UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 1

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 1 PROGRAMA DE: QUIMICA INORGANICA B CODIGO: 633 H O R A S D E C L A S E P R O F E S O R R E S P O N S A B L E T E O R I C A S P R A C T I C A S Por semana Por cuatrimestre Por semana Por cuatrimestre Dra. Aurora E. Sagua A S I G N A T U R A S C O R R E L A T I V A S A P R O B A D A S P R E C E D E N T E S C U R S A D A S DESCRIPCION Objetivo: Prácticas de Fisicoquímica El objetivo de este programa de estudio es completar los conocimientos adquiridos en el primer curso de Química Inorgánica en temas que, por su complejidad y extensión, no han podido desarrollarse en el mismo. El programa profundiza el conocimiento de la estructura y propiedades de algunas sustancias formadas por moléculas individuales que son de fundamental importancia en esta disciplina. También se estudia la química del estado sólido relacionada con materiales no-moleculares y los métodos de caracterización de los mismos. Esta parte del programa abre, a los estudiantes de la Licenciatura en Química, un amplio panorama que se relaciona con otras áreas de interés, como Ciencia de Materiales, Materiales Cerámicos, Mineralogía, Metalurgia, etc. PROGRAMA SINTETICO TEMA 1. Solventes, soluciones, ácidos y bases TEMA 2. Cinética y mecanismo de las reacciones de los compuestos de coordinación. TEMA 3. Carbonilos metálicos. TEMA 4. Compuestos organometálicos. TEMA 5. Química bioinorgánica. TEMA 6. Estructuras de sólidos inorgánicos. TEMA 7. La química del estado sólido. TEMA. Caracterización de sólidos.

2 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 2 PROGRAMA DE: QUIMICA INORGANICA B CODIGO: 633 PROGRAMA ANALITICO TEMA 1. Solventes, soluciones, ácidos y bases. Propiedades de los solventes. Propiedades aceptoras y donoras. Solventes próticos. Solventes apróticos. Sales fundidas. Solventes para reacciones electroquímicas. Definiciones de ácidos y bases. Acidos y bases duros y blandos. Algunos ácidos próticos comunes. Algunas reglas concernientes a la fuerza de los oxoácidos. Superácidos. TEMA 2. Cinética y mecanismo de las reacciones de los compuestos de coordinación. Reacciones de sustitución de ligandos en complejos octaédricos: mecanismos. Hidrólisis ácida e hidrólisis básica. Ataque por aniones. Sustitución de ligandos en complejos cuadrado planos.teorías del efecto trans.reacciones redox en complejos metálicos. Mecanismo de esfera externa. Teoría de Marcus. Mecanismo de esfera interna. TEMA 3. Carbonilos metálicos. Carbonilos metálicos mononucleares y polinucleares. Preparación de carbonilos metálicos. Enlace de grupos M-C-O. Espectro vibracional de los carbonilos metálicos. Reacciones. Aniones carbonilato e hidrógeno carbonilos. Halógeno carbonilos y compuestos relacionados.complejos con compuestos análogos al monóxido de carbono. Complejos con ligandos de los grupos VA(15) y VIA(16). Complejos con el cianuro. TEMA 4. Compuestos organometálicos. Tipos de compuestos organometálicos. Métodos de síntesis.compuestos con metales de los grupos principales. Compuestos con metales de transición. Los alquenos como ligandos. Otros ligandos donores π. Atomos metálicos como centros ácido-base en complejos. Reacciones de adición oxidativa: mecanismos. Reacciones de inserción. Reacciones catalíticas: isomerización, hidrogenación, hidroformilación, polimerización Ziegler-Natta. Reacciones catalizadas por paladio. Reacciones catalíticas que involucran al CO.

3 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 3 PROGRAMA DE: QUIMICA INORGANICA B CODIGO: 633 TEMA 5. Química bioinorgánica. Introducción. Sistemas modelo. Metales alcalinos y alcalinos Terreos. Metaloporfirinas. Proteinas con hierro y azufre. Suministro y transporte de hierro. Química bioinorgánica del cobalto. Metaloenzimas. Fijación del nitrógeno. TEMA 6. Estructuras de sólidos inorgánicos. Estructuras cristalinas (definiciones). Estructuras compactas cúbica y hexagonal. Poliedros en el espacio.algunos tipos de estructura importantes: AB, AB2 y AB3. Perovskita, trióxido de Renio y bronces de tungsteno, Espinela, Silicatos y silicoaluminatos. TEMA 7. La química del estado sólido. Reacciones en estado sólido. Procedimiento experimental. Metodos de obtención por : precursores, cristalización, transporte en fase vapor. Modificación de estructuras preexistentes. Reacciones de intercambio iónico. Métodos electroquímicos. Metodo hidrotermal. TEMA. Caracterización de sólidos. Técnicas modernas de difractometria de rayos x para materiales en polvo. Cámaras Guinier. Técnicas microscópicas. Técnicas espectroscópicas aplicadas a sólidos: IR y Raman, Visible y ultravioleta, RMN, Resonancia de spin electrónico. Descripción de los principios fundamentales de las espectroscopías por rayos X y de las espectroscopías electrónicas. Espectrocopia Mössbauer. Análisis térmico.

4 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 4 PROGRAMA DE: QUIMICA INORGANICA B CODIGO: 633 PROGRAMA DE TRABAJOS PRACTICOS Se elaboran guías de problemas teóricos y prácticos para cada uno de los diferentes capítulos del programa de la asignatura. Estas guías se entregan a los alumnos con suficiente anticipación, para que puedan trabajar en la resolución de los problemas planteados, al finalizar el tratamiento de los capítulos respectivos en las clases teóricas a cargo del profesor. Para cada uno de los temas se realizan clases de consulta guiadas por el profesor, en las que se trata de que los alumnos tengan la mayor participación activa que sea posible. De este modo, se pretende lograr que los mismos alumnos evacúen las dudas que hayan surgido en la resolución de los problemas, poniendo el énfasis en la importancia de la relación existente entre los conceptos teóricos adquiridos y su aplicación práctica.

5 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 5 PROGRAMA DE: QUIMICA INORGANICA B CODIGO: 633 Metodología de la Enseñanza: El desarrollo de las clases tanto teóricas como prácticas, consiste no sólo en transmitir conocimientos específicos, sino también en participar en la formación de un criterio científico, en el desarrollo de la iniciativa y en la orientación de la actividad de los alumnos. Se promueve que el aula sea un lugar natural donde el alumno aprenda a pensar, a tomar decisiones, y el ámbito donde pueda encauzar sus inquietudes científicas con libertad y responsabilidad, con miras a su formación integral. Para que estos objetivos se puedan lograr, es necesario que el alumno tome conciencia de la importancia de la asignatura para su formación específica y, especialmente en el caso del curso de Química Inorgánica B, que: Comprenda la importancia de la Química Inorgánica como ciencia básica en su formación científica y profesional. Reconozca la necesidad del conocimiento de ciertos aspectos de la química inorgánica para la mejor comprensión de otras asignaturas de la Licenciatura en Química. Sepa aplicar los conceptos aprendidos a nuevas situaciones que se le presentarán a través de problemas teóricos o numéricos y a situaciones prácticas concretas. Explore por sí mismo la literatura especializada para abordar la resolución de problemas de mayor complejidad. Desarrolle un criterio general que contribuya a formar su cultura profesional. El curso comprende clases teóricas y clases prácticas de consulta sobre la resolución de problemas. Clases teóricas: están dirigidas a impartir los conocimientos básicos al total de los alumnos que cursan la asignatura. Consisten en la presentación oral de los temas lógicamente estructurados, con objetivos claros y contenidos que se concentran en algunos puntos clave. Estan a cargo del profesor, la duración es de 1 y ½ a 2 horas y con una frecuencia de dos o tres veces por semana. Clases prácticas de consulta sobre la resolución de problemas: Luego de las clases teóricas, el alumno ya tiene un nivel de conocimientos básicos y ejemplificaciones que le permiten aplicar por sí solo los conocimientos adquiridos a situaciones concretas planteadas en los problemas a resolver. Están a cargo del profesor, con una duración de 2 horas por semana. Para esta etapa, se suministran guías de problemas con suficiente anticipación a las clases de consulta correspondientes a cada uno de los capítulos del programa, para que el alumno tenga la posibilidad de pensar los problemas, intentar resolverlos y en la clase de consulta, evacúe las dudas puntuales. El alumno debe poner el esfuerzo máximo para resolver los problemas que se le presentan y el profesor debe estar a disposición para orientarlo, responder a dudas puntuales e insistir en la metodología concreta, sin presentar la resolución completa.

6 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 7 PROGRAMA DE: QUIMICA INORGÁNICA B CODIGO: 633 AREA NRO: i Forma de evaluación: Evaluación de la Asignatura. Los alumnos pueden optar por la modalidad de 1) PROMOCIÓN o 2) EXAMEN FINAL: 1) PROMOCIÓN Consta de dos Exámenes Parciales de Promoción, teórico-prácticos. En cada uno de los dos Parciales de Promoción se evalúa aproximadamente el 50 % de los temas correspondientes al programa de la asignatura. En cada uno de los Parciales de Promoción se evalúan el total los temas desarrollados correspondientes al examen, y comprenden los conceptos teóricos y su aplicación práctica. Los Parciales de Promoción se aprueban con el 60 % sobre un total de 100 puntos asignados al temario propuesto. 2) EXAMEN FINAL Los alumnos que hayan optado por esta modalidad, o que hayan desaprobado el primer Parcial de Promoción, deben rendir un examen -Examen Final- en el que se lo evalúa acerca de todo el programa de la asignatura.

7 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR PROGRAMA DE: QUIMICA INORGANICA B CODIGO: 633 BIBLIGRAFIA BASICA - Cotton F.A., Wilkinson G.and Gaus P.L.Basic Inorganic Chemistry" (John Wiles & Sons) Douglas B., McDaniel D. and Alexander J.J.Concepts and Models of Inorganic Chemistry".(John Wiley & Sons) Basolo F.and Johnson R."Química de los compuestos de coordinación" (Ed.Reverté S.A.) Nakamura and TsuTsui. "Principles and Applications of Homogeneous Catalysis"(John Wiley & Sons) Heck Richard. Örganotransition Metal Chemistry".(Academic press). New York, London West A.R. "Solid State Chemistry and its Applications".(John Wiley & Sons) West.A.R. "Basic Solid State Chemistry".(John Wiley & Sons)19. - Rao C.N.R. and Gopalakrishnan J. "New Directions in Solid State Chemistry".(Cambridge University Press) Gutierrez Rios, E. : "Química Inorgánica". Editorial Reverté, S.A. España, Rodgers, G. E. Química Inorgánica-Introducción a la química de coordinación, del estado sólido y descriptiva. McGraw-Hill. Interamericana P. Atkins, T. Overton, J. Rourke, M. Weller, F. Armstrong. "Química Inorgánica" Cuarta Edición. McGraw-Hill, C.E. Housecroft, A. G. Sharpe. "Química Inorgánica". Segunda Edición. Pearson, 2006.

8 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 9 PROGRAMA DE: QUIMICA INORGANICA B CODIGO: 633 A Ñ O P R O F E S O R R E S P O N S A B L E A Ñ O (f i r m a a c l a r a d a) (f i r m a a c l a r a d a) Dra. Aurora E. Sagua Dr. Marcelo Avena V I S A D O C O O R D I N A D O R A R E A S E C R E T A R I O A C A D E M I C O D I R E C T O R D E D E P A R T A M E N T O Dra. Graciela Zanini Dra. Adriana Lista Dra. María Susana Rodríguez FECHA: FECHA: FECHA: