LECTURA SELECTIVA. Tus objetivos de lectura. Hojear: Establece tus propios objetivos y expectativas frente al texto. Toma conciencia de tus objetivos.

Transcripción

1 LECTURA SELECTIVA Tus objetivos de lectura Establece tus propios objetivos y expectativas frente al texto. Toma conciencia de tus objetivos. Define tus objetivos y expectativas Al hojear un libro, lee: Hojear: El título Los títulos de los capítulos y subcapítulos El nombre del autor El índice La fecha de publicación La bibliografía

2 Cómo hojear textos cortos: Antes de leer hojea y ojea ( del texto. Lee: ) para obtener una idea general El título. El primer párrafo completo. La primera oración de los párrafos intermedios. El último párrafo completo. Contrasta tus objetivos con los párrafos que leas. Si te es útil, lee el texto completo. Examinar: 1. Define claramente la información específica que necesites. 2. Examina para obtenerla. 3. Elige las pistas o presentación gráfica que te ayuden a encontrar la información. Por ejemplo: o Índice onomástico o analítico. o Índice general. o Títulos y subtítulos. o Tablas y cuadros. o Glosario. o Cursivas, negritas, etc. 4. Recorre las páginas en busca de información. LA LECTURA CRÍTICA Un lector eficiente puede seleccionar rápidamente lo que le interesa, pero su lectura no será efectiva si no reflexiona y evalúa el contenido de la lectura. Un buen lector es eficiente (capaz de seleccionar) y efectivo. La efectividad en la lectura consiste en saber leer críticamente. Este apartado está dedicado al desarrollo de las habilidades de lectura que te convertirán en un lector efectivo.

3 Hojea, ojea y examina el texto para encontrar las preguntas que quieres que el texto te responda. El lector crítico al tiempo que lee se plantea las siguientes preguntas: 1) Cuál es la fuente? Es confiable? Está actualizada? 2) Cómo presenta el autor la información? (Hechos, inferencias u opiniones). 3) Cuál es el propósito y objetivo del autor? 4) Qué tono utiliza? 5) Qué lenguaje utiliza? 6) Cuál es la hipótesis o tesis que el autor propone? 7) Es coherente y sólida la argumentación? 8) Cambió mi opinión el texto? Me hizo reflexionar? 9) Tomé una posición frente al texto? Concéntrate en estas preguntas y no deberás preocuparte por la rapidez con que leas, leer críticamente te llevará más tiempo que selectivamente. Lo importante es que te conviertas en un lector crítico. La confiabilidad de la fuente LA FUENTE Las dos habilidades de lectura que aprendiste: hojear y examinar, también las utilizan los lectores críticos para evaluar la confiabilidad de un texto. Primero se examina el texto para identificar la fuente de la publicación. Evalúa quién escribió el texto. Si es posible comprueba la calidad de otros textos que haya escrito ese mismo autor. Es un experto en la materia? Es tendencioso? Es objetivo? Evalúa la editorial Fue el texto publicado por una editorial de conocida reputación? La editorial o el autor están financiados o subsidiados por algún grupo con determinados intereses? Indaga la fecha de publicación. Está actualizado? Finalmente identifica el lugar donde fue publicado. Si se trata, por ejemplo, de una traducción, el lugar puede ser importante, ya que te dirá con qué

4 lenguaje te encontrarás, no es lo mismo una traducción al español realizada en Argentina o España que una hecha en México. Algunas veces la fecha de publicación no tiene importancia. Por ejemplo, una biografía de Benito Juárez escrita en 1940 puede ser más confiable que una escrita en Tipo de texto Fuente veraz Un libro sobre esquí acuático Escrito por el ganador de varias competencias Fuente no veraz Una persona que jamás ha esquiado. Explicación No tiene autoridad sobre la materia. Un libro sobre los usos de la energía Un artículo sobre la prohibición de las drogas Fuera de época. Un médico que ha realizado investigaciones sobre los efectos de las Narcotraficante. Tendencioso. Anónimos Frecuentemente encontrarás textos anónimos y otros en que desconozcas al autor y no te brinden datos sobre el mismo. En estos casos debes utilizar otras estrategias para definir la confiabilidad de la fuente. Evalúa la confiabilidad del editor o editorial que publica el texto. Examina dónde aparece la información (en una revista, en un periódico o en un boletín de una organización específica, etc.) Por ejemplo, muchas revistas tienen cierta reputación por el tipo de artículos que llenan sus páginas, algunas son conservadoras, de izquierda, oficialistas imparciales o tendenciosas. La mejor guía para evaluar una publicación es tu propia experiencia. Otro dato importante que te ayudará a descubrir la confiabilidad del texto es la fecha de publicación. En los libros y en algunas revistas, por lo general, la encontrarás en la página que sigue a la portada, se le llama "portadilla"; en otras publicaciones la encontrarás en la última página, se le nombra "pie de imprenta".

5 Ambas te ofrecerán la siguiente información: fecha de impresión, editorial, país, tiraje e imprenta encargada de la edición. COMO PRESENTA EL AUTOR LA INFORMACION Hechos, Inferencias, Opiniones A la forma como el autor presenta la información la clasificamos en: H=Hechos. Razonamiento o argumentación que puede ser verificada a través de la experiencia o de la lógica. I=Inferencia. Una consecuencia que se obtiene de un hecho, o que se basa en un razonamiento lógico. 0=Opinión. Un juicio de valor. Los hechos son datos que pueden ser verificados, o axiomas. Las inferencias se construyen como derivaciones lógicas de los hechos, por lo tanto, deben de tener como apoyo una información que se puede demostrar y verificar una inferencia es inducir una cosa de otra. Las opiniones en los textos científicos, humanísticos o políticos suelen aparecer en las conclusiones y deben de estar apoyadas en hechos e inferencias. Los axiomas constituyen un principio evidente, por lo tanto son proposiciones que convencionalmente no requieren ser demostradas. Las matemáticas y otras ciencias se fundan en axiomas, sus conceptos no se definen, sólo se enuncian. Ejemplo: Hecho: Está lloviendo. Puedo salir a la calle y verificarlo Inferencia: El cielo está nublado, infiero que va a llover. Opinión: Creo que mañana lloverá. Axioma: El todo es mayor que una de sus partes. Es un principio evidente que no necesita ser demostrado.