LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 075. Plantas comparativas de cuerpos autónomos y espacios intesticiales

Transcripción

1 LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 075 Plantas comparativas de cuerpos autónomos y espacios intesticiales

2 076 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas LECCIONES DE ARQUITECTURA Planta del edificio de Posgrados en la Universidad Nacional. Proyecto para la facultad de enfermería en la Universidad Nacional.

3 LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 077

4 078 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas LECCIONES DE ARQUITECTURA

5 LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 079

6 080 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas LECCIONES DE ARQUITECTURA

7 LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 081

8 082 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas LECCIONES DE ARQUITECTURA

9 LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 083

10 084 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas LECCIONES DE ARQUITECTURA

11 LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 085 Planta General de la Biblioteca Virgilio Barco Planta del edificio de Posgrados en la Universidad Nacional. Proyecto para la facultad de enfermería en la Universidad Nacional.

12 086 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas LECCIONES DE ARQUITECTURA LA VARIACIÓN DE LAS FORMAS DE LOS EDIFI- CIOS Y SU INCIDENCIA EN LA COMPOSICIÓN DEL PROYECTO Proyecto formal claramente predeterminado Una revisión general de algunos de los proyectos diseñados por Rogelio Salmona, en particular algunas casas construidas antes de los años 90 las cuales he seleccionado y ordenado independientemente del año en que fueron proyectadas y construidas, con la intención de estudiar las situaciones comunes permitió descubrir una condición obvia pero significativa: el proyecto es evolución continua, un procedimiento que se alimenta de experiencias previas y paralelas para construir un universo de certezas que el arquitecto involucra paulatinamente en los diseños de los nuevos edificios. Un ejercicio realizado sobre un conjunto de proyectos específico, permite encontrar rastros, evidencias de dichos procesos evolutivos, y permite aventurar la hipótesis de la existencia de operaciones similares en otros edificios desarrollados, así como la reiteración y reutilización del conocimiento tácita o claramente incorporado en la forma de cada uno de los futuros proyectos. La selección y agrupación de estos proyectos permitió comparar situaciones análogas, y develó un conjunto de condiciones comunes: 1. En la casa Amaral, el programa se dispone en dos cuerpos (denominaremos cuerpos a la configuración en crujía de forma lineal) en forma de escuadra que colisionan el uno con el otro. El impacto de los dos cuerpos se evita al incorporar un sistema de elementos en diagonal que atraviesan la casa desde el acceso y se dirigen hacia un patio demediado

13 LECCIONES DE ARQUITECTURA Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 087 A. Casa Amaral, Bogotá Téllez Germán.Pág. 166

14 088 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas LECCIONES DE ARQUITECTURA profundo conformado por dos caras, mientras que las otras dos se expanden hacia el paisaje. La diagonal incorpora la condición de intersticio mientras se expanden hacia los dos cuerpos laterales, pues entre ella y los cuerpos rectangulares se involucran piezas compuestas por geometrías amalgamadas cuyos límites no están claramente determinados. (Ver Págs ) 2. En la casa Gutiérrez una relación entre los dos cuerpos perpendiculares manteniendo la estructura perpendicular en la ordenación pero ubicando el acceso por el patio. El patio está delimitado por una pequeña fracción edificada, podríamos decir desdoblada de uno de los cuerpos, la cual contiene áreas sociales y adquiere características de un cuerpo adicional sobre una tercera cara determinando un mayor nivel de cerramiento y acercarnos en la forma de la planta hacia la noción de claustro. Las cuñas intersticiales (en este caso referidas a los cuerpos que adoptan distintas formas) también aparecen entre la sala, el hall y el comedor, y surge como alternativa para alivianar la colisión entre los dos cuerpos perpendiculares. Llama la atención, que sobre uno de los encuentros entre piezas perpendiculares se utilicen para ensamblar cuerpos y evitar la colisión entre partes, un corredor paralelo respecto a los dos volúmenes que lo definen 3. En la casa Alba los cuerpos han configurado completamente el patio. Como si la casa fuese un escenario útil para la experimentación, se han utilizado las dos alternativas de solución para el encuentro entre los cuerpos: la colisión entre ellos y la implementación de corredores en paralelo. Uno de los cuerpos, el que alberga las área sociales se escalona hacia fuera, situación común en todas las casas, modificando tanto la estructura espacial interna como la configuración externa del espacio libre exterior de la casa que se configura con terrazas e inclusive con el anexo de un cuerpo adicional de servicios. 4. La casa en Tabio se ordena agrupando dos conjuntos de cuerpos, cada una con un patio delimitado. Nuevamente se trabaja la idea de ensamblaje entre cuerpos utilizando las alternativas para resolver el empalme por medio de la colisión e incorporación de la diagonal. En este caso, los cuerpos atravesados por la diagonal, se retuercen y deforman dando lugar a la aparición de un corredor claramente definido. (Ver Págs ) 5. De alguna forma, el museo Quimbaya en Armenia y la Casa de Huéspedes Ilustres toman