LABORATORIO: OFIMATICA

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1 6ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 78 (Dr. Enrique Arteaga Luna) NOMBRE DEL PROYECTO AGUA LIMPIA PARA MI ESCUELA Nombre de las participantes: Dorantes Vivanco Sharon Gutiérrez García Andrea Yanelli Sánchez Sánchez Joseline Sinahi Mancilla Serrato Karla Michelle Nombre del profesor: Sánchez Abraham Benito LABORATORIO: OFIMATICA 1

2 Índice A. Planteamiento del problema B. Análisis de la información C. Alternativas de solución D. Representación gráfica E. Planeación F. Desarrollo del proyecto G. Evaluación H. Comunicación 2

3 A) PLANTEAMIENO DEL PROBLEMA: AGUA LIMPIA PARA MI ESCUELA Aquí en la escuela secundaria técnica N 78 se investigo a fondo las problemáticas que existen en esta escuela, la que se origino más fue la falta de agua en los bebederos, lavamanos y sanitarios, para esto hemos buscado la solución de almacenar el agua de lluvia en la cisterna de dicha escuela y así purificarla y hacer un buen uso de ella. B) ANALÍSIS DE LA INFORMACÓN: Para esto estuvimos investigando como hacer una pipa de agua para la escuela en diferentes fuentes de información por medio de internet en las páginas: C) ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: Encontramos que una buena solución sería realizar un destilador solar en la azotea o área verde de nuestra escuela con su filtro y su bomba de agua reutilizando los materiales de la escuela que ya no se utilicen como: vidrios rotos, pedazos de madera y/o botellas. Otra alternativa sería cuidar el agua, que alumnos y maestros no la desperdicien para usos innecesarios. Posteriormente se podría realizar una pequeña campaña en la escuela para cuidarla. 3

4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN MATERIALES VENTAJAS DESVENTAJAS VIDRIO se conseguirá fácil se necesitara mucho MADERA se conseguirá fácil se tendrá que cambiar si se moja. GRAVA será de mucha utilidad se tendrá que comprar. PLASTICO preverá que nada se moje se tendrá que compra. ARENA no importa si se moja se tendrá que comprar. METROS se conseguirán fácil hay metros que no son flexibles. PALA será más fácil cavar no sabemos dónde conseguirlas D) REPRESENTACIÓN GRÁFICA 4

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6 E) PLANEACIÓN: Los rayos del sol calientan el agua donde como resultado la formación de vapor. 1) que sube. Cuando el vapor sube o llega al vidrio 1) se condesa en gotas de agua 2), las cuales corren por la hinchazón del vidrio hacia un medio tubo 3) las gotas pasan por el tubo que está inclinado hacia una jarra. El medio tubo tiene una porte entera que queda afuera de la caja, a esta parte se le pone un tubo flexible conectado a una jarra o cata. ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE OBSERVACIONES 1.-Análisis de la superficie 1 día -cuaderno -lápiz -pluma -metro Sharon. Se obtuvo todo lo necesario para hacer el análisis 2.-Planos 1 hora -regla -cuaderno -lápiz -goma 3.-Material 1 o 2 días -Madera -vidrio -metros -plástico -arena -grava -palas 4.-Investigar sistemas Constructivos en un área escolar 5.-Investigar información de cómo hacerlo 6.-Investigar costos de materiales que no tengamos 7.-Inicio de trabajo Día y medio -Lápiz -Cuaderno 1 día -cuaderno -internet -libros De un a dos días Indefinido -cuaderno -pluma -Materiales ya dichos Sinahi. Andrea Profesor asesor y alumnas Sharon, Sinahi y Andrea Profesor asesor y alumnas Profesor asesor y alumnas Hubo complicaciones al hacerlo pero los resultados fueron buenos Hubo complicaciones al conseguir materiales que faltaban Fue fácil ya que el profesor nos ayudo a encontrar el área Todas investigamos en diferentes fuentes de información El profesor nos ayudo a investigarlos 6

7 anteriormente. -pala destinadas al proyecto F) DESARROLLO DEL PROYECTO PURIFICAR EL AGUA: Para obtener agua potable de cualquier tipo de agua se construye un evaporador solar y se realizara de la siguiente manera: 1.- Excavar en el suelo un hoyo de 60x60 con 60cms de profundidad. 2.- En el fondo se colocara una lata. 3.- Se cubre con un pliego de plástico, cubriendo los lados con arena. 4.- Sobre el centro se coloca una piedrita para que el pliego baje un poco. ANALISIS DE COSTOS Y MATERIALES. Costos de materiales a utilizar MATERIALES UNIDAD CANTIDAD PRECIO UNITARIO IMPORTE CLAVOS KILO 1 $ 12 $ 12 GRAVA CUBETA 2 $ 60 $ 120 MADERA (REUTILIZABLE) VIDRIO (REUTILIZABLE) COLOCACION DE LA BOMBA DE AGUA (mts.). INDEFINIDA IND $ 0 $ 0 INDEFINIDA IND $ 0 $ 0 Un hoyo de 60x60 con 60cm. De profundidad 60x60 $ 0 $ 0 METROS Pza. 3 $ 23 $ 69 PLASTICO CORDEL 2 $ 72 $ 144 ARENA CUBETA 2 $ 460 $ 920 7

8 LOGRADO REGULAR NO LOGRADO G) EVALUACIÓN Si funciono porque al comprobar con una cubeta llena de lluvia y la ya salida de la pipa nos dimos cuenta que el agua de lluvia que se encontraba en la cubeta estaba sucia mientras que la que salió de la pipa estaba limpia así que era potable y utilizable para otros usos. EVALUACIÓN DEL PROYECTO 1. Se planteó un problema REAL y URGENTE de solucionar OK 2. Se obtuvo información con sustento para llevar a cabo el proyecto. OK 3. Se llevó a cabo lluvia de ideas con los alumnos y se plantearon varias opciones de solución. 4. Se realizó una planeación detallada de la planeación del proyecto. OK 5. Se realizó una adecuada planeación de actividades a desarrollar. OK 6. Se presentaron representaciones graficas que dan claridad a nuestro objetivo. 7. Se planteó la búsqueda de un área de la escuela donde se pudiera excavar. 8., Se pidió opinión a la comunidad escolar del enfoque de este proyecto. OK 9. El enfoque del proyecto es loable para que el agua sea consumible. OK 10. Se hicieron diversas correcciones producto de la comunicación con nuestras autoridades. 11. Se obtuvo el resultado esperado OK OK OK OK OK H) COMUNICACIÓN: Este proyecto se llevó a cabo con la investigación necesaria y la información correcta en diversas páginas de internet, después buscamos las herramientas necesarias para poder realizarlo principalmente el profesor nos guió para llevarlo a cabo. 8

9 DIRECTORIO Gilberto Garcés Rodríguez SUBDIRECTORA OPERATIVA T.V. Gloria Roa Nieto SUBDIRECTORA ACADEMICA T.V. Sandra Morales Gómez COORDINADOR TECNOLOGICO T.V. Martin Alejandro Barragán Fernández 9