DEFINICION ORIGEN TIPOS RASGOS TEORÍAS EVALUACIÓN HERENCIA MEDIOAMBIENTE HIPOCRATES GALENO KRETSCHMER SHELDON ALLPORT CATELL EYSENCK COSTA MC CRAE

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2 DEFINICION ORIGEN HERENCIA MEDIOAMBIENTE TIPOS RASGOS TEORÍAS EVALUACIÓN HIPOCRATES GALENO KRETSCHMER SHELDON ALLPORT CATELL EYSENCK COSTA MC CRAE PSICODINAMICAS HUMANISTAS COGNOCITIVAS SOCIALES FREUD JUNG ADLER HORNEY ERICKSON MASLOW ROGGERS MISCHEL BANDURA CANTOR

3 LA PERSONALIDAD ES LA SUMA TOTAL DE TODAS LAS FORMAS DE ACTUAR, PENSAR Y SENTIR QUE SON TÍPICAS DE UNA PERSONA Y LA HACEN DIFERENTE DE TODOS LOS OTROS INDIVIDUOS PATRÓN ÚNICO DE PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y CONDUCTAS DE UN INDIVIDUO QUE PERSISTE A TRAVÉS DEL TIEMPO Y DE LAS SITUACIONES. CONJUNTO COMPLEJO DE CUALIDADES PSICOLÓGICAS QUE INFLUYEN LOS PATRONES CARACTERÍSTICOS DE CONDUCTA DE UN INDIVIDUO EN DISTINTAS SITUACIONES A LO LARGO DEL TIEMPO

4 RASGOS Patrones relativamente duraderos de conducta (pensar, actuar, sentir) que son relativamente consistentes en distintas situaciones. TIPOS Son categorías de personalidad generalmente caracterizados por diferencias físicas del individuo y que loas hacen excluyentes. EL CARÁCTER Es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta el individuo. EL TEMPERAMENTO Es la base biológica del carácter y esta determinado por los procesos fisiológicos y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales.

5 Herencia vs. Medio ambiente Herencia La composición genética de un individuo que influye en su crecimiento y desarrollo a través de su vida. Herencia genética Desarrollo intelectual Medio Ambiente Experiencia aprendizaje Pautas de crianza Ambiente La influencia de los padres, hermanos, familia, amigos, escolaridad, alimentación y todas las demás experiencias a las que está expuesto un niño

6 ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD La herencia: Factores que quedan determinados en el concepto de un nuevo ser. Genotipo: Genes Fenotipo: Físico resultante de la constitución genética. Sistema orgánico Fisiológico: Diferencias individuales Sistema nervioso central y autónomo Sistema endocrino Sistema genético Calidad de vida. El aprendizaje: Modelos adecuados o inadecuados. Refuerzo + refuerzo- castigo. Rol de genero: machismo feminismo. Escala de valores propios. Pautas e crianza El medio ambiente: Cultura- país- raza- religión- ideologíasistema. Clase socioeconómica Núcleo familiar. Desarrollo educativo e intelectual Desarrollo profesional Desarrollo ambiente laboral

7 Flema. Temperamento Flemático: apático y frío Sangre. temperamento sanguíneo: animoso y activo Bilis Amarilla. Temperamento Colérico: irritable y excitable Bilis Negra. Temperamento melancólico: triste y apesadumbrado

8 PICNICO ENDOMORFO Gordo, suave, redondo: relajados sociales, aficionados a la comida ATLETICO MESOMORFO Muscular, rectangular, fuerte: individuos físicos, llenos de energía, valor y tendencias asertivas LEPTOSÓMICO ECTOMORFO Delgado, alto frágil: Inteligentes, artísticos, introvertidos.

9 TEORIA DE ALLPORT RASGOS CARDINALES RASGOS CENTRALES PERSONALIDAD RASGOS SECUNDARIOS

10 1 EXTREMO ULTIMO EXTREMO Reservado Menos inteligente Afectado por sentimientos Sumiso Serio Expedito Tímido Testarudo Confiado Práctico Franco Seguro de si mismo Conservador Dependiente del grupo Descontrolado Relajado Extrovertido Más inteligente Estable emocionalmente Dominante A la buena ventura Ponderado Aventurado Sensible Suspicaz Imaginativo Astuto Aprensivo Experimentador Autosuficiente Controlado Tenso

11 MELANCOLICO COLERICO FLEMATICO SANGUINEO

12 PAUL T. COSTA ROBERT MCCRAE

13 NEUROSIS EXTROVERSIÓN APERTURA AGRADABILIDAD ESCRUPULOSIDAD TRANQUILO CALMADO RELAJADO SEGURO CÓMODO RETRAÍDO SENSATO RESERVADO CALLADO SOLITARIO CONVENCIONAL PRÁCTICO POCO CREATIVO INTERESES LIMITADOS IRRITABLE DESPIADADO EGOÍSTA INSENSIBLE VENGATIVO NEGLIGENTE DESCUIDADO POCO CONFIABLE PEREZOSO DESORGANIZADO PREOCUPADO NERVIOSO EXCITABLE INSEGURO TÍMIDO SOCIABLE AMANTE DE LA DIVERSIÓN AFECTUOSO PARLANCHÍN GREGARIO ORIGINAL IMAGINATIVO CREATIVO INTERESES AMPLIOS BONDADOSO BUENO DESINTERESADO COMPASIVO INDULGENTE APLICADO CUIDADOSO CONFIABLE TRABAJADOR BIEN ORGANIZADO

14 CONCIENTE INCONCIENTE

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18 Carl Jung ( ) inconsciente personal, inconsciente colectivo, arquetipos, extrovertidos, introvertidos, individuos racionales, individuos irracionales Alfred Adler ( ) compensación, complejo de inferioridad. la sociedad donde vivimos, son esenciales para el desarrollo de la personalidad. Karen Horney ( ) ansiedad, tendencias neuróticas, la cultura, y no la autonomía, rige muchos de los rasgos de la personalidad Erik Erikson ( ) la calidad de la relación entre progenitor e hijo influye en el desarrollo de la personalidad, la personalidad se desarrolla a lo largo de toda la vida. Describe ocho etapas

19 ETAPAS PSICOSOCIALES DE ERIK ERIKSON EDAD APROXIMADA CRISIS RESOLUCION ADECUADA RESOLUCION INADECUADA 0-1 1/2 AÑOS CONFIANZA CONTRA DESCONFIANZA SENSACION BASICA DE SEGURIDAD INSEGURIDAD, ANSIEDAD 1 1/2-3 AÑOS AUTONOMIA CONTRA VERGÜENZA Y DUDA PERSEPCION DE SI MISMO Y CONTROL INCAPACIDAD DE CONTROL 3-6 AÑOS INICIATIVA CONTRA CULPA CONFIANZA EN UNO MISMO FALTA DE AUTOVALORACION O AUTOESTIMA 6 -PUBERTAD COMPETENCIA CONTRA INFERIORIDAD ADECUACION A HABILIDADES SOCIALES FALTA DE AUTOCONFIANZA ADOLESCENCIA IDENTIDAD CONTRA CONFUSION DE ROLES SENTIDO DE UNO MISMO SENTIDO FRAGMENTADO ADULTEZ TEMPRANA INTIMIDAD CONTRA AISLAMIENTO CAPACIDAD DE CERCANIA Y COMPROMISO CON OTROS SOLEDAD, SEPARACION ADULTEZ INTERMEDIA GENERATIVIDAD CONTRA ESTANCAMIENTO PREOCUPACION POR FAMILA PREOCUPACION POR UNO MISMO VEJEZ INTEGRIDAD DEL YO CONTRA DESESPERACION SENSACION DE INTEGRIDAD SENTIMIENTOS DE INUTILIDAD

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21 Para ayudarle a proteger su privacidad, PowerPoint evitó que esta imagen externa se descargara automáticamente. Para descargar y mostrar esta imagen, haga clic en Opciones en la barra de mensajes y, a continuación, haga clic en Habilitar contenido externo. TENDENCIA ACTUALIZANTE

22 DETERMINISMO RECIPROCO -99 PERSONA EXPECTATIVAS DE EFICACIA AMBIENTE CONDUCTA RESULTADO EXPECTATIVAS DE RESULTADOS

23 PARTICIPACION ACTIVA EN LA ORGANIZACIÓN COGNOCITIVA - 99 VARIABLE DEFINICIÓN EJEMPLO CODIFICACIÓN EXPECTATIVAS Y CREENCIAS AFECTOS Recategorización de información Sus creencias Sus sentimientos y emociones Conocer a alguien y saber que es etc. Invita a salir a una chica y espera que no le acepten Ella se sonroja cuando la piropean METAS Y VALORES Metas y proyectos Desea convertirse en el mejor alumno COMPETENCIAS Y PLANES AUTORREGULADORE S Conductas que usted puede lograr Saber varios idiomas, y manejar vehículos

24 TEORIA DE LA INTELIGENCIA SOCIAL DE LA PERSONALIDAD ELECCCIÓN DE METAS DE VIDA DIFERENCIAS INDIVIDUALES CONOCIMIENTOS RELEVANTES PARA LAS INTERACCIONES SOCIALES ESTRATEGIAS PARA LOGRAR LAS METAS

25 EVALUACION DE LA PERSONALIDAD SE DA A TRAVES DE ENTREVISTA PERSONAL APLICACIÓN DE PRUEBAS OBSERVACIÓN DIRECTA PUEDEN SER OBJETIVAS MMPI 16 PF CATELL EPI EYSENCK PROYECTIVAS RORSCHACH TAT FIGURA HUMANA HTP MMPI: INVENTARIO MULTIFACETICO DE LA PERSONALIDAD MINESOTTA 16 PF: 16 FACTORES DE LA PERSONALIDAD DE CATELL EPI. INVENTARIO DE LA PERSONALIDAD DE EYSENCK RORSCHACH: PRUEBA PROYECTIVA DE MANCHAS DE TINTA TAT. TEST DE APERCEPCIÓN TEMATICA FIGURA HUMANA. PRUEBA PROYECTIVA DE KAREN MACHOVER HTP: PRUEBA PROYECTIVA CASA, ARBOL, PERSONA

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