DISEÑO DEL SUBSISTEMA DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN EL TRABAJO DEL COLEGIO RICUARTE DE SOACHA E.U.

Transcripción

1 DISEÑO DEL SUBSISTEMA DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN EL TRABAJO DEL COLEGIO RICUARTE DE SOACHA E.U. LAURA CAMILA RAMOS DÍAZ JIMMY JULIAN VALLEJO CARO UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA EN INDUSTRIAL BOGOTÁ D.C. 2014

2 DISEÑO DEL SUBSISTEMA DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN EL TRABAJO DEL COLEGIO RICUARTE DE SOACHA E.U. LAURA CAMILA RAMOS DÍAZ Cód JIMMY JULIAN VALLEJO CARO Cód Proyecto de Grado Directora Martha Edith Pinzón Rueda Ingeniera Industrial UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA EN INDUSTRIAL BOGOTÁ D.C. 2014

3 Nota de aceptación: Firma del director proyecto Firma del jurado Firma del jurado Bogotá D.C; Abril de 2014

4 DEDICATORIA Dedicado a Dios, ya que ha sido quien ha estado a nuestro lado en todo momento como nuestro guía y amigo, dándonos las fuerzas necesarias para continuar, a pesar de las adversidades, luchando día tras día para seguir adelante y culminar este proceso positivamente. A nuestros padres ejemplos de perseverancia y coraje, contando siempre con su apoyo y aceptación incondicional, por los valores y el amor que nos han impulsado a ser personas de bien con la motivación de seguir adelante. A nuestros familiares quienes con su apoyo y acompañamiento en los momentos más difíciles han contribuido con el crecimiento personal y emocional del que hoy nos permitimos agradecer. A nuestra profesora, Ingeniera Martha Pinzón quien con su asesoría y experiencia nos colaboró para hacer realidad este sueño que es culminar nuestro primer título de estudios profesionales. A nuestros amigos, quienes nos han apoyado en nuestra formación y crecimiento, por el camino recorrido juntos hasta el día de hoy y con quienes existen fuertes lazos de hermandad no solo por las risas y los momentos alegres sino también por el acompañamiento mutuo de largas horas de estudio y en los momentos en que pensamos desistir a esta meta difícil de alcanzar: Tatiana Rodríguez, Marcela Rodríguez, Dolly Gallego, Angie Villarreal, Ximena Montoya, Stefannia Alfonso, Fabián Moreno, Brian Castro. Dedicatoria especial a Edna Margarita Caro una madre, una valiente mujer que ha logrado romper los esquemas de la sociedad, demostrando que una sola mujer es capaz de formar y alimentar a sus hijos con gran esfuerzo, trabajo; demostrando también que con la ayuda de Dios todo es posible. Dedicatoria especial a Daniel Valero un amigo, compañero y excelente ejemplo de perseverancia, dedicación y esfuerzo.

5 AGRADECIMIENTOS Antes que nada debemos a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas donde pudimos vivir todas las experiencias que nos permitieron desarrollarnos como personas pensantes, hábiles, estrategas y competentes para reconocer y afrontar de manera critica el mundo laboral que ahora nos enfrentamos. Agradecemos a la Facultad Tecnológica quien nos abrió las puertas para conocer los saberes del mundo universitario a todos los sectores sociales los cuales nos permiten responder de manera acertada a las necesidades del entorno. Damos gracias al Colegio Ricaurte de Soacha E.U., a la Señora Miriam Baquero y al Señor Osward Gutiérrez por abrirnos sus puertas, por su disposición y siempre prestarnos la información y entusiasmo para poder realizar este proyecto. Finalmente agradecemos a nuestra tutora Ingeniera Martha Edith Pinzón por su profesionalismo y compromiso con la formación continua de nuevos profesionales en el campo Industrial, por su acompañamiento y ante todo su carácter humano siempre dispuesto a colaborar y escuchar asertivamente nuestras inquietudes.

6 GLOSARIO ACCIDENTE DE TRABAJO 1 : todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, invalidez o muerte (art. 9º decreto 1295 de 1994). AMBIENTE: Un ambiente es un lugar o conjunto de lugares estrechamente ligados, en el que se suceden diferentes relaciones interpersonales y se llevan a cabo actividades pedagógicas o complementarias a éstas (NTC 4595). CONSECUENCIA: es la alteración o efecto más probable en el estado de salud de las personas y en los daños materiales resultantes de la exposición al factor de riesgo en las condiciones específicas de la empresa. DAÑO: es la consecuencia producida por un peligro sobre la calidad de vida individual o colectiva de las personas. ENFERMEDAD PROFESIONAL: todo estado patológico permanente o temporal que sobrevenga como consecuencia obligada y directa de la clase de trabajo que desempeña el trabajador, o del medio en que se ha visto obligado a trabajar y que haya sido determinada como enfermedad profesional por el gobierno nacional. (Art. 11 decreto 1295 de 1994). EXPOSICIÓN: frecuencia con que las personas o la estructura entran en contacto con los factores de riesgo. Para calcularla se puede considerar el tiempo promedio diario en horas de exposición o el tiempo semanal acumulado, según el caso. INCIDENTE: cualquier suceso no esperado ni deseado que no dando lugar a pérdidas de la salud o lesiones de las personas, pueda ocasionar daños a la propiedad, equipos, productos o al medio ambiente, pérdidas de la producción o aumento de las responsabilidades legales. HIGIENE DEL TRABAJO: conjunto de procedimientos y recursos técnicos aplicados a la eficaz prevención y protección de las enfermedades del trabajo. MATRIZ DE IDENTIFICACION Y VALORIZACIÓN DE PELIGROS: herramienta de detección en salud y seguridad en el trabajo; donde se identifican, ubican, valoran y ordenan los factores de riesgo presentes en una empresa, considerando la localización y probabilidad de ocurrencia de un evento determinado, con fines de prevención y control. Resulta en el diagnóstico de las condiciones de trabajo. NIVEL DE CONSECUENCIA (NC): medida de la severidad de las consecuencias. 1 INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN ICONTEC. Guía para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos en seguridad y salud ocupacional. Guía Técnica Colombiana GTC 45, Bogotá D.C., 2012

7 NIVEL DE DEFICIENCIA (ND) 2 : magnitud de la relación esperable entre el conjunto de peligros detectados y su relación causal directa con posibles incidentes y con la eficacia de las medidas preventivas existentes en un lugar de trabajo. NIVEL DE EXPOSICIÓN (NE): situación de exposición a un peligro que se presenta en un tiempo determinado durante la jornada laboral. 10 NIVEL DE PROBABILIDAD (NP): producto del nivel de deficiencia por el nivel de exposición. NIVEL DE RIESGO: magnitud de un riesgo resultante del producto del nivel de probabilidad por el nivel de consecuencia. PELIGRO: es todo aquello que puede producir un daño o un deterior de la calidad de vida individual o colectiva de las personas. PREVENCIÓN: técnica de actuación sobre los peligros con el fin de suprimirlos y evitar sus consecuencias perjudiciales. PROTECCIÓN: técnica de actuación sobre las consecuencias perjudiciales que un peligro puede producir sobre un individuo, colectividad, o su entorno, provocando daños. SEGURIDAD DEL TRABAJO: conjunto de procedimientos y recursos aplicados a la eficaz prevención y protección de los accidentes. RIESGO: es la contingencia o proximidad de un daño en el lugar de trabajo resultante de las modificaciones ambientales provocadas por el hombre y su trabajo con consecuencias negativas. 2 INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN ICONTEC. Guía para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos en seguridad y salud ocupacional. Guía Técnica Colombiana GTC 45, Bogotá D.C., 2012

8 LISTA DE TABLAS Pág. Tabla 1. Información del Colegio Ricaurte de Soacha E.U Tabla 2. Distribución de cargos del Colegio Ricaurte de Soacha E.U Tabla 3. Cuadro comparativo de Integración e Inclusión Tabla 4. Formulación de la problemática del Colegio Ricaurte de Soacha E.U Tabla 5. Clasificación de los riesgos ocupacionales Tabla 6. Nivel de Deficiencia (ND) Tabla 7. Nivel de Exposición (NE) Tabla 8. Nivel de Probabilidad (NP) Tabla 9. Determinación del Nivel de Consecuencias (NC) Tabla 10. Determinación del Nivel de Riesgo (NR) Tabla 11. Representantes del COPASO por cantidad de trabajadores Tabla 12. Matriz de peligros del Colegio Ricaurte de Soacha E.U Tabla 13. Priorización de riesgos Tabla 14. Valores de iluminación artificial Tabla 15. Características de la cinta antideslizante a utilizar para arreglo de escaleras. 61 Tabla 16. Señalización a utilizar en el Colegio Ricaurte de Soacha E.U Tabla 17. Candidatos para representante del COPASO Tabla 18. Representante y suplente de los trabajadores para el COPASO Tabla 19. Representante y suplente de la organización para el COPASO Tabla 20. Candidatos para representante del Comité de Convivencia Laboral Tabla 21. Representante y suplente de los trabajadores para el Comité de Convivencia Laboral Tabla 22. Representante y suplente de la organización para el Comité de Convivencia Laboral... 69

9 LISTA DE FÍGURAS Pág. Figura 1. Vista de salones de las tres plantas... 6 Figura 2. Vista de patio... 6 Figura 3. Inodoro de los baños... 6 Figura 4. lavamanos de los baños... 6 Figura 5. Vista de cafetería... 7 Figura 6. Escaleras... 7 Figura 7. Salón múltiple uno... 7 Figura 8. Salón múltiple dos... 7 Figura 9. Coordinación... 8 Figura 10. Secretaría... 8 Figura 11. Vista escaleras completas... 8 Figura 12. Pasillo con puerta corrediza... 8 Figura 13. Patio segundo piso... 9 Figura 14. Puerta corrediza del pasillo... 9 Figura 15. Vista de barandas 2 do y 3 er piso... 9 Figura 16. Biblioteca Figura 17. Sala de profesores Figura 18. Detalle barandas tercer piso Figura 19. Detalle bases barandas Figura 20. Organigrama del Colegio Ricaurte de Soacha E.U Figura 21. Edad Figura 22. Genero Figura 23. Estado Civil Figura 24. Número de hijos Figura 25. Nivel educativo Figura 26. Cuánto tiempo lleva en la organización? Figura 27. Considera que alguna de las labores que realiza en su trabajo es peligrosa? Figura 28. Le ha ocurrido un accidente de trabajo dentro del tiempo que lleva laborando en la organización? Figura 29. Posee alguna enfermedad relacionada con su trabajo? Figura 30. Su actividad requiere de elementos de protección personal? Figura 31. Recibe dotación por parte de la organización? Figura 32. Cuánto tiempo permanece de pie? Figura 33. Cuánto tiempo permanece sentado? Figura 34. Realiza pausas activas? Figura 35. Tiene conocimiento de los mayores riesgos de la organización? Figura 36. Realiza algún movimiento repetitivo que le genere molestias? Figura 37. Su horario laboral se extiende de 8 horas diarias?, Cuántas? Figura 38. Realiza alguna postura que le genere molestias musculo-esqueléticas? Figura 39. Dedica tiempo extra laboral para terminar sus actividades de trabajo?, Cuánto? Figura 40. Califique su nivel de estrés en el trabajo... 37

10 Figura 41. Califique su nivel de convivencia en el campo laboral Figura 42. Ha recibido capacitación sobre emergencias en esta organización? Figura 43. Conoce si existe un plan de emergencias en la organización? Figura 44. Plafón dañado Figura 45. Silla de secretaria Figura 46. Casilleros Figura 47. Tapas eléctricas Figura 48. Escaleras Figura 49. Paredes Figura 50. Barandas Figura 51. Silla del docente Figura 52. Adaptaciones de una silla ergonómica Figura 53. Silla para oficina Figura 54. Casilleros Figura 55. Estantes de la biblioteca Figura 56. Ejercicios 1 y 2 de espalda y abdomen Figura 57. Ejercicios 3 y 4 de espalda y abdomen Figura 58. Ejercicios 5 y 6 de espalda y abdomen Figura 59. Ejercicios de ojos Figura 60. Ejercicios 1, 2 y 3 de manos Figura 61. Ejercicios 3, 4 y 5 de manos Figura 62. Ejercicios 6 y 7 de manos Figura 63. Ejercicios 8 y 9 de manos Figura 64. Plano del Primer Piso Colegio Ricaurte de Soacha E.U Figura 65. Plano Segundo Piso Colegio Ricaurte de Soacha E.U Figura 66. Plano Tercer Piso Colegio Ricaurte de Soacha E.U