Proyecto Comunitario

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Proyecto Comunitario"

Transcripción

1 Proyecto Comunitario Notas: A continuación os ofrecemos unas indicaciones para darle forma a vuestro proyecto comunitario. Lógicamente existen muchas posibilidades para elaborarlo. Nosotros presentamos una posibilidad entresacada de la ponencia sobre el Perfil de la Comunidad Cristiana Seglar, del EFAL de Bética y el Equipo Laicos Familia de la Provincia de Santiago, que a su vez toma su inspiración en el pasaje de Mc 3, Conviene que, antes de que todo el grupo se ponga a elaborar el Proyecto Comunitario, una pequeña comisión de la comunidad se reúna para preparar propuestas concretas, de manera que en la Asamblea Comunitaria se vaya directamente a cuestiones de más calado. PC = Proyecto Comunitario EN EL PROYECTO FINAL NO HACE FALTA TRANSCRIBIR MÁS QUE LOS ACUERDOS TOMADOS DURANTE TODO EL PROCESO. DICHOS MOMENTOS ESTÁN INDICADOS CON EL ICONO. PROYECTO COMUNITARIO CUADERNO DE INSTRUCCIONES Proclamar, en apertura al Espíritu, Marcos 3, Leerlo con solemnidad. Hacer silencio acogedor. Dedicar un tiempo breve a hacer una comunicación acerca de la resonancia que ha tenido la lectura en cada uno de cara a la elaboración del Proyecto Comunitario. Hacer una petición para que Jesús ilumine todo el proceso de elaboración del Proyecto Comunitario. Reunidos en Asamblea Comunitaria seguir las instrucciones que se proponen (aser posible teniéndolas todos los miembros de la comunidad a la vista)dialogando sobre aquello que se indica, tratando de ser ágiles, evitando divagaciones y abiertos al Espíritu. El diálogo debe de ser de calidad y las decisiones consensuadas ampliamente. Sería oportuno que la elaboración del Proyecto fuese regida no por una política de mínimos sino de máximos, que no es lo mismo de idealismos y palabrería, sino de radicalidad y audacia. PROYECTO COMUNITARIO-CUADERNO DE INSTRUCCIONES 1

2 F I N A L I D A D E S d e l a C o m u n i d a d Respuesta a la llamada al compromiso: COMPRO 1 M ISO. LA CONSTRUCCIÓN DEL REINO A. LECTURA CREYENTE DE LA REALIDAD. Como comunidad preocupada por instaurar el Reino en la sociedad, en el aquí y ahora, es necesario saber leer la realidad con ojos creyentes detectando las dolencias y necesidades del contexto al que somos enviados por Dios para sanarlas y solventarlas. Es posible que para hacer una Lectura Creyente a fondo tengáis que dedicar tiempo a formaros en alguno de su s métodos -a través del método tradicional llamado Revisión de Vida (Ver-Juzgar-Actuar) o el Taller Con Ojos Nuevos del Secretariado Solidaridad y Misión-. Os sugerimos que indiquéis en qué otros momentos vais a hacer esta Lectura Creyente o cómo os vais a formar para hacerla mejor. Sin embargo, de cara a elaborar un PC más real, coherente y en línea con las finalidades de la comunidad -y puesto que no conviene dejar para muy adelante la participación en acciones de servicio o construcción del Reino- os proponemos que comencéis con un ANÁLISIS DE VUESTRA REALIDAD- CONTEXTO. Dedicad una reunión a conocer las necesidades del entorno a través de algún recurso sencillo y útil: participación de un asistente social del barrio, entrega de alguna síntesis de análisis de la realidad de la región, hecha por algún organismo eclesial... Dedicad tiempo a pensar, primero, y compartir, después, las necesidades que veáis más urgentes en vuestro entorno: barrio, ámbitos donde participa la comunidad y/o sus miembros. Optad por una lectura hecha, a imagen de Jesús, desde la perspectiva de los pobres y excluidos. Anotad por escrito las llamadas más fuertes que detectáis para vuestro trabajo de construcción del Reino, curación de dolencias y predicación del Evangelio. Indicad también en qué otros momentos vais a volver a realizar esta lectura creyente y de qué manera; señalad también si necesitáis una formación previa para mejorar la forma de hacerla (en este caso, procurad determinar el método a seguir). SERVICIOS ECLESIALES Dedicad una reunión a conocer las necesidades eclesiales: contad con la participación del Párroco o un miembro del CPP, una carta del Coordinador del Movimiento, copias de los proyectos diocesano y parroquial, de las conclusiones de la última Asamblea del Movimiento... Dedicad tiempo a pensar y compartir las necesidades que veáis más urgentes Con las comunidades más importantes en las que nos insertamos. Misión compartida: Centro Pastoral, Parroquia, Diócesis. Movimiento al que se pertenece (si procede). Con el grupo comunitario Escribid cuáles son los cargos y servicios comunitarios, describiendo de manera concisa sus responsabilidades, período de duración, implicaciones: Responsable, Ecónomo... (y otros que decidáis: Secretario, Formación, Liturgia...) PROYECTO COMUNITARIO-CUADERNO DE INSTRUCCIONES 2

3 B. DISCERNIMIENTO DE LAS ACCIONES A REALIZAR Personas al servicio de la misión Dialogad e indicad los dones personales de los miembros del grupo que se ponen al servicio de la misión (capacidades, conocimientos, inclinaciones, preferencias, tiempo...) Toma de decisión: implicación en esferas seculares y servicios eclesiales Con todo ello orad a Dios y pedid la asistencia del Espíritu para acertar con lo que esté más en línea con su Plan sobre vosotros. Desde la lectura creyente discernir qu son aquellos ámbitos en los que la comunidad y cada uno de sus miembros se va a implicar, buscando un adecuado equilibrio entre los compromisos en las esferas seculares y los servicios eclesiales Quizá, como elemento de juicio, sea valioso el criterio claretiano de buscar lo más URGENTE, OPORTUNO Y EFICAZ. ESFERAS SECULARES En el mundo laboral: trabajo, sindicatos... En la Familia (propia y ajenas) En las Instituciones locales (comunidad de vecinos, barrios, ciudad...) En la Solidaridad (ONG s, campañas...) En el mundo de la Comunicación: MCS... En los compromisos políticos En la cultura: arte, deporte, ocio... SERVICIOS ECLESIALES Con el grupo comunitario Elegid a las personas que van a ocupar los distintos cargos comunitarios. Aludid, si lo tenéis discernido, a vuestra corresponsabilidad de unos para con otros a la hora de servir a la comunidad. Estableced cuándo y cómo se revisan los cargos. Con las comunidades en las que nos insertamos. Misión compartida: Centro Pastoral, Parroquia, Diócesis. Discernid cuáles son aquellas necesidades a las que os sentís más llamados a dar respuesta. Estableced cómo estáis respondiendo o vais a responder: Participación en los organismos de esos ámbitos (Consejo Pastoral Parroquial, Delegaciones...), compromisos pastorales (Pastoral Familiar -Prebautismal, Prematrimonial... -, de la Salud, Catequesis, APJs, Cáritas, Liturgia...) Movimiento al que se pertenece (si procede). Discernid cuál va a ser vuestro compromiso en él (miembros que formen parte de los distintos organismos, opciones o iniciativas a secundar...)e indicad lo acordado. Formación para la misión: Dilucidad si se detectan necesidades formativas de cara a poder desarrollar mejor la misión y estableced cómo se va a llevar a cabo a lo largo del curso presente o venideros. Evaluación de la misión Estableced los mecanismos para realizar una evaluación del desarrollo de la misión. PROYECTO COMUNITARIO-CUADERNO DE INSTRUCCIONES 3

4 Respuesta a la llamada a estar con él: CONTEMPLACIÓN. RELACIÓN CON EL SEÑOR DEL REINO 2A. EXPERIENCIA DE DIOS: Teofanía 1 de lo cotidiano: Como comunidad que queremos estar con Jesús queremos profundizar en nuestra capacidad de ver la presencia de Dios y su paso en los acontecimientos ordinarios de la vida y en nuestra capacidad para narrarlo y compartirlo con los demás. Indicad los momentos o mecanismos que vais a arbitrar para compartir esas experiencias. Lectio Divina: Estableced qué tiempo vais a dedicar a la oración comunitaria con la Palabra. En el caso de no conocer este método, concretad si es necesario formación en ello y cómo la vais a llevar a cabo. Ejercicios-Retiros: Programad las fechas de vuestros Ejercicios así como los días de retiro. Señalad también si veis oportuno que giren en torno a alguna temática concreta así como los encargados de concretar su realización. Oración personal-comunitaria: Concretad vuestro compromiso personal y comunitario por la oración y disponed cómo se va a llevar a cabo la comunitaria: tiempos y responsables. Si los veis necesario concretad también si necesitáis alguna formación de cara a mejorar la calidad de vuestra oración. Práctica de los sacramentos: Concretad el compromiso personal de los miembros del grupo en cuanto a la celebración de los sacramentos de la Eucaristía y Reconciliación, señalando modos y medios (incluid también qué van a hacer los matrimonios que formen parte de la comunidad para alimentar la vivencia de su sacramento: encuentros, grupos...).de igual modo indicad las celebraciones que veáis oportuno vivir con todo el grupo (fechas, momentos...)así como con vuestra iglesia particular (Parroquia, Centro Pastoral, Diócesis...). B. DISCERNIMIENTO DE LOS ESTILOS DE VIDA A EJEMPLO DE JESÚS Estar con Jesús también implica aprender de Él su estilo de vida. Indicad cuáles son los rasgos de vuestro estilo de vida que os van a identificar con Jesús. Si aún no lo habéis hecho clarificad cuándo y cómo se hará. Estableced aquellos ámbitos de la vida en el que decidis hacer un especial discernimiento para tener un estilo de vida evangélico desde la perspectiva de los excluidos (adquisición de bienes, elección de trabajo...);señalad también cómo se va a realizar el acompañamiento de la comunidad. 1 Teofanía significa Manifestación de Dios PROYECTO COMUNITARIO-CUADERNO DE INSTRUCCIONES 4

5 C. ACOMPAÑANTES Acompañante espiritual personal: Indicad el compromiso de los miembros del grupo a tener un acompañamiento personal en momentos en los que se vea necesario. Sugerid, si los estimáis conveniente, algunas circunstancias que lo justifiquen. Asesor Religioso: Determinad quién es vuestro asesor e indicad brevemente cuál es su papel en la comunidad. Si lo veis oportuno dedicad un tiempo a profundizar en la figura del Asesor (odel Acompañante)estableciendo el momento y el modo. CON-VOCACIÓN Respuesta comunitaria a la llamada: COMUNIÓN. LA FAMILIA DEL REINO A. ESCUELA DE FRATERNIDAD: Dinámicas de Comunión: Con el grupo comunitario Asambleas comunitarias Estableced los modos y contenidos de vuestros encuentros comunitarios: día, lugar, desarrollo de una reunión tipo, contenidos... Expresiones de fraternidad Señalad los acontecimientos y fechas de celebraciones comunitarias (incluyendo las personales):fiestas, convivencias... Comunión de bienes materiales Indicad cómo vais a expresar vuestra comunión de bienes materiales, si vais a tener bolsa en común, cuánto aportará cada uno a la comunidad, qué otros bienes se considerará oportuno compartir. Si no tenéis discernido esto (así como lo relacionado con las comunidades en las que os insertáis)decidid cuándo lo haréis e indicadlo. Evaluación del Proyecto Decidid cómo vais a evaluar el Proyecto Comunitario, para que sea vivo y expresión del devenir de la comunidad. Con las comunidades en las que nos insertamos Como grupo abierto, vuestra comunidad también es la parroquia (centro pastoral), la diócesis... y el Movimiento, si se pertenece a alguno. Por eso deteneos en concretar cómo viviréis la fraternidad en esos ámbitos. PROYECTO COMUNITARIO-CUADERNO DE INSTRUCCIONES 5

6 Centro Pastoral, Parroquia, Diócesis. Asambleas Indicad cuál va a ser vuestra participación en las distintas asambleas-foros parroquiales, del centro pastoral, diócesis... Expresiones de fraternidad Apuntad los encuentros, celebraciones... del Centro Pastoral, la Parroquia, y la Diócesis en los que estáis llamados a participar. Comunión de bienes materiales Anotad cómo y en qué cantidad vais a compartir vuestros bienes materiales con el Centro Pastoral, la Parroquia y la Diócesis. Movimiento al que se pertenece (si procede). Asambleas ( Apuntad vuestro compromiso de participación en las distintas asambleasencuentros del Movimiento al que pertenecéis. Expresiones de fraternidad (Anotad fechas especiales para el Movimiento así como otras expresiones de fraternidad. Comunión de bienes materiales ( Indicad cuál va a ser vuestro compartir de bienes con el movimiento. B. FIDELIDAD A JESÚS EN GRUPO ABIERTO: Componentes: ( Indicad los miembros de la Comunidad, señalando vuestros datos personales (estado civil, direcciones, teléfonos, ocupación...) Características de la comunidad y elementos carismáticos ( Describid con brevedad los rasgos más relevantes que caracterizan a vuestro grupo. Si éste es un trabajo que no tenéis hecho, estableced el tiempo y modo en que lo vais a hacer, pues es importante que vayáis tomando conciencia de vuestra propia especificidad dentro de la Iglesia.) Si pertenecéis a un Movimiento quizá sea suficiente con indicar cuál es, pues la pertenencia a él suele coincidir con las características diferenciadoras de la comunidad. Apertura a nuevos miembros: Indicad los criterios de admisión y si procede- el proceso de ingreso. Si no tenéis discernido este punto indicad cuándo y cómo lo vais a determinar. Discernimiento Vocacional: Estableced el compromiso de los miembros de la comunidad por llevar a cabo procesos de discernimiento vocacional cuando se vea necesario, incluyendo los medios con los que se contará (acompañamiento personal, intensificación de la oración, oración comunitaria...) Proyectos Personales: Del mismo modo que en el punto anterior, declarad el compromiso de los hermanos de elaborar su proyecto personal y los mecanismos para compartir las líneas fundamentales con el grupo. PROYECTO COMUNITARIO-CUADERNO DE INSTRUCCIONES 6

7 PROYECTO DE COMUNIDAD > INDICE F I N A L I D A D E S d e l a C o m u n i d a d Respuesta a la llamada al compromiso: COMPRO M ISO. LA CONSTRUCCIÓN DEL REINO A. LECTURA CREYENTE DE LA REALIDAD. B. DISCERNIMIENTO DE LAS ACCIONES A REALIZAR Personas al servició de la misión Toma de decisión: implicación en esferas seculares y servicios eclesiales. Formación para la misión Evaluación de la misión Respuesta a la llamada a estar con él: CONTEMPLACIÓN. LA RELACIÓN CON EL SEÑOR DEL REINO A. EXPERIENCIA DE DIOS Teofanía de lo cotidiano: Lectio Divina: Ejercicios-Retiros: Oración personal-comunitaria: Práctica de los sacramentos: B. DISCERNIMIENTO DE LOS ESTILOS DE VIDA AL EJEMPLO DE JESÚS C. ACOMPAÑANTES Acompañante espiritual personal Asesor Religioso C O N - V O C A C I Ó N Respuesta comunitaria a la llamada: COMUNIÓN. LA FAMILIA DEL REINO A. ESCUELA DE FRATERNIDAD Dinámicas de Comunión B. FIDELIDAD A JESÚS EN GRUPO ABIERTO Componentes Características de la comunidad y elementos carismáticos Apertura a nuevos miembros Discernimiento Vocacional Proyectos Personales PROYECTO COMUNITARIO-CUADERNO DE INSTRUCCIONES 7

La pastoral familiar. en la parroquia. Diócesis de Ciudad Real

La pastoral familiar. en la parroquia. Diócesis de Ciudad Real La pastoral familiar en la parroquia Diócesis de Ciudad Real ? Qué es? La Pastoral Familiar es la acción evangelizadora que realiza la Iglesia para que las familias respondan a su vocación y misión. Testigo

Más detalles

ESCUELA CATÓLICA PASTORAL EDUCATIVA Y SUS PROGRAMAS

ESCUELA CATÓLICA PASTORAL EDUCATIVA Y SUS PROGRAMAS PASTORAL EDUCATIVA Y SUS PROGRAMAS Oscar Armando Pérez Sayago INTRODUCCIÓN Todo colegio católico debe tener como centro de su propuesta educativa un Plan Global de Pastoral Educativa. Video: Humanizar

Más detalles

PROGRAMACIÓN PASTORAL

PROGRAMACIÓN PASTORAL Tui - Vigo CURSO 2012-2013 Vigairía de Pastoral PROGRAMACIÓN PASTORAL OBJETIVO GENERAL IMPULSAR EL ENCUENTRO GOZOSO CON LA PERSONA DE JESUCRISTO, QUE NOS HACE REDESCUBRIR LA ALEGRÍA DE CREER Y DE COMUNICAR

Más detalles

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL SOCIEDAD DE LA PRECIOSA SANGRE

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL SOCIEDAD DE LA PRECIOSA SANGRE PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL SOCIEDAD DE LA PRECIOSA SANGRE Observaciones Generales 1. La "Congregación de los Misioneros de la Preciosísima Sangre de Nuestro Señor Jesucristo " (C.PP.S.) es una Sociedad

Más detalles

SUEÑO DE DIOS MANIFESTADO A MERCEDES DE JESÚS MOLINA

SUEÑO DE DIOS MANIFESTADO A MERCEDES DE JESÚS MOLINA SUEÑO DE DIOS MANIFESTADO A MERCEDES DE JESÚS MOLINA RELIGIOSAS Y LAICOS EL FIN DE ESTA CONGREGACIÓN NO ES SOLAMENTE CUIDAR DE LA PROPIA SANTIFICCAIÓN Y SALVACIÓN, MÁS TAMBIÉN CON LA MISMA PROCURAR LA

Más detalles

ASAMBLEA de Fin de curso

ASAMBLEA de Fin de curso ASAMBLEA de Fin de curso 26 de Junio 2013ko Ekainaren 26a A las 7 de la tarde En parroquia SAN CRISTÓBAL Parrokian Alumbrando caminos samaritanos Bideak errukiz argituz 1.- Situación y ánimo del grupo

Más detalles

Elementos fundamentales

Elementos fundamentales Elementos fundamentales Catequesis Familiar de Iniciación a la Vida Eucarística El Señor sale a nuestro encuentro Material de apoyo para la Catequesis Familiar de Iniciación a la Vida Eucarística. Disponible

Más detalles

Fraternidad Marista Familia de María

Fraternidad Marista Familia de María Fraternidad Marista Familia de María El 14 de febrero de 1998, nace la Fraternidad Marista FAMILIA DE MARÍA integrada por: Padres, hermanos y familiares de Hermanos, algunos de ex-hermanos y un grupo de

Más detalles

Red de Contenidos Segundo Semestre 2008 Departamento de Religión

Red de Contenidos Segundo Semestre 2008 Departamento de Religión Instituto La Salle Coordinación Académica Red de Contenidos Segundo Semestre 2008 Departamento de Religión 1º BÁSICO La oración como modelo de comunicación con Dios Padre, que nos hace más hermanos. Importancia

Más detalles

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ACCIÓN CORRECTIVA GRADO CUARTO PRIMER PERIODO

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ACCIÓN CORRECTIVA GRADO CUARTO PRIMER PERIODO COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE PRIMER PERIODO OBJETIVO DEL NIVEL: CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES QUE EL LLAMADO DE DIOS AL HOMBRE LO HIZO PARA DESCUBRIR Y VIVIR SU VOCACIÓN DE SERVICIO COMO CAMINO DE

Más detalles

FICHA 5. Ser y Formar Discípulos de Cristo. Resumen DP # 44-65

FICHA 5. Ser y Formar Discípulos de Cristo. Resumen DP # 44-65 FICHA 5 Ser y Formar Discípulos de Cristo DP # 44-65 Resumen Discípulo es aquel que siendo llamado por Jesucristo responde generosamente a la voluntad de seguirlo en una comunidad de fieles, donde discierne

Más detalles

Juventud Franciscana. Jufra Nosotros como Francisco. qué es Jufra?

Juventud Franciscana. Jufra Nosotros como Francisco. qué es Jufra? Juventud Franciscana. Jufra qué es Jufra? qué es Jufra? quiénes son Jufra? Juventud Franciscana. Jufra qué caracteriza a Jufra? qué se hace en Jufra? qué hace una fraternidad Jufra? cuánto se dura en Jufra?

Más detalles

Katiuska Cáceres Pavez

Katiuska Cáceres Pavez Katiuska Cáceres Pavez La Biblia es un don divino por mediación humana para el encuentro con Jesucristo Vivo, Evangelio del Padre, fuente de una auténtica conversión y una renovada comunión y solidaridad.

Más detalles

La Viña Multiplica SANIDAD INTERIOR. Guía del Facilitador

La Viña Multiplica SANIDAD INTERIOR. Guía del Facilitador La Viña Multiplica SANIDAD INTERIOR Guía del Facilitador Guía del Facilitador Queremos ver plantación de iglesias saludables de La Viña en los Estados Unidos y el mundo. El propósito de esta guía es darle

Más detalles

La Formación en la fe

La Formación en la fe La Formación en la fe 1. Para que formarnos en la fe? Nos formamos para transformar con la fuerza del Evangelio: Nuestra realidad personal y La realidad del mundo en general 1a. Formarnos para transformar

Más detalles

JUVENTUDES MARIANAS VICENCIANAS SECRETARIADO NACIONAL JMV C/ JOSÉ ABASCAL, MADRID

JUVENTUDES MARIANAS VICENCIANAS SECRETARIADO NACIONAL JMV C/ JOSÉ ABASCAL, MADRID En el contexto de la formación integral y unitaria de los laicos es particularmente significativo, por su acción misionera y apostólica, el crecimiento personal en los valores humanos. La formación no

Más detalles

FORMACION DE LOS MISIONEROS LAICOS DEL SANTÍSIMO REDENTOR

FORMACION DE LOS MISIONEROS LAICOS DEL SANTÍSIMO REDENTOR FORMACION DE LOS MISIONEROS LAICOS DEL SANTÍSIMO REDENTOR PREÁMBULO Específica a los Misioneros Laicos del Santísimo Redentor como "una colaboración más estrecha en la vida apostólica de la comunidad redentorista."

Más detalles

FICHA 6. Discípulos y Misioneros En Comunión Eclesial. Resumen DP # 66-77

FICHA 6. Discípulos y Misioneros En Comunión Eclesial. Resumen DP # 66-77 FICHA 6 Discípulos y Misioneros En Comunión Eclesial DP # 66-77 Resumen Cuando Jesucristo llama y elige a sus discípulos crea entre ellos la comunión fraterna, una comunidad unida en Él. Sobre este cimiento

Más detalles

ANEXO I / MATERIAL PARA CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO PLAN DE FORMACIÓN DE CVX JÓVENES

ANEXO I / MATERIAL PARA CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO PLAN DE FORMACIÓN DE CVX JÓVENES ANEXO I / MATERIAL PARA CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO PLAN DE FORMACIÓN DE CVX JÓVENES Éste es el Plan de de CVX Jóvenes, fruto de un trabajo de varios años. Surge de la revisión del Plan de 2001,

Más detalles

Movimiento de ursillo en Cristiandad en Español de la Diócesis de Rockford CRISTO CUENTA CONTIGO!

Movimiento de ursillo en Cristiandad en Español de la Diócesis de Rockford CRISTO CUENTA CONTIGO! Movimiento de ursillo en Cristiandad en Español de la Diócesis de Rockford CRISTO CUENTA CONTIGO! Un Dirigente siempre intenta aprender más y profundizar más en el misterio de Cristo Saber solamente un

Más detalles

Es un movimiento de vida cristiana, que asume la espiritualidad mercedaria según el estilo propio del Padre José León Torres.

Es un movimiento de vida cristiana, que asume la espiritualidad mercedaria según el estilo propio del Padre José León Torres. DEFINICIÓN DEL MOVIMIENTO CRISOL DE REDENCION Es un movimiento de vida cristiana, que asume la espiritualidad mercedaria según el estilo propio del Padre José León Torres. FINALIDAD DEL MOVIMIENTO Acompañar

Más detalles

Tema 6: La Iglesia continua la obra de Jesús

Tema 6: La Iglesia continua la obra de Jesús Tema 6: La Iglesia continua la obra de Jesús 1. La Iglesia tiene su origen en Jesús Para que la Iglesia sea Iglesia, necesita impepinablemente estar unida a Jesús. Esta unión es una unión fundacional,

Más detalles

PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL

PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD evangélica DE EL SALVADOR VICERRECTORÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE PLANEAMIENTO Y EVALUACIÓN CURRICULAR PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL Mayo 2016. PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL En correspondencia

Más detalles

Prioridades de la Orden en América

Prioridades de la Orden en América Prioridades de la Orden en América En la Iglesia y en el mundo al servicio de la Hospitalidad Documento final de la Tercera Conferencia Regional de América 15-19 septiembre 2008 Guadalajara (México) Introducción

Más detalles

JUSTIFICACIÓN competencias

JUSTIFICACIÓN competencias JUSTIFICACIÓN Con motivo del 50º Aniversario de la Inauguración del Concilio Vaticano II, el Papa Benedicto XVI ha convocado el Año de la Fe con la Carta apostólica Porta fidei (11 de octubre de 2011),

Más detalles

Ministerios y servicios de comunión

Ministerios y servicios de comunión Asociación de Salesianos Cooperadores 6.1.8.- Ministerios y servicios de comunión Septiembre 2011 6.- Un Asociado 6.1.- La Asociación de Salesianos Cooperadores. 6.1.1.- Asociación de Salesianos Cooperadores:

Más detalles

Programa del Curso de Voluntariado: Laboratorio Ciudadano para la Transformación Social

Programa del Curso de Voluntariado: Laboratorio Ciudadano para la Transformación Social Programa del Curso de Voluntariado: Laboratorio Ciudadano para la Transformación Social 1. Introducción. La realidad social ha cambiado en los últimos años, colocando en relevancia la importancia del ciudadano

Más detalles

FORMULARIO DE SOLICITUD

FORMULARIO DE SOLICITUD Archdiocese of San Francisco Office of Religious Education & Youth Ministry FORMULARIO DE SOLICITUD Certificación básica de catequista de California Solicitud es: (seleccione uno) Solicitud inicial Renovación

Más detalles

Conclusiones Del curso taller Pastoral Vocacional

Conclusiones Del curso taller Pastoral Vocacional Conclusiones Del curso taller Pastoral Plan Promoción 1 19 al 21 de julio del 2013 ESTRATEGIAS PARA UNIFICAR TAREAS EN FAVOR DE LA PASTORAL VOCACIONAL OBJETIVO 5: (Proyecto Pastoral Provincial) Asumir

Más detalles

COMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley

COMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley COMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley 20.536 Presentación: La ley sobre violencia escolar entiende la buena convivencia escolar

Más detalles

ORIENTACION PROFESIONAL. Nuestro planeta ofrece todo lo que el hombre necesita, no todo lo que el hombre codicia GANDHI

ORIENTACION PROFESIONAL. Nuestro planeta ofrece todo lo que el hombre necesita, no todo lo que el hombre codicia GANDHI ORIENTACION PROFESIONAL Nuestro planeta ofrece todo lo que el hombre necesita, no todo lo que el hombre codicia GANDHI SERVICIOS MAS COMUNES Entrevista de orientación Asistencia a actividades de universidades

Más detalles

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIA LABORALES INTRODUCCIÓN

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIA LABORALES INTRODUCCIÓN Número de Página 1 INTRODUCCIÓN La Superintendencia de Industria y Comercio, adelantó los estudios que permitieron elaborar el Manual Específico de Funciones y Competencias Laborales, de la planta de cargos

Más detalles

Curso Online de Introducción al Diseño de Proyectos Sociales

Curso Online de Introducción al Diseño de Proyectos Sociales Curso Online de Introducción al Diseño de Proyectos Sociales Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Online de Introducción al Diseño de Proyectos Sociales Curso Online de Introducción

Más detalles

Sector de trabajo: A Misión rural.

Sector de trabajo: A Misión rural. Sector de trabajo: A Misión rural. Animación misionera en tiempo de misión y regularmente en las comunidades de origen. Difusión de los Grupos Misioneros. Promoción humana. Promover una mayor continuidad

Más detalles

PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN SECUNDARIA

PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN SECUNDARIA PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN SECUNDARIA Departamento de Orientación Curso 2015-16 Página 1 de 9 OBJETIVO DEL CURSO: Queremos Buscar y elegir lo que MÁS nos ayude a CRECER como personas Autónomas,

Más detalles

NUESTRA MADRE. Competencia cultural y artística: Expresarse mediante elementos plásticos.

NUESTRA MADRE. Competencia cultural y artística: Expresarse mediante elementos plásticos. NUESTRA MADRE TAREA: 1. COMPETENCIAS Competencia en comunicación lingüística: Expresar sentimientos, pensamientos, vivencias y opiniones. Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer su mensaje.

Más detalles

EQUIPO DE ANIMACIÓN COMUNITARIA

EQUIPO DE ANIMACIÓN COMUNITARIA EQUIPO DE ANIMACIÓN COMUNITARIA 1 1.- NECESIDAD * El Vaticano II sigue pidiendo a los agentes de pastoral particularmente a los presbíteros- pasar de una concepción y de una praxis sacramentalizadora e

Más detalles

PLAN DIOCESANO DE PASTORAL NUESTRA PARROQUIA ACOGE Y ANUNCIA LA PALABRA

PLAN DIOCESANO DE PASTORAL NUESTRA PARROQUIA ACOGE Y ANUNCIA LA PALABRA PLAN DIOCESANO DE PASTORAL NUESTRA PARROQUIA ACOGE Y ANUNCIA LA PALABRA La animación bíblica de la pastoral DIOCESIS DE CANARIAS CURSO 2011-2012 DOCUMENTO 7 2 La animación bíblica de la pastoral La animación

Más detalles

Metodología para elaborar un diagnóstico participativo de vulnerabilidad y riesgos a través de talleres

Metodología para elaborar un diagnóstico participativo de vulnerabilidad y riesgos a través de talleres Metodología para elaborar un diagnóstico participativo de vulnerabilidad y riesgos a través de talleres La prevención es mi tarea, es tu tarea, Es la tarea de todos! PROGRAMA CONJUNTO DEL GOBIERNO DE LOS

Más detalles

PASTORAL DEL ADULTO MAYOR. CARITAS CHILE

PASTORAL DEL ADULTO MAYOR. CARITAS CHILE PASTORAL DEL ADULTO MAYOR. CARITAS CHILE Presentación en Foro Social, Santiago de Chile 25 Nov. 2006. 1. Algunos Antecedentes: Caritas Chile fue la primera institución a nivel nacional, que promovió p

Más detalles

CONTEXTO SOCIAL Y LA CUESTIÓN DEL SENTIDO DE LA VIDA

CONTEXTO SOCIAL Y LA CUESTIÓN DEL SENTIDO DE LA VIDA ÍNDICE GENERAL PRÓLOGO CAPÍTULO I CONTEXTO SOCIAL Y LA CUESTIÓN DEL SENTIDO DE LA VIDA 1. Elementos decisivos en el escenario de la experiencia religiosa... 13 1.1. Las consecuencias de la secularización

Más detalles

CAPITULO 3 SISTEMA DE HIPOTESIS: La religión cristiana es un medio influyente en el proceso de aceptación de

CAPITULO 3 SISTEMA DE HIPOTESIS: La religión cristiana es un medio influyente en el proceso de aceptación de 53 CAPITULO 3 SISTEMA DE HIPOTESIS: 3.1. HIPÓTESIS GENERAL. HIPÓTESIS INVESTIGATIVA (Hi) La religión cristiana es un medio influyente en el proceso de aceptación de ser portador del Virus de Inmuno Deficiencia

Más detalles

Unidad 4. Primaria Religión 3 Programación

Unidad 4. Primaria Religión 3 Programación Primaria Religión 3 Programación Unidad 4 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizajes evaluables 4. Selección de evidencias

Más detalles

PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS OBJETIVOS DE 1º ETAPA ESO 1º ÁREA/ MATERIA: RELIGIÓN

PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS OBJETIVOS DE 1º ETAPA ESO 1º ÁREA/ MATERIA: RELIGIÓN PRESENCIA DE LAS CCBB EN LOS OBJETIVOS DE 1º ETAPA ESO 1º ÁREA/ MATERIA: RELIGIÓN 1. Competencia en comunicación lingüística. 5. Competencia social y ciudadana. 2. Competencia matemática. 6. Competencia

Más detalles

Programa Pastoral. Unidad Pastoral Santa María de Olárizu Olarizuko Andre Maria Pastoral Barrutia. Al andar se hace camino / Ibilian egiten da bidea

Programa Pastoral. Unidad Pastoral Santa María de Olárizu Olarizuko Andre Maria Pastoral Barrutia. Al andar se hace camino / Ibilian egiten da bidea Programa Pastoral Febrero 2012 Otsaila Al andar se hace camino / Ibilian egiten da bidea Objetivos para el cuatrienio:2011-2015 Acciones y medios para 2011-2013 Unidad Pastoral Santa María de Olárizu Olarizuko

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA 4º ESO. UNIDAD 1: La Iglesia católica

PROGRAMACIÓN DE AULA 4º ESO. UNIDAD 1: La Iglesia católica PROGRAMACIÓN DE AULA 4º ESO UNIDAD 1: La Iglesia católica El centro de interés desde el que se desarrolla el tema y se motiva a los alumnos es 2la vida de san Pío de Pietrelcina. Por medio de la vida de

Más detalles

DOCUMENTO DE IDENTIDAD FASFI - FUNDACIÓN AYUDA SOLIDARIA HIJAS DE JESÚS

DOCUMENTO DE IDENTIDAD FASFI - FUNDACIÓN AYUDA SOLIDARIA HIJAS DE JESÚS DOCUMENTO DE IDENTIDAD FASFI - FUNDACIÓN AYUDA SOLIDARIA HIJAS DE JESÚS 1 ÍNDICE 1. QUIÉNES SOMOS? 2. QUÉ NOS MUEVE? 3. QUÉ DESEAMOS? 4. QUÉ HACEMOS? 5. CÓMO NOS ORGANIZAMOS? 6. RESUMEN 2 1.- QUIÉNES SOMOS?

Más detalles

1. Identificar el marco geográfico y la evolución histórica de Roma.

1. Identificar el marco geográfico y la evolución histórica de Roma. CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LATÍN DE 4º EN ESO QUÉ EVALUAMOS? A continuación se detallan los criterios generales en relación con los contenidos y objetivos previstos para este curso Estos criterios de

Más detalles

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

OBJETIVOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN Profesor/a : Sebastiana Martos Catena Asignatura : Religión Curso: 2º E S O Periodo Distribución aproximada de contenidos OBJETIVOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN T.1. El mundo que

Más detalles

Unidad 9. Primaria Religión 3 Programación

Unidad 9. Primaria Religión 3 Programación Primaria Religión 3 Programación Unidad 9 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizajes evaluables 4. Selección de evidencias

Más detalles

Nombre del cargo. coordinación interinstitucional, la planeación y dirección de programas educativ os de Nivel:

Nombre del cargo. coordinación interinstitucional, la planeación y dirección de programas educativ os de Nivel: MUNICIPIO DE ENVIGADO DESCRIPCIÓN DE CARGO IDENTIFICACIÓN MISIÓN O PROPÓSITO DEL CARGO Nombre del cargo Recepcionar y orientar a la familia como soporte en proceso reeducativo del joven, PROFESIONAL UNIVERSITARIO

Más detalles

Lección IV-5 Unidad IV: La Iglesia Página 289 Las Responsabilidades de los Miembros

Lección IV-5 Unidad IV: La Iglesia Página 289 Las Responsabilidades de los Miembros Lección IV-5 Unidad IV: La Iglesia Página 289 INTRODUCCIÓN: La iglesia no es una estructura eclesiástica, sino un cuerpo vivo, siguiendo la voluntad de Cristo, su cabeza. Por ser cada cristiano parte de

Más detalles

PROGRAMACIÓN DEL CURSO PASTORAL PARROQUIA SANTA MARÍA DE BENQUERENCIA LEMA: Amar a Cristo es vivir en plenitud.

PROGRAMACIÓN DEL CURSO PASTORAL PARROQUIA SANTA MARÍA DE BENQUERENCIA LEMA: Amar a Cristo es vivir en plenitud. PROGRAMACIÓN DEL CURSO PASTORAL 2011 2012 PARROQUIA SANTA MARÍA DE BENQUERENCIA LEMA: Amar a Cristo es vivir en plenitud. OBJETIVO GENERAL: Asumir la Iniciación Cristiana como un camino de conversión permanente

Más detalles

DEPARTAMENTO DE JUSTICIA Y SOLIDARIDAD CELAM DIMENSIÓN MISIONERA DE LA PASTORAL SOCIAL, A LA LUZ DE APARECIDA Encuentro Equipo de Reflexión y Apoyo Leonidas Ortiz Lozada,Pbro. Febrero 2009 APARECIDA nos

Más detalles

DELEGACION DE PASTORAL JUVENIL ITINERARIO CRISTO JOVEN

DELEGACION DE PASTORAL JUVENIL ITINERARIO CRISTO JOVEN DELEGACION DE PASTORAL JUVENIL ITINERARIO CRISTO JOVEN Diócesis de Albacete 2 DELEGACIÓN DE PASTORAL JUVENIL INTRODUCCIÓN Partimos de la necesidad de una iglesia en salida y de la pregunta de cómo llegar

Más detalles

Delegación Diocesana de Catequesis

Delegación Diocesana de Catequesis Curso 202-20 Delegación Diocesana de Catequesis INTRODUCCIÓN Con el fin de conocer la realidad de la catequesis en nuestra Diócesis, durante el primer trimestre del curso 202- se ha realizado una encuesta

Más detalles

EL AMOR DE DIOS Y DIOS QUE SE COMPADE TEMA 2

EL AMOR DE DIOS Y DIOS QUE SE COMPADE TEMA 2 1 EL AMOR DE DIOS Y DIOS QUE SE COMPADE TEMA 2 Objetivo Objetivo del tema: Elaborar una catequesis que sirva de profundización y exponerla a otras personas. (Objetivo de la catequesis: Qué pretendéis con

Más detalles

Secretariado Diocesano. de Pastoral Vocacional

Secretariado Diocesano. de Pastoral Vocacional Secretariado Diocesano de Pastoral Vocacional Plan Pastoral 2011-2016 Curso 2011-2012 INTRODUCCIÓN Dios llama a todos los seres humanos. Los llama a la fe y por la fe a entrar en comunión con él y con

Más detalles

P R O G R A M A C I Ó N

P R O G R A M A C I Ó N VILLA MARÍA ACADEMY COORDINACIÓN ACADÉMCIA P R O G R A M A C I Ó N A N U A L AÑO 2013 NIVEL: 1 MEDIO Sector Ética y Moral OBJETIVOS APRENDIZAJE - Comprender que el ser persona es un ser en proceso de desarrollo.

Más detalles

Día Nacional del Catequista 2015 Testigos de la Iglesia en salida Propuesta para asambleas comunitarias con presencia de catequistas

Día Nacional del Catequista 2015 Testigos de la Iglesia en salida Propuesta para asambleas comunitarias con presencia de catequistas ÁREA ECLESIAL COMISIÓN NACIONAL DE CATEQUESIS Día Nacional del Catequista 2015 Testigos de la Iglesia en salida Propuesta para asambleas comunitarias con presencia de catequistas I. RITOS INICIALES. Guía:

Más detalles

22 de abril de Subsidio litúrgico-

22 de abril de Subsidio litúrgico- 22 de abril de 2012 - Subsidio litúrgico- DOMINGO III DE PASCUA Color blanco. Misa y lecturas propias del III domingo de pascua. Gloria. Aleluya. Credo. Prefacio II de Pascua. Plegaria Eucarística III.

Más detalles

El marco europeo. La OCDE

El marco europeo. La OCDE "En una sociedad que tiende a la universalización, la actitud abierta, la capacidad para tomar iniciativas y la creatividad, son valores fundamentales tanto para el desarrollo profesional y personal de

Más detalles

LA PALABRA HOY: Ezequiel 33,7-9; Salmo 94; Romanos 13,8-10; Mateo 18,15-20

LA PALABRA HOY: Ezequiel 33,7-9; Salmo 94; Romanos 13,8-10; Mateo 18,15-20 Lectio Divina: 23º domingo de Tiempo Ordinario A Autor: P. Chuno, C.M. LA PALABRA HOY: Ezequiel 33,7-9; Salmo 94; Romanos 13,8-10; Mateo 18,15-20 Ambientación: Un cirio grande al centro, alrededor de él

Más detalles

Mensaje a la reunión general del Presbiterio Diocesano

Mensaje a la reunión general del Presbiterio Diocesano Mensaje a la reunión general del Presbiterio Diocesano Acerca de algunos aspectos de la VIDA EN EL PREBITERIO DIOCEANO Concordia, 14 diciembre 2004 Formación sacerdotal permanente en el Presbiterio diocesano

Más detalles

CONSTITUCIÓN SACROSANCTUM CONCILIUM SOBRE LA SAGRADA LITURGIA

CONSTITUCIÓN SACROSANCTUM CONCILIUM SOBRE LA SAGRADA LITURGIA CONSTITUCIÓN SACROSANCTUM CONCILIUM SOBRE LA SAGRADA LITURGIA Tema 4 Catequesis a los 50 años del concilio FOMENTO DE LA VIDA LITÚRGICA LA EUCARISTÍA Tema 4 Mons. Esteban Escudero, Obispo Auxiliar de Valencia

Más detalles

Compartamos Banco 1,2,3 por mí y por mi comunidad

Compartamos Banco 1,2,3 por mí y por mi comunidad Compartamos Banco 1,2,3 por mí y por mi comunidad DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Compartamos brinda oportunidades a 2,334,440 clientes, mediante créditos productivos para desarrollar sus negocios y con ello

Más detalles

LA FAMILIA EN EL COLEGIO. La realidad educativa del día a día.

LA FAMILIA EN EL COLEGIO. La realidad educativa del día a día. LA FAMILIA EN EL COLEGIO La realidad educativa del día a día. 0.-INTRODUCCIÓN Con el siguiente taller pretendemos explicar de una manera breve como construimos día a día la realidad educativa de nuestro

Más detalles

Por Cristo, con él y en él Per ipsum, et cum ipso et in ipso

Por Cristo, con él y en él Per ipsum, et cum ipso et in ipso Por Cristo, con él y en él Per ipsum, et cum ipso et in ipso PLAN PASTORAL DIOCESANO 2013-2016 DIÓCESIS DE MONDOÑEDO-FERROL SECRETARÍA DIOCESANA DE PASTORAL LA PARROQUIA DENTRO DE LA IGLESIA, FAMILIA DIOCESANA

Más detalles

ANEXOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: DOCUMENTOS.

ANEXOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: DOCUMENTOS. ANEXOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: DOCUMENTOS. 1. Ejes vertebradores de la acción tutorial. 2. Cuaderno del tutor. 3. Protocolo de acogida a alumnos de nuevo ingreso. 4. Consejo orientador 4º de ESO.

Más detalles

Si, tu vida es importante! Cómo puedes creer esto? Porque Él murió por ti, resucito de entre los muertos, y te llama "ven y sígueme".

Si, tu vida es importante! Cómo puedes creer esto? Porque Él murió por ti, resucito de entre los muertos, y te llama ven y sígueme. De dónde venimos? A dónde Vamos? Cuál es nuestro origen? Cuál es nuestro fin? Estas preguntas, acerca de nuestro origen y de nuestro fin, son inseparables. Son decisivas para el sentido y orientación de

Más detalles

CAMINO DE DIOS AL HOMBRE, 1

CAMINO DE DIOS AL HOMBRE, 1 TF 14 de 94 CAMINO DE DIOS AL HOMBRE, 1 Por la revelación natural podemos alcanzar que Dios existe y que el mundo y el hombre están ordenados a Dios. Pero no llegamos a este conocimiento sino con esfuerzo

Más detalles

PLAN ESTRATÉGICO

PLAN ESTRATÉGICO PLAN ESTRATÉGICO 2015-2017 EL PLAN ESTRATEGICO DE LA FUNDACION: Qué es? Un plan estratégico es un documento en el que los responsables de una organización (empresa, institución, asociación ) muestran cuál

Más detalles

COMPROMISOS Y METAS DE LA PASTORAL DEL LICEO SAN PEDRO POVEDA 2016

COMPROMISOS Y METAS DE LA PASTORAL DEL LICEO SAN PEDRO POVEDA 2016 COMPROMISOS Y METAS DE LA PASTORAL DEL LICEO SAN PEDRO POVEDA 2016 OBJETIVO: EVANGELIZACIÓN Y COMUNIÓN: El anuncio del Evangelio es inseparable del testimonio de la comunión y de la vida, don y tarea de

Más detalles

Dirección de Recursos Humanos

Dirección de Recursos Humanos Dirección de Recursos Humanos Duración: 45.00 horas Descripción Este curso de Dirección de Recursos Humanos profundiza en los aspectos relacionados con la estrategia empresarial de Recursos Humanos en

Más detalles

DECIMOQUINTO DOMINGO DEL TIEMPO ORDINARIO 10 de Julio de, el año 2016 C ORACION PARA EMPEZAR: Dios de ternura, nos reunimos una vez más para

DECIMOQUINTO DOMINGO DEL TIEMPO ORDINARIO 10 de Julio de, el año 2016 C ORACION PARA EMPEZAR: Dios de ternura, nos reunimos una vez más para DECIMOQUINTO DOMINGO DEL TIEMPO ORDINARIO 10 de Julio de, el año 2016 C ORACION PARA EMPEZAR: Dios de ternura, nos reunimos una vez más para compartir la vida en el contexto de tu Santa Palabra. Hoy, nos

Más detalles

Plan de Gestión para la Convivencia Escolar 2016

Plan de Gestión para la Convivencia Escolar 2016 Plan Gestión para la Convivencia Escolar 2016 Buena convivencia escolar: Se entenrá por buena convivencia escolar la coexistencia armónica los miembros la comunidad educativa, que supone una interrelación

Más detalles

E OBJETIVOS DEL PLAN ESTRATÉGICO CURSOS 2015 A 2019

E OBJETIVOS DEL PLAN ESTRATÉGICO CURSOS 2015 A 2019 Página 1 de 7 E.7.10. OBJETIVOS DEL PLAN ESTRATÉGICO CURSOS 2015 A 2019 Página 2 de 7 OBJETIVO ESTRATÉGICO 1 GARANTIZAR LA IDENTIDAD DEL CENTRO Avanzar en la identificación de la comunidad educativa con

Más detalles

(jesuita Guillermo Ortiz RV). Traducción de la catequesis que el Santo Padre pronunció en italiano:

(jesuita Guillermo Ortiz RV). Traducción de la catequesis que el Santo Padre pronunció en italiano: (RV).- El Espíritu Santo es la linfa vital del amor de Dios que hace de nuestro corazón su morada. Es el don de Dios por excelencia que a quien lo recibe comunica diversos dones espirituales, explicó Francisco

Más detalles

CONGRESO ESTATAL SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR. ÉXITO EDUCATIVO: ENSEÑAR Y APRENDER A CONVIVIR. JAÉN 15, 16 Y 17 DICIEMBRE DE 2011

CONGRESO ESTATAL SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR. ÉXITO EDUCATIVO: ENSEÑAR Y APRENDER A CONVIVIR. JAÉN 15, 16 Y 17 DICIEMBRE DE 2011 CONGRESO ESTATAL SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR. ÉXITO EDUCATIVO: ENSEÑAR Y APRENDER A CONVIVIR. JAÉN 15, 16 Y 17 DICIEMBRE DE 2011 EDUCAR Y CONVIVIR. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN PARA COORDINADORES DE CONVIVENCIA

Más detalles

COLEGIO TERESIANO MATRIZ DE VALORACIÓN-EVALUACIÓN

COLEGIO TERESIANO MATRIZ DE VALORACIÓN-EVALUACIÓN COLEGIO TERESIANO MATRIZ DE VALORACIÓN-EVALUACIÓN ÁREA: ERE GRADO: 2 ASIGNATURA: E.R.E FECHA: Agosto 20- Noviembre 17 DOCENTE: H. Liliana Diaz Posada PERIODO ACADÉMICO: 3 CONTENIDOS MEDIATICOS PROCESOS

Más detalles

Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías. Técnicas. écnicas de apertura y presentación

Coordinación del Sistema Institucional de Tutorías. Técnicas. écnicas de apertura y presentación Técnicas écnicas de apertura y presentación 1 Olvídese de todo INTRODUCCIÓN Muchos venimos a un curso con una serie de pensamientos en nuestras mentes: un compañero que no ha trabajado tal como usted lo

Más detalles

Una propuesta para repensar el rol de la escuela

Una propuesta para repensar el rol de la escuela El agua en el Aula La Educación sobre el Agua en la Escuela Una propuesta para repensar el rol de la escuela MA. Damián Indij Coordinador de LA-WETnet Esquema de la presentación Preguntas abiertas Breve

Más detalles

Programa Integral de Acompañamiento para la guía vocacional, académica y profesional de los y las estudiantes del American Junior College

Programa Integral de Acompañamiento para la guía vocacional, académica y profesional de los y las estudiantes del American Junior College Programa Integral de Acompañamiento para la guía vocacional, académica y profesional de los y las estudiantes del American Junior College Iván Freile J., B. A. Director de Bienestar Estudiantil Julio de

Más detalles

COLEGIO RITA CASTRO RAMOS Una forma diferente de educar ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL

COLEGIO RITA CASTRO RAMOS Una forma diferente de educar ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL COLEGIO RITA CASTRO RAMOS Una forma diferente de educar ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL JUSTIFICACIÓN Toda Institución Educativa está encargada de promover el desarrollo integral del educando. Entre los objetivos

Más detalles

Diplomado de Administración y Gerencia de la Atención Médica

Diplomado de Administración y Gerencia de la Atención Médica Diplomado de Administración y Gerencia de la Atención Médica 2016 Subdivisión de Educación Continua División de Estudios de Posgrado Facultad de Medicina. UNAM UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO DIVISIÓN

Más detalles

Plan Anual de Actuaciones 2014/2015 Consejo Social Universidad de Málaga

Plan Anual de Actuaciones 2014/2015 Consejo Social Universidad de Málaga Plan Anual de Actuaciones 2014/2015 Consejo Social Universidad de Málaga Sumario 1. Introducción 2. Principios Básicos 3. Objetivos Generales 4. Ejecución del Plan 5. Información 6. Marco General de Actuación

Más detalles

FICHA 7. Ser y Formar Misioneros de Cristo. Resumen DP # 78-93

FICHA 7. Ser y Formar Misioneros de Cristo. Resumen DP # 78-93 FICHA 7 Ser y Formar Misioneros de Cristo DP # 78-93 Resumen El carácter misionero de los discípulos se expresa definitivamente cuando Jesucristo, después de su Resurrección, los hace partícipes de su

Más detalles

UNA ESCUELA EN PASTORAL

UNA ESCUELA EN PASTORAL Oscar A. Pérez Sayago UNA ESCUELA EN PASTORAL INTRODUCCIÓN Todo colegio católico debe tener como centro de su propuesta educativa un Plan Global de Pastoral Educativa. Humanizar la vida cotidiana LA PASTORAL

Más detalles

GUÍA DE LECTURA FE 1 AREA 4: AL SERVICIO DE LA NUEVA EVANGELIZACION (ESPIRITUALIDAD)

GUÍA DE LECTURA FE 1 AREA 4: AL SERVICIO DE LA NUEVA EVANGELIZACION (ESPIRITUALIDAD) GUÍA DE LECTURA FE 1 AREA 4: AL SERVICIO DE LA NUEVA EVANGELIZACION (ESPIRITUALIDAD) Tema 4.1. El catequista coordinador vive la espiritualidad laical Al finalizar la lectura de este tema, usted catequista

Más detalles

Condiciones generales de participación

Condiciones generales de participación 1 GRUPOS DE ACOMPAÑAMIENTO PRH Los Grupos de Acompañamiento son uno de los medios propuestos por PRH para una formación continuada. Permiten integrar en la vida cotidiana los descubrimientos hechos en

Más detalles

Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de

Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de Denominación de la materia 1.8. Implementación y gestión de la innovación TIC en instituciones educativas Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios Itinerario especialización. Segundo semestre

Más detalles

Lección 2 El Camino que le Aguarda

Lección 2 El Camino que le Aguarda Lección 2 El Camino que le Aguarda Aceptar a Cristo como su Salvador ha sido un paso importante. Es la decisión más significativa que haya hecho alguna vez. Sin embargo, se debe considerar como el principio

Más detalles

DIPLOMADO SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN HSEQ ISO 9001: ISO 14001: OHSAS 18001:2007

DIPLOMADO SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN HSEQ ISO 9001: ISO 14001: OHSAS 18001:2007 PROGRAMA DE FORMACIÓN DIPLOMADO EN SIS INTEGRADOS DE GESTIÓN DIPLOMADO SIS INTEGRADOS DE GESTIÓN HSEQ ISO 9001:2015 - ISO 14001:2015 - OHSAS 18001:2007 Dada la globalización y con el fin de promover la

Más detalles

Lic. en Relaciones Internacionales Facultad de Derecho y Ciencia Política. Universidad Católica de Santa Fe.

Lic. en Relaciones Internacionales Facultad de Derecho y Ciencia Política.  Universidad Católica de Santa Fe. www.facebook.com/universidadcatolica.desantafe Lic. en Relaciones Internacionales Facultad de Derecho y Ciencia Política https://twitter.com/ucsfoficial derecho@ucsf.edu.ar Por qué nos elegís? La cumple

Más detalles

Cómo promover la autonomía en los niños y niñas?

Cómo promover la autonomía en los niños y niñas? Cómo promover la autonomía en los niños y niñas? Reflexionar en torno a la etapa de desarrollo que viven nuestros niños/as- jóvenes y nuestro rol como padres y educadores. Encontrar puntos de convergencia

Más detalles

Desde la Fundación SES nos hemos propuesto trabajar por lograr

Desde la Fundación SES nos hemos propuesto trabajar por lograr Desde la Fundación SES nos hemos propuesto trabajar por lograr que las oportunidades que como sociedad ofrecemos a nuestros adolescentes y jóvenes sean cada vez de mayor calidad y mejor adaptadas a sus

Más detalles

ANTONIO BRAVO MINISTROS DE LA NUEVA ALIANZA

ANTONIO BRAVO MINISTROS DE LA NUEVA ALIANZA ANTONIO BRAVO MINISTROS DE LA NUEVA ALIANZA EDICIONES SÍGUEME SALAMANCA 2007 Cubierta diseñada por Christian Hugo Martín Ediciones Sígueme S.A.U., 2007 C/ García Tejado, 23-27 - E-37007 Salamanca / España

Más detalles

PROCESO METODOLÓGICO Rendición de Cuentas

PROCESO METODOLÓGICO Rendición de Cuentas PROCESO METODOLÓGICO Rendición de Cuentas Período fiscal 01 enero al 31 diciembre 2014 ANTECEDENTES En el marco de un Estado constitucional de derechos y justicia, es esencial construir instituciones públicas

Más detalles

NUESTRAS PRIORIDADES Rasgos comunes y sugerencias

NUESTRAS PRIORIDADES Rasgos comunes y sugerencias NUESTRAS PRIORIDADES Rasgos comunes y sugerencias 1. Procura de Misión - Justicia y paz 1.1. Características comunes a. Cada organismo en África tiene una Procura de misión que lleva a cabo sus actividades,

Más detalles

Dirección de Recursos Humanos, 45 horas

Dirección de Recursos Humanos, 45 horas Dirección de Recursos Humanos, 45 horas Objetivos - Planificar, desarrollar y evaluar las políticas de recursos humanos coherentes con la estrategia de la organización. - Determinar las características

Más detalles