1. La tragedia griega: espejo y espejismo Una tragedia griega El teatro en la Antigüedad:
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- Clara Molina Sosa
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1 1. La tragedia griega: espejo y espejismo Una tragedia griega El teatro en la Antigüedad: sentido y significado Ciencias Sociales El teatro y las polis griegas: modernidad política y democracia. (La democracia en cómic) 1. Qué significa etimológicamente la palabra democracia (demos / cracia)? 2. Para poner definir en qué consiste un sistema democrático, hace falta tener claros otros términos sin los que resulta difícil entender su significado. Explica en qué consiste cada uno de ellos y responde a las preguntas. - Igualdad En qué puede exisitir igualdad? Qué significa el término isonomía. - Libertad En qué se concreta la libertad, es decir, se es libre para qué. En la Grecia clásica, eran todos libres? - Representación Por qué se establece este sistema de representación en las democracias? Cuáles eran las principales instituciones representativas en Atenas? - Elección En Grecia, todos tenían derecho a elegir? Tenían todos el derecho de ser elegidos? 1
2 - Ley Qué significa la expresión el imperio de la ley? Dónde se recogen las leyes? Qué institución se encargaba en Atenas de hacer las leyes? - Justicia Qué organismos se encargan de aplicar la justicia? - Derechos - Dónde se recogen los derechos? - Cuáles son los principales derechos? - Tenían en la Grecia clásica todos los mismos derechos? Qué significaba ser ciudadano? - Separación de poderes - Legislativo. - Ejecutivo - Judicial 3. Definición de democracia. Con los términos trabajados, elabora tu propia definición de democracia. 2
3 El teatro en la Antigüedad: sentido y significado 4. Mapa de Grecia en el siglo V a. C. Liga de Delos (Atenas) y del Peloponeso (Esparta) Leyenda Liga de Delos. Para qué se creó? Qué ciudadades formaban parte? Liga del Peloponeso. Qué diferencias había entre las ciudades de Esparta y de Atenas? Qué es el panhelenismo? Busca información acerca de las Guerras del Peloponeso. 3
4 Busca información acerca de las Guerras Médicas. Qué diferencias había entre las ciudades griegas y el Imperio Persa? Cuáles fueron las batallas más importantes? 5. Busca información para definir los siguientes términos y conceptos del sistema político griego: - Monarquía (Basileus). - Aristocracia. - Oligarquía. - Tiranía. - Asamblea (Ecclesia / Apella) - Consejo (Bulé / Gerusía) - Magistrados (Arcontes / Éforos) 4
5 El teatro en la Antigüedad: sentido y significado 6. Busca información para definir los siguientes personajes: - Solón. - Clístenes. - Pericles. - Licurgo. - Sócrates. 6. Busca información para definir los siguientes grupos sociales y explicar su situación: - Ciudadanos. - Mujeres (gineceo). - Niños en Esparta. - Esclavos (ilotas). - Extranjeros (Metecos / Periecos). - Fenicios. - Hoplitas / Remeros (Thetes). - Nobleza (Aristoi). 5
6 7. La polis griega (Atenas). - Acrópolis - Templo (partenón): - Teatro - Ágora - Areópago - Polis - Puerto del Pireo. 6
7 El teatro en la Antigüedad: sentido y significado 8. Preparando el guión (storyboard) del cómic. Una vez que ya tienes información del contexto de la democracia griega, de las diferencias entre Esparta y Grecia, de los conflictos que tuvieron entre ellas, y conoces además los términos, acontecimientos y personajes que debes incluir en el cómic, ya puedes ponerte a pensar en el guíón de tu cómic. - Lo primero: de qué va a ir la historia. Piensa primero en qué quieres contar, en qué se va a basar el cómic. Recueda que un cómic es un género en el que mezclas diálogos, narración y dibujos para contar una historia, así que tienes que decidir precisamente en eso. Resume brevemente la historia que vas a contar a través del cómic. - Una vez sepas de qué va a ir tu cómic, debes elegir el tiempo, la fecha o fechas en las que se va a mover la historia que vas a contar. Como tienes que ser coherente con la historia, debes pensar en los acontecimientos que ocurren en ese tiempo y que se encuentran de fondo, o que cobran protagonismo en tu propia historia. Recuerda que tú eliges la duración del tiempo (unas horas, unos días, unas semanas, meses, años...) puedes, además, dar saltos en el tiempo. En cualquier caso, recuerda que tiene que estar comprendido en el siglo V a. C. Indica las fechas en las que se desarrollar tu historia, la duración y los saltos en el tiempo. - Ahora debes decidir el lugar, el dónde se desarrolla la historia. También aquí puedes plantear distintas ciudades, colonias, así como distintos escenarios (interiores y exteriores) en donde se desarrollará la historia. Concreta cuáles son los lugares y escenarios. - Los personajes. Tienes que decidir uno de los aspectos más importantes, qué personajes vas a utilizar en tu historia, estableciendo los protagonistas y los secundarios. Es fundamental que elijas bien quiénes van a ser esos personajes y, lo más importante, que definas muy bien quiénes son y cómo son y se comportan. Define, concreta y dibuja los principales personajes de tu historia. - Nombre: Protagonista. - Papel en la historieta. Primer plano (cabeza Plano completo - Características físicas, edad, personalidad, carácter...: 5
8 - Nombre: Coprotagonista 1. - Papel en la historieta. Primer plano (cabeza Plano completo - Características físicas, edad, personalidad, carácter...: - Nombre: Coprotagonista 2. - Papel en la historieta. Primer plano (cabeza Plano completo - Características físicas, edad, personalidad, carácter...: Personajes secundarios: - Nombre: - Nombre: - Nombre: - Papel en la historieta. - Papel en la historieta. - Papel en la historieta. Plano completo Plano completo Plano completo Otros personajes (extras): 6
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