ANTECEDENTES DE HECHO:

Transcripción

1 Folio 1/6 Examinada la propuesta del Servicio de Innovación Educativa correspondiente al desarrollo y ejecución del proyecto denominado Encuentro de Coros Escolares de Canarias, vista la conveniencia de implementar en los centros públicos estrategias innovadoras destinadas a trabajar el desarrollo integral de la persona, y de acuerdo con los siguientes ANTECEDENTES DE HECHO: Primero.- La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias está impulsando procesos de innovación del sistema educativo mediante el apoyo a planes, programas y proyectos que avancen en la calidad de la enseñanza y, por tanto, en la mejora de los aprendizajes de nuestro alumnado para formales de tal forma que estén preparados para la vida. Segundo. La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, promueve el funcionamiento de los centros docentes como comunidades de aprendizaje capaces de implicar al alumnado, profesorado y familias en el desarrollo de proyectos educativos que tratan de conseguir la inclusión educativa y social desde el arte, orientados por los valores de solidaridad, tolerancia y respeto a la diferencia, a la vez que favorece la implementación de proyectos pedagógicos que promuevan valores y contribuyan al desarrollo de las competencias relacionales y emocionales en los niños, las niñas y los jóvenes, junto al fomento del espíritu crítico y la adquisición de destrezas adecuadas para el impulso del trabajo colaborativo como forma de garantizar la presencia de los mencionados valores a lo largo de toda la vida. Tercero. La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, consciente de la importancia y de la necesidad de promocionar la música y la formación musical, así como el trabajo que se realiza a través de los Coros Escolares de los Centros de Enseñanza Pública de la Comunidad Canaria como generadores de desarrollo integral de la persona, que actúan sobre la prevención de las desigualdades desde una perspectiva inclusiva y competencial, que contribuyen a superar los factores generadores de desigualdad y de riesgo de exclusión social, y que ayudan a mejorar el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado, teniendo en cuenta la indudable labor que las agrupaciones corales realizan en este sentido, convoca el Encuentro de Coros Escolares de Canarias, con los siguientes objetivos:

2 Folio 2/6 1. Consolidar y apoyar los coros escolares existentes en los centros de enseñanza pública de Canarias. 2. Estimular la creación de coros escolares en los centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en Canarias, para que el alumnado que finaliza la etapa, y que ha formado parte de coros escolares durante su paso por la Educación Primaria, pueda continuar su trayectoria y experiencia en otros coros existentes en Educación Secundaria. 3. Crear un Encuentro de coros escolares con perspectivas de futuro, que pueda tener continuidad en el tiempo para que sea un referente y un estímulo que invite a la participación y al recuerdo de la experiencia por parte del alumnado durante mucho tiempo. Cuarto. El encuentro ofrece dos modalidades de participación: 1. Podrán participar todas aquellas agrupaciones corales de voces mixtas, existentes en centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de Canarias, que disfrutarán del Encuentro como público excepto en el momento de su actuación. 2. Los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria que lo deseen podrán participar en el Encuentro como público, para estimular la formación de coros en futuros cursos escolares. Quinto. El Encuentro de Coros Escolares de Canarias se celebrará en cada una de las islas siempre que participe un mínimo de seis centros en cada isla. Tendrá lugar dentro de las fechas siguientes: Gran Canaria: Semana del 9 al 13 de mayo de 2016 Lanzarote y Fuerteventura, dentro de la segunda quincena de mayo de 2016 Tenerife: Semana del 11 al 15 de abril de 2016 La Palma, La Gomera y El Hierro, dentro de la segunda quincena de abril de 2016 Sexto. La duración de cada sesión diaria será de dos horas y media incluido un descanso de quince minutos. En función de la respuesta, el Encuentro de Coros Escolares de Canarias podrá durar entre uno y cinco días. Cada centro participante asiste solo el día en el que tiene la actuación (modalidad 1 de participación) o cuando ha sido citado como público (modalidad 2 de participación). También en función de la respuesta que obtenga esta convocatoria, se determinará una o varias sedes para su celebración. Séptimo. Respecto al desarrollo del Encuentro, cada día intervendrán seis grupos. Cada centro participará con dos o tres piezas y dispondrá de un mínimo de 10 minutos y un máximo de 15 para su

3 Folio 3/6 actuación. El orden de participación lo decidirá la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa teniendo en cuenta el repertorio. Un coro profesional invitado participará cada día para realizar el cierre, al final de su intervención culminará el Encuentro con una pieza que se cantará de forma colectiva, cuya partitura se remitirá a los centros participantes en el plazo de diez días hábiles después del cierre del plazo de inscripción, y que el alumnado de los centros participantes cantará desde sus butacas y el coro invitado desde el escenario. Octavo. La actuación será en directo, sin base musical grabada previamente. La temática de las canciones será libre. Noveno. Cada centro afrontará el gasto de desplazamiento del alumnado y profesorado participante. Décimo. El acceso a la sala será gratuito, no se cobrará entrada al alumnado ni al profesorado, tampoco a los familiares que asistan, los cuales tendrán reservada una parte residual del aforo que se comunicará y ofrecerá a cada centro participante una vez que la organización disponga de los datos necesarios. Undécimo. La imagen del Encuentro de Coros de Canarias será la de uno de los centros participantes, se utilizará para su proyección en el fondo del escenario y aparecerá en el diploma que se entregará al alumnado participante. Duodécimo. La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, podrá grabar discográficamente, en vídeo u otro soporte las obras interpretadas. Las corales acudirán al Encuentro con las autorizaciones relacionadas con los derechos de interpretación e imagen firmadas por las familias del alumnado, y no podrán negarse a su grabación o emisión. Decimotercio. La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias propone el proyecto de innovación denominado ENCUENTRO DE COROS ESCOLARES DE CANARIAS en base a los siguientes: FUNDAMENTOS DE DERECHO Primero. El capítulo III del Título III de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 106, de 4 de mayo de 2006), que establece los principios de la formación del profesorado. Segundo. Real Decreto Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Contratos del Sector Público (BOE nº 276 del 16 de noviembre).

4 Folio 4/6 Tercero. Decreto 212/1991, de 11 de septiembre (B.O.C. nº 122, de 16 de septiembre de 1991), sección tercera, artículo 19.3, de organización de los Departamentos de la Administración Autónoma de Canarias, en cuanto al carácter de la Dirección General como órgano de contratación, con todas las facultades inherentes en cuanto sea necesario para la consecución de los intereses públicos que tienen confiados. Cuarto. Orden de 19 de noviembre de 2007 de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (B.O.C. nº 235, de 23 de noviembre de 2007), por la que se delega en los Directores Generales la facultad de autorizar la totalidad de los pagos correspondientes a sus servicios. Quinto. La Orden de 13 de junio de 2008 de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (B.O.C. nº 128, de 27 de junio), por la que se delegan en los Directores Generales la facultad de asignar los créditos, y la autorización, disposición y reconocimiento de las obligaciones que se deriven, correspondientes a sus servicios, en su redacción actual. Sexto. Resolución de 15 de mayo de 1998 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (BOC nº 70 de 8 de junio), por la que se establecen los criterios para el reconocimiento o certificación de las actividades de formación del profesorado de esta Dirección General. Y por las atribuciones que tengo conferidas en el Decreto 113/2006, de 26 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes en su artículo 15º d), RESUELVO Primero.- Aprobar la convocatoria del ENCUENTRO DE COROS ESCOLARES DE CANARIAS para su desarrollo durante el curso escolar 2015/2016 en centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de Canarias. Segundo.- Los docentes interesados en participar dispondrán de un plazo de VEINTE días hábiles, contados a partir de la fecha de publicación de la presente Resolución, para proceder a la inscripción.

5 Folio 5/6 Tercero.- En un plazo de diez días hábiles contados a partir del cierre del periodo de inscripción, cada centro participante recibirá telemáticamente la letra y la partitura del canto común, así como una ficha que los centros cumplimentarán y devolverán en el plazo de diez días hábiles con información necesaria para la organización del Encuentro: número de miembros de cada coro (incluido profesorado y alumnado), título de las piezas que van a cantar, duración aproximada de cada una, nivel o niveles a los que pertenecen los miembros del coro, presencia o no de personas con movilidad reducida, asistencia o no al Encuentro de familiares del alumnado (irá en función del aforo de la sala, del total de personas que forman los coros y de la respuesta que den los otros centros participantes a este apartado). Cuarto.- Por cada centro público participante se podrá designar un o una docente para la coordinación que certificará 30 horas por el desarrollo del presente proyecto de innovación, el resto del profesorado participante certificará por un total de 20 horas. Quinto.- La inscripción de los centros en el presente proyecto de innovación se realizará exclusivamente a través del aplicativo asociado al proyecto, cuyo enlace se facilita a continuación. El procedimiento de inscripción consta de dos pasos que son los siguientes: PASO UNO: El profesorado interesado en participar en este proyecto cumplimentará y subirá la solicitud que genera el aplicativo. PASO DOS: El Equipo Directivo autorizará la participación del centro en el proyecto a través del documento que también genera el propio aplicativo. La dirección del centro imprimirá, cumplimentará y firmará el documento para, posteriormente escanearlo y subirlo al aplicativo (no enviar a través de ventanilla única) dentro del plazo de tiempo establecido. De este modo garantizamos que la Dirección tiene conocimiento del proyecto y de la participación en el mismo del centro que dirige. Una vez que el centro ha dado los dos pasos anteriores se recibe un mensaje en pantalla a través del cual se comunica que el proceso de inscripción se ha desarrollado correctamente y que ha culminado con éxito. Para resolver cualquier incidencia relacionada con el aplicativo deben contactar con el número de teléfono El enlace para acceder al aplicativo es el siguiente:

6 Folio 6/6 Quinto.- Una vez concluido el desarrollo del Proyecto, y siempre antes del 30 de junio de 2016, la Dirección del centro subirá al aplicativo la evaluación del proyecto y la correspondiente memoriacertificación del trabajo desarrollado con el alumnado. La memoria-certificación pesará menos de 5Mb y deberá estar debidamente cumplimentada, sellada y firmada para garantizar la certificación de los docentes participantes. Ambos documentos los genera el aplicativo y tanto el docente participante (evaluación) como la Dirección del centro (memoria-certificación) solo tendrán que descargarlos, cumplimentarlos, escanearlos y subirlos al aplicativo, constituyendo este el único procedimiento establecido por esta Dirección General para la certificación de los docentes participantes en proyectos de innovación. Este documento ha sido firmado electrónicamente por: JUAN RAFAEL BAILÓN CASANOVA - D.G.ORDENACIÓN,INNOVACIÓN Y PROMOC.EDUC. Fecha: 07/10/ :44:57 El presente documento ha sido descargado el 07/10/ :40:46