Herramientas del blog. Otros blogs. Usos educativos. El blog como estrategia didáctica

Transcripción

1 Herramientas del blog El blog como estrategia didáctica Otros blogs. Usos educativos Sánchez de Tagle, L. (2008). Actualizado para curso Gestión de Páginas Web Educativas. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa.

2 Qué es un blog? Un blog es un diario personal. Un espacio de colaboración. Una fuente de noticias impactantes. Una colección de vínculos o links a otros sitios web. Un medio para expresar tus opiniones personales. Comunicados para todo el mundo. El blog puede tener las características que cada quien elija. Existen millones de blogs con diferentes formas y tamaños. No hay un patrón riguroso a seguir. Son muy fáciles de crear pues hay plantillas y la inclusión de textos, imágenes, vídeos y sonidos es sencilla. Se puede acceder a los blogs desde cualquier computadora pues se editan on-line y por tanto las actualizaciones son inmediatas (aunque esto impide trabajar off-line y guardar una copia completa del blog en un disco).

3 Qué es un blog? Un blog puede definirse de forma sencilla como un sitio web donde el usuario escribe periódicamente sobre cualquier tema. Los últimos escritos se muestran en la parte superior para que las personas que visitan el sitio sepan cuál es la información más reciente. Una vez leída esta información, pueden comentarla, enlazar con ella o escribir un mensaje al autor, aunque también pueden optar por no hacer nada de esto.

4 Visita mi blog y participa con tus comentarios Clic aquí Clic aquí

5 Para crear tu blog en Google En tu navegador abre la página de Google.com.mx y accede al menú más y da clic a blogger. Crea tu blog en 3 pasos Si no cuentas con una cuenta de correo Gmail, crea una cuenta. Asigna un nombre a tu blog de acuerdo al contenido y a tus propósitos. Elige una plantilla. La colección de plantillas te permitirá crear directamente un sitio atractivo sin necesidad de aprender lenguaje de programación.

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7 Crea una cuenta de Google o Gmail

8 Elige una plantilla Blogger ofrece un menú variado de plantillas, sólo haz clic en la plantilla de tu elección y dar clic en continuar.

9 Creación de entradas Escribir el texto que será el cuerpo del Blog. Cada entrada se irá incorporando en la parte superior del texto. Ya terminado dar clic a publicar entrada.

10 Puedes insertar imágenes a tus entradas dando clic al icono. Añade imágenes

11 Configuración Incluir descripción del encabezado no mayor de 500 caracteres. Verificar atributos y guardar configuración.

12 Plantilla Añadir datos de perfil personal incluyendo fotografía.

13 Añadir elementos nuevos Presentación Encuestas Lista de libros Lista de vínculos Imágenes nuevas Añadir elementos de página Añadir textos

14 Herramientas del blog Publica tus opiniones. Comentarios en Blogger Los controles de acceso Los perfiles en Blogger Plantillas Personaliza los colores y fuentes Arrastra y coloca elementos de página Enviar fotografías

15 Publica tus opiniones. Un blog te permite expresar tus opiniones en Internet. Es un lugar donde puedes recopilar y compartir todo aquello que te parezca interesante, ya sean comentarios, un diario personal o vínculos a sitios web que deseas recordar. Muchos utilizan un blog sólo para organizar sus ideas, mientras que otros lo emplean para hacer llegar sus opiniones a miles de personas de todo el mundo. Los periodistas profesionales y aficionados utilizan los blogs para publicar noticias impactantes, y hay personas que recurren a ellos para expresar sus pensamientos íntimos como en un diario. Si tienes algo que compartir, el blog es una herramienta ideal.

16 Comentarios en Blogger permite que cualquiera, en cualquier lugar, pueda comentar tus entradas. Puedes elegir si deseas recibir comentarios sobre cada entrada y borrar todo lo que no te guste. Los controles de acceso te permiten decidir quién puede leer y escribir en tu blog. Puedes utilizar un blog de grupo con varios autores como excelente herramienta de comunicación para equipos reducidos, familias y otros colectivos. O bien, como autor único, puedes crear un espacio privado on-line para recopilar noticias, vínculos e ideas y compartirlo con tanto lectores como desees, o reservártelo sólo para ti. Los perfiles en Blogger permiten buscar personas y blogs que compartan sus intereses. Tu perfil de Blogger, donde puedes incluir tus blogs y tus intereses, entre otras muchas cosas, permite que los usuarios te encuentren, pero sólo en caso de que desees que lo hagan.

17 Diseña tu blog Tanto si estás creando un blog nuevo como si crees que ha llegado la hora de darle un nuevo aire a tu blog actual, las herramientas de edición fáciles de utilizar de Blogger te ayudarán a diseñar con rapidez una página fantástica. Plantillas La colección de plantillas te permitirá crear directamente un sitio atractivo sin necesidad de aprender HTML, aunque Blogger también te da la posibilidad de editar el código HTML de tu blog en cualquier momento. Personaliza los colores y fuentes Cuando estés listo para dar un paso más, puedes personalizar nuestras plantillas para crear un diseño que refleje a la perfección tu personalidad y tu blog. Arrastra y coloca elementos de página El sencillo sistema de arrastrar y colocar de Blogger te permite decidir con facilidad dónde quieres ubicar tus entradas, perfiles, archivos y otras secciones del blog dentro de la página.

18 Envia fotografías En ocasiones, simplemente deseas compartir una fotografía. Hay un botón para subir fotografías en la interfaz de Blogger. Basta con hacer clic en el botón de la fotografía para subir la foto desde tu equipo. Si la fotografía que deseas poner en su blog ya está en la Web, tampoco habrá ningún problema. Sólo hay que señalar su ubicación. También puedes mandar fotos hechas con la cámara del teléfono móvil directamente a tu blog mientras se desplaza con Blogger móvil.

19 El blog como estrategia didáctica Blog como estrategia didáctica Blog docente Trabajos colaborativos con blogs Blog del estudiante Blog diario de clase Para publicar Revista digital usando el blog Blog del grupo de clase Qué opinan los estudiantes del uso del blog?

20 El blog como estrategia didáctica Con el lanzamiento de Blogger en Google desde 1999, los blogs han cambiado la naturaleza de la Web, han influido en todos los contextos y han permitido a millones de personas tener voz propia y relacionarse con otros a través de compartir conocimientos. En la educación, con la introducción de estas potentes herramientas de colaboración, los paradigmas en la forma de aprender y enseñar han cambiado. Los blogs proporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa, que facilitan y promueven la realización de trabajos colaborativos. El blog es utilizado como herramienta didáctica con distintas estrategias que el docente adaptará y propondrá en función de sus propósitos de aprendizaje:

21 Blog docente Similar a una web docente. Constituye un espacio donde el profesor@ puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo. Generalmente incluirá: el programa de las asignaturas que imparte, apuntes, artículos y todo tipo de recursos didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones para los estudiantes, calendario de actividades, información de acontecimientos de clase y de la institución Incluirá enlaces al blog diario de clase o un listado de los blogs de los estudiantes, lo que le facilitará el seguimiento de sus trabajos e investigaciones. También puede incluir enlaces a Edublogs de profesores, más orientados a intercambiar opiniones con otros colegas, que incluirá sus comentarios y puntos de vista sobre diversos temas y noticias, reflexiones sobre sus estrategias didácticas y avances de investigaciones

22 Trabajos colaborativos con blogs Algunas estrategias colaborativas en grupo que se realizan a lo largo curso se pueden desarrollar creando un blog colectivo (de varios autores) o wiki específica, que se podrá enlazar en el blog diario de clase. Por ejemplo se pueden realizar actividades de tipo: Creación de bases de datos de sobre diversos temas de interés, enlaces a museos de la ciencia, a videos didácticos y simuladores, a sitios vinculados con el tema abordado, presentaciones en Power Point, en Slideshare, etc.

23 Elaboración de proyectos Elaboración de proyectos concretos: hacer unos apuntes, preparar un tema que luego se expondrá públicamente en clase, desarrollar un proyecto En algunos casos habrá una clara división del trabajo y cada alumno realiza una parte y se encargará de la revisión de otras; en otros casos habrá una marco más abierto para las aportaciones de los estudiantes a la obra colectiva. -

24 Blog del estudiante Donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes ), hablar de sus aficiones, escribir comentarios personales sobre noticias Todos pueden ver los blogs de los demás y conocerse mejor. También, a manera de portafolios digital, pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores; éstos podrán revisarlos y dejarles comentarios con sus correcciones y valoración. El profesor podría suscribirse a los blogs de sus estudiantes para recibir puntual información del avance de sus trabajos.

25 Blog diario de clase Cada día, a manera de diario, en forma breve, los equipos de trabajo colaborativo integran en un resumen lo que se ha hecho en clase incluyendo esquemas esenciales, enlaces, imágenes. Uno o varios alumnos que son los monitores del equipo lo publican en el blog y comparten sus resultados con todos los miembros del grupo El profesor y los demás estudiantes leerán las participaciones y podrán hacer comentarios complementarios, con la intención de enriquecer el texto propuesto. Su consulta resulta una magnífica herramienta para repasar temas a lo largo del curso, para que los estudiantes compartan y enriquezcan sus puntos de vista sobre los temas bordados o para aquellos que no han podido asistir a clase se pongan al corriente. El diario puede ser también una actividad individual en la que cada estudiante reporte sus avances en la materia específica. Ejemplo de un diario de clase: (se lee de abajo hacia arriba iniciando por 25 de enero)

26 Para publicar También el blog puede servir para publicar los trabajos de la clase y para que el profesor escriba post/artículos proponiendo actividades de aprendizaje que los alumnos resolverán mediante comentarios que luego se revisarán públicamente en clase, por ejemplo: Comentar o debatir sobre un artículo que publica el profesor o cualquiera de los estudiantes, una noticia, una foto, un vídeo Resolver un problema de múltiples soluciones. Escritura creativa entre todos: a partir de una orientación inicial del profesor, cada estudiante escribe un fragmento más de un artículo, una novela o cuento, etc.

27 Para publicar Elaboración de materiales entre profesores y estudiantes: glosarios, enciclopedias, manuales, videos, enlaces a otros blogs o sitios web de interés para la asignatura Todos aportan con imágenes, videos, otros sitios que enlazarán al blog. El profesor también tendrá derechos de escritura, y podrá dejar sus comentarios durante el proceso; al final se revisarán y corregirán públicamente en clase.

28 Revista digital usando el blog Una estrategia educativa muy atractiva es la integración de una Revista digital realizada en blog que implica la participación de los estudiantes, por equipos o en grupo: una revista grupal con los temas desarrollados en clase. El docente invita a los estudiantes a organizarse para realizar la investigación y búsquedas a partir de planteamientos de problemas de la vida real. A manera de reporteros, todos indagan, fundamentan, van a las fuentes directas e integran sus artículos, añaden fotografías, videos y otros recursos.

29 Blog del grupo de clase Se integra con las participaciones de todo el grupo a lo largo del curso escolar. Suele incluir enlaces a los blogs/wikis/webs, los blogs diario de clase, videos, Slideshare, PowerPoint. La posibilidad de publicar noticias/artículos donde los estudiantes puedan dejar sus comentarios, facilita la comunicación y el trabajo colaborativo.

30 Cómo participar en un blog? En este apartado escribirás tus comentarios o aportaciones para enriquecer el texto propuesto. Esta herramienta es fundamental para construir conocimiento en forma colaborativa

31 Qué opinan los estudiantes del blog? Video tomado de YouTube con fines educativos para el curso Gestión de Páginas Web Educativas. UAM Iztapalapa. México, EDU BLOGS UNIVERSIDAD ICESI LOGISTICA ANDRES LOPEZ

34 Usos educativos del blog Educar. El Portal educativo del Estado Argentino. Tutorial para aprender a publicar textos con enlaces y videos en un blog. ABC del Blog. Los Web Blog como herramienta educomunicativa. Una experiencia educativa utilicando el blog como herramienta didáctica con niños. Reflexiones y inquietudes sobre la blogosgera. El diario como estrategia didáctica. Blog de un estudiante.

35 Otros blogs Blog: Educación Divertida. Muestra estrategias para el uso del blog como herramienta en temas de TIC que los alumnos van usando en las distintas clases con apoyo de la PC haciendo este aprendizaje de una forma mas amena o divertida. La clase de 6º.B Blog de alumnos en España. Evidencias del uso del blog en educación básica Cuaderno colectivo Este es un cuaderno colectivo donde alumnos y profesores irán exponiendo sus "encuentros" con el Programa de Filosofía para Niños Blog. Algunas ideas para el uso didáctico del Blog. Pere Marqués Las TIC como apoyo a los procesos cognitivos. Integra reflexiones acerca del uso educativo de las TIC

36 Edublog para educadores Edublogger Argento. Edublog para educadores blogger Edublog para profesores universitarios EdublogVirtuami. Innovación educativa universitaria Uso educativo de los blogs. Profesor interactivo Blogs de profesores Blog WebQuest Proyectos, ideas, estrategias, obstáculos Web Social educativa 2. Aplicación Didáctica de los blogs Reflexiones de un docente Los niños tienen derechos y tú qué opinas? Web blog y educación Realizó: Lourdes Sánchez de Tagle O Enero de 2008