PLANEACIÓN DEL CUERPO COLEGIADO DE LA INSTITUCIÓN Semestre Enero-Julio 2017

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José Antonio Robles Cordero
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1 PLANEACIÓN DEL CUERPO COLEGIADO DE LA INSTITUCIÓN Semestre Enero-Julio

2 Tema Estratégico: Aseguramiento del desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el MCC. Meta: Que el 100 % de los docentes se apeguen a la aplicación de competencias genéricas y disciplinares al alumno dentro del aula. Acciones específicas Responsables Fecha para cumplimiento de la meta 1. Promover la participación de los alumnos en las distintas olimpiadas del conocimiento 2. Dar seguimiento a la planeación semestral que elaboran los docentes. 3. Dar seguimiento a los planes de sesión que elaboran los docentes de manera previa a la L.E. Gabriela Bravo Godoy Marzo Mayo Febrero durante el semestre febrero julio Registro de Avances Fecha Logros Observaciones

3 impartición de su clase. 4. Realizar mínimo 1 monitoreo por semestre para evaluar la práctica y la aplicación de las competencias genéricas y disciplinares dentro del aula. L.E. Gabriela Bravo Godoy L.P. Alma J. Velázquez Jacinto duran el semestre febrero julio

4 Tema Estratégico: Seguimiento y atención a los indicadores de logro académico de los estudiantes Meta1: Aumentar el aprovechamiento académico del semestre agosto enero de 6.9 a 7.5 en enero julio Meta 2: Disminuir la deserción escolar de 6.9 en el semestre que se culminó a 5 % en el de enero julio Meta 3: Disminuir el nivel I de PLANEA de % a 50 %en habilidad matemática y en habilidad lectora de un 80 %a un 30 %. Acciones específicas Responsables Fecha para cumplimiento de la meta 1. Realizar las 3 reuniones de trabajo ordinario de las distintas academias disciplinares con la finalidad de implementar nuevas estrategias que permitan mejorar el desempeño de los alumnos y verificar el cumplimiento de las metas planteadas. L.E. Gabriela Bravo Godoy Docentes de bachillerato Marzo Mayo Junio Registro de Avances Fecha Logros Observaciones

5 2. Atender por medio del programa de orientación educativa a los alumnos con problemas de conducta y ausentismo. 3. Promover programas de lectura y resolución de ejercicios de la prueba PLANEA haciendo énfasis con los alumnos de sexto semestre 4. Trabajar con los alumnos de segundo y cuarto semestre lectura de comprensión de texto y resolución de ejercicios para L.P. Alma J. Velázquez Jacinto Docentes de sexto semestre Docentes de segundo y cuarto semestre enero julio enero julio enero julio

6 irlos familiarizando con la PRUEBA 5. Involucrar a padres de familia con talleres vinculados al programa de orientación educativa. Marzo Junio

7 Tema Estratégico: Desarrollo y fortalecimiento de las competencias disciplinares pedagógicas de los docentes. Meta: Que el 100% de los docenes cumplan con el perfil docente requerido para impartir la asignatura. Acciones específicas: Responsables Fecha para cumplimiento Registro de Avances de la meta Fecha Logros Observaciones 1. Diseñar un programa para reconocimientos para los docentes que acrediten y se certifiquen en PROFORDEMS. 2. Impartir a los docentes por lo menos 1 taller por semestre que promueva una mejor práctica docente. Dirección General Coordinación Académica Sub Coordinación de Bachillerato L.E Gabriela Bravo Godoy A partir de que se abra la convocatoria e inicien el diplomado Marzo

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