4.. COMPETENCIAS DE TERCER ORDEN Que aprendizajes o niveles de competencia debe lograr el estudiante para alcanzar la competencia de segundo orden?

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1 UNIVERSIDAD MARIANA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA ESTRUCTRUCTURA MICROCURRICULO 1. DATOS GENERALES DEL CURSO Facultad Programa Área Componente Macrocompetencia Curso Semestre FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PSICOLOGÍA FORMACIÓN DISCIPLINAR ENFOQUES Y PROCESOS PSICOLÓGICOS ANALIZAR E INTERPRETAR EL SABER PSICOLÓGICO ACUMULADO Y PROPONER INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS SOBRE LOS CONFLICTOS HUMANOS ENFOQUE PSICOANALÍTICO Tercero Periodo Académico Julio Diciembre de 2016 No. de Créditos Total créditos 3 Perfil del docente Nombre del profesor HTP Horas Trabajo Presencial 48 HTI Horas de trabajo independiente 48 Psicólogo con estudios y/o experiencia reciente en psicología con enfoque psicoanalítico Esteban Ruiz Moreno HTA Horas de Trabajo con acompañamiento DESCRIPCIÒN Y JUSTIFICACION DEL CURSO (Por qué y para qué se ofrece este curso) La contribución fundamental del presente curso a la formación profesional del psicólogo apunta a identificar el valor de los aportes que realiza el psicoanálisis para la conceptualización moderna de la subjetividad, lo cual permite el abordaje de los diversos problemas con los que se encuentra un psicólogo en su práctica, tanto, como en otros campos. De manera que se sitúa la reciprocidad existente entre la teoría y la práctica, sosteniéndose en unos fundamentos éticos precisos. 3. Competencia(s) de segundo orden (del curso) Conceptualizar las bases de la psicología e identificar la presencia del conflicto en los distintos momentos del ciclo vital 4.. COMPETENCIAS DE TERCER ORDEN Que aprendizajes o niveles de competencia debe lograr el estudiante para alcanzar la competencia de segundo orden? Identificar los temas y ejes fundamentales de la obra freudiana y de algunos autores posteriores para lograr una articulación del origen del psicoanálisis con sus desarrollos contemporáneos. Aplicar la teoría aprendida para la argumentación de diferentes situaciones con criterios de ejercicios académicos y bajo principios éticos. Desplegar un espíritu crítico y propositivo para lectura de las problemáticas propias de la realidad social, desde una perspectiva e investigativa.

2 2 APRENDIZAJES Y SABERES (Temas y Subtemas) PRACTICAS TIEMPO EN HORAS POR TEMA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE TECNICAS ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN ESTRATEGIA DE ACOMPAÑAMIENTO HTP HTI HTC Unidad 1: Nacimiento del psicoanálisis. Historia de una praxis Tema 1 Qué es el psicoanálisis? El método del psicoanálisis Vigencia del psicoanálisis Tema 2 El encuentro del Freud médico con la histeria. Tema 3 Freud contra sí mismo: de la hipnosis a la asociación libre/de la seducción al trauma. Sexualidad y realidad psíquica. Tema 4 El descubrimiento freudiano: el inconsciente. Tema 5 1ª. Tópica del aparato psíquico: Inconsciente. Preconsciente. Consciente. Tema 6 La represión como piedra angular del psicoanálisis. Tema 7 Primera teoría de las pulsiones, formaciones del inconsciente y la teoría del significante Tema 8 Construcción de una teoría para la sexualidad: sexualidad humana y perversión Tema 9 Complejo de Edipo y complejo de castración Unidad 2: Reformulaciones freudianas Tema 10 El caso Dora y la transferencia Conversatorio Conversatorio /Socialización grupal Conversatorio Conversatorio Conversatorio Conversatorio/Socializaci ón grupal Conversatorio/Socializaci ón grupal Conversatorio Ninguna Ninguna Primera Valoración (Primer corte académico) 2

3 Tema 11 Más allá del síntoma histérico: las estructuras freudianas Tema 12 El encuentro de Freud con el síntoma obsesivo Tema 13 La metapsicología como ruptura epistemológica Tema 14 Más allá del principio del Placer: hacia una nueva teoría de las pulsiones: la pulsión de muerte. Una vía para el goce Tema 15 El síntoma y sus dos satisfacciones Tema 16 2ª. Tópica del aparto psíquico: Ello. Superyó. Yo Unidad 3: Jacques Lacan. El retorno a Freud Conversatorio Conversatorio Conversatorio/Socializaci ón grupal Conversatorio Tema 17 Imaginario, simbólico y real Conversatorio Tema 18 Las paradojas del deseo Tema 19 Una nueva construcción en psicoanálisis: Objeto a. Aproximaciones y aporías Tema 20 El goce en psicoanálisis Tema 21 Qué quiere una mujer? Vs. Lo femenino Unidad 4: Vigencia del psicoanálisis Conversatorio /Socialización grupal Conversatorio Tema 22 Por qué el psicoanálisis? Conversatorio Segunda Valoración (Segundo corte académico) 3

4 Tema 23 El psicoanálisis hoy: encrucijadas entre reduccionismo o complejidad Tema 24 Aportes del psicoanálisis a la interdisciplinariedad Total Horas Conversatorio Conversatorio Valoración final Ensayo Ensayo 4

5 6. BIBLIOGRAFÍA No TEMA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Nacimiento del psicoanálisis. Historia de una praxis Tema 1 Qué es el psicoanálisis? Vigencia del psicoanálisis El método del psicoanálisis El encuentro del Freud médico con la histeria. Freud contra sí mismo: de la hipnosis a la asociación libre y de la seducción al trauma. Sexualidad y realidad psíquica. El descubrimiento freudiano: el inconsciente. 1ª. Tópica del aparato psíquico: Inconsciente. Preconsciente. Consciente. La represión como piedra angular del psicoanálisis. Primera teoría de las pulsiones, formaciones del inconsciente y la teoría del significante. Construcción de una teoría para la sexualidad: sexualidad humana y perversión ASSOUN, P. (2005). Fundamentos del psicoanálisis. Buenos Aires: Prometeo Libros. ASSOUN, P. (2010). Introducción a la epistemología freudiana. Buenos Aires: Siglo XXI editores. RAMÍREZ, C.; LOPERA, J.; ZULUAGA, M.; RAMÍREZ, V.; HENAO, C.; CARMONA, D. (2014) Relaciones psicología-psicoanálisis. Bogotá: San Pablo. FREUD, S. (1994). Dos artículos de enciclopedia: «Psicoanálisis» y «Teoría de la libido». Obras Completas, Vol. XVIII. Buenos Aires: Amorrortu. MAYA, B. (2009). Tres vías. Un método. En Revista Affectio Societatis. Recuperado el 23 de febrero de 2016 de ROUDINESCO, E. (2000). Por qué el psicoanálisis? Buenos Aires: Paidós. ASSOUN, P. (2005). Fundamentos del psicoanálisis. Buenos Aires: Prometeo Libros. ASSOUN, P. (2010). Introducción a la epistemología freudiana. Buenos Aires: Siglo XXI editores. RAMÍREZ, C.; LOPERA, J.; ZULUAGA, M.; RAMÍREZ, V.; HENAO, C.; CARMONA, D. (2014) Relaciones psicología-psicoanálisis. Bogotá: San Pablo. ASSOUN, P. (2005). Fundamentos del psicoanálisis. Buenos Aires: Prometeo Libros. ASSOUN, P. (2010). Introducción a la epistemología freudiana. Buenos Aires: Siglo XXI editores. RAMÍREZ, C.; LOPERA, J.; ZULUAGA, M.; RAMÍREZ, V.; HENAO, C.; CARMONA, D. (2014) Relaciones psicología-psicoanálisis. Bogotá: San Pablo. JARAMILLO, J. (2011). El descubrimiento freudiano. En S. De Castro Korgi (ed.). El descubrimiento freudiano (pp ). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Estudios en Psicoanálisis y Cultura. FREUD, S. (1995). La represión. Obras Completas. Vol. XIV. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1995). Lo inconsciente. Obras Completas. Vol. XIV. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1991) 18ª conferencia. La fijación al trauma, lo inconsciente. Obras Completas. Vol. XVI. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1995). La represión. Obras Completas. Vol. XIV. Buenos Aires: Amorrortu. LACAN, J. (1998) El Seminario de Jacques Lacan. Libro 5. Las formaciones del inconsciente. Argentina: Paidós. LACAN, J. (1980) La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud. En Escritos I. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores. FREUD, S. (1995) Tres ensayos de teoría sexual. Obras Completas. Vol. VII. Buenos Aires: Amorrortu. Freud, Sigmund. 18ª conferencia. La fijación al trauma, lo inconsciente. Obras Completas, Vol. XVI. Buenos Aires: Amorrortu editores, Complejo de Edipo y complejo de 10 LACAN, J. (2010) El Seminario de Jacques Lacan. Libro 4. La relación de objeto. Buenos Aires: Paidós. castración 11 Reformulaciones freudianas FREUD, S. (1995) Fragmento de análisis de un caso de histeria. Obras Completas. Vol. VII. Buenos Aires: Amorrortu. 12 El caso Dora y la transferencia FREUD, S. (1995) Fragmento de análisis de un caso de histeria. Obras Completas. Vol. VII. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1992) Estudios sobre la histeria. Obras Completas. Vol. II. Buenos Aires: Amorrortu. Más allá del síntoma histérico: las 13 FREUD, S. (1995) Fragmento de análisis de un caso de histeria. Obras Completas. Vol. VII. Buenos Aires: Amorrortu. estructuras freudianas 14 El encuentro de Freud con el síntoma obsesivo FREUD, S. (1993) Las neuropsicosis de defensa (Ensayo de una teoría psicológica de la histeria adquirida, de muchas fobias y representaciones obsesivas, y de ciertas psicosis alucinatorias). Obras Completas. Vol. III. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1993) Nuevas puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa. Obras Completas. Vol. III. Editores Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1992) A propósito de un caso de neurosis obsesiva. Obras completas. Vol. X. Buenos Aires: Amorrortu. 5

6 15 16 La metapsicología como ruptura epistemológica Más allá del principio del Placer: hacia una nueva teoría de las pulsiones: la pulsión de muerte. Una vía para el goce 17 Las dos caras ocultas del síntoma FREUD, S. (1995). La represión. Obras Completas. Vol. XIV. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1995). Lo inconsciente. Obras Completas. Vol. XIV. Buenos Aires: Amorrortu. ROUDINESCO, E. (2000) Por qué el psicoanálisis? Buenos Aires: Paidós. FREUD, S. (1994) Más allá del principio del placer. Obras Completas. Vol. XVIII. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1991) 23ª. Conferencia. Los caminos de formación del síntoma. Obras Completas. Vol. XVI. Buenos Aires: Amorrortu. FREUD, S. (1991) 17ª. Conferencia. El sentido de los síntomas. Obras Completas. Vol. XVI. Buenos Aires: Amorrortu. RUIZ, E. (2014) Coordenadas del síntoma en la psicoanalítica. Recuperado de 2ª. Tópica del aparto psíquico: 18 FREUD, S. (1993) El yo y el ello. Obras Completas. Vol. XIX. Buenos Aires: Amorrortu. Ello. Superyó. Yo 19 Jacques Lacan. El retorno a Freud LACAN, J. (2003) La cosa freudiana o sentido del retorno a Freud en psicoanálisis. Escritos I. Buenos Aires: Siglo XXI. LACAN, J. (2003) Función y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanálisis. Escritos I. Ciudad de México: Siglo XXI. 20 Imaginario, simbólico y real LACAN, J. (2010) La tercera. Intervenciones y Textos 2. Buenos Aires: Manantial. BENZAKEN, D. (2015). What Do Men Desire? Heterity 11. The paradoxes of desire. Psychoanalytic Revue International of Forums School of Psychoanalysis of the Forums of Lacanian Field. 21 Las paradojas del deseo LACAN, J. (2014) El Seminario de Jacques Lacan. Libro 6. El deseo y su interpretación. Buenos Aires: Paidós. 22 Una nueva construcción en psicoanálisis: Objeto a. aproximaciones y aporías LACAN, J. (2006) El Seminario de Jacques Lacan, Libro 10. La angustia. Buenos Aires: Paidós. 23 El goce en psicoanálisis BRAUNSTEIN, N. (1995). Goce. Ciudad de México: Siglo XXI. Qué quiere una mujer? Vs. Lo LACAN, J. (1981). El Seminario de Jacques Lacan. Libro 20. Aun. Buenos Aires. Paidós. 24 femenino LACAN, J. (2003) Juventud de Gide o la Letra y el Deseo. Escritos II. Ciudad de México: Siglo XXI. 25 Vigencia del psicoanálisis ROUDINESCO, E. (2000) Por qué el psicoanálisis? Buenos Aires: Paidós. 26 Por qué el psicoanálisis? ROUDINESCO, E. (2000) Por qué el psicoanálisis? Buenos Aires: Paidós. El psicoanálisis hoy: encrucijadas 27 entre reduccionismo y complejidad 28 Aportes del psicoanálisis a la interdisciplinariedad HORNSTEIN, L. (2012) Las encrucijadas actuales del psicoanálisis. Subjetividad y vida cotidiana. Buenos Aires: Fondo Económico de Cultura. HORNSTEIN, L. (2012) Las encrucijadas actuales del psicoanálisis. Subjetividad y vida cotidiana. Buenos Aires: Fondo Económico de Cultura. ROUDINESCO, E. (2000) Por qué el psicoanálisis? Buenos Aires: Paidós. RUIZ, E. (2014) Aportes de la teoría de los discursos y del lazo social de Jacques lacan al contexto universitario actual. Recuperado de (DIALNET) 6