en particular, para restituir el estado de salud del paciente. Hrs. Estimadas 6HORAS Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación F1238 Periodoncia 12

13 1. Diagnóstico 2. Modelos de estudio 3. Historia clínica médica dental 4. Periodontograma 5. Exámenes de laboratorio 6. Pronóstico individual y general 7. Factores a considerar 8. Plan de tratamiento 9. Factores a considerar 10 Explicaciones al paciente. Conocimientos: aprender a valorar y reconocer las enfermedades periodontales para poder realizar un diagnóstico, un pronóstico y plan de tratamiento. Elaborar y rellenar una historia clínica como practica con un llenado de odontograma mediante el sondeo entre ellos mismos por pareja. Realizar un diagnostico ficticio Realizar un pronostico ficticio Realizar un plan de tratamiento. Realizar evaluaciones con casos clínicos figurados donde el alumno determinara el diagnostico, el pronostico y el plan de tratamiento. Basándose en un caso clínico figurado. Unidad No. 6 Abscesos periodontales y su tratamiento. Objetivo particular Hrs. Estimadas Identificar y clasificar según los signos y síntomas los abscesos periodontales, y tener la capacidad de aplicar los diferentes procedimientos para su tratamiento. 4 HORAS Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 1. Patogenia. 2. Características Clínicas. 3. Clasificación. Conocimiento: aprender a valorar y reconocer la Realización de exámenes parciales. F1238 Periodoncia 13

14 4. Diagnostico clínico. 5. Pronostico. 6. Plan de tratamiento. patogenia, clasificación, diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento. Unidad No. 7 INSTRUMENTACIÓN PERIODONTAL. Objetivo particular Hrs. Estimadas Clasificar, manejo y afilado de los instrumentos según el procedimiento. 8 HORAS Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Conocimientos: conocer Realizara practicas de Coevaluación con todos los instrumentos afilado de instrumentos de lista de cotejo por periodontales adecuados periodoncia. parte de los alumnos. para cada tipo de tratamiento periodontal, y afilado del mismo. 1 Clasificación de los instrumentos periodontales, Exploradores. 2 Manejo de los instrumentos 3 Instrumentos para raspado y curetaje 4 Dispositivos de aseo y pulido 5 Instrumental quirúrgico (excisión e incisión, haces Curetas quirúrgicas, elevadores de periostio, Cinceles y azadones quirúrgicos, limas Evaluación de los alumnos en las practicas. F1238 Periodoncia 14

15 quirúrgicas, Tijeras, pinzas, Gubia y porta agujas) 6 Afilado de instrumentos periodontales. Unidad No. 8 TERAPIA Y CIRUGIA PERIODONTAL. Objetivo particular Hrs. Estimadas Describir y analizar la fase I y II del tratamiento periodontal para ser aplicado en la clínica de periodoncia sobre pacientes reales 8 HORAS Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Realizara prácticas de Coevaluación con Conocimientos: conocer los afilado de instrumentos de lista de cotejo por pasos de la terapia y las periodoncia. parte de los alumnos. diferentes técnicas y alisados radiculares en quirúrgicas para aplicarlos tipodontos pintados con en casos reales. pinturas de esmalte. 1. control de la placa dentó bacteriana. 2. detartraje. 3. Alisado radicular 4. Alivio oclusal. 5 Obturar dientes con caries. 6. Restauración periodontal. 7. Extracciones indicadas. 8. Móv. Ortodonticos menores. Evaluación de los alumnos en las practicas. F1238 Periodoncia 15

16 9. Ajuste Oclusal. 10. Evaluación de la fase I 11. Gingivectomia. 12. indicaciones. 13. contraindicaciones 14. Técnica quirúrgica 15. Colgajo Periodontal. 16. Clasificación. 17. Indicaciones. 18. Contraindicaciones. 19. Colgajos. Bibliografía básica 1. Karring, Thorkild, Lang, Niklaus P. (2003). Periodoncia Clínica E Implantologia 3ra Edición, Editorial ; Madrid: F1238 Periodoncia 16

17 Medica Panamericana. 2. Rodriguez, C. (1999) Parodoncia: Periodontologia, México: Méndez Editores 3. Robert J.; Henry M. (1994). Periodoncia, México: McGraw-Hill 4. Michael G., Henry H. Takei. (2004). Carranza Periodontologia Clinica. McGraw-Hill, 5. D. Shiro Kinoshita, C. Rosa Wen; Tr. Montserrat. Atlas A Color De Periodoncia. Barcelona: Espaxs 6. Carranza Jr. Fermín Y Newman. (2006). Periodóntología Clínica. 9ª Edición. México: Interamericana. 7. Genko Goldman Y Cohen. (1994). Periodoncia. México: Interamericana Bibliografía complementaria 1. Rateitschak, K. H. Masson, (2005) Periodoncia. (3a Edición). Barcelona: Plaza Edición Barcelona. 2. Carlos A. Rodríguez Figueroa. (2009). Parodoncia (Periodoncia). 7ª Edición. México: Méndez Editores. 3. Lindhe, Jan (2000), Periodontilogia Clínica E Implantologia. 3ra. Edición. México: Editorial Panamericana. 4. Michael G. Newman, Henry H. Takei. (2004). Carranza Periodontologia Clinica Editorial: Mcgraw-Hill. F1238 Periodoncia 17